金字塔原理讀后感_第1頁
金字塔原理讀后感_第2頁
金字塔原理讀后感_第3頁
金字塔原理讀后感_第4頁
金字塔原理讀后感_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁金字塔原理讀后感

金字塔原理讀后感1

《金字塔原理》是講關(guān)于思維表達(dá)這方面的體會(huì)和技巧的書籍,本書分為四部分,表達(dá)的規(guī)律、思索的規(guī)律、解決問題的規(guī)律、演示的規(guī)律。學(xué)習(xí)完本書后,你剛開始會(huì)覺得這樣很吃力,假如能有意識(shí)的調(diào)整自己,用書中所介紹的方法強(qiáng)迫一下自己,我想我們的寫作技能確定會(huì)有特別大的進(jìn)步的。

表達(dá)的規(guī)律。如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)。那我們要如何構(gòu)建金字塔式的思維結(jié)構(gòu)?一是歸類分組,我們的大腦有本能的對(duì)事物進(jìn)行分類組織的特點(diǎn)和傾向,有共同的共性;二是結(jié)論先行,理清表達(dá)思想的順充,自上而下,寫出條理清楚的文章;三是總結(jié)概括,將全部的信息歸類分組后、抽象概括,用自下而上的方式表達(dá)出來,從底部的思維開始構(gòu)建。

思索的規(guī)律。如何把握思維環(huán)節(jié),真實(shí)的呈現(xiàn)出你要表達(dá)的思想。組織思想基本上有4種規(guī)律,包括演繹順次、時(shí)間或者步驟順次、結(jié)構(gòu)或空間順次、程度或重要性順次。利用這樣的規(guī)律順次思索,可以避開遺漏重要的.事項(xiàng)。

解決問題的規(guī)律。通過序言,清楚的界定問題。然后依據(jù)現(xiàn)有的數(shù)據(jù)分析,構(gòu)建分析的框架,從而找到相應(yīng)的解決方案,轉(zhuǎn)化為金字塔形式來驗(yàn)證解決方案的有效性。

演示的規(guī)律。分為書面演示和ppt演示,Ppt演示每張幻燈片要言簡意賅,內(nèi)容通俗易懂,運(yùn)用故事貫穿整體,簡要說明整體結(jié)構(gòu),還要善用圖像等表達(dá)技巧。

金字塔原理讀后感2

這兩天讀了金字塔原理。

書中給于了一個(gè)思索問題的思路,有些是我們也平常能想到的,它只是歸納了一下,系統(tǒng)地按需要的思路書面形式,寫出來了而已。但是,的確予以了我不少啟迪。

書中寫道,寫/說序言的思路是,背景、沖突、疑問、答疑。我們平常學(xué)英語的時(shí)候,會(huì)常常聽到老師,讓我們學(xué)英語的思路是,留意but,however等等。我想這個(gè)觀點(diǎn)是跟書中的觀點(diǎn)是相通的。

思索問題要從空間、時(shí)間、重要性方面思索。規(guī)律順次是歸納、演繹的順次。打開餐巾紙上寫的思索問題的角度也是大同小意。只是水平方向描述得多,垂直方向上分析得少。這樣會(huì)讓人感覺簡約一些。

解決問題要透過規(guī)律樹來解決問題。我看我公司Kadir或其他人,也是主見這一觀點(diǎn)的.,一下子,盡量把事情弄得思索全面。這樣的話,收集信息的環(huán)節(jié),他是不愿意做的人。也就是領(lǐng)導(dǎo)的思路。我覺得迷惑,全部的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)大部分時(shí)間花在這些總結(jié)或歸納性的工作嗎?我得跟著他們來,究竟他們的閱歷比我多。

還有問題的切入點(diǎn),目的1和目的2的差異,作什么?是否得做?怎樣做最好?有沒有備選或改善方案?。。。是非問題找處最正確方案。。。我想在現(xiàn)實(shí)生活中能夠試試。

