地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)

讀萬卷書，行萬里路！中圖版八年級上冊第一章第一節(jié)地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識與技能：掌握地球自轉(zhuǎn)的方向、周期以及產(chǎn)生的地理意義。過程與方法：讀圖分析法。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對地球的興趣和好奇心。情境導(dǎo)入

我們每天都會看到太陽的東升西落，伴隨著太陽的東升西落，我們看到了什么現(xiàn)象？真的是太陽在運(yùn)動嗎？晝夜交替現(xiàn)象，不是太陽在運(yùn)動，而是地球在運(yùn)動太陽從東方升起太陽從西邊落下地球的兩種運(yùn)動地球的自轉(zhuǎn)地球的公轉(zhuǎn)情境導(dǎo)入地球有幾種運(yùn)動形式？

閱讀課本P4—P5頁，找出下列問題的答案，并在課本中勾畫記憶。（2分鐘）1.地球繞

不停的旋轉(zhuǎn)這種運(yùn)動叫做地球的自轉(zhuǎn).

2.自轉(zhuǎn)方向是。3.自轉(zhuǎn)周期

。4.地球的自轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了

現(xiàn)象和差異。

自主學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)太陽光線地球旋轉(zhuǎn)的軸：地球自轉(zhuǎn)方向：地球自轉(zhuǎn)周期：地球自轉(zhuǎn)結(jié)果：NS地球繞地軸不停地旋轉(zhuǎn)就是地球自轉(zhuǎn)西東地軸自西向東一天晝夜交替時差新課學(xué)習(xí)晨昏線假設(shè)：地球是一個透明的球體晨昏線是晝半球和夜半球的分界線太陽光ABCD北極夜半球晝半球晨線昏線新課學(xué)習(xí)甲乙丙活動甲地乙地丙地睡覺看日出工作或者學(xué)習(xí)讀圖，選擇此時甲地、乙地和丙地居民最適宜進(jìn)行的活動并連線。新課學(xué)習(xí)甲乙丙甲、乙、丙三地哪里先見到日出？為什么？乙地先見到日出。同緯度地區(qū)，偏東地區(qū)要先見到日出，時刻要早一點（東早西晚）。新課學(xué)習(xí)NS自西向東從北極上空看自轉(zhuǎn)方向是從南極上空看自轉(zhuǎn)方向是逆時針順時針活動分別從北極上空和南極上空俯視，說說地球自轉(zhuǎn)方向是順時針還是逆時針？新課學(xué)習(xí)

判斷下面兩幅圖，哪個是南極？哪個是北極？判斷依據(jù)是什么？地球自轉(zhuǎn)方向是順時針地球自轉(zhuǎn)方向是逆時針南極北極“坐地日行八萬里”是毛澤東創(chuàng)作的《七律二首?送瘟神》中的一句。請同學(xué)們用學(xué)過的知識解釋這句話。這跟地球自轉(zhuǎn)有關(guān)。赤道的周長是四萬公里,也就是八萬里，如果身處赤道上時，地球自轉(zhuǎn)一圈正好是它的周長，所以是“坐地日行八萬里”。知識擴(kuò)展圖中暢暢和姨媽互致問候存在什么差異？知識擴(kuò)展地球自轉(zhuǎn)一周要24小時，經(jīng)度每隔15度，地方時相差1小時

課堂小結(jié)概念旋轉(zhuǎn)中心自轉(zhuǎn)方向自轉(zhuǎn)周期產(chǎn)生的現(xiàn)象地球自轉(zhuǎn)地球繞地軸不停地旋轉(zhuǎn)地球繞地軸不停地旋轉(zhuǎn)地軸北逆南順晝夜交替、時差一天(24小時)自西向東課堂小結(jié)通過這節(jié)課學(xué)習(xí)，我們了解到地球不僅在自轉(zhuǎn)，以致產(chǎn)生了晝夜更替和地方時。課堂練習(xí)1.地球的自轉(zhuǎn)方向方向（）A.自東向西轉(zhuǎn)B.自西向東轉(zhuǎn)C.逆時針旋轉(zhuǎn)D.順時針旋轉(zhuǎn)B課堂練習(xí)2.下列關(guān)于地球自轉(zhuǎn)的敘述，不正確的是（）A.自轉(zhuǎn)方向自西向東轉(zhuǎn)B.自轉(zhuǎn)周期為24小時C.地球繞著地軸不停地旋轉(zhuǎn)D.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了四季變化DABCD

該圖是以地球

極為中心的極地投影圖，理由是

。

圖A、B、C、D四地中，處在白晝的是

，