2023六月幼兒園工作計(jì)劃

2023六月幼兒園工作計(jì)劃2023六月幼兒園工作方案（通用3篇）

2023六月幼兒園工作方案篇1

一、學(xué)期工作重點(diǎn)

(一)大力培育執(zhí)行園長及中層管理人員，實(shí)現(xiàn)趙老師離手后園所順當(dāng)運(yùn)作。

1、確定、完善組織架構(gòu)，培育中層管理人員的全局意識、駕馭力量和獨(dú)立工作力量。

明確中層人員職務(wù)、身份，設(shè)置執(zhí)行園長、前臺主管、班級主管、教研主管、后勤主管等職務(wù)，并予以公示，印制相應(yīng)名片。

要求管理人員能夠在學(xué)期工作方案的指引下，將各項(xiàng)工作逐一落實(shí)，提高管理執(zhí)行力量。

同時(shí)，要求管理層人員能夠加強(qiáng)內(nèi)部溝通、研討，每個(gè)人都能站在全園、全局的高度思索問題，不限于自己的工作分工，相互支持，不斷擴(kuò)大格局，開闊眼界，強(qiáng)化自己的全局意識。

不斷挖掘、引進(jìn)執(zhí)行力量強(qiáng)的人員，作為后備管理層加強(qiáng)培育。

2、有意識儲(chǔ)備一批新老師，為新園做預(yù)備。

隨著華澤老師團(tuán)隊(duì)專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升，原則上將不再設(shè)置保育員的崗位。

3、老師培育中留意通過不同的活動(dòng)熬煉老師，促進(jìn)成長。關(guān)注有大局觀的老師，培育班長、班級組長，進(jìn)而往中層管理人員方向進(jìn)展。

(二)以教研為切入點(diǎn)，以打造活動(dòng)區(qū)為重點(diǎn)，全面提升老師專業(yè)內(nèi)涵和專業(yè)化水平，加強(qiáng)對兒童進(jìn)展的把握水平，科學(xué)育兒，提高教育效益。

幼教讓家長滿足的關(guān)鍵是孩子進(jìn)展，讓孩子喜愛的關(guān)鍵是了解孩子，能夠準(zhǔn)時(shí)支持孩子的進(jìn)展。所以樹立科學(xué)兒童觀，了解孩子進(jìn)展水平、進(jìn)展方式，走進(jìn)孩子內(nèi)心，支持每個(gè)孩子獲得更高水平的進(jìn)展，是我們教學(xué)工作的根本任務(wù)。

1、邀請專業(yè)教研人員指導(dǎo)、幫助華澤老師有方案開展教研活動(dòng)。

2、各班統(tǒng)一購買或請木工制作區(qū)角所需家具，建立、完善、豐富活動(dòng)區(qū)。

3、豐富幼兒園教研環(huán)境。

地面課程補(bǔ)充童話故事，門衛(wèi)室、圖書館墻面大背景噴繪。

4、分批次派出老師外出學(xué)習(xí)。

5、圍墻圍欄文化展板補(bǔ)充20塊。

(三)以三周年園慶為主線、以"讓每一顆星星都閃亮'為宗旨綻開各領(lǐng)域教學(xué)，最終綻開系列的運(yùn)動(dòng)會(huì)、畫展、攝影展、故事大王競賽，最終以12.1日三周年慶典文藝匯演為高潮閉幕。

我們的慶典，是一場盛大的、系統(tǒng)的、綜合性的教育課程，從語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)化等不同領(lǐng)域來支持、展現(xiàn)孩子的全面進(jìn)展;而不是像六一那樣，僅僅側(cè)重文藝表演。

(四)其他

老師、幼兒定制新園服，啟用新版床上用品。

2023六月幼兒園工作方案篇2

一.指導(dǎo)思想：

根據(jù)幼教工作要點(diǎn)的要求，在市教育局、和區(qū)教委的指導(dǎo)下,，以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，以創(chuàng)建蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園為契機(jī)，深化教學(xué)改革，優(yōu)化保教隊(duì)伍，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高保教質(zhì)量，不斷豐富辦園內(nèi)涵，提升辦園品位。

二.主要工作：

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)水平

1.注意師德建設(shè)，形成良好園風(fēng)

提倡敬業(yè)愛崗的奉獻(xiàn)精神，組織老師重溫學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》、使老師有較高的思想覺悟，增加工作的事業(yè)心、責(zé)任感和服務(wù)意識。要求老師為人師表、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)互助，關(guān)懷集體，弘揚(yáng)正氣，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奮勉、向上的良好園風(fēng)。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

(1)組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，重新解讀《綱要》理念，認(rèn)真地研讀五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)、內(nèi)容要求和指導(dǎo)要點(diǎn)，引導(dǎo)老師樹立幼兒為主體的教育觀念，在活動(dòng)中注意幼兒完整人格的培育，重視幼兒的個(gè)體差異，形成幼兒良好的共性品質(zhì)。要求老師敏捷運(yùn)用各種教學(xué)手段，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及各班幼兒的實(shí)際狀況，選擇幼兒感愛好的內(nèi)容來設(shè)計(jì)、支配活動(dòng)課程，注意活動(dòng)的開放性和幼兒在活動(dòng)中的主體性，提高幼兒參加活動(dòng)的樂觀性，讓幼兒在充分自由、輕松的活動(dòng)中積累閱歷。

(2)加強(qiáng)新教育理論的學(xué)習(xí)與討論，了解最近進(jìn)展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論，結(jié)合幼兒園詳細(xì)的教育實(shí)際，敏捷地、有選擇地、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引用。逐步讓老師適應(yīng)優(yōu)質(zhì)教育對老師的要求(學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)共享、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新)。

