一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文版教案－識(shí)字二 《畫》 ｜人教（部編版）

/一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案－識(shí)字二《畫》｜人教（部編版）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能夠正確閱讀本課時(shí)生字詞，如“畫”，“畫家”，“畫家們”等。學(xué)生能夠聽、說(shuō)、讀、寫本課時(shí)的詞語(yǔ)。學(xué)生能夠理解課文的大意。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力和審美能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好事物的熱愛和對(duì)美的追求。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠正確閱讀本課時(shí)生字詞。學(xué)生能夠理解課文的大意。2.教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，使學(xué)生能夠從課文中感受到藝術(shù)之美。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教具準(zhǔn)備PPT課件。朗讀教材。2.學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)生練字本。學(xué)生書包。3.環(huán)境準(zhǔn)備教室干凈整潔，氛圍輕松愉快。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課教師放映課件，讓學(xué)生看圖猜詞，導(dǎo)入主題“畫”。教師與學(xué)生共同討論，進(jìn)一步深入課題。2.新課講授教師讀課文，學(xué)生跟讀，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)感。教師講解生字詞和重點(diǎn)句子，讓學(xué)生理解課文的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和體驗(yàn)?zāi)芰?。學(xué)生寫下重點(diǎn)詞匯和生字詞。3.練習(xí)鞏固練字板書寫練習(xí)：學(xué)生用筆按規(guī)定的筆畫順序把“畫”字寫出來(lái)，落筆穩(wěn)重，瀟灑自如。聽錄音練習(xí)：學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容朗讀，糾正發(fā)音錯(cuò)誤，熟練掌握課文。聽寫練習(xí)：教師讀出單詞，學(xué)生在練習(xí)本上默寫出單詞。4.拓展延伸學(xué)生閱讀相關(guān)課文，擴(kuò)大閱讀范圍，提高閱讀水平。學(xué)生可以在練字板上練習(xí)書法，鍛煉手腕靈活性。學(xué)生可以通過(guò)閱讀相關(guān)畫冊(cè)和美術(shù)作品，進(jìn)一步提升審美能力。五、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)多種方式培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和審美能力。教師在教學(xué)過(guò)程中注重拓展延伸，讓學(xué)生從不同角度、不同程度上領(lǐng)悟課文的意義，從而達(dá)到感性認(rèn)知和理性認(rèn)知的平衡。課后，教師可進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生