2022-2023學(xué)年河南省商丘市劉集鄉(xiāng)聯(lián)合中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

2022-2023學(xué)年河南省商丘市劉集鄉(xiāng)聯(lián)合中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如圖表示刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1～S8)時(shí)下一個(gè)神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律，下列敘述正確的是（

）A．刺激要達(dá)到一定強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮B．刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后，隨刺激強(qiáng)度增加興奮逐漸增強(qiáng)C．在S1～S4期間，細(xì)胞膜上沒有離子的進(jìn)出D．在S5～S8期間，細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)參考答案：A2.下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是A．DNA連接酶的作用是將兩個(gè)黏性末端的堿基連接起來B．基因工程常以抗菌素抗性基因作為目的基因C．目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過程發(fā)生在細(xì)胞外D．常使用的運(yùn)載體有大腸桿菌、噬菌體和動(dòng)植物病毒等參考答案：C3.“生物導(dǎo)彈”是免疫導(dǎo)向藥物的形象稱呼，它由單克隆抗體與藥物、酶或放射性同位素配合而成，因帶有單克隆抗體而能自動(dòng)導(dǎo)向，在生物體內(nèi)與特定目標(biāo)細(xì)胞或組織結(jié)合，并由其攜帶的藥物產(chǎn)生治療作用。下列有關(guān)單克隆抗體和“生物導(dǎo)彈”的敘述，錯(cuò)誤的是（

） A.單克隆抗體是僅由一種類型的細(xì)胞制造出來的抗體 B.單克隆抗體不能與靶細(xì)胞內(nèi)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合 C.用以治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞 D.“生物導(dǎo)彈”具有高度選擇性，對(duì)異常細(xì)胞具有命中率高、殺傷力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)參考答案：C4.馬和驢雜交能產(chǎn)生的后代叫騾子，能正常發(fā)育，但不能生育。這種情況說明馬和驢之間存在著：A．共同進(jìn)化

B.種內(nèi)關(guān)系

C.地理隔離

D.生殖隔離參考答案：D5."菇—菜"栽培是充分利用溫室大棚等設(shè)施的光、溫度環(huán)境優(yōu)勢(shì)，按照空間層次分布，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和資源高效利用的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。有關(guān)敘述不正確的是A．圖中"X"可代表CO2，"Y"可代表O2B．該生態(tài)系統(tǒng)中食用菌屬于分解者C．菌渣作為有機(jī)肥為蔬菜提供了能量D．該模式實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再生參考答案：C6.細(xì)菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理，這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌（）A．接種環(huán)、手、培養(yǎng)基 B．高壓鍋、手、接種環(huán)C．培養(yǎng)基、手、接種環(huán) D．接種環(huán)、手、高壓鍋參考答案：C【考點(diǎn)】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】消毒和滅菌

消毒滅菌概念使用較為溫和的物理或化學(xué)方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物（不包芽孢和孢子）使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所用的微生物（包括芽孢和孢子）常用方法煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒法、紫外線消毒法灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌適用對(duì)象操作空間、某些液體、雙手等接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等【解答】解：A、接種環(huán)應(yīng)該進(jìn)行灼燒滅菌，手應(yīng)該用酒精消毒，培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，A錯(cuò)誤；B、高壓鍋是滅菌工具，手應(yīng)該用酒精消毒，接種環(huán)應(yīng)該進(jìn)行灼燒滅菌，B錯(cuò)誤；C、培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，手應(yīng)該用酒精消毒，接種環(huán)應(yīng)該進(jìn)行灼燒滅菌，C正確；D、接種環(huán)應(yīng)該進(jìn)行灼燒滅菌，手應(yīng)該用酒精消毒，高壓鍋是滅菌工具，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，重點(diǎn)考查無菌技術(shù)，要求考生識(shí)記消毒和滅菌的概念，掌握消毒和滅菌的方法及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷．7.鹽堿地載種植物，其出苗率和成活率均較低，原因是（

）

A．土壤溶液PH太小

B．土壤溶液濃度較低

C．土壤中缺肥

D．土壤溶液濃度較高參考答案：D8.用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子，其中有胞嘧啶60個(gè)，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次。下列有關(guān)判斷不正確的是(

