第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則課件

第二章-幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則2023/6/10第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則第一節(jié)幼兒園教育的目標(biāo)一、我國的教育目的

指一個國家、民族通過教育，把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人，它是國家對培養(yǎng)人才的質(zhì)量和規(guī)格的總體要求。第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則1995年頒布《中華人民共和國教育法》規(guī)定，我國的教育目的是：教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則二、我國幼兒園教育的目標(biāo)（一）我國幼兒園教育目標(biāo)是：對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則（二）制訂幼兒園教育目標(biāo)的依據(jù)1、教育目的2、幼兒身心發(fā)展特點及可能性第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則之所以把“體”放到了第一位，是因為，在幼兒階段，身體的正常發(fā)育和機能的健全發(fā)展較以后各年齡階段更為重要的緣故。第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則（三）幼兒園教育目標(biāo)的層次結(jié)構(gòu)

幼兒園教育目標(biāo)的金字塔結(jié)構(gòu)1、教育目的：它是我國各級各類教育的總目標(biāo)，是金字塔的頂端。2、幼兒園教育的目標(biāo)，即幼兒教育階段目標(biāo)。3、各個幼兒園具體的教育目標(biāo)。第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則（四）制訂幼兒園具體教育目標(biāo)時應(yīng)該主義的問題。1、教育目標(biāo)分解的方法要恰當(dāng)。各個幼兒園可以根據(jù)實際情況，采用不同的分解方法。

按時間的范圍劃分：學(xué)年、學(xué)期、一月或一周、單元

按教育目標(biāo)指導(dǎo)的范圍劃分：本園、班級、活動組、個體第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則2、教育目標(biāo)的涵蓋要全面。包括幼兒全面發(fā)展的各個方面和每個方面的全部內(nèi)容。3、教育目標(biāo)要有連續(xù)性和一致性第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則（五）幼兒教師是實現(xiàn)教育目標(biāo)的重要保證。第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則第二節(jié)幼兒園的任務(wù)第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則案例陳述~~~~“我”的小日記第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則一、幼兒園的雙重任務(wù)。（一）幼兒園對幼兒實施保育和教育第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則現(xiàn)在很多年輕人購房時考慮的一個重要因素是小區(qū)內(nèi)有沒有配套幼兒園第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則一、幼兒園的雙重任務(wù)。（二）幼兒園為家長工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則一、幼兒園的雙重任務(wù)。（一）幼兒園對幼兒實施保育和教育（二）幼兒園為家長工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則為陽陽選擇幼兒園而煩惱的媽媽~~~~~

第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則二、新時期幼兒園雙重任務(wù)的特點（一）對幼兒身心素質(zhì)的培養(yǎng)提出了更高的要求（二）為家長服務(wù)的范圍不斷擴大（三）家長對幼兒教育的認識不斷提高，要求幼兒園具有更高的教育質(zhì)量。第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則第三節(jié)幼兒園教育的原則第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則一、尊重兒童的人格尊嚴和合法權(quán)益的原則（一）尊重兒童的人格尊嚴。（二）保障兒童的合法權(quán)益第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則教育故事謝子誼與“電視機”第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則（一）尊重兒童的人格尊嚴。好的老師尊重兒童的人格尊嚴，尊重兒童的思想感情、興趣、愛好、要求、愿望、自尊心等。你聽說過或看到過在幼兒園有哪些不尊重兒童人格尊嚴的事情？不尊重兒童的人格尊嚴對兒童的發(fā)展有哪些負面影響？??第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則教師如果隨意苛斥、責(zé)備、懲罰兒童，讓兒童常常感受到委屈、羞辱，他們便會認為自己是無能的，被人看不起的，從而喪失基本的自尊與自信，消極的觀念一旦形成，將會影響兒童終身發(fā)展。p50第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則（二）保障兒童的合法權(quán)益某幼兒園是一個示范性的幼兒園，經(jīng)常各種各樣的公開接待課。該幼兒園的李老師是一位經(jīng)驗豐富的老教師，每次上公開課時，她都會挑選出一些能說會道，聰明可愛的孩子，而將另外一些她認為不太聰明的孩子留在教室里。

