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文檔簡介
2023年大學(xué)生課程報告4篇
書目
第1篇高校生檔案管理課程實習(xí)報告
第2篇xxxx年應(yīng)屆高校生畢業(yè)實習(xí)報告:課程顧問實習(xí)報告范文
第3篇高校生檔案管理課程實習(xí)報告范文
第4篇xxxx年高校生暑期實習(xí)報告范文:課程設(shè)計實習(xí)報告范文
高校生檔案管理課程實習(xí)報告
在這個學(xué)期,我們開了檔案管理學(xué)這門課,黃老師為了讓我們更早的接觸檔案管理,使我們對檔案有一個基本的了解,也為了提高我們對這門課的愛好,在上兩周的課堂上,老師辛苦帶來一大堆檔案資料供大家實習(xí)。
一起先我很不理解老師這種行為,覺得這樣做實在沒什么必要,終歸我們還是在校本科生其次學(xué)年學(xué)習(xí)階段,無法對專業(yè)有太多的深化了解,過早的接觸其實收效不大。但是兩節(jié)課上完以后,我發(fā)覺我錯了,因為自己的無知而感到深深地慚愧那種。我得承認(rèn)自己年少輕狂帶出的愚昧頑固。我曾想過檔案其實沒有它存在的余地,必要性在百分之十以下。尤其是中國這種完全放不開的國度,檔案的利用率幾乎為零,而每年要消耗那么多人力物力財力去做許多關(guān)于檔案管理的廢事,著實讓人覺得這是一項燒錢的事業(yè),該予以取締。我那時候考慮的問題一般都限于存在或是毀滅的選擇之中,對于檔案事業(yè)的本質(zhì)卻不予訴說。我知道自己舍本逐末了。
兩節(jié)實習(xí)課結(jié)束以后,我無限懺悔。
我發(fā)覺自己有必要重新相識一下檔案和檔案管理存在的價值。人類歷史上宏大的哲學(xué)家黑格爾曾經(jīng)說過:存在即合理。這就告知我們,一切事物的存在確定有其自身的因果聯(lián)系,所謂事出有因,萬物皆有其本源,檔案也不是從石頭里蹦出來的傳聞,檔案管理的出現(xiàn)絕非天馬行空的把式。檔案作為人類精神文化,行為活動的原始載體,具有不行替代的價值。司馬遷寫史記查的資料許多不就是檔案么?假如現(xiàn)在要最真實地了解當(dāng)年尼克松的桃色往事,還不是得查檔案才行么》?
這次實習(xí)讓我感受最深的結(jié)果莫過于體會到了檔案管理工作人員的辛酸苦辣。面對浩如煙海的資料文集,你很難說你不會感到一絲畏懼,從哪下手?這是個問題。我們拿到的是珠海砂石土集團公司從誕生到死亡的全過程檔案,光是這一方面我就看到一堆訂裝文檔,整整一堆。這才只是一個公司的資料而已,供我們實習(xí)的而已,若動真格的話,我想那可能是真得五車才行。
我就在想,那些各種機關(guān)企事業(yè)單位的檔案工作人員的確有過人之處,處理如此的海量信息,依舊可以從容自若,彈指一揮間就搞定整理,可欽可敬。我們當(dāng)時全班同學(xué)在一起的時候,熱情探討,主動溝通整理心得,就感覺到整個教室就像一個檔案工作室一樣,大家的熱忱始終未曾消退。這可以說明,檔案管理的確是個好工作。
再者,國家每年開出大筆財政用于檔案事業(yè)發(fā)展,這項事業(yè)的根基也的確扎根于黨的領(lǐng)導(dǎo)和支持,才得以蓬勃發(fā)展,沒有給共產(chǎn)黨就沒有檔案館。既然黨都這么重視,那就說明它的存在獲得了最大的合理性,絕無二話可說,誰敢質(zhì)疑就是異端,是不得人心的,終究注定要失敗的。
檔案事業(yè)的存在和發(fā)展在肯定程度上解決了部分人口的就業(yè),消退了社會平安隱患,維護(hù)了社會和諧與穩(wěn)定。所以檔案事業(yè)始終光榮地存在著,并將光榮地存在下去,黨在館在。。。。。。
我始終在想,老師給我們支配實習(xí)原委是出于什么理念?
