第3章-第2節(jié)-課時1-金屬材料與合金-課件-【新教材】人教版高中化學(xué)必修1_第1頁
第3章-第2節(jié)-課時1-金屬材料與合金-課件-【新教材】人教版高中化學(xué)必修1_第2頁
第3章-第2節(jié)-課時1-金屬材料與合金-課件-【新教材】人教版高中化學(xué)必修1_第3頁
第3章-第2節(jié)-課時1-金屬材料與合金-課件-【新教材】人教版高中化學(xué)必修1_第4頁
第3章-第2節(jié)-課時1-金屬材料與合金-課件-【新教材】人教版高中化學(xué)必修1_第5頁
已閱讀5頁，還剩51頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二節(jié)金屬材料課時1金屬材料與合金第三章鐵金屬材料123必備知識自主預(yù)習(xí)4大小形狀有規(guī)則的層狀相對滑動大5元素的種類含量62%～4.3%0.03%～2%70.3%CrNi8910鹽和水鹽和水11小高12131415161718關(guān)鍵能力核心突破19合金的組成、性質(zhì)、形成及選擇

20212223242526272829鋁及其氧化物的主要性質(zhì)

30313233343536學(xué)科素養(yǎng)應(yīng)用養(yǎng)成3738394041424344雙基達(dá)標(biāo)隨堂檢測454647484950515253點(diǎn)擊右圖進(jìn)入…課時分層作業(yè)54Thankyouforwatching!551．開頭兩句寫庭中奇樹，葉綠花發(fā)，讓人聯(lián)想到時節(jié)的更替，別離的痛苦；同時奇樹的欣欣向榮也與孤居無依的守望者的凄涼孤獨(dú)形成對照。2．第五句緊承三、四句，雖沒有明寫人物的神情，但一個“盈”字卻暗示著女主人公手執(zhí)花枝，站立了很久。3．詩中對樹花的珍奇美麗極力稱揚(yáng)，但寫到最后卻說“此物何足貴”，對花落下“抑”的一筆，正是為揚(yáng)“但感別經(jīng)時”，一抑一揚(yáng)，增強(qiáng)了詩歌情感。4．整首詩圍繞著折花這一主題展開，把那相思之苦藏在那似乎毫不相干的奇樹的花葉枝條里，收到了含蓄蘊(yùn)藉的藝術(shù)效果。5.每個時代都有自己的英雄,英雄是時代的產(chǎn)物,因為英雄的身上蘊(yùn)藏著特定時代、特定社會的文化價值觀。6.文藝作品中的英雄有時代性,作者應(yīng)連通民族根脈,表現(xiàn)人心深處對生命力、意志力和崇高信仰的本質(zhì)渴求。7.大學(xué)生心理壓力較大，勢必影響他們的心理健康，應(yīng)得到足夠重視，因為它關(guān)系到大學(xué)生的自身和社會的發(fā)展。8.不論怎樣，青春本就是一場向前的旅行，誰在前進(jìn)路上多看幾處風(fēng)景，誰在坎坷的途中多行了幾步，這都是青春年少的價值所在?；ㄩ_為詩，葉綠為詞，裝點(diǎn)一番心情，等待時光的綻放，細(xì)數(shù)青春里最曼妙的色彩。9．日積月累，化整為零。詞語掌握起來不可能一蹴而就，可先將精選出的重點(diǎn)詞語分成組，然后按計劃每天掌握一組，達(dá)到化整為零的目的，逐漸積累。如熟語的考查要求考生從形、義、來源出處等方面整體上把握其本身所固有的意義，因此準(zhǔn)確記憶熟語的語義、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論