)A.含有15N的DNA分子占1/8

B.含有14N的DNA分子占7/8C.復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)

D.復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子參考答案：B9.右圖表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的模式圖，該時(shí)期是A.前期

B.中期

C.后期

D.末期參考答案：C10.制備單克隆抗體所采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括(

)A．細(xì)胞培養(yǎng) B．轉(zhuǎn)基因 C．胚胎移植 D．細(xì)胞核移植參考答案：A11.下列與生物性別決定相關(guān)的敘述，正確的是A.凡是有性別區(qū)分的生物一定含有性染色體B.含Z染色體的一定是雄配子，含W染色體的一定是雌配子C.XY染色體性別決定的生物中Y染色體一定比X染色體短小D.雌雄個(gè)體體細(xì)胞中的染色體數(shù)目有的相等，有的不等參考答案：D并不是有性別區(qū)分的生物一定含有性染色體，例如，冷血?jiǎng)游?、爬行類?dòng)物的性別受外界環(huán)境影響，并沒有性染色體，A錯(cuò)誤；ZW型性別決定的生物，雌性體細(xì)胞中含有兩個(gè)異型的性染色體，用Z和W表示，雄雌性體細(xì)胞中含有兩個(gè)同型的性染色體，用Z和Z表示，因此含Z染色體的是雄配子或雌配子，含W染色體的一定是雌配子，B錯(cuò)誤；XY染色體性別決定的生物中，Y染色體不一定比X染色體短小，例如果蠅的Y染色體比X染色體大，C錯(cuò)誤；雌雄個(gè)體體細(xì)胞中的染色體數(shù)目，有的相等，有的不等，例如，處于有絲分裂后期的體細(xì)胞中的染色體數(shù)目是處于有絲分裂前期和中期的2倍，D正確。12.有關(guān)生物技術(shù)安全和倫理問題的觀點(diǎn)不合理的是()A．對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待B．我國禁止生殖性克隆和治療性克隆C．我國不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器、并反對(duì)其擴(kuò)散D．對(duì)于基因檢測(cè)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息的隱私權(quán)參考答案：B13.已知人類白化病是常染色體隱性遺傳病，紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，對(duì)如圖所示三個(gè)遺傳系譜圖的敘述錯(cuò)誤的是()A.甲和丙不能表示紅綠色盲的遺傳，乙可以表示紅綠色盲遺傳B.若表示白化病遺傳，甲、乙中患者的患病概率因性別而不同C.甲、乙、丙都可表示白化病的遺傳，丙中的子代一定是雜合子D.若乙表示紅綠色盲遺傳，患病男孩的致病基因一定來自母親參考答案：B紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，如果甲丙表示紅綠色盲的遺傳，將會(huì)分別出現(xiàn)父親患病和兒子患病的情況，因此甲和丙不能表示紅綠色盲的遺傳，乙可以表示紅綠色盲遺傳，A正確；白化病屬于常染色體遺傳，后代是否患病與性別無關(guān)聯(lián)，B錯(cuò)誤；甲、乙、丙都可表示白化病的遺傳，丙中的子代一定是雜合子，C正確；若乙表示紅綠色盲遺傳，患病男孩的致病基因位于X染色體上，X染色體一定來自母親，D正確．【考點(diǎn)定位】常見的人類遺傳病【名師點(diǎn)睛】分析甲圖：雙親均正常，但有一個(gè)患病的女兒，即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明該病為常染色體隱性遺傳病．分析乙圖：雙親均正常，但有一個(gè)患病的兒子，即“無中生有為隱性”，說明該病為隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳?。治霰麍D：根據(jù)該系譜圖無法確定其遺傳方式，但女患者的兒子正常，不可能是伴Y遺傳和伴X染色體隱性遺傳．14.關(guān)于觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的說法正確的是

（

）

A．可以通過觀察兔的卵母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片來了解減數(shù)分裂過程

B．可以用桃花的雌蕊或蠶豆的雄蕊做實(shí)驗(yàn)材料

C．必須在高倍鏡下才能分辨出初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精子

D．用蝗蟲的精巢做實(shí)驗(yàn)，視野中可以看到處于有絲分裂時(shí)期的細(xì)胞參考答案：D15.卵細(xì)胞形成過程與精子形成過程顯著不同的是(