想來想去,想去想來。我最終有了答案,但只是我的揣測。錯誤的地方請見諒。
一項事業(yè),若想要真正的把它做好,光有理論是完全不夠的,何況我們現(xiàn)在的理論水平還別去談好壞,資格都不夠。在這樣的狀況下進(jìn)行實習(xí)就顯得尤為珍貴,它可以重新樹立我們的價值觀,堅決對檔案事業(yè)的信念,就像當(dāng)年學(xué)問分子上山下鄉(xiāng)體驗生活一般,我們也早早地接受了檔案事業(yè)給我們的洗禮,我看著那一堆資料就仿佛望見了一個公司在我眼前成立,在我眼前結(jié)算,運作,直到最終一刻轟然倒下,這是怎樣一種驚心動魄的畫面?沒有經(jīng)過實習(xí)的同學(xué)他能感受到么?扯淡。
我以為黃老師的動身點就在此,給與我們最真實的專業(yè)感覺。
遙想當(dāng)年蘇聯(lián)紅軍抗擊德國鐵蹄之時,許多士兵完全沒受過實習(xí)就上了前線,盡管后來的結(jié)果是主動的,但我想,那是用大無畏的犧牲生命換回的成功,難免悲壯,而對士兵來說,沒有實習(xí),就成炮灰。你以為神槍手是天賦神力?得了吧,那都是拿子彈喂出來的,而對我們來說,檔案就是那桿槍。你連槍都沒摸過,那你上戰(zhàn)場那就只有祈求上天保佑了。
在經(jīng)過轟轟烈烈的實習(xí)過后,我的心起先沉甸甸地墜落,這次實習(xí)對我來說它更像一次演習(xí),讓人望見傷痛望見不足。我甚至思緒萬千,心潮澎湃,為我們能在這么好的學(xué)校就讀感到無比的光榮,同時也為檔案管理員能這么齊全的保存人類的發(fā)展史而感到無比的佩服。同時也感到,作為一個管理員,真的不簡單,對他們的人品要求是很高的,更要付出許多的努力。我們作為檔案學(xué)專業(yè)的學(xué)生,也同樣須要這種精神,有機會同樣須要多接觸這些東西,提高動手實力,為自己的將來打下一個基礎(chǔ)。在下課鈴聲想起的那一刻,我的眼淚在風(fēng)中搖曳,假如我也能面朝大海,那我會高聲地喊出,我要努力,我要奮斗。檔案管理,我很愛你。
xxxx年應(yīng)屆高校生畢業(yè)實習(xí)報告:課程顧問實習(xí)報告范文
讀了三年的高校,然而大多數(shù)人對本專業(yè)的相識還是不那么透徹,學(xué)的東西真正能夠?qū)W以致用的東西很少,大家都埋怨沒有實踐的機會,在許多同學(xué)心里面對于本專業(yè)還是很茫然。直到即將畢業(yè)的時候才知道我們以前學(xué)的東西不是沒有用,而是沒有到用的時候。轉(zhuǎn)瞬間,我們的三年高校生活即將結(jié)束,同學(xué)們都在自己的實習(xí)單位不遺余力的實習(xí),我也不例外。
以前,我總是盼望早點到社會參與工作,因為我總覺得工作是一件很簡單的事,可是當(dāng)我離開校內(nèi),真的進(jìn)入社會實習(xí)后,才真正體驗到——工作,并不是想象中的那樣——它又苦又累,可不是一件簡單的事。實習(xí),就像進(jìn)了社會大熔爐一般,就算被磨練得體無完膚,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的打算。
為了增加自我社會閱歷,我于畢業(yè)前找到一份工作,是在佛山順德的靈動外國語學(xué)校做課程顧問。靈動外國語學(xué)校是在2023年由覃校長策劃創(chuàng)辦,2023年春與佛山正式運作的國際精英人才培訓(xùn)學(xué)校。運作以來,連年以“專業(yè)誠信、國際品質(zhì)”的課程贏得學(xué)員、家長的良好口碑,先后被評為全國五家優(yōu)秀青少年培訓(xùn)機構(gòu),02年起連年被評為廣東省先進(jìn)的民間組織,是中國教化質(zhì)量優(yōu)秀品牌學(xué)校。這家學(xué)校主要是采納外籍老師配助教,小班教學(xué)結(jié)合的互動融入式教學(xué)方式,創(chuàng)建一個的輕松開心的純語言環(huán)境,感受異國風(fēng)情,同時,為學(xué)院供應(yīng)全程特性化服務(wù)與活動,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)英語的愛好,使學(xué)員更好的學(xué)習(xí)英語。