金字塔原理讀后感3

我覺得這本書最適合的讀者還是剛剛學(xué)會(huì)寫作的中學(xué)生,它能夠教他們寫作文時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的結(jié)構(gòu)問題。在寫文章前不能抬起筆即開始寫,而應(yīng)當(dāng)先有一個(gè)整體的框架,這就是金字塔原理當(dāng)中最著重的結(jié)構(gòu)和規(guī)律問題,金字塔的基本結(jié)構(gòu)是:中心思想明確,結(jié)論先行,以上統(tǒng)下,歸類分組,規(guī)律遞進(jìn)。先重要后次要,先全局后環(huán)節(jié),先結(jié)論后原理,先結(jié)果后過程。讓讀者或者聽眾從一開始就知道你想要表達(dá)的'東西,然后一步步細(xì)分去說明他們,在細(xì)分過程中,應(yīng)當(dāng)運(yùn)用MECE原那么,即各部分相互獨(dú)立,相互排斥,沒有重疊,全部部分完全窮盡,沒有遺漏。當(dāng)然,不止對(duì)于寫作,這些方法在我們對(duì)別人表達(dá)自己的觀點(diǎn),思索問題和解決問題當(dāng)中同樣特別適用。

縱觀全書,給我印象最深刻的就是,背景—沖突—回答這種思索或者表達(dá)的方式,能夠?qū)⒆x者一步步的帶入到你想要說明的事項(xiàng)當(dāng)中去,背景通過講故事講一些讀者知道的事情作為引子引出你將要表達(dá)的主題事項(xiàng),沖突提出你所表達(dá)事項(xiàng)中存在的問題,引發(fā)讀者的疑問,然后針對(duì)背景和沖突提出你對(duì)讀者應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生的疑問作出回答,這樣就能讓讀者一貫跟隨著你的思維而不走心。然后就是書中提到到一些常用的推理及規(guī)律順次問題,演繹推理,歸納推理,時(shí)間順次,結(jié)構(gòu)順次,程度順次,在這些過程當(dāng)中,都應(yīng)當(dāng)運(yùn)用金字塔的基本結(jié)構(gòu)。

金字塔原理讀后感4

這兩天讀了金字塔原理。書中給于了一個(gè)思索問題的思路,有些是我們也平常能想到的,它只是歸納了一下,系統(tǒng)地按需要的思路書面形式,寫出來了而已??墒?,的確予以了我不少啟迪。

書中寫道,寫說序言的思路是,背景、沖突、疑問、答疑。我們平常學(xué)英語的時(shí)候,會(huì)常常聽到老師,讓我們學(xué)英語的思路是,留意but,however等等。我想這個(gè)觀點(diǎn)是跟書中的觀點(diǎn)是相通的。

思索問題要從空間、時(shí)間、重要性方面討論。規(guī)律順次是歸納、演繹的'順次。打開餐巾紙上寫的思索問題的角度也是大同小意。只是水平方向描述得多,垂直方向上分析得少。這樣會(huì)讓人感覺簡便一些。

解決問題要經(jīng)過規(guī)律樹來解決問題。我看我公司Kadir或其他人,也是主見這一觀點(diǎn)的,一下子,盡量把事情弄得討論全面。這樣的話,收集信息的環(huán)節(jié),他是不愿意做的人。也就是領(lǐng)導(dǎo)的思路。我覺得迷惑,全部的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)大部分時(shí)間花在這些總結(jié)或歸納性的工作嗎?我得跟著他們來,究竟他們的閱歷比我多。

還有問題的切入點(diǎn),目的1和目的2的差異,作什么?是否得做?怎樣做最好?有沒有備選或改善方案?。是非問題找處最正確方案。我想在現(xiàn)實(shí)生活中能夠試試。

金字塔原理讀后感5

假如你為了有規(guī)律地寫出科技論文的話,那么建議你在模型,算法和結(jié)論都完備就要?jiǎng)庸P了之前看這篇文章,由于假如看得早,很可能看不下去,由于它不易讀,不易讀的緣由有三:

1、術(shù)語較多,用商業(yè)詢問案例作說明專業(yè)性略高,不如小說有趣;

2、外國人的`思維方式,中國人讀起來有點(diǎn)別愣;

3、絮叨;

文章的敘說方式分縱向和橫向。縱向的寫法就是先寫結(jié)論,然后寫支撐結(jié)論的或步驟或緣由;橫向?qū)懛ㄓ迷谶@些或步驟或緣由的寫作中,即這部分內(nèi)容中包含的思想需要屬于統(tǒng)一規(guī)律范疇,要緣由都緣由,要步驟都步驟,而且而且要根據(jù)規(guī)律順次組織。

另外序言部分根據(jù)背景—沖突—問題—方案來寫,為讀者拋出問題。正文就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論