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第二章藝術(shù)門類論主講人:劉世軍教學(xué)的目的和要求]了解藝術(shù)門類的多樣性各主要藝術(shù)門類的基本情況,理解并掌握藝術(shù)最科力法(a表演藝術(shù)音舞距,雜技;b造型藝術(shù):繪畫雕塑建筑,園林盆景,詩歌小說散文曲藝女學(xué)戲由文質(zhì)款案解含掛笑的本致1芝間的關(guān)系教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)]藝術(shù)的分類方法要藝術(shù)門類的根本特征以及各門類藝術(shù)之間的關(guān)系;各門類間的關(guān)系,即藝術(shù)的通教學(xué)方法]采用發(fā)式互動(dòng)式讓學(xué)生成為課堂教學(xué)的主體培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思演示1.《中國(guó)名歌》片斷2,《中國(guó)木偶》片斷;3,越劇4《中國(guó)舞獅片斷5中菌刺繡》片斷6娜麗莎》《最后的晚餐》7,張藝謀《紅高梁》片斷:8,電影《巴黎圣母院》教學(xué)時(shí)數(shù)]6學(xué)時(shí)果外作業(yè)布值]論藝術(shù)的門類舉例說明字?jǐn)?shù)1200學(xué)內(nèi)容和步驟藝術(shù)的分類一,藝術(shù)門類的多樣性原始狀態(tài)的藝術(shù)只有兩種類型造型藝術(shù)與歌舞藝術(shù)隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)文化生活的演進(jìn),以及藝術(shù)本身在實(shí)踐過程中的發(fā)展,藝術(shù)門類漸趨多樣化二,藝術(shù)門類的劃分以藝術(shù)形態(tài)的存在方式為標(biāo)準(zhǔn)分為三個(gè)類型空間藝術(shù):包括繪面、工藝美術(shù)、攝影藝術(shù)、建筑藝術(shù)和園林藝術(shù)等時(shí)間藝術(shù):包括音樂、文學(xué)、曲藝等時(shí)空藝術(shù):包括戲劇、電影、電視劇舞蹈和雜技等以藝術(shù)形態(tài)的感知方式為標(biāo)準(zhǔn)分為四個(gè)類型視覺藝術(shù):繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、攝影藝術(shù)、舞蹈、雜技、建筑藝術(shù)和園林藝術(shù)等.聽覺藝術(shù):

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