在靈動外國語學(xué)校實習(xí),我是課程顧問,即前臺文員,我的工作職責(zé)是接電話,還有接待客戶,介紹學(xué)校課程與收取有關(guān)費用。在這里首先要有服務(wù)意識與理念,了解學(xué)校的課程,也就是學(xué)校的賣點,這才是工作起先的第一步。
其次,要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的員工來自五湖四海,不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等,與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣,才能營造良好的人際關(guān)系。最主要的是,與同事相處肯定要禮貌、虛心、寬容、相互關(guān)切、相互幫忙和相互體諒。
第三,要學(xué)會怎樣肅穆仔細(xì)地工作。以前在學(xué)校,下課后就知道和同學(xué)玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里,可不能這樣,因為,這里是工作的地方,是肯定不允許發(fā)生這樣的事情的。工作,來不得半點馬虎,假如馬虎就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失。于是,我意識到:自己絕不能再像以前那樣,要學(xué)會像這里的同事一樣肅穆、仔細(xì)、努力地工作。
第四,要學(xué)會虛心。因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。
第五,要學(xué)會以禮待人。
上班第一天,我的心情激烈、興奮、期盼、喜悅。我信任,只要我仔細(xì)學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,實習(xí)確定會有成果。在新的工作崗位,接第一位顧客電話時,我的心情既激烈又驚慌。激烈的是,熬煉自己的機會最終來了,驚慌的是,膽怯 自己會出差錯,這樣會令顧客不滿足和不快樂。接第一位顧客電話時,我做的第一件事就是向這位顧客問好:“hello,lingdongshundeschool,您好,請問有什么可以幫到您呢?”說完,我驚慌地等候顧客的反應(yīng),生怕受到冷落。沒想到這位顧客聽了我的話后,不但沒有冷落我,反而客氣地對我說“你是新來這家學(xué)校的吧,以前似乎不是你接電話的。我是學(xué)員的家長,我想問一下我孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)英語的狀況。”。我立刻反應(yīng)過來說:“小姐,你好!我請助教跟您說一下吧!”“好的!”然后,我就把電話交到了助教手上。接完了第一個電話,我那驚慌的神經(jīng)忽然得到舒緩,而且還覺得很興奮,因為這是我踏上社會,踏上勝利的第一步。我受到了更大的鼓舞,并暗暗下定決心:肯定要努力工作,絕不辜負(fù)顧客對我的期望。在這次實習(xí)的時間,我學(xué)到了許多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到
了許多做人的道理,對我來說受益非淺。
作為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會閱歷。不過,在同事的幫助下,我很快融入了這個新的環(huán)境,這對我今后踏入新的工作崗位是特別有益的。除此以外,我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何勸服別人認(rèn)同自己的觀點。信任這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的最重要的基石。實習(xí)是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)的這段時間,我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著很多讓公司老板頭痛的“特點”,現(xiàn)在我最終親身體會到了。以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會,明顯,自己的身份就有所改變,自然重心也隨之而變更,現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移
