最新中小學(xué)主題班會(huì)-消防安全主題班會(huì)課件-1課件_第1頁(yè)
最新中小學(xué)主題班會(huì)-消防安全主題班會(huì)課件-1課件_第2頁(yè)
最新中小學(xué)主題班會(huì)-消防安全主題班會(huì)課件-1課件_第3頁(yè)
最新中小學(xué)主題班會(huì)-消防安全主題班會(huì)課件-1課件_第4頁(yè)
最新中小學(xué)主題班會(huì)-消防安全主題班會(huì)課件-1課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩21頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

主題班會(huì)消防安全1994年12月8日,新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生火災(zāi)，死亡323人，燒傷130人。大多為小學(xué)生。2002年6月9日，云南省尋甸縣三元莊回民小學(xué)發(fā)生一起嚴(yán)重火災(zāi)事故，燒毀校舍11間，造成8名小學(xué)生死亡。

2003年2月19日晨，武漢大學(xué)信息學(xué)部校區(qū)學(xué)生宿舍樓第4棟發(fā)生火災(zāi)。改建筑系三層磚木結(jié)構(gòu)，火災(zāi)使三層全部（28間）房屋被燒毀，過(guò)火面積450平方米。火災(zāi)雖未造成人員傷亡，但造成了學(xué)校和學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損失，嚴(yán)重影響學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活和教學(xué)秩序。

2003年11月3日，湖南省衡陽(yáng)市衡州大廈失火。衡陽(yáng)市公安消防支隊(duì)16輛消防車(chē)、150余名消防官兵到場(chǎng)施救。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn)，成功疏散了大廈內(nèi)被困的94戶412名群眾。但在撲滅余火的過(guò)程中，大廈突然坍塌，部分消防官兵被廢墟埋壓，張曉成等20名消防官兵壯烈犧牲。時(shí)間：2010年11月15日14時(shí)11月15日地點(diǎn)：上海余姚路膠州路11月15日原因：住宅腳手架起火11月15日傷亡情況：58人遇難11月15日校園防火滅火常識(shí)

一、報(bào)火警的方法發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后應(yīng)立即撥打火警電話119，并講清起火的詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小，報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并到路口迎候消防車(chē)。消防隊(duì)救火不收錢(qián)。二、火場(chǎng)逃生注意事項(xiàng)火場(chǎng)逃生要迅速，動(dòng)作要快，要樹(shù)立時(shí)間就是生命、逃生第一的思想。逃生時(shí)必須冷靜，認(rèn)準(zhǔn)安全出口，沿疏散指示標(biāo)志逃出。在逃生時(shí)要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進(jìn)入口腔；用水打濕衣服后捂住口鼻，一時(shí)找不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論