大學(xué)生見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告

大學(xué)生見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告見(jiàn)習(xí)總結(jié)報(bào)告1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間如梭，來(lái)俱樂(lè)部已經(jīng)工作一年多，這段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我深刻地體會(huì)到了從領(lǐng)導(dǎo)到同事踏實(shí)仔細(xì)的工作看法，讓我更加的警惕自己，把工作做好做細(xì)。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)切幫助和自己的勤奮努力，我基本完成了從高校生活到工作生活的心理轉(zhuǎn)變，自己也學(xué)到了不少新學(xué)問(wèn)、新閱歷，很快就學(xué)會(huì)了適應(yīng)，并喜愛(ài)上這份工作。雖然缺點(diǎn)在所難免，但我都仔細(xì)細(xì)致做好本職工作，主動(dòng)改正、避開(kāi)再犯。這份工作，成為我學(xué)習(xí)熬煉和提高自己的一個(gè)良好機(jī)會(huì)，也使我對(duì)俱樂(lè)部工作的相識(shí)，從剛來(lái)時(shí)的神奇感、新穎 感轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N劇烈的責(zé)任感、使命感。我誠(chéng)心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩和同事對(duì)我的關(guān)切、支持和幫助，在此，謹(jǐn)將有關(guān)工作狀況簡(jiǎn)潔總結(jié)于下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)指正。

一、對(duì)本職崗位的相識(shí)

俱樂(lè)部工作，是一項(xiàng)既簡(jiǎn)潔而又困難的工作。說(shuō)它簡(jiǎn)潔，是因?yàn)樵谕馊丝磥?lái)，俱樂(lè)部工作并不像技術(shù)人員和財(cái)務(wù)人員一樣須要較強(qiáng)的專業(yè)性;說(shuō)它困難，是因?yàn)橄胍龊眠@項(xiàng)工作，必需極大的耐性、細(xì)心和決心。隨著工作的一每天深化，我漸漸對(duì)俱樂(lè)部的工作有了深刻的感悟?？此坪?jiǎn)潔的工作，因其細(xì)微環(huán)節(jié)的改變性而變得極其困難。這就要求我們要在工作時(shí)投入百分之百的精力，仔細(xì)、耐性、細(xì)致的做好每一項(xiàng)工作，以保證工作精確無(wú)誤。

作為俱樂(lè)部的工作人員，我的職責(zé)是仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)支配的每一項(xiàng)工作。干好本職工作應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的政治素養(yǎng)，有很強(qiáng)的責(zé)任心，有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)實(shí)力，有敢于碰硬和甘于奉獻(xiàn)的精神?？偨Y(jié)一年來(lái)的工作，我認(rèn)為基本具備了履行了職責(zé)的所須要的素養(yǎng)和實(shí)力，能夠根據(jù)崗位職責(zé)要求開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二、履行職責(zé)和工作實(shí)際狀況

任職以來(lái)，我在俱樂(lè)部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同事的共同努力下，緊緊圍繞煤礦中心工作，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了顯著的成效。

在工作過(guò)程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)的緊迫性，一是向書(shū)本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出肯定的時(shí)間不斷充溢自己，端正看法，改進(jìn)方法，廣泛吸取各種“養(yǎng)分”;二是向四周的同事學(xué)習(xí)，工作中我始終保持虛心謹(jǐn)慎、虛心求教的看法，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)學(xué)問(wèn)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

三、理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)狀況

在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，我還非常重視理論學(xué)習(xí)，一是主動(dòng)參與局工會(huì)及機(jī)關(guān)黨委舉辦的各類理論學(xué)習(xí)會(huì)，通過(guò)參與這些輔導(dǎo)報(bào)告，使我對(duì)近期的中心政策和大政方針有了較深的了解，拓展了自己的視野，為今后的工作指明白方向。二是自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的學(xué)問(wèn)，主動(dòng)向黨組織靠攏，嚴(yán)格根據(jù)一個(gè)準(zhǔn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求和約束自己。主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)、嚴(yán)格比照不足，從而不斷的提高自己的理論水平和工作實(shí)力。此外還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)和了解一些先進(jìn)事跡和人物，來(lái)學(xué)習(xí)他們崇高的精神內(nèi)涵和道德風(fēng)范，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，不辱使命，甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)不斷地完善自己，陶冶情操。

