二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文積累綜合期末模擬試卷IV卷_第1頁(yè)
二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文積累綜合期末模擬試卷IV卷_第2頁(yè)
二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文積累綜合期末模擬試卷IV卷_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文積累綜合期末模擬試卷IV卷時(shí)間:60分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1.把下面的音節(jié)詞變成小寫(xiě)字母。SHU

JIA

KUAI

LE2.比一比,組詞鋒______購(gòu)______傳______逃______蜂______溝______轉(zhuǎn)______桃______淡______組______嶺______陳______談______祖______鈴______陣______3.比一比,再組成詞語(yǔ)拔______幻______卷______撥______

幼______券______原______

免______

己______愿______兔______

已______4.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)

sǎodàng

yìlùn

dáàn

cāngěr

zhàdàn

dìzhèn

__________________

____________

______wǔgōng

jīchǔ

yùzhòu

chìbǎng

yíhuò

shāngdiàn

______

______

____________

______

______5.我會(huì)連窄

一臺(tái)

電扇稠

一幅

寓言賤

一枚

圖畫(huà)窮

一則

郵票6.照樣子寫(xiě)句子。楓樹(shù)又高又大,像綠色的太陽(yáng)傘。①田野______,像______。例:媽媽慢吞吞地說(shuō):“明天我要去游泳?!保ㄓ脛澗€的詞寫(xiě)句子)

②______

二、組詞練習(xí)(40分)7.比一比,再繃詞。解______

惑______

旅______

鉤______觸______

感______

旋______

構(gòu)______8.連一連栽

______野果

______蘑菇

______游戲

______柏樹(shù)

______龍舟

______窗花9.寫(xiě)近義詞。忽然——______

逐漸——______立刻——______

徐徐——______喧鬧——______

暗示——______泄露——______

滿意——______10.找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,畫(huà)上橫線并在橫線上改正。太度______竹藍(lán)______

大務(wù)______

胡水______

研九_(tái)_____正明______題水______

機(jī)水______

高及______

官理______快漫______誠(chéng)樓______

丁子______

腿后______

做業(yè)______車(chē)倫______秘蜜______

蜜峰______

船低______

換醒______11.讀短文,完成練習(xí)。拾貝的小女孩

遼闊的海灘上,潮水退了。

一個(gè)拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。

突然,她停住了腳步。原來(lái),沙灘上有一條銀閃閃的小魚(yú)在痛苦地掙扎著。

頭上的太陽(yáng)無(wú)情地曬著沙灘上的小魚(yú),她似乎聽(tīng)到了小魚(yú)越來(lái)越響的哭聲。

她愣住了,目光中充滿了憐憫。

她彎下腰,小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚(yú)。小魚(yú)在她手里蹦跳著。

她輕舒一口氣,直起腰,慢慢地、一步一個(gè)腳印地走向大海。

小魚(yú)被送回了大海。

我看到小女孩的眸子里發(fā)出愛(ài)的光彩,她臉蛋上的那對(duì)圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……(1)根據(jù)解釋選詞語(yǔ)。(只填序號(hào))①憐憫

②小心翼翼1.非常謹(jǐn)慎,不敢疏忽。______2.對(duì)遭遇不幸的人表示同情。______(2)“突然,她停住了腳步?!彼秊槭裁赐W×四_步?(3)你喜歡拾貝的小女孩嗎?說(shuō)說(shuō)你的想法。

三、提升練習(xí)(20分)12.讀短文,回答問(wèn)題。地球清潔工這一天,地球公公在一棵榆樹(shù)上掛了一塊牌子,牌子上寫(xiě)著:“地球清潔工報(bào)名處”。不到半天的功夫,就來(lái)了許多報(bào)名的。海鷗說(shuō):“我是海面的清潔工,我能把海面上漂(piāo)著的死魚(yú),人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干凈凈?!焙永锏啮a(jì)魚(yú)從水中伸出頭來(lái)說(shuō):“我每天在河里吃水蟲(chóng)呀、水草呀,還吃河里的垃圾,河水被我打掃得干干凈凈?!贝┲簧砗诘臑貘f說(shuō)話了:“別看我樣子長(zhǎng)得丑,我專(zhuān)吃地面上的蠅蛆(yínɡqū)呀,地蠶呀,我把地面上的臟蟲(chóng)子吃掉,地面就會(huì)干凈多了?!彬球荆╭iūyǐn)從泥土里鉆出頭來(lái),說(shuō):“我在地下吃的是垃圾,經(jīng)過(guò)我的消化后,就變成了肥料?!钡厍蚬?tīng)了大家講的,哈哈地笑起來(lái):“你們能為我做那么多的清潔工作,我真要謝謝你們啊!”(1)文中說(shuō)到的地球清潔工______、______、______、______。(2)為什么說(shuō)他們是地球清潔工呢?把你的理由寫(xiě)在橫線上。(3)你還積累過(guò)下面這樣的詞語(yǔ)嗎?照樣子寫(xiě)兩個(gè)。干干凈凈______、______(4)你還知道誰(shuí)是地球清潔工嗎?13.理解下列句子的含義。①碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。②遲日江山麗,春風(fēng)花草香。③路人借問(wèn)遙招手,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論