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文檔簡介
中班-美麗秋天-主題計(jì)劃表-教學(xué)設(shè)計(jì)-教案
主題名稱我升中班啦
主題思路涼快的秋風(fēng)吹黃了樹葉,吹來了果實(shí)成熟的陣陣芳香,孩子們身上的衣物漸漸增厚,他們知道秋天來了!秋天隱藏了許多夢想和探究的空間,是幼兒觀看、了解大自然的大好時(shí)期。本主題從“秋天來了”人手,圍繞秋天的美景、秋季的蔬菜、秋天的花和葉等幾條線索,引導(dǎo)幼兒了解秋天的季節(jié)特征,熟悉秋天里特有的植物和農(nóng)作物,探究大自然的神秘,享受郊游的樂趣,感受秋天的漂亮多姿。
本月主題是“漂亮的秋天”,我們會和幼兒一起發(fā)揮自己的想象力、制造力與藝術(shù)表現(xiàn)力,利用大自然的材料進(jìn)展藝術(shù)制造活動,重現(xiàn)美妙秋天的風(fēng)光。
主題目標(biāo)
1.有觀看的興趣,引導(dǎo)幼兒觀賞自然界和生活環(huán)境中美的事物,關(guān)注其顏色、形態(tài)等特征。初步感受秋天的美,會用美麗的詞語描述秋天的花草樹木等自然風(fēng)光。
2.會用多種自然材料(樹葉、花瓣)等表現(xiàn)秋季的特征,大膽地進(jìn)展制造性的造型活動。幫忙幼兒感受表現(xiàn)美、制造美帶給自己的靈感和樂趣,體會生活與藝術(shù)之間的練習(xí)。
3.對種植活動感興趣,學(xué)習(xí)簡潔的種植方法(點(diǎn)種),能正確使用勞開工具,和同伴共享勞動閱歷。
4.留意保持手、臉和服裝的干凈,并能依據(jù)氣溫的變化和自己活動的狀況主動要求增減衣服。
5.喜愛做器械操,努力做到動作到位、有力,能協(xié)調(diào)地跳和鉆爬。
6.熟悉數(shù)字6和7,理解它們表示的含義。會根據(jù)比擬簡單的規(guī)律進(jìn)展排序。
7.學(xué)習(xí)說唱風(fēng)格的歌曲,按音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作,初步學(xué)會看指揮齊奏和輪番演奏。
8.能綜合運(yùn)用圍合、架高等多種技能表現(xiàn)出秋天的景象。
主要活動建議
集體活動
第一周:
好玩的拼圖(數(shù)學(xué))
國旗國旗多漂亮(音樂)
秋天的顏色(繪畫)
秋天的畫報(bào)(語言)
落葉(綜合)
去菜場(社會)
種蠶豆(科學(xué))
其次周:
買菜(歌曲)
蔬菜卡片接龍(數(shù)學(xué))
買菜歸來(綜合)
一籃蔬菜(科學(xué))
彩色牛奶(故事)
第三周:
加油干(歌曲)
捆小棒(數(shù)學(xué))
拾落葉(綜合)
樹葉變變變(美術(shù))
八月桂花香(科學(xué))
第四周:
逛公園(音樂嬉戲)
它們一樣多嗎(數(shù)學(xué))
捉迷藏(散文詩)
田野里有什么(社會)
慶豐收品嘗會(綜合)
第五周:
郊游(歌曲)
農(nóng)作物編謎語(謎語)
好玩的樹葉(科學(xué))
好吃的芹菜(安康)
漂亮的農(nóng)莊(綜合)
區(qū)域嬉戲建構(gòu)區(qū)
1.漂亮的農(nóng)莊;2.各種各樣的橋。
美工區(qū)
繪畫:手印畫;一盤水果;漂亮的秋林上;好玩的螃蟹;金色的田野;手工:盛開的菊花;樹葉造型;板栗殼拼貼畫;媽媽的頭發(fā)。
閱讀區(qū)
《秋天》《小熊布魯諾的秋天》《一片葉子落下來》《葉子先生》《秋風(fēng)沒有來》發(fā)覺區(qū)
1.配對嬉戲2.蔬菜切切樂3.秋天的樹葉角色區(qū)
1.照看弟弟妹妹;2.請好朋友來做客;3去郊游。
益智區(qū)
1.通向數(shù)學(xué)《數(shù)字拼圖1》《數(shù)字拼圖2》2.接龍嬉戲;2.找不同;3.看物點(diǎn)點(diǎn)子;4.十二生肖排隊(duì);出訪活動撿稻穗、看小羊、挖山芋來訪活動
節(jié)日、節(jié)氣和園節(jié)活動10.23霜降;10.25重陽節(jié);11.7立冬。
日常滲透1.連續(xù)鼓舞在入園時(shí)關(guān)注班級簽到欄,發(fā)覺班級同伴的出勤狀況。
2.晨談時(shí)和幼兒從氣溫、天氣、動植物的變化來爭論秋季的特點(diǎn)3.在教師帶著下,會和同伴一起擺放晨間熬煉器械,運(yùn)動中能留意安全,遵守規(guī)貝生.在過渡環(huán)節(jié)時(shí),鼓舞幼兒自由結(jié)伴去觀賞同伴收集來的秋天的水果和衣作物5.提示幼兒口渴時(shí)和運(yùn)動后準(zhǔn)時(shí)喝水。
6.洗手時(shí)知道將袖口卷起,用正確的方法洗下合7.在進(jìn)餐時(shí)知道疼惜糧食,不挑食8.漫步時(shí)間帶著幼兒觀看園內(nèi)的植物變化,進(jìn)展撿落葉活動。
9.午睡時(shí)情愿自己穿脫并整理自己的衣服
環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.收集秋季的植物、水果、農(nóng)作物的照片和實(shí)物展現(xiàn)在主題墻和自然角中,讓幼兒感受秋天的氣息。
2.在主題墻中分類展現(xiàn)秋季水果、植物、農(nóng)作物及幼兒秋季活動照片,設(shè)計(jì)《我知道的秋天》調(diào)查表。
3.將幼兒撿的各種樹葉放在美工區(qū)、科學(xué)區(qū)進(jìn)展樹葉裝飾和分類活動。
4.在“自然角”依據(jù)興趣選擇蔬菜籽進(jìn)展種植,并情愿進(jìn)展定期的照料和觀看。
家園共育1.周末家長與幼兒一起到戶外查找秋天,觀看各種樹葉、花,了解大自然的變化。
2.鼓舞家長和幼兒一起開展種植、收集、捉秋蟲
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