在抓好理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還結(jié)合自己的工作來(lái)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，試圖通過(guò)這些學(xué)習(xí)，進(jìn)一步拓展了自己的學(xué)問(wèn)面，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

四、存在的不足和努力方向

盡管自己的學(xué)習(xí)和工作取得了肯定的成果，但細(xì)致反思，仍有一些不足之處須要改進(jìn)，一是用于理論學(xué)習(xí)的時(shí)間還有待增加。二是工作創(chuàng)新的力度還不夠，這可能是自己在工作崗位干得時(shí)間不長(zhǎng)的原因，思維上有慣性和惰性。

相識(shí)到上述不足，我將在今后工作中加以改進(jìn)，一是在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，爭(zhēng)取多擠出時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度，注意與同事、前輩的溝通，注意充分發(fā)揮自己的才智?？傊?，通過(guò)這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，我對(duì)俱樂(lè)部工作的工作性質(zhì)和工作任務(wù)有了更深的了解，在今后的工作當(dāng)中我將再接再厲，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事們接著予以關(guān)切和指導(dǎo)。

特此匯報(bào)，感謝!

匯報(bào)人：

二○20____年__月__日

見(jiàn)習(xí)總結(jié)報(bào)告2

作為學(xué)生的我，起先了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作，如今，半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)生活，感受很深，收獲頗多。

第一天去上班的時(shí)候，剛起先我還覺(jué)得蠻驚慌的，再和他們的溝通之后，我慢慢的放松了自己。我每天都堅(jiān)持提前上班，可以在其他人到來(lái)之前，把每個(gè)辦公桌整理整齊，這樣辦公室的人一到來(lái)就可以立即投入工作。其實(shí)，我始終認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對(duì)工作慣例不熟識(shí)，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請(qǐng)教，漸漸地也熟識(shí)了單位的辦公。我知道第一次出錯(cuò)并不行怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平常，我細(xì)致地視察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。

在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法，常常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對(duì)電腦熟識(shí)，尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的狀況下，我能夠完成接待任務(wù)。剛起先的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。

在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺(jué)自己知道的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問(wèn)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教育，這是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)和溝通的重要性和必要性。

發(fā)覺(jué)一些實(shí)習(xí)生跟老師像摯友一樣相處，老師有什么事都喜愛(ài)找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用摯友的看法相處。另一方面一個(gè)人駕馭的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也情愿幫助你，而你的人脈也廣了，駕馭的信息也越來(lái)越多。

這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要變更一個(gè)人的行為首先得變更他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來(lái)獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理睬。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?？倱?dān)憂別人的看法，把別人想的難以接近。開(kāi)放的看法使人更快更好的成長(zhǎng)。

見(jiàn)習(xí)總結(jié)報(bào)告3

轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)就結(jié)束了，每一份實(shí)習(xí)工作，對(duì)于一個(gè)高校生而言，都是既辛苦又難忘的珍貴財(cái)寶。進(jìn)行了辛勤的實(shí)習(xí)工作后，如何來(lái)進(jìn)行呢實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)為大家?guī)?lái)以下這篇高校生實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)總結(jié)能夠能夠供大家作為參考。

前言：“沒(méi)有實(shí)習(xí)，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)驗(yàn)過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。我與社會(huì)的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求我們參與相識(shí)實(shí)習(xí)，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心，于是我才確定這個(gè)假期要真正的去接觸社實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多理論學(xué)問(wèn)，但是假如我們?cè)趯?shí)際當(dāng)會(huì)，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。中不能敏捷運(yùn)用，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。

