職高期中總結

第第頁職高期中總結

職高期中總結篇1

這半學期以來，我一貫都根據學校的規(guī)章制度學習。

首先我要總結一下我的學習狀況：我的語文方面還是不錯的，但是還要加強閱讀訓練，提高閱讀的水平：;數學方面還是要加強一些，做題要好好地檢查、公式要熟記住來，由于考試的時候要涉及到公式，而我的弱點就是對公式、概念不熟識;我的英語方面還需努力，這個學期，我老是不聽讀背英語，導致許多的單詞不會讀，考試有些單詞也不理解。我一開始上課老愛講話，不仔細聽課，總會受到老師的批判。媽媽告知我：“在課堂上仔細聽講，比做十道練習題還要好?！庇谑?，我一改往日的躁動，開始上課仔細聽講，得到了事半功倍的效果。以后我還要積極舉手發(fā)言，這有利于跟上老師的思路。我考試的時候答題速度慢，媽媽交給我方法：“遇到不會做的，可以先跳過去，從簡約的開始做起?！庇谑?，我的答題速度加快了很多，也有更多的時間檢查了。

半個學期過去了，辛苦的耕耘有了結果。經過了風風雨雨，不管成果是好是壞，我依舊喜歡學習。由于有了學習秘籍，讓我的學習充斥了樂趣。另外，在下半個學期里我會更加努力彌補不足，使學到的知識不斷完善!書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟，為了達到勝利的彼岸，我們一起努力吧!

職高期中總結篇2

焦灼的期中考試究竟過去了，我究竟可以長長的舒一口氣了。

這次期中考試，我的成果并不好，原本我打算這次考試爭取全班前八名的，可由于我考試時的失誤，導致這一愿望落空。雖然成果相比與去年失誤時考得的二十名略有提高，可我自己總的實力并不只是停留在這一階段，因此，我對這次的成果，深感自責和慚愧。

這次考試，總的來說，每門都考得欠佳，其中社會和數學的錯誤尤為突出。這次數學考試，我附加題部分雖拿了總分值，可前半部分卻只考了八十四分，主要緣由在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成馬虎的毛病。使我未對前半部分進行具體的檢查。以及自己平常做題時，總愛鉆難題，對較為簡約的題目未提高境警戒，所以對一些簡約而又簡單出錯的題，導致考試時不簡單留意難點，才做錯題。這次考試我所以的錯誤點全都是馬虎，說明我做題不夠謹慎，今后要仔細完成老師布置的任務，做好后要仔細檢查，盡力使今后不再犯同樣的錯誤。至于社會，是知識點沒復習全，該背的沒背或背完后印象不深，考試時對一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有點不像平常的我，要知道，每次考試我總會有一門超拔尖的，可這次考試我算是栽了個大跟頭。

吸取了這次的教訓，我以后會在平常的學習上更加努力!仔細完成作業(yè)!用心聽講!沒有考好也在與臨場發(fā)揮的不夠完善。我在考完試后會認真檢查。我會“更上一層樓”!老師，請你相信我，我會在下次的考試中，更加在努力的!

職高期中總結篇3

在星期五和星期四，我們進行了期中考試，我考的不怎么好，其中有很大緣由，是由于馬虎。

在平常，我沒有為這次考試做預備，在考試前一天晚上舍命突擊復習，結果得不償失，不僅在考試時哈欠連天，而且由于先慢后快，到時間緊急的時候，才做完了試卷。

在考英語的時候，由于我們第一次運用答題卡，我有些不適應，所以有些題，在試卷上寫對了，卻在答題卡上寫錯了。

再說數學，雖然題特別簡約，但是我還是覺得自己錯了好幾個。而且錯的那些都是一些老師講過的一些題。唉，真是欲哭無淚呀！

考完試，老師又給我們講了人生的意義與價值。聽完以后，我感受頗深。

我們同學之間就應當相互競爭，那樣才能把壓力轉化為動力，學習別人身上的優(yōu)點，補自己的短處。

為什么我們班這么亂呢？老師也給出了答案。由于我們班正氣基本上沒有，邪氣直往上升。既沒有讓正氣光明，也沒有讓它正大。

老師還提起了她以前教的那個九班級五班。他們愛惜集體，團結全都，雖然也有不遵守紀侓，但是他們都進展不起來，所以班級還是管理得井井有條。

其中，我還是最喜愛那個鯰魚效應。

講的是沙丁魚的味道非常美味，但是在運輸的過程中非常簡單死掉。后來，一個漁夫想了一個方法：由于沙丁魚的天敵是鯰魚，所以那個漁夫把一條鯰魚放在養(yǎng)沙丁魚的魚缸里，這樣魚就不會死了。