第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則討論：你覺得這位教師的做法合適嗎？為什么？你認為兒童有哪些合法權(quán)益？第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則保障兒童的合法權(quán)利生存權(quán)、受教育權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)、發(fā)展權(quán)、游戲權(quán)等等第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則二、促進兒童全面發(fā)展的原則p50（一）兒童的發(fā)展是整體的發(fā)展而不是片面的發(fā)展。德、智、體、美全面發(fā)展（二）兒童的發(fā)展應(yīng)是協(xié)調(diào)的發(fā)展身體機能、心理機能、生理心理、個體與社會（三）兒童的發(fā)展是有個性的發(fā)展第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則廣東的某個幼兒園的某個大班是一個以識字、珠心算為特色的，該班級每周的教學(xué)計劃大致如下：時間周一周二周三周四周五9：00－9：30識字珠心算識字珠心算識字10：00－10：30珠心算識字美術(shù)活動識字珠心算3：00－3：30識字美術(shù)活動珠心算美術(shù)活動識字4：00－4：30閱讀活動閱讀活動閱讀活動閱讀活動閱讀活動第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則分析討論：你贊同這樣的教學(xué)安排嗎？為什么？結(jié)論：教學(xué)計劃應(yīng)能促進幼兒全面發(fā)展第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則三、面向全面，重視個別差異的原則1、教育要促進每個兒童的發(fā)展。2、教育要促進每個兒童在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展3、多種組織形式促進兒童發(fā)展。在教育中靈活使用集體、小組、個別的教育組織形式。面向全體與照顧個別差異應(yīng)在各種組織形式活動中統(tǒng)一實現(xiàn)。第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則案例陳述···嘉立的故事難問題要反應(yīng)快能干的幼兒回答，容易理解的問題，讓發(fā)展一般的幼兒回答，不愛說話的幼兒的幼兒允許重復(fù)別人的提問。你覺得該教師的做法是否遵循了面向全體的教育原則？第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則四、充分利用兒童、家庭、社會的教育資源的原則樂樂的爸爸~~~~第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則五、保教結(jié)合原則1、保育和教育是幼兒園兩大方面的工作。2、保育和教育工作互相聯(lián)系、互相滲透。3、保育和教育是在同一過程中實現(xiàn)的

第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則珊珊的轉(zhuǎn)變面對珊珊的情況，作為幼兒教師的你要怎么幫助她呢？第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則

在幼兒園，如果你問孩子們：“我們現(xiàn)在玩游戲好不好？”，他們肯定會歡呼：“好”，這時候，孩子們的情緒高漲，激動無比。很多幼兒園下午沒有教學(xué)活動，每個下午幼兒都是在游戲中度過的。分析討論：孩子們真的那么喜歡玩游戲嗎？為什么？你在幼兒園見過幼兒玩哪些游戲？第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則六、以游戲為基本活動的原則游戲是幼兒園的基本活動。基本活動指，在人生某階段，出現(xiàn)頻率最高，對人生存發(fā)展最有價值，最適合那一年齡段的活動。對幼兒來說，游戲就是他們的基本活動。第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則六、以游戲為基本活動的原則（一）重視幼兒的自發(fā)性游戲提供足夠的時間、空間和材料讓幼兒開展自發(fā)性游戲（二）充分利用游戲形式組織幼兒園的各類教育活動（三）滿足幼兒對多種游戲的需要各個幼兒對游戲的需要不同，而且每個幼兒對游戲的需求隨年齡增長，知識面擴大而增加。第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則七、教育的活動性和活動的多樣性原則

（寓教于活動中）輝輝的植物第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則（一）教育活動性1、活動是幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉。2、幼兒需要通過活動去接觸各種事物和現(xiàn)象，與人交往，實際操作物體，才能逐步積累經(jīng)驗，獲得真知。（二）教育活動多樣性第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則星期8小鎮(zhèn)適合3-13歲孩子，共涉及8個領(lǐng)域、50個行業(yè)、70種社會角色，能鍛煉各種能力：動手能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、團隊合作精神、與他人相處、抗挫折能力。第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則細心的張老師你覺得張老師的這些做法好嗎？好在哪里？八、發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則幼兒園一日活動指的是？幼兒園一日活動包括哪些？

指幼兒園每天進行的所有保育、教育活動。包括由教師組織的活動和幼兒的自主自由活動。

第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則教師組織的活動：幼兒的生活活動、幼兒的勞動活動、幼兒的教學(xué)活動、幼兒的游戲活動、幼兒的體育活動幼兒的自主自由活動：自由游戲、區(qū)角自由活動、室外自由活動第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則1、一日活動中的各種活動不可偏廢。老師組織的活動和幼兒自主活動都要有。2、各種活動必須有機統(tǒng)一為一個整體。第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則寫寫你能想到的幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié)？第二章幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則實例學(xué)習(xí)看一個幼兒園一日活動安排時間活動安排上午7:30—8:10幼兒來園，晨間接待8:10—8:40早餐8:40一9:00晨間活動(含幼兒自由活動等）9:00一9:20早操系列活動9:20一9:30喝水、入廁自由活動9:30一10:30教育教學(xué)及游戲活動10:30一10:40