我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的學(xué)問(wèn)敏捷恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢抱著這種想法，經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長(zhǎng)春前進(jìn)大街肯德基店。在那里，我學(xué)到很多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì)實(shí)踐學(xué)問(wèn)，體會(huì)到了工作的一些難處，學(xué)會(huì)了如何處世，怎樣把事做對(duì)做好，清晰了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。

再這段實(shí)踐里我得到了很多體會(huì)與相識(shí)，理解了學(xué)院為什么一向強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會(huì)實(shí)踐潛力，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)做出實(shí)踐報(bào)告如下，請(qǐng)老師予以指導(dǎo)。

一、實(shí)習(xí)目的：

熬煉自身的社會(huì)活動(dòng)潛力，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì)的距離，認(rèn)清一些社會(huì)問(wèn)題，看清一些社會(huì)現(xiàn)象，在社會(huì)大課堂里，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，檢驗(yàn)學(xué)問(wèn)，培育潛力，磨練意志，使自身得到啟迪，增加社會(huì)職責(zé)感。在實(shí)踐中相識(shí)社會(huì)、增長(zhǎng)才能、提高自身素養(yǎng)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石。

二、實(shí)習(xí)資料：

起先時(shí)要試工一天，工作6個(gè)小時(shí)。試工期間，我被支配到大廳工作。剛好整理客人用餐后留下的垃圾，持續(xù)大廳的整齊是工作的重點(diǎn)，同時(shí)還務(wù)必兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來(lái)不費(fèi)吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完，還沒(méi)等地板干掉就有3、4位顧客連著運(yùn)用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見(jiàn)大廳的阿姨，動(dòng)作馬力，總能在第一時(shí)間里把全部的工作做好。速度之快讓我佩服不已。

有人會(huì)說(shuō)，用餐高峰時(shí)的確辛苦。但是到了低峰就簡(jiǎn)潔了吧。一起先我也是這么想的。我面試的這家餐廳設(shè)在前進(jìn)大街上，和鬧市區(qū)的生意不能比。過(guò)了吃飯時(shí)間，餐廳生意就會(huì)明顯淡下來(lái)。在低峰時(shí)段，大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺(tái)也幾經(jīng)擦的一塵不染，好像已經(jīng)沒(méi)有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧。于是連忙請(qǐng)教阿姨――你能夠把玻璃擦一下。特性是門上的玻璃，客人進(jìn)出時(shí)手會(huì)遇到玻璃上，玻璃很簡(jiǎn)單花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎把地掃一下。垃圾要常常用導(dǎo)壓棒壓一下。假如壓好以后，垃圾超過(guò)垃圾桶的3/4就要打算換一個(gè)新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺(tái)上，保證柜臺(tái)托盤的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看，假如吸管數(shù)量不夠要?jiǎng)偤醚a(bǔ)充。常常到餐廳的外圍看看。假如有煙頭、樹(shù)葉、紙屑要?jiǎng)偤们鍜撸掷m(xù)餐廳外圍環(huán)境的整齊。人不多的時(shí)候，還能夠把外圍的地板拖一下。

以上幾點(diǎn)是我在肯德基工作時(shí)的實(shí)習(xí)，雖已過(guò)去，但這將是一份最珍貴的財(cái)寶，在我以后的人生旅途中，它將發(fā)揮重大的作用。

見(jiàn)習(xí)總結(jié)報(bào)告4

三周的見(jiàn)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒老師的工作;更深刻地了解和駕馭了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)分;同時(shí)也相識(shí)到了作為一個(gè)幼兒老師，除了做好幼兒的教化工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

以前我比較注意于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒教化探討理論的學(xué)習(xí)，經(jīng)常忽視了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次見(jiàn)習(xí)第一次完整地視察了幼兒的一日生活，發(fā)覺(jué)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培育他們的行為習(xí)慣及自理實(shí)力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問(wèn)。要會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教化，把有安排的教化和隨機(jī)教化相結(jié)合。日常生活的突發(fā)事務(wù)都成為老師培育幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。