到工作上。
這3個月,好比是一個過渡期——從學(xué)生過渡到上班族,是非常關(guān)鍵的階段?;叵胱约涸谶@期間的工作狀況,不盡如意。對此我思索過,學(xué)習(xí)閱歷自然是一個因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?,F(xiàn)在發(fā)覺了這個不足之處,應(yīng)當(dāng)還算是剛好吧,因為我明白了何謂。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我信任自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和訓(xùn)誨,我從中受益非淺。不要怕困難,做了或許沒機會,但沒做確定沒機會?!霸?jīng)真的想過放棄了,不過最終我還是咬牙挺過來了。他們不也在拚搏工。我想我的工作還沒什么起色,這么走了丟人是小,可我心有不甘卻是真的,我不想就這么走了,雖然是個實習(xí)的高校生,但也要對得起自己的工作,在其位謀其政嘛!別就這么稀里糊涂地奢侈了這次實習(xí)的機會?!蓖ㄟ^那一次下定決心,我又回到工作間起先了自己的工作。我在實習(xí)的時間里懂得了怎么于同事相處與怎么樣工作,這對我以后的工作中會有很大的幫助,現(xiàn)也就談
談我的見解:
1、與同事相處的第一步便是同等。不管你是職高一等的老手還是新近入行的新手,都應(yīng)肯定擯棄不同等的關(guān)系,心存自大或心存自卑都是同事間相處的大忌。
2、和諧的同事關(guān)系對你的工作不無裨益,不妨將同事看作工作上的伴侶、生活中的摯友,千萬別在辦公室中板著一張臉,讓人們覺得你自命清高,不屑于和大家共處。
3、面對共同的工作,尤其是遇到晉升、加薪等問題時,同事間的關(guān)系就會變得尤為脆弱。此時,你應(yīng)當(dāng)拋開雜念,用心投入工作中,不耍手段、不玩技巧,但決不放棄與同事公允競爭的機會。
4、當(dāng)你苦于難以和上司及同事相處時,殊不知你的上司或同事可能也正在為此焦慮不堪。相處中你要學(xué)會真誠待人,遇到問題時肯定要先站在別人的立場上為對方想一想,這樣一來,經(jīng)??梢詫幊充螠缭趽u籃中。
5、世間會有君子就肯定會有小人,所以我們所說的真誠并不等于完全無所保留、和盤托出。尤其是對于你并不非常了解的同事,最好還是有所保留,切勿把自己全部的私生活都告知對方。
6、最終再提示你一句:同事間相處的最高境界是恒久把別人當(dāng)作好人,但卻恒久記得每個人不行能都是好人。
在我的努力下,我取得了成果,其實這些比給多少酬勞還叫人興奮!不要怕困難,做了或許沒機會,但沒做確定沒機會,所以我還是堅持做了。我始終信任是這次的實習(xí)給了我許多感悟,雖然艱辛,但收獲頗豐,甚至認(rèn)為對他以后的道路都有很深遠(yuǎn)的影響,因為我在實習(xí)時學(xué)會了堅毅和堅持。這次實習(xí)順當(dāng)結(jié)束了,但我明白:今后的工作還會遇到很多新的東西,這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會,因此,我堅信:只要我專心去發(fā)掘,英勇地去嘗試,肯定會有更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的學(xué)問和珍貴的閱歷。在實習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā):
1、打好基礎(chǔ)特別重要;因為基礎(chǔ)學(xué)問是工作的前提。
2、實際工作與書本學(xué)問是有肯定距離的,須要在工作不斷地學(xué)習(xí)。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專業(yè)對應(yīng),仍會在工作中遇到很多專業(yè)學(xué)問中沒有的新學(xué)問,所以要想勝任工作,必需邊工作邊學(xué)習(xí),通過不斷的學(xué)習(xí)獲得更多新的學(xué)問。進(jìn)一步提高自身綜合素養(yǎng),才能適應(yīng)當(dāng)今社會對人才的需求。
