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文檔簡介
XXXX大學學術道德規(guī)范(試行)第一條為維護學術道德,嚴明學術紀律,規(guī)范學術行為,倡導求真務實、自主創(chuàng)新的優(yōu)良風氣,引導廣大師生樹立正確的科學觀和名利觀,弘揚“崇尚真知、追求卓越”的內(nèi)大精神和“求真務實”的校訓,根據(jù)國家有關法律法規(guī)、社會公德和學術道德規(guī)范的要求,學校結(jié)合發(fā)展建設和管理的實際需要,特制定本規(guī)范。第二條本規(guī)范適用于我校的所有教學科研人員、教輔人員、管理人員、工勤人員(以下簡稱教師)和??粕?、本科生、碩士研究生、博士研究生(以下簡稱學生),以及以我校名義發(fā)表作品的其他人員,包括在我校學習和工作的訪問學者、進修教師、兼職人員等。第二章基本學術道德規(guī)范第三條在學術活動中,教師和學生皆應遵守以下基本學術道德要求:(一)堅持求真務實的科學精神,以探索真理為科學研究的目的,尊重科學研究的規(guī)律,尊重學術自由的原則,維護學術的高尚性與嚴肅性。(二)確立科學研究的歷史使命感和社會責任感,以繁榮學術、促進科技進步、發(fā)展先進文化、推動社會進步為己任,追求學術與科研創(chuàng)新,反對沽名釣譽、急功近利、自私自利、損人利己等不良作風。(三)堅持求真務實的科學精神和嚴肅認真、一絲不茍的科學態(tài)度,反對一切弄虛作假、投機取巧、抄襲剽竊和粗制濫造行為。(四)不斷提高學術道德素養(yǎng),大力倡導自主創(chuàng)新的學風,以德修身,養(yǎng)成恪守學術規(guī)范的良好品德。第四條在學術活動中,教師和學生皆應遵守以下基本的學術規(guī)范:(一)嚴格遵守《中華人民共和國著作權法》、《中華人民共和國專利法》、《中華人民共和國合同法》等有關知識產(chǎn)權的法律法規(guī),以及教育部《高等學校哲學社會科學研究學術規(guī)范(試行)》的規(guī)定。(二)開展學術研究應全面了解他人的已有成果,充分尊重他人的知識產(chǎn)權;在作品中引用他人的成果,必須注明出處;被引用的部分不能構(gòu)成引用人作品的主要部分或者實質(zhì)部分;從他人作品中轉(zhuǎn)引第三人的成果,必須作出說明;參照而未引用他人成果,或受別人成果的啟發(fā)而未直接使用他人成果,也應作出說明并列出參考文獻。(三)學術成果發(fā)表、發(fā)布應通過正常渠道,如正規(guī)的學術期刊、出版社、國家及地方政府主管部門組織的鑒定驗收等;涉及保密數(shù)據(jù)的成果和未經(jīng)主管部門同意和驗收的重大科研成果,不能向媒體和社會發(fā)布。(四)在科技實驗和探索中,必須一絲不茍地記錄并如實報告實驗結(jié)果和統(tǒng)計資料。(五)在對他人或自己的成果進行評價、介紹時,應遵循客觀、公正、準確的原則,不得故意拔高或壓低被評價成果的價值。(六)合作作品應按照在學術成果產(chǎn)生過程中所作貢獻大小來確定署名的先后,但另有學科署名慣例或作者另有約定的除外。任何合作作品在發(fā)表前均要經(jīng)過所有署名人簽字認可,所有署名人應對本人完成的部分負責,第一作者應對作品負首要責任。(七)教師和學生均應嚴格遵守我校的考試和考場紀律。第三章學術不端行為與懲戒措施第五條教師中有下列行為之一者被視為違反了學術道德規(guī)范:(一)在公開發(fā)表的作品中,不加注明使用他人成果,或?qū)⑺说挠^點、思想改頭換面后據(jù)為己有,或直接襲用他人的作品框架與文字。(二)在與自己勞動無關的作品中署名,或通過不正當手段偷換署名或改動署名順序,或未經(jīng)他人(包括學生)同意將合作研究的成果僅以個人署名發(fā)表。(三)在填報學術情況表格時提供虛假的學術成果,偽造不實的專家鑒定意見、證書或其他證明學術能力的材料。(四)虛構(gòu)篡改實驗結(jié)果或統(tǒng)計資料。(五)通過媒體故意夸大、渲染研究成果的科技含量、經(jīng)濟價值和社會影響且造成不良后果。(六)參加項目評審、評獎、職稱評定等學術評定活動時,收受參評人禮物或故意對他人進行虛假評價而影響評審結(jié)果。(七)泄露試題或配合、縱容學生考試作弊,或為私利而抬高或壓低學生考試卷面成績。(八)為增加個人學術成果數(shù)量而一稿多投,或?qū)?nèi)容無實質(zhì)差別的成果改頭換面作為多項成果發(fā)布。(九)為獲取各級各類項目,不經(jīng)他人同意,就將他人的名字和成果列在自己的申請書中。(十)其他違背學術同行公認的道德準則的行為與表現(xiàn)。第六條學生中有下列行為之一者被視為違反了學術道德規(guī)范:(一)在提供答辯的學位論文和公開發(fā)表的作品中,不加注明使用他人(包括指導教師)的成果,或?qū)⑺说挠^點、思想改頭換面后據(jù)為己有,或直接襲用他人的作品框架與文字。