在見(jiàn)習(xí)初期的時(shí)候，有閱歷的老師告知我，不行以幫小摯友處理生活中的瑣事，假如有小摯友遇到什么不會(huì)的，做不了的，只可以耐性引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿?。假如幫他們做了，后果就是他們恒久都不能學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這是我深有體會(huì)的，比如那天我們班上美術(shù)課，李老師讓他們畫(huà)一雙拖鞋，但是孩子們都不會(huì)，我就示范的幫其中一個(gè)小摯友畫(huà)了一只，然后讓他畫(huà)下一只，他干脆跟我說(shuō)，“老師，我不會(huì)，你幫我畫(huà)吧，”然后我愣在那里了，轉(zhuǎn)而苦笑搖頭的幫他畫(huà)了另外一只，果真老師下次檢查時(shí)他照舊不會(huì)畫(huà)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)，覺(jué)得其實(shí)幼兒老師的心中應(yīng)當(dāng)有一把尺，就是老師堅(jiān)守的原則，這些原則的動(dòng)身點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的實(shí)力。

我把在見(jiàn)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活串聯(lián)起來(lái)，在這一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的實(shí)力在漸漸地發(fā)生改變，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，肯定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的看法來(lái)對(duì)待自己的工作，注意閱歷的積累，注意視察有閱歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的實(shí)力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，假如自己的看法虛心，視察細(xì)致，汲取得當(dāng)，那么，就肯定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

在幼兒園里，我們相識(shí)了很多小摯友，自己班的，別人班的，覺(jué)得他們很可愛(ài)，雖然亦有我們班杜大神(杜丁雄)這類的很有特點(diǎn)的小摯友，也有王雨澤這樣文雅的勝似女生的害羞小男孩，我深深的記得李老師說(shuō)過(guò)一句話：“在幼兒園里，你必需得讓孩子們時(shí)刻在你的眼皮底下，這樣才能把出現(xiàn)事故的可能降到最低!”我覺(jué)得很有道理，在見(jiàn)習(xí)的日子里，李老師和張老師對(duì)我們學(xué)習(xí)上的幫助很大，生活上又是如此照看我們，園里的顧園長(zhǎng)、左老師等老師們對(duì)我們亦是耳提面命，真的讓我感到了家的暖和，更加豐富了我們的見(jiàn)習(xí)生活，我很慶幸能有緣和她們共事這短暫的三周，真的很感謝她們大家!

這次見(jiàn)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次特別有益的磨練和嘗試。我感謝我的學(xué)校給了我這次見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)?；仡欉@些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的珍貴財(cái)寶。在這段時(shí)間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。雖然現(xiàn)在我的見(jiàn)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益!

見(jiàn)習(xí)總結(jié)報(bào)告5

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)瞬半年的見(jiàn)習(xí)生活結(jié)束了，即將成為一名真正的電務(wù)工作者。作為一名電務(wù)工作者，了解鐵道信號(hào)學(xué)問(wèn)，駕馭鐵道信號(hào)的操作方法，明白鐵道信號(hào)最前沿的科技學(xué)問(wèn)，是關(guān)系到自己人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)的重要前提。

記得在八月份剛剛進(jìn)入鐵路這個(gè)生疏的行業(yè)時(shí)，自己是一臉的茫然和新奇。經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)后，讓我不僅對(duì)鐵路的歷史有了了解，而且對(duì)鐵路的結(jié)構(gòu)及其性質(zhì)和發(fā)展前景都有了不同程度的駕馭。鐵路運(yùn)輸是一類交通服務(wù)性行業(yè)，它的發(fā)展標(biāo)記著一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛程度。從那時(shí)起，我就確定要仔細(xì)刻苦的學(xué)習(xí)鐵路維護(hù)學(xué)問(wèn)，為我國(guó)鐵路事業(yè)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