3.加強(qiáng)教學(xué)討論，提高教育實(shí)效

(1)組織老師開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，圍繞教學(xué)過程中存在的實(shí)際問題，仔細(xì)開展集體備課活動(dòng)，做到一課多研，一課多磨，為每個(gè)老師供應(yīng)表達(dá)自己觀點(diǎn)、思想的機(jī)會(huì)，形成教學(xué)互助，博采眾長，使老師在研、磨的過程中學(xué)會(huì)評價(jià)、學(xué)會(huì)反思，從而促進(jìn)老師學(xué)問的更新和教研力量的提高。

(2)做好新老師、骨干老師的培育工作，要求骨干老師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意教改閱歷積累，立足教育教學(xué)、進(jìn)行課題討論，在園本教研中，勤于思索、擅長筆耕、勇于創(chuàng)新，逐步形成自己的風(fēng)格，為其他老師做好示范和榜樣作用。對于工作一年的新老師，連續(xù)采納師徒結(jié)對，互幫互學(xué)，從方法上給與指導(dǎo)，供應(yīng)學(xué)習(xí)、溝通、展現(xiàn)的平臺，提高她們理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量。同時(shí)鼓舞青年老師參與連續(xù)教育，提高學(xué)歷層次，在工作中勇挑重?fù)?dān)，樂觀參與市、片的各類競賽，從而帶動(dòng)全園教育教學(xué)活動(dòng)的開展。

(二)強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量

1.健全、規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度，狠抓落實(shí)，責(zé)任到人，從基礎(chǔ)、小處著手，規(guī)范老師的言行，使幼兒園的每一項(xiàng)工作都符合《規(guī)程》、《綱要》的精神。開展小型多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，關(guān)心老師樹立正確的兒童觀、教育觀，樹立"一切為了孩子'的教育思想，增加服務(wù)意識。

2.對教職工的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評比，獎(jiǎng)懲分明，提高老師的工作樂觀性。鼓舞老師主動(dòng)參加幼兒園的管理，提出合理的看法和建議，提高管理水平。

3.做好班級調(diào)研督查工作，聽老師的隨堂課，定期不定期地檢查老師的半日活動(dòng)組織狀況，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)與老師溝通溝通。仔細(xì)做好老師備課、教學(xué)活動(dòng)預(yù)備狀況的檢查工作，督促老師扎扎實(shí)實(shí)按要求做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，努力提高教育質(zhì)量。

4切實(shí)有效的開展教研活動(dòng)，在"研'字上下功夫，要求每個(gè)備課組圍繞主題活動(dòng)方案，輪番說課，通過教學(xué)觀摩、疑難問題爭論，做到一課多磨、一課多研、一課多上，從而提高教學(xué)水平。

5.扎扎實(shí)實(shí)開展教科研活動(dòng)，"'太倉市級課題《因地制宜，優(yōu)化農(nóng)村幼兒園戶外體育活動(dòng)形式的討論》經(jīng)過前一階段的預(yù)備，本學(xué)期開頭實(shí)施討論。組織課題組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)課題討論理論學(xué)問，鼓舞老師大膽提出自己的觀點(diǎn)和想法，勇于嘗試，形成科研的氛圍。課題組成員仔細(xì)制訂課題階段方案，仔細(xì)組織實(shí)施，做好記錄，積累第一手資料。

6.加強(qiáng)家園聯(lián)系，實(shí)行家園互動(dòng)，通過"家長園地'、"家校路路通'、家訪等途徑建立與家長聯(lián)系的橋梁，傾聽家長的要求。加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，開發(fā)、利用優(yōu)質(zhì)的社區(qū)資源，促進(jìn)園本化課程的構(gòu)建。

7.仔細(xì)做好衛(wèi)生保健工作，對比《衛(wèi)生保健合格單位》的細(xì)則整改落實(shí)，確保幼兒的平安。

(三)加強(qiáng)幼兒管理，促進(jìn)幼兒進(jìn)展

1.依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)、合理地支配幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒有充分的戶外活動(dòng)時(shí)間和午睡時(shí)間，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)育成長。

2.注意幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要求老師將"幼兒行為規(guī)范要求'內(nèi)化為幼兒喜聞樂見的形式，同時(shí)發(fā)揮"家長園地'、"家園聯(lián)系冊'的作用，樂觀性家長宣揚(yáng)科學(xué)的育兒學(xué)問，家園共育，培育幼兒良好的共性品質(zhì)。

3.仔細(xì)做好班級管理工作，要求老師仔細(xì)組織幼兒開展嬉戲活動(dòng)，管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境，組織幼兒開展各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行平安教育，一絲不茍地做好班級的平安工作，確保幼兒的平安。

4.豐富幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，開展豐富多彩的文藝活動(dòng)，讓幼兒有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和舞臺，使幼兒產(chǎn)生驕傲感，樹立自信念，養(yǎng)成幼兒活潑開朗的性格，促進(jìn)幼兒心理的健康成長。

2023六月幼兒園工作方案篇3

活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20--年母親節(jié)(5月8日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，旨在通過此次活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培育，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)懷母親、喜愛母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。

活動(dòng)主題：

感恩母親，歡樂親情。

活動(dòng)時(shí)間：

5月8日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：

大班教室

活動(dòng)內(nèi)容：

一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝愿的話：

媽媽您辛苦了，我永久愛您。

二、親子嬉戲：

“媽媽，放心跟我走”