2022-2023學年三年級下學期數(shù)學第六單元第三課時《比大小》（導學案）_第1頁
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2022-2023學年三年級下學期數(shù)學第六單元第三課時《比大小》（導學案）一、課前預習1.目標要求掌握比大小的意思和關系。能夠在日常生活中應用比大小的方法。2.知識回顧回憶下學期學過的單位換算知識，例如：1千克=1000克?；貞洷容^運算符號：>、<、=，以及它們所表示的關系。3.思考問題小明的身高是1.2米，小紅的身高比小明高0.3米，小紅的身高是多少？麗麗家的電視是40英寸，小芳家的電視比麗麗家的電視小2英寸，小芳家的電視有多少英寸？二、探究比大小1.比大小的概念比大小是指比較兩個數(shù)量大小的關系。在比大小時，需確定兩個量之間的大小關系，使用比較運算符號：>、<、=。2.比大小的方法在比大小時，可使用以下方法：等量取比法：等量數(shù)值相除后作比較。例如：1千克和800克進行比大小，先想辦法讓它們變成等量，將1千克除以1000，再將800克除以1000，得到1>0.8，即1千克比800克大。列等式比較法：將兩個情境中相關的數(shù)列在等號兩端，看關系是否成立。例如：小明和小紅的年齡比大小，小明的年齡減去小紅的年齡，得到6=14-8，即小明比小紅大6歲。同分母比較法：將兩個數(shù)的大小比較，有相同的分母。例如：小華喝光水杯中的3/5，小明喝了水杯中的2/5，誰喝的更多？分母相同，將分子比較，3>2，即小華喝的更多。3.小結比大小當需要比較兩個或兩個以上的數(shù)時，可以使用比大小的方法進行比較。比大小的方法有等量取比法、列等式比較法、同分母比較法等。比大小的結果可以使用運算符號：>、<、=，表示大小關系。三、練習鞏固比較下列兩組數(shù)的大小。8/10，5/109/20，7/20已知：3千克=3000克。請按照等量取比法，比較以下兩個重量的大小關系。1千克9百克7990克設x表示小明讀書的分鐘數(shù)，y表示小華讀書的分鐘數(shù)，若小明讀了x分鐘，小華讀了35分鐘，則下列等式正確的是（）。x=40-35x=30-35x=40+35四、課后作業(yè)完成課堂上的練習。閱讀P45書本并回答：兩個數(shù)量大小如何比較？別忘

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