3、學(xué)到了友善。在日后的工作當(dāng)中只要我友善待人,肯定能讓人有好印象,做起事情來自然事半功倍。
4、學(xué)到了拼搏。人生的道路有起有伏,如同運動競賽,有快樂,有失意,要經(jīng)得起考驗,須要不斷的拼搏。在21世紀(jì)的今日,人們的工作和生活水平都在提高,不會拼搏的人自然會被社會淘汰。
5、學(xué)會了忍耐。我認(rèn)為“忍耐”是學(xué)生步入社會的基本功。剛出來做事,誰都要受氣,要是不忍耐,就特別簡單與人發(fā)生口角,使自己不能開心地工作,久而久之,就會形成驚慌的人際關(guān)系,這樣一來,就會給自己的工作造成被動、壓力,嚴(yán)峻的還會使自己根本無法開展工作。
畢業(yè)實習(xí)的結(jié)束,意味著高校生活也將結(jié)束。在此,特別感謝實習(xí)單位賜予我實習(xí)的機會。通過實習(xí),讓我看清自己須要什么,同時也讓我吸取了很多工作和社會閱歷,這將對我以后踏足社會,謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后,我會帶著這些珍貴的閱歷,在人生的旅途中勇往直前,迎接時代的挑戰(zhàn)。
總的來說:我的實習(xí)生活還是很勝利的,在這段時間里我知道了自己的工作實力,知道自己須要在那些方面須要補充,知道自己以后的路該向那里走。這段不尋常的經(jīng)驗也告知我實力和學(xué)歷是同等的重要。沒有足夠的學(xué)問是很難在這樣一個學(xué)問經(jīng)濟時代立足的,而學(xué)問主要來源于校內(nèi);有了學(xué)問不能轉(zhuǎn)化為自身的實力也是沒用的學(xué)問。我體驗到了你如何待人,他人也會如是回報。總之,在靈動外國語學(xué)校的時間里,我們脫離了學(xué)校的庇護(hù),起先接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)學(xué)問,還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法,很快我將踏上人生新的征程。在新的征程上,把“做好自己,才能創(chuàng)建更好的將來”作為我人生的座右銘,永不放棄。
高校生檔案管理課程實習(xí)報告范文
在這個學(xué)期,我們開了檔案管理學(xué)這門課,黃老師為了讓我們更早的接觸檔案管理,使我們對檔案有一個基本的了解,也為了提高我們對這門課的愛好,在上兩周的課堂上,老師辛苦帶來一大堆檔案資料供大家實習(xí)。
一起先我很不理解老師這種行為,覺得這樣做實在沒什么必要,終歸我們還是在校本科生其次學(xué)年學(xué)習(xí)階段,無法對專業(yè)有太多的深化了解,過早的接觸其實收效不大。但是兩節(jié)課上完以后,我發(fā)覺我錯了,因為自己的無知而感到深深地慚愧那種。我得承認(rèn)自己年少輕狂帶出的愚昧頑固。我曾想過檔案其實沒有它存在的余地,必要性在百分之十以下。尤其是中國這種完全放不開的國度,檔案的利用率幾乎為零,而每年要消耗那么多人力物力財力去做許多關(guān)于檔案管理的廢事,著實讓人覺得這是一項燒錢的事業(yè),該予以取締。我那時候考慮的問題一般都限于存在或是毀滅的選擇之中,對于檔案事業(yè)的本質(zhì)卻不予訴說。我知道自己舍本逐末了。
兩節(jié)實習(xí)課結(jié)束以后,我無限懺悔。
我發(fā)覺自己有必要重新相識一下檔案和檔案管理存在的價值。人類歷史上宏大的哲學(xué)家黑格爾曾經(jīng)說過:存在即合理。這就告知我們,一切事物的存在確定有其自身的因果聯(lián)系,所謂事出有因,萬物皆有其本源,檔案也不是從石頭里蹦出來的傳聞,檔案管理的出現(xiàn)絕非天馬行空的把式。檔案作為人類精神文化,行為活動的原始載體,具有不行替代的價值。司馬遷寫史記查的資料許多不就是檔案么?假如現(xiàn)在要最真實地了解當(dāng)年尼克松的桃色往事,還不是得查檔案才行么》?
