部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文句式轉(zhuǎn)換題方法總結(jié)范文與練習(xí)(含答案)

部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文句式轉(zhuǎn)換題方法總結(jié)范文與練習(xí)

（含答案）方法總結(jié)與練習(xí)（含答案）反問(wèn)句與陳述句一、反問(wèn)句變陳述句.先刪去反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。.看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”，有的給刪去，沒(méi)有的給加上。.反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“？”變“?！?。練習(xí)：（反問(wèn)改陳述）1.我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)？我們不能忘記老師的淳淳教導(dǎo)。2.那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？那浪花所奏的正是一首歡樂(lè)的歌。3.這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？這里的景色這么美，使我們流連往返。4.這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？這點(diǎn)小事，不要媽媽擔(dān)心。5.大千世界，哪里沒(méi)有野花的倩影呢？-1-大千世界，到處都有野花的倩影。6.你難道沒(méi)看比賽嗎？你看了比賽。7.你難道不去上體育課了嗎？你去上體育課。二、陳述句變反問(wèn)句.先加上反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。.看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”，有的給刪去，沒(méi)有的給加上。.反問(wèn)語(yǔ)氣詞加上“?！弊儭?？”練習(xí)：.我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。（我們?cè)趺茨芤驗(yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)呢？）.這幅畫(huà)是我們班彩穎畫(huà)的。（難道這幅畫(huà)不是我們班彩穎畫(huà)的嗎？）3.父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。（父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們?cè)趺茨軅麄兊男哪?？?-4.對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。（對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們?cè)趺茨懿宦劜粏?wèn)呢？）02直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)對(duì)話與轉(zhuǎn)述的互換練習(xí)：（直接引語(yǔ)改間接引語(yǔ)）1.外公對(duì)小英說(shuō)：“我告訴你，這是中國(guó)最有名的花。”（外公對(duì)小英說(shuō)，他告訴小英，這是中國(guó)最有名的花。）2.張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！保◤垙?qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō)，李明今天生病了，他去幫李明輔導(dǎo)功課。）3.李老師興奮地說(shuō)：“我們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍?！保ɡ罾蠋熍d奮地說(shuō)，他們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍。）4.王老師對(duì)小華說(shuō)：“我把你的書(shū)包縫好了。”（王老師對(duì)小華說(shuō)，他把小華的書(shū)包縫好了。）5.爸爸說(shuō)：“我明天要去昆明，你自己做飯吃?！?3-（爸爸說(shuō)，他明天要去昆明，讓我自己做飯吃。）6.爸爸說(shuō)：“你明天別去玩了，我?guī)阌惺氯ァ＃ā卑职终f(shuō)，讓我明天別去玩了，他帶我有事去。）03縮句.要知道寫(xiě)的是什么。.表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語(yǔ)（的、地、得前面的詞語(yǔ)）都可以縮去。.縮句后變成：“名詞+動(dòng)詞+名詞”或“名詞+動(dòng)詞”。練習(xí)：.山民的幾句樸素的話包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。（話包蘊(yùn)著哲理。）.紅四團(tuán)取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。（紅四團(tuán)取得勝利）.汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。（工人師傅把鉆安裝好。）.語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。（老師講了故事。）044-修改病句病句類型語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。一、成分殘缺.春天來(lái)了，越來(lái)越來(lái)暖和了。（春天來(lái)了，天氣越來(lái)越來(lái)暖和了。）2.灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。（月光灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。）3.學(xué)了《愛(ài)迪生》這一課受到了教育。（學(xué)了《愛(ài)迪生》這一課我受到了教育。）4.雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡。（雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡修復(fù)我們學(xué)習(xí)。）二、成分贅余.聯(lián)歡會(huì)上，他首先第一個(gè)走上臺(tái)表演節(jié)目。聯(lián)歡會(huì)上，他第一個(gè)走上臺(tái)表演節(jié)目。.奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜。3.我經(jīng)常閱讀、看科幻小說(shuō)。我經(jīng)常閱讀科幻小說(shuō)。.松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹(shù)上。松鼠喜歡把窩搭在高大的樹(shù)上。5-三、表意不明1、李紅有時(shí)候經(jīng)常和張明在一起打球。李紅經(jīng)常和張明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。妹妹找不到爸爸媽媽她心里很著急。3、有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意這種主張。有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意第一種主張。4、全班同學(xué)都參加了這次公益活動(dòng)，只有張剛沒(méi)有參加。全班同學(xué)除了張剛以外都參加了這次公益活動(dòng)。四、搭配不當(dāng)1、今天聯(lián)歡會(huì)上的音樂(lè)和舞蹈真好看。今天聯(lián)歡會(huì)上的雜技和舞蹈真好看。2、我很喜歡參加自然博物館。我很喜歡參觀自然博物館。3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和踩著泥濘的小路前進(jìn)。4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進(jìn)行著。戰(zhàn)斗正在激烈地進(jìn)行著。五、語(yǔ)序不當(dāng)6-1、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。我們學(xué)校全體師生去參觀科技館。2、王麗在演唱會(huì)上唱了優(yōu)美的一支歌。王麗在演唱會(huì)上唱了一支優(yōu)美的歌。3、美術(shù)和音樂(lè)這兩門功課對(duì)我很感興趣。我對(duì)美術(shù)和音樂(lè)這兩門功課很感興趣。4、李華被同學(xué)們一定評(píng)為三好學(xué)生。李華被一定同學(xué)們?cè)u(píng)為“三好學(xué)生”。5、學(xué)校把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來(lái)了。學(xué)校已經(jīng)把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單公布出來(lái)了。05“把”字句和“被”字句(1)這個(gè)故事里的主人公迷住了我?！鞍选弊志洌哼@個(gè)故事里的主人公把我迷住了?！氨弧弊志洌何冶贿@個(gè)故事里的主人公迷住了。(2)大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線?！鞍选弊志洌捍箫L(fēng)卷起的塵土把我的視線遮住了?！氨弧弊志洌何业囊暰€被大風(fēng)卷起的塵土遮住了。(3)經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn),愛(ài)迪生終于找到了適合做燈絲的材料。7-“把”字句：經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn),愛(ài)迪生終于把適合做燈絲的材料找到了。“被”字句：經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn)適合做燈絲的材料,終于被愛(ài)迪生找到了。06小學(xué)語(yǔ)文句子句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題一、按要求寫(xiě)句子1、把“把”字句改成“被”字句。疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無(wú)力。它們被疲勞和干渴，折磨得有氣無(wú)力。2、把“被”字句改成“把”字句。我的錯(cuò)誤馬上被朋友們糾正了。朋友們馬上把我的錯(cuò)誤糾正