)A．染色體聯(lián)會(huì)

B．同源染色體分開

C．著絲點(diǎn)分開

D．細(xì)胞質(zhì)不均分參考答案：D16.有一種蜱生活在牛的體表。當(dāng)它用螯肢刺破牛皮膚吸食甲牛的血液（其中含血孢子蟲）以后，再吸食乙牛的血液時(shí)，使乙牛也得了血孢子蟲病。蜱與牛的關(guān)系和血孢子蟲與牛的關(guān)系分別是A.互利共生和寄生

B.

寄生和寄生

C.捕食與寄生

D.

捕食與互利共生參考答案：B17.某島嶼有海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風(fēng)景優(yōu)美。下列敘述不正確的是（

）A.該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)B.該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于次生演替C.旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行D.該島嶼一定發(fā)生過漫長(zhǎng)的群落演替過程參考答案：B18.法國政府禁止從事治療性的克隆研究的原因是()A．治療性克隆帶來嚴(yán)重后果B．治療性克隆的研究必然會(huì)過渡到生殖性克隆C．治療性克隆嚴(yán)重違反生物倫理D．治療性克隆就是生殖性克隆參考答案：B目前，美國、德國等很多國家在法律上禁止各種形式的克隆人胚胎研究。而法國政府認(rèn)為治療性克隆的研究必然會(huì)滑向生殖性克隆的研究，所以法國政府明文禁止從事治療性的克隆研究。19.下列不屬于基因突變（基因結(jié)構(gòu)改變）的是A．DNA分子中堿基對(duì)的缺失

B．DNA分子中堿基對(duì)的增添C．DNA分子中基因的增添

D．DA分子中堿基對(duì)的替換參考答案：C20.器官移植最大的難題是解決對(duì)外源器官的免疫排斥，下列不是解決此問題的方法是（

）A．向器官移植受體注射特定的免疫抑制劑B．誘導(dǎo)該個(gè)體的體細(xì)胞分裂、分化形成相應(yīng)的器官進(jìn)行移植C．將該個(gè)體的ES細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化，培育出人造組織器官進(jìn)行移植D．先用基因工程阻礙供體器官抗原基因的表達(dá)，再用克隆技術(shù)獲得器官參考答案：B21.正常情況下，人體進(jìn)食后血液內(nèi)

（

）A.胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加B.胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加C.胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少D.胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少參考答案：D22.右圖表示某類酶作用的模型，這個(gè)模型能解釋A.酶的高效性 B.酶的催化作用需適宜的pHC.酶的專一性

D.酶的催化作用需適宜的溫度參考答案：C23.地衣中的真菌和藍(lán)藻互利共生，當(dāng)把它們分開時(shí)，兩者都不能正常生長(zhǎng)，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的()A．系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理B．物種多樣性原理C．系統(tǒng)整體性原理D．協(xié)調(diào)與平衡原理參考答案：C單獨(dú)存在時(shí)，兩種生物都不能很好地生活，但是在一起的時(shí)候就出現(xiàn)了一種“1＋1>2”的效果，體現(xiàn)了系統(tǒng)整體性原理。24.閱讀下列癥狀完成此題：(1)流感病毒侵入人體時(shí)，會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體，這種抗體也可對(duì)正常紅細(xì)胞發(fā)生作用，引起紅細(xì)胞裂解，稱為溶性貧血；(2)美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體。少量病菌亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)??；(3)某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉。上述癥狀所對(duì)應(yīng)的疾病依次屬于（

）①過敏反應(yīng)

②自身免疫病

③免疫缺陷

A．②③①

B．①③②

C．①②③

D．③①②參考答案：A25.采用基因工程技術(shù)將抗螟蟲基因?qū)朊藁ㄈ~肉細(xì)胞，成功培育出了能穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉。下列敘述正確的是A．該過程沒有涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)

