《1米有多長》（導(dǎo)學(xué)案）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)二年級上冊-北師大版_第1頁
《1米有多長》（導(dǎo)學(xué)案）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)二年級上冊-北師大版_第2頁
《1米有多長》（導(dǎo)學(xué)案）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)二年級上冊-北師大版_第3頁
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1米有多長導(dǎo)學(xué)案學(xué)科：數(shù)學(xué)學(xué)年：2022-2023學(xué)年教材版本：北師大版二年級上冊一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解長度的單位——米的概念。學(xué)會使用直尺量取一米的長度。了解一個人高大約有多少米。二、學(xué)習(xí)重難點理解長度的單位——米的含義。掌握使用直尺量取長度的方法。理解一個人高大約有多少米。三、學(xué)習(xí)過程（一）導(dǎo)入同學(xué)們好！今天我們要學(xué)習(xí)的課題是《1米有多長》。在我們的日常生活中，我們會經(jīng)常接觸到長度單位，比如米、厘米、分米等。那么，什么是長度單位呢？（二）探究長度單位——米米是長度的基本單位，通常用符號“m”表示。一米的長度是其他長度單位的基準(zhǔn)，它是其他長度單位的基數(shù)和衡量標(biāo)準(zhǔn)，再小的長度就用厘米和毫米等單位表示。量取一米我們現(xiàn)在來嘗試用直尺來量取一米的長度。請拿出你的直尺，仔細(xì)看一下，它上面的小刻度是按照厘米、分米、米為單位刻度的。那我們該如何用直尺量取一米的長度呢？同學(xué)們可以自己試一試。（三）示范在同學(xué)們嘗試過后，我給大家演示一下如何用直尺量取一米的長度。（老師示范測量一米長度的方法，并請同學(xué)們跟著一起測量）（四）實踐同學(xué)們現(xiàn)在可以分成小組，互相檢查測量結(jié)果，看看每個人測量的結(jié)果是否準(zhǔn)確。（五）拓展同學(xué)們，現(xiàn)在老師帶著大家一起來思考一個問題：一個人高大約有多少米？我們可以用剛剛測量一米的方法來估算一個人高大約有多少米，你們認(rèn)為應(yīng)該怎樣進(jìn)行估算呢？請同學(xué)們討論并各自給出自己的答案。（等待同學(xué)們回答）剛才我們使用直尺測量了一米的長度，那么，現(xiàn)在我們可以站在直尺旁邊，讓另一個同學(xué)用直尺測量我們的高度，來估計一個人高大約有多少米。（六）小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了長度的基本單位——米，通過使用直尺，測量了一米的長度，并且估算了一個人高大約有多少米。希望同學(xué)們能夠好好理解本節(jié)課的知識，掌握好測量長度的方法。四、作業(yè)內(nèi)容用直尺測量你的書包、課桌等物品的長度，并記錄下來。參考課堂練習(xí)，用直尺測量自己的身高，并記錄數(shù)據(jù)。自己或請身邊的人用直尺測量綠化帶、球場等場地的距離，并記錄數(shù)據(jù)。五、課后反思本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了長度的基本單位——米及使用直尺測量長度的方

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