這個故事也告知我們：只有有壓力，才能有前進的動力。因此，我們在學習時也要這樣做！

職高期中總結篇4

為了全面提高同學的教學成果，本學期全體師生同心協力，共同做出了努力。本學期我校統(tǒng)一進行期中考試，并仔細進行卷面分析?，F在本學期期中考試已經結束，卷面分析也已完成，各位老師對自己的教學成果都已心中有數，要提高自己的教學成果現在正處于關鍵的時期。因此我們要仔細反省，進一步加強信心，嚴格要求自己，克服懈怠心情，端正立場，制定切實可行的整改措施。將我校期中考試小結如下：

一、每一位任課老師要仔細進行學情分析，制定自己的整改措施。全體老師首先要樹立喜愛同學的思想意識，要求同學的同時，要對同學有一份濃濃的愛心，表達自己的一切做法都是為了同學的成長，切不可把同學看成為老師自己考高分、拿獎金的工具，要想方設法調動同學學習的積極性，要求同學努力學習時要采用適當的方法，切記生硬，當心物極必反，防止同學產生反感和厭煩心情。中午各班按時放學，讓同學吃好飯，不得留同學。體育音樂等同學喜愛的課程要按時上，不得隨意占用。要發(fā)動同學共同努力來提高教學成果，為班級爭觀光。相信只要你真心愛同學，必定得到同學的回報。

二、不論同學成果好壞，只看誰的進步最大。嘉獎進步最大的同學。每班評比出各方面進步最大的同學10名，由學校張榜公布，并予以物質嘉獎。

三、近期各班召開家長會、進行家訪或與家長互通書信，繼續(xù)爭取家長的理解和支持。

職高期中總結篇5

時間如流水，轉瞬間，中職的生活已過了一半，不知道自己是否滿足現在的我，分析一下吧!好像在別人的眼里，我不仔細吧。其實，我一點也不清晰自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己成天都在想些什么污七八糟的東西，每個星期天晚上都告戒自己，這個星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)覺，我有含糊了一個星期。

現在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來了，由于發(fā)覺了自己實在是很差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒毅力，不優(yōu)秀，想勝利，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了。

期中考試結束了，我所剩下的中學生活隨著一次又一次的考試漸漸變短，這次考試雖然比上次有些進步，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠，我仔細分析了緣由：

1、在考試前我并沒有深入復習，只不過是看了看書。

2、臨陣磨槍，突擊英語，平常不擅長積累。

3、復習沒有重點。主要拉分的是英語。

其實，英語一貫是我這幾科中最不抱負的科目，我對此也特別的焦急，所以我在今后的學習中會更加重視英語學習。數學一貫是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿足，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么緣由呢?主要是自己思想上的問題，我總認為數學沒什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。

職高期中總結篇6

三年的職高活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活立場外，更重要的'是得益于職高三年的學習積累和技能的培育。

我自認為無愧于職高三年，剛入學時，我曾為身為職高生而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。由于我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這三年的學習使我懂得了許多，從那天真稚嫩的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇猛地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也哀傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天予以的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應當善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平技能。

這三年的熬煉，給我僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。學業(yè)的結束，步入社會，將是我人生的一個新的旅程，我相信經過我的努力，我可以把它演繹得很精彩。

職高期中總結篇7

職高三年的學習生涯中，最末一年無疑是最重要是焦灼的一學年。這一年我們在題海書山中拼搏。拼搏，頑強忘卻疲乏與痛楚是我在生活中的真實寫照。每當看到模擬考試的成果時，不禁感慨自己的努力終將得到回報。在最末一年，感到自己的心性不斷成熟與堅韌。

曾經在課堂上昏昏沉沉的我，現在卻生龍活虎，精神百倍的在課堂上踴躍發(fā)言。遇到難題時，不再一個人閉門造車，而是積極與同學們爭論向老師們請教?；蛟S自身面對知識這片汪洋，是何其的熒光一點。在課堂中發(fā)揮出最大的效率，在宿舍中也惜時如金。有時，甚至連吃飯都忘卻了。自認自己比之前時有較大的改觀。倔強好勝，頑強的我渴望能“披荊斬棘濟滄海”。

每天堅持運動，只因在這爭分奪秒時間里，我輸不起時間，我得不起病。我不敢說自己是最勤奮的，由于我知道劍指江山的不只是我一個，擁有一份雄心壯志的也不只一個。未名湖畔柳，清華園中有，在我心中正如那圣潔的象牙塔，我盼望能一睹其芳容。一段揮灑淚與笑，痛與苦，甜并澀的歲月，十年磨一劍，只為一朝出鞘，我是眾多學子中的一抹流光，不求能熠熠生輝，但求能無悔我心，相信自己。不辜負老師的諄諄教育，不辜負爸爸媽媽的殷切盼望，平凡但不意味著我自甘平凡，假設無凌云志，怎可登九天。渺小并不意味著我自甘渺小，蚍蜉撼大樹人們笑其自不量力，而高考是實力的。碰撞，是深邃聰慧的延伸，相信自己，我能行。

