英語教案－Unit 3 Is this your skirt- 第五課時(shí)_第1頁(yè)
英語教案－Unit 3 Is this your skirt- 第五課時(shí)_第2頁(yè)
英語教案－Unit 3 Is this your skirt- 第五課時(shí)_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)英語教案－Unit3Isthisyourskirt?第五課時(shí)英語教案－Unit3Isthisyourskirt?第五課時(shí)第五課時(shí)【課題】Unit3Isthisyourskirt?第五課時(shí)【教學(xué)重點(diǎn)】掌握本課時(shí)的主要句型：Theseareyourpants.Andthosearemyshoes.【教學(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)孩子在情境中理解主句型【教具準(zhǔn)備】本課生詞的單詞卡片課文的配套掛圖3、配套的教學(xué)課件4、相配套的教學(xué)錄音帶5、老師和孩子小時(shí)候的衣服【教學(xué)過程】〔一〕熱身／復(fù)習(xí)〔Warm-up/Revision〕1、Let’schant讓孩子在說的過程中，穩(wěn)固單復(fù)數(shù)形式的表達(dá)。2、Guessinggame孩子們都閉上眼睛，一個(gè)孩子描繪自己的衣服，大家猜猜他是誰?！捕吵尸F(xiàn)新課〔Presentation〕老師拿出幾件學(xué)生小時(shí)候的衣服，讓孩子猜猜是誰的，導(dǎo)出句型：“Theseareyourpants.”然后，老師拿出幾件自己的衣服，讓孩子猜猜。到處句型：“Thosearemyshoes.”老師指著兩組衣物，反復(fù)重復(fù)以上兩個(gè)句子，讓孩子對(duì)主句型有所理解。老師播放課件，讓孩子觀看故事，理解內(nèi)容。在看一邊，邊看邊模擬故事中人物的語氣說一說，在句子：“Theyaresosmall.”出通過動(dòng)作引導(dǎo)孩子理解句意。分角色給課件配音，小組練習(xí)和表演。let’sfindout出示配套的`掛圖，讓孩子用學(xué)過的句子進(jìn)展描繪。兩個(gè)人一小組說一說?！踩撑d趣操練〔Practice〕1、失物招領(lǐng)把孩子們的一些衣物放到講臺(tái)上，讓孩子描繪，描繪正確了就可以取回。2、Yesorno老師讓孩子蒙上眼睛，摸一摸桌上的衣物猜一猜，Thesearemysocks./。。(四)擴(kuò)展性活動(dòng)〔Add-activities〕孩子帶來自己小時(shí)候的衣服。兩個(gè)孩子一組進(jìn)展介紹，運(yùn)用學(xué)過的句子。仿照課文內(nèi)容，表演故事。各小組展示?！景鍟O(shè)計(jì)】Unit3Isthisy

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