(二)虛構(gòu)篡改試驗結(jié)果或統(tǒng)計資料。(三)雇用或代替他人撰寫論文或參加考試。(四)通過剪裁現(xiàn)成文獻拼湊課程作業(yè)或撰寫學位論文。(五)未經(jīng)指導教師或任課教師許可,擅自將教師的講義或課堂記錄或?qū)偌w的實驗結(jié)果署名發(fā)表,或故意藏匿、隱瞞重要科研成果和科學發(fā)現(xiàn)。(六)在未參與的研究成果中署名或以不正常手段影響研究成果鑒定、獎學金評定、論文評審、答辯等。(七)違反我??荚嚰o律。(八)其他違背公認的學術道德準則的行為與表現(xiàn)。第七條對違反學術道德規(guī)范的教師,學校將分別給予以下懲處:(一)經(jīng)校學術道德委員會確認,在第五條第(一)、(二)、(三)、(四)款規(guī)定范圍內(nèi)者,依情節(jié)輕重給予記大過、降級、撤職直至解聘處分。(二)在第五條第(五)、(六)、(七)、(八)、(九)、(十)款范圍內(nèi)者,視后果大小,給予警告、記過直至記大過處分。(三)凡有第五條諸款行為之一者,一經(jīng)查實,在人事任用和學術晉級中,實行一票否決;對獲得的學術職銜或榮譽予以取消或建議取消。第八條對違反學術道德規(guī)范的學生,學校將分別給予以下懲處:(一)經(jīng)校學術道德委員會認定,屬第六條第(一)、(二)、(三)、(六)款規(guī)定情形者,視情節(jié)輕重建議給予警告、嚴重警告直至留校察看、開除學籍處分。(二)屬第六條第(四)、(五)、(八)款規(guī)定情形者,視情節(jié)輕重,建議給予批評教育或警告、嚴重警告處分。(三)屬第六條第(七)款情形者,按我??荚嚰o律規(guī)定處理。(四)屬第六條諸款之一的,在校期間,均不得參加各類獎勵的評定,畢業(yè)離校后被發(fā)現(xiàn)的,將依據(jù)問題的嚴重程度,給予相應的追加處分,直至撤銷所獲學位,并通報所在單位。第四章制度保障第九條學術道德委員會在維護良好的學術規(guī)范方面履行下列職責和行使相應權力:(一)學術道德委員會為校學術委員會下屬的專門委員會,辦公室設在社會科學處,由社會科學處負責人兼辦公室主任。(二)制定學校學術規(guī)范和相關政策,對全校師生進行學術規(guī)范宣傳教育;評估學校學術道德方面的方針、政策和存在的問題。(三)受理學術規(guī)范爭議問題,按照公平、公正、公開的原則和既定程序進行調(diào)查,提供明確的調(diào)查結(jié)論和處理建議,做出對違反學術規(guī)范行為處理的決定。(四)在教師聘用、職務晉升、項目審批和考核評估之前,認真審核有關人員遵守學術規(guī)范的情況。(五)向校內(nèi)有關領導、單位和人員通報對違反學術道德規(guī)范行為的處理情況。第五章工作規(guī)則與程序第十條校學術道德委員會對學術委員會負責,校學術道德委員會辦公室負責受理學術道德問題的舉報投訴。第十一條學術不端行為按以下規(guī)則和程序調(diào)查處理:(一)學術道德委員會辦公室應在接到舉報后十五個工作日內(nèi),會同被舉報人所在單位的學術委員會和單位負責人以及相關職能部門的負責人共同討論,并聽取被舉報人的申辯、解釋,然后做出決定是否對該項舉報正式立項調(diào)查。(二)對正式列入調(diào)查的舉報,由辦公室通知被舉報人,并責成相關單位學術委員會于三十日內(nèi),在有校學術道德委員會成員在場的情況下對有關事實和結(jié)論進行認定。如有必要,可分別通知舉報人、被舉報人和證人到會說明情況或提供證據(jù)。(三)各有關單位學術委員會必須向校學術道德委員會提交書面報告,就舉報的問題作出明確答復,報告的結(jié)論應以無記名投票方式表決。如果調(diào)查對象涉及二級單位負責人或?qū)W術委員會成員,校學術道德委員會主任可指定專門工作小組對舉報事項進行認定。校學術道德委員會或?qū)W術分委員會成員涉及學術道德問題,或與當事人(指舉報人或被舉報人)有親近關系,應主動回避,退出調(diào)查。若當事人有充足的理由證明調(diào)查人員不宜參加,可以要求其回避,但須經(jīng)校學術道德委員會主任批準。(四)校學術道德委員會對有關單位學術委員會意見進行審議,如果確認存在學術道德問題,則應根據(jù)本規(guī)范的規(guī)定,做出處分或組織處理的建議;若確認被舉報人不存在學術道德問題,則應責成辦公室公布仲裁確認的結(jié)果以維護被舉報人的學術聲譽。若確認被舉報人不存在學術道德問題而且舉報系惡意誹謗,則應視情節(jié)輕重向?qū)W校建議給予舉報人警告、記過直至記大過處分。(五)辦公室將審議處理結(jié)果書面通知舉報人和被舉報人。(六)如果被舉報人對審議結(jié)果不滿,可要求校學術道德委員會舉行公開聽證,重新審議。(七)
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