這次實習(xí)讓我感受最深的結(jié)果莫過于體會到了檔案管理工作人員的辛酸苦辣。面對浩如煙海的資料文集,你很難說你不會感到一絲畏懼,從哪下手?這是個問題。我們拿到的是珠海砂石土集團公司從誕生到死亡的全過程檔案,光是這一方面我就看到一堆訂裝文檔,整整一堆。這才只是一個公司的資料而已,供我們實習(xí)的而已,若動真格的話,我想那可能是真得五車才行。
我就在想,那些各種機關(guān)企事業(yè)單位的檔案工作人員的確有過人之處,處理如此的海量信息,依舊可以從容自若,彈指一揮間就搞定整理,可欽可敬。我們當(dāng)時全班同學(xué)在一起的時候,熱情探討,主動溝通整理心得,就感覺到整個教室就像一個檔案工作室一樣,大家的熱忱始終未曾消退。這可以說明,檔案管理的確是個好工作。
再者,國家每年開出大筆財政用于檔案事業(yè)發(fā)展,這項事業(yè)的根基也的確扎根于黨的領(lǐng)導(dǎo)和支持,才得以蓬勃發(fā)展,沒有給共產(chǎn)黨就沒有檔案館。既然黨都這么重視,那就說明它的存在獲得了最大的合理性,絕無二話可說,誰敢質(zhì)疑就是異端,是不得人心的,終究注定要失敗的。
檔案事業(yè)的存在和發(fā)展在肯定程度上解決了部分人口的就業(yè),消退了社會平安隱患,維護(hù)了社會和諧與穩(wěn)定。所以檔案事業(yè)始終光榮地存在著,并將光榮地存在下去,黨在館在。。。。。。
我始終在想,老師給我們支配實習(xí)原委是出于什么理念?
想來想去,想去想來。我最終有了答案,但只是我的揣測。錯誤的地方請見諒。
一項事業(yè),若想要真正的把它做好,光有理論是完全不夠的,何況我們現(xiàn)在的理論水平還別去談好壞,資格都不夠。在這樣的狀況下進(jìn)行實習(xí)就顯得尤為珍貴,它可以重新樹立我們的價值觀,堅決對檔案事業(yè)的信念,就像當(dāng)年學(xué)問分子上山下鄉(xiāng)體驗生活一般,我們也早早地接受了檔案事業(yè)給我們的洗禮,我看著那一堆資料就仿佛望見了一個公司在我眼前成立,在我眼前結(jié)算,運作,直到最終一刻轟然倒下,這是怎樣一種驚心動魄的畫面?沒有經(jīng)過實習(xí)的同學(xué)他能感受到么?扯淡。
我以為黃老師的動身點就在此,給與我們最真實的專業(yè)感覺。
遙想當(dāng)年蘇聯(lián)紅軍抗擊德國鐵蹄之時,許多士兵完全沒受過實習(xí)就上了前線,盡管后來的結(jié)果是主動的,但我想,那是用大無畏的犧牲生命換回的成功,難免悲壯,而對士兵來說,沒有實習(xí),就成炮灰。你以為神槍手是天賦神力?得了吧,那都是拿子彈喂出來的,而對我們來說,檔案就是那桿槍。你連槍都沒摸過,那你上戰(zhàn)場那就只有祈求上天保佑了。
在經(jīng)過轟轟烈烈的實習(xí)過后,我的心起先沉甸甸地墜落,這次實習(xí)對我來說它更像一次演習(xí),讓人望見傷痛望見不足。我甚至思緒萬千,心潮澎湃,為我們能在這么好的學(xué)校就讀感到無比的光榮,同時也為檔案管理員能這么齊全的保存人類的發(fā)展史而感到無比的佩服。同時也感到,作為一個管理員,真的不簡單,對他們的人品要求是很高的,更要付出許多的努力。我們作為檔案學(xué)專業(yè)的學(xué)生,也同樣須要這種精神,有機會同樣須要多接觸這些東西,提高動手實力,為自己的將來打下一個基礎(chǔ)。在下課鈴聲想起的那一刻,我的眼淚在風(fēng)中搖曳,假如我也能面朝大海,那我會高聲地喊出,我要努力,我要奮斗。檔案管理,我很愛你。
xxxx年高校生暑期實習(xí)報告范文:課程設(shè)計實習(xí)報告范文
兩周的機械課程設(shè)計結(jié)束了,說是兩周,實則拖延到三周,因為期間我連續(xù)有三
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