B．該抗蟲基因的遺傳不符合分離定律C．該育種過程一般用相同的限制酶處理含抗螟蟲基因的DNA和棉花葉肉細(xì)胞的DNAD．抗蟲棉植株中一定能檢測(cè)到抗螟蟲基因及其相應(yīng)的蛋白質(zhì)參考答案：D26.如圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作，圖2是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖，下列敘述不正確的是（

）A．圖1中X溶液為CaCl2溶液，其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠B．剛?cè)芑暮Ｔ逅徕c應(yīng)迅速與活化的酵母菌混合制備混合液C．圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中D．圖2發(fā)酵過程中攪拌的目的是使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸參考答案：B27.下圖能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是

參考答案：C28.有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)B.位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞C.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射D.高級(jí)神經(jīng)中樞和低級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)都有調(diào)節(jié)作用參考答案：B29.右圖為胰腺細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖判斷有關(guān)該細(xì)胞的說法正確的是A.③與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的合成有關(guān)B.蛋白質(zhì)集中在⑦處分揀，①⑦膜成分的更新速度快C.若該細(xì)胞處于衰老過程中，④體積會(huì)縮小，⑤的數(shù)

量會(huì)減少D.用3H—尿嘧啶處理細(xì)胞一段時(shí)間，則含有放射性標(biāo)記的結(jié)構(gòu)是②③④⑤參考答案：B30.下列甲、乙分裂過程中產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生的變異分別屬于()A．均為基因重組，可遺傳變異

B．基因重組，基因突變C．均為基因突變，可遺傳變異

D．基因突變，基因重組參考答案：D31.有絲分裂過程中，染色質(zhì)絲螺旋化形成染色體發(fā)生在A.前期

B.中期

C.后期

D.末期參考答案：A32.如圖表示光合作用的過程，其中Ⅰ、Ⅱ表示光合作用的兩個(gè)階段，a、b表示相關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A.階段Ⅰ表示暗反應(yīng)B.階段Ⅱ表示光反應(yīng)C.物質(zhì)a表示[H]D.物質(zhì)b表示C3參考答案：C試題分析：階段Ⅰ表示光合色素吸收光能，將水分解成氧和[H]，并且促成ADP與Pi發(fā)生化學(xué)反應(yīng)形成ATP，所以階段Ⅰ表示光反應(yīng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；階段Ⅱ表示CO2在[H]和ATP的參與下，經(jīng)過一系列化學(xué)變化生成糖類的過程，所以階段Ⅱ表示暗反應(yīng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；物質(zhì)a表示光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]，用于暗反應(yīng)，C項(xiàng)正確；物質(zhì)b表示光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP，D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查光合作用過程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。33.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋?，正確的是

A．神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到突觸間隙中的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

B．mRNA在細(xì)胞核中合成后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中要穿過2層生物膜

C．水稻葉肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的CO2被同一個(gè)細(xì)胞利用要穿過2層磷脂雙分子層D．血液中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸參考答案：C34.微生物培養(yǎng)過程中，肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是

A．細(xì)菌的大小、形狀、顏色

B．菌落的大小、形狀、顏色C．有無鞭毛

D．培養(yǎng)基的不同參考答案：B35.腎小管與其周圍毛細(xì)血管之間的水分交換是通過滲透作用完成的。如果流經(jīng)腎小管的原尿中，葡萄糖濃度明顯增高，并且不能完全被腎小管吸收，那么，最終排出的尿液量將會(huì)A．增加

B．減少

C．不變

D．不能確定參考答案：A36.下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是()A．微生物培養(yǎng)前，需對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行消毒B．測(cè)定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目，常用菌落計(jì)數(shù)法C．分離土壤中不同的微生物，要采用不同的稀釋度D．分離能分解尿素的細(xì)菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源參考答案：A37.同一物種的兩類細(xì)胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白，組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同，但排列順序不同。其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的A．tRNA種類不同