職高期中總結篇8

20**年是充斥喜悅和挑戰(zhàn)的一年，對我個人而言它更是難忘的一年。由于我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充盈，那沉甸甸的情感。

不知不覺，又是一學期結束了?；厥走@學期，我感慨萬分，由于我沒有虛度光陰，由于我不遺余力，可以心安理得地說，我很興奮，很滿意，也有幾分驕傲感，源于我和同學的共同成長。雖然本學期的工作有點忙，有點累，但我是歡樂的，——這種歡樂來自于和我們班孩子的朝夕與共以及與室友們的開心合作，還有自己將滿腔熱忱在工作的悄悄傾注。2年的工作閱歷告知我，作為一名老師，不但要有超卓的教學水平，更要有高尚的師德，為此，在這學期詳細的工作中我始終嚴格要求自己，無論是思想還是行動，都時刻力求進步。

本學期，我順當完成了學校教育處布置的各項教學任務和德育處布置的各項德育工作。多次家訪和多次召開班委會，并勝利的召開了教學實習總結會和感恩勵志主題班會。帶領同學完成教學實習工作。作為一名班主任，我時常與同學進行交心式的溝通，著重側面了解與調查，盡量不讓任何一個幼小的心靈受到損害。

當然，作為年輕老師，無論是在教學上還是其他工作上，難免存在一些失誤與不足，這就需要在今后的工作中進一步向有閱歷的同仁學習，使自己的工作得到進一步的提高。

春華，秋實，只要我們上心去耕耘。在將來的日子中，我愿將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵！

職高期中總結篇9

光陰似箭，時間飛逝。一個學期不知不覺中又要過去了，在這個學期中，我在個方面取得了很大的進步，首先我要感謝老師和同學對我的援助!

在思想方面：

我以《試驗學校同學一日行為規(guī)范兒歌》嚴格要求自己要上課用心聽講，團結同學，敬愛長輩，見到老師問聲好，見到同學說聲早。喜愛班集體，為班爭光。早上，來到了學校，就拿出書本，仔細讀書;中午，來到了教室，不嬉鬧，不打鬧，悄悄的靠在桌面上午休。我以一個由許多壞毛病的同學變成了一個優(yōu)秀的同學。

在學習方面：

我積極要求上進，學習的熱忱很高，學習上改掉懶散的壞習慣，變成了一個刻苦學習的同學。上課，我的作業(yè)本上，錯別字燒了許多，字也不向以前那樣潦草了，比以前美麗多了。課堂上，我積極發(fā)言，我也一個不愛發(fā)言的同學變成了一個踴躍發(fā)言的同學。最讓我興奮的是，我的作文水平大大的提高了。在這個學期了，我積累了很多好詞，好句，號段。

在體育方面：

我積極參與體育活動，上好每一節(jié)體育課。課余時間，我能練好各方面的體育運動，比如：跳繩,踢毽子，跑步……“功夫不負有心人”我在體育方面取得了最好的成果：“優(yōu)!”

當然，我也有許多缺點，我還要努力把自己的壞毛病改掉，讓自己變得更加優(yōu)秀。老師，同學們，請相信我吧，我肯定揚長避短，使自己變成一個更加優(yōu)秀的同學!

職高期中總結篇10

1、起步早，抓得穩(wěn)。

本屆職高職高高三從7月4日下午召開的全體職高高三老師第一次會議開始，就正式拉開了備考的序幕。當天晚上召開了全體住校生會議，要求同學進入職高高三備考狀態(tài)。5號正式上課，6號隆重召開了“走進職高高三動員大會”，張永強主任作了《奮力拼搏，共鑄輝煌》的動員報告，李校長也在會上發(fā)表了熱忱洋溢的講話?？梢哉f，我們起步早，抓得穩(wěn)。職高高三良好的局面已經形成。

2、隊伍精，素養(yǎng)好。

張永強、徐淑峰、居富培三位老師身兼班主任和班級主任等多重責任，苦并歡樂著，累并堅忍著。蔣敏、吳艷、俞燕、張玉林四位老師身兼母親和班主任的雙重責任，勞碌并歡樂著，焦灼并充盈著。童良春、韋縣余、張丹丹三位年輕老師作風扎實