來(lái)到電務(wù)段我學(xué)習(xí)的第一課是平安學(xué)問(wèn)課。經(jīng)過(guò)在職教科幾天的講授及視屏學(xué)習(xí)后，平安這個(gè)詞已經(jīng)堅(jiān)固的刻在了我的大腦。鐵路工作者不論身在何職，平安責(zé)任大于天，要始終堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，才能保證鐵路的正常運(yùn)輸，才會(huì)讓乘客在乘車的過(guò)程中放心和安心。

后來(lái)又對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和鞏固，在這階段才發(fā)覺(jué)，原來(lái)在學(xué)校自己的努力還不夠，有好多專業(yè)的學(xué)問(wèn)自己并沒(méi)有將其學(xué)好，也有部分是經(jīng)過(guò)了肯定時(shí)間后遺忘了。起初我覺(jué)得這也沒(méi)什么，等以后漸漸的將其補(bǔ)充回來(lái)就是了?？墒钱?dāng)后來(lái)漸漸的接觸到實(shí)際設(shè)備操作時(shí)，才發(fā)覺(jué)理論學(xué)問(wèn)不清晰或是不知道對(duì)實(shí)際操作處理故障很不利的。就拿簡(jiǎn)潔的信號(hào)機(jī)電纜盒來(lái)說(shuō)，假如對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)駕馭不夠，就不能很好的依據(jù)配線圖快速的對(duì)應(yīng)到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備中，也就不能在最短的時(shí)間內(nèi)找到故障點(diǎn)。所以，今后我要抓居處有可利用的時(shí)間，盡快的將專業(yè)理論學(xué)問(wèn)漸漸的駕馭。

經(jīng)過(guò)了幾番理論學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)后，我便被支配來(lái)到了工區(qū)跟著我尊敬的師傅起先學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)學(xué)問(wèn)。在剛到工區(qū)的幾周內(nèi)，師傅到現(xiàn)場(chǎng)去作業(yè)時(shí)總是不愿帶著我，基本上每天我的工作就只是在學(xué)習(xí)信號(hào)工施工平安措施、站場(chǎng)平面圖及職工崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)學(xué)習(xí)手冊(cè)等。原來(lái)就對(duì)鐵路現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)很新奇的我，在師傅拒絕帶我去現(xiàn)場(chǎng)的狀況下，讓我變得更加著急更加新奇了。就這樣持續(xù)了兩周，當(dāng)我對(duì)施工平安措施記得基本嫻熟地時(shí)候，師傅同意讓我跟著他去機(jī)械室內(nèi)觀看學(xué)習(xí)。于是我就跟著師傅來(lái)到了機(jī)械室門口，打開(kāi)機(jī)械室的房門映入眼簾的是那一排排整齊的組合架，組合架上密密麻麻的排列著各種各樣的繼電器和接線端子等。通過(guò)師傅的介紹，我了解到室內(nèi)外設(shè)備時(shí)時(shí)刻刻都保持著信號(hào)的傳遞和聯(lián)系。室外現(xiàn)場(chǎng)采集到的信號(hào)都送到了這里，然后不同的繼電器依據(jù)不同的信號(hào)條件起先工作，最終由繼電器的動(dòng)作來(lái)帶動(dòng)室外現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備動(dòng)作。這一過(guò)程在不斷地往復(fù)著，才能保證室內(nèi)

操縱者剛好精確的駕馭室外設(shè)備狀況和操作設(shè)備。室內(nèi)學(xué)習(xí)結(jié)束后，我便跟著師傅來(lái)到了室外現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)我走進(jìn)到鐵路道口邊上時(shí)，首先看到了醒目的幾個(gè)字“一站，二看，三通過(guò)”，師傅給我講解了它們的含義，使我深深體會(huì)到鐵路工作平安第一的重要性。也使我牢牢的記住了只有保證自身平安的前提下才能干好維護(hù)工作，才能為鐵路事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)后，我體會(huì)到了電務(wù)人員的辛苦和責(zé)任重大。信號(hào)機(jī)、道岔、軌道電路是