B．mRNA堿基序列不同C．核糖體成分不同

D．同一密碼子所決定的氨基酸不同參考答案：B38.激素在調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)過程中有重要的作用，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．血糖含量升高會(huì)引起胰島Ｂ細(xì)胞分泌的胰島素增多B．激素作用于靶細(xì)胞之后會(huì)被滅活，從而失去生理作用C．激素主要通過影響酶的活性從而間接接影響細(xì)胞代謝過程D．細(xì)胞外液滲透壓升高會(huì)引起垂體分泌的抗利尿激素增多參考答案：D39.2010年某地干細(xì)胞庫干細(xì)胞儲(chǔ)存業(yè)務(wù)全面啟動(dòng)，為廣大民眾提供了儲(chǔ)存后代臍帶間充斥干細(xì)胞、保障子女未來健康的良好契機(jī)。通過移植ES細(xì)胞期望可以治療下列哪一組疾病()①糖尿?、谇嗌倌晷透哐獕孩?1三體綜合征④老年癡呆癥⑤白化病⑥肝衰竭A．①②⑤

B．②③⑥

C．①④⑥

D．③④⑤參考答案：C40.蛋白質(zhì)工程中直接需要進(jìn)行操作的對(duì)象是

A.氨基酸結(jié)構(gòu)

B.基因結(jié)構(gòu)

C.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)

D.肽鏈結(jié)構(gòu)參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由基因A和a、B和b共同控制，其顯性基因決定花色的過程如下：（1）由圖可知：植株必須同時(shí)具備 基因，才可產(chǎn)生紫色素。（2）基因型為AAbb和AaBb的個(gè)體雜交，子代基因型共有

種，其中表現(xiàn)為紫色的基因型是

、

。（3）AABB和aabb的個(gè)體雜交，得F1，F(xiàn)1自交得F2，在F2代中不同于F1的表現(xiàn)型比例

為

。（4）本圖解說明，基因通過

，進(jìn)而控制生物體的性狀；基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系是

。參考答案：（1）A、B

（2）4

AABb

AaBb

（3）

（4）控制酶的合成來控制代謝過程

一個(gè)性狀由多個(gè)基因控制（多因一效）42.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原．疫苗的生產(chǎn)和抗體的制備流程如圖1所示．請(qǐng)回答下列問題：

（1）過程①代表的是

，過程③構(gòu)建A基因重組載體時(shí)，啟動(dòng)子和終止子是重新構(gòu)建的，它們應(yīng)該能被受體細(xì)胞的

所識(shí)別，以便于其催化轉(zhuǎn)錄過程．（2）如圖2為A基因的結(jié)構(gòu)示意圖，已知Ⅱ區(qū)的堿基數(shù)是2000個(gè)，其中陰影區(qū)域堿基數(shù)是800個(gè)，空白區(qū)域中G和C的總數(shù)共有400個(gè)，則由該區(qū)域能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的片段轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA中A和U總數(shù)是個(gè)．（3）在給小鼠皮下注射A蛋白時(shí)，要重復(fù)注射幾次的目的是通過二次免疫，增加小鼠體內(nèi)的

數(shù)目．（4）在將X進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)前，至少需要經(jīng)過2次篩選，第一次是將

篩選出來，第二次是將

篩選出來．（5）對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的

蛋白來制備疫苗．對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí)，可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較，或用圖中的

與分離出的病毒進(jìn)行特異性檢測(cè)．參考答案：（1）逆轉(zhuǎn)錄

RNA聚合酶（2）400（3）漿細(xì)胞（4）雜交瘤細(xì)胞

能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞（5）A蛋白

抗A蛋白的單克隆抗體【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】分析題圖：圖示為疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一，其中①表示逆轉(zhuǎn)錄過程；②是獲取目的基因（A基因）的過程；③是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程；④是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程；⑤是從小鼠皮下獲取已經(jīng)免疫的B細(xì)胞的過程；⑥表示B細(xì)胞的增殖和分化過程；⑦是細(xì)胞融合過程；X為雜交瘤細(xì)胞．【解答】解：（1）由以上分可知①是逆轉(zhuǎn)錄．啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)，能啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程．（2）已知圖中Ⅱ區(qū)的堿基數(shù)是2000個(gè)，其中陰影區(qū)域堿基數(shù)是800個(gè)，則空白區(qū)域中堿基總數(shù)為1200個(gè)，又已知空白區(qū)域中G和C的總數(shù)為400個(gè)，則A+T總數(shù)為800個(gè)，每條鏈中A+T總數(shù)為400個(gè)，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，由該區(qū)轉(zhuǎn)錄