安全教育活動(dòng)總結(jié)四篇

第第頁(yè)平安教育活動(dòng)總結(jié)四篇平安教育活動(dòng)總結(jié)篇1

今年，我校以平安教育日為推手，3月份是平安教育月，全校上下高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)帶著各處室依據(jù)本校實(shí)際，進(jìn)一步健全各項(xiàng)平安制度，加高校校平安宣揚(yáng)力度，全面檢查校內(nèi)設(shè)施的平安性能，籌劃了一些非常有意義的主題活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)全面樹(shù)立平安意識(shí)，提高自我保護(hù)的力量，確保校內(nèi)更加平安、和諧。

一、未雨綢繆，防患于未然，完善平安教育網(wǎng)絡(luò)，健全各項(xiàng)平安制度，共筑學(xué)校平安的“防火墻”。

為了把平安教育落到實(shí)處，不讓活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)，學(xué)校進(jìn)一步完善了平安教育網(wǎng)絡(luò)，校長(zhǎng)親自抓，總務(wù)主任、政教處主任詳細(xì)抓，法制副校長(zhǎng)協(xié)作抓，充分發(fā)揮班主任、各學(xué)科教師的課堂教育職能，挖掘同學(xué)團(tuán)隊(duì)、家長(zhǎng)學(xué)校的特別作用，形成齊抓共管的良好局面。比方，每天的大課間活動(dòng)，我們除了制定周密的打算，還要落實(shí)平安防范措施，本著“誰(shuí)組織、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原那么，落實(shí)人員統(tǒng)一指揮，實(shí)行全過(guò)程監(jiān)控。以班為單位由班主任帶隊(duì)，重視活動(dòng)過(guò)程中的保護(hù)和預(yù)防措施，合理掌握運(yùn)動(dòng)量，避開(kāi)意外事故的發(fā)生。對(duì)不適合參與活動(dòng)的同學(xué)應(yīng)予妥當(dāng)支配。學(xué)校在“平安教育月”期間，支配了值日領(lǐng)導(dǎo)和教師加強(qiáng)校內(nèi)內(nèi)的巡察，覺(jué)察同學(xué)有擔(dān)憂全行為，準(zhǔn)時(shí)制止，做好記載，并將狀況通知班主任。與此同時(shí)，還加高校校及校內(nèi)周邊平安防范力度，提高預(yù)防、覺(jué)察、掌握和處置力量，向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)允許未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧，努力消退學(xué)校及周邊各種擔(dān)憂全因素，努力為師生制造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

學(xué)校以人為本，集思廣益，結(jié)合當(dāng)前的教育實(shí)際，進(jìn)一步修訂了《同學(xué)校內(nèi)活動(dòng)平安管理制度》、《應(yīng)急疏散預(yù)案》、《進(jìn)出校門管理規(guī)定〔試行〕》等規(guī)章制度，層層落實(shí)平安責(zé)任制，把平安問(wèn)題納入文明班級(jí)考核內(nèi)容，實(shí)行責(zé)任追究制，通過(guò)組織學(xué)習(xí)，使平安責(zé)任更加明確，沖突糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制更加健全，讓每一個(gè)人都自覺(jué)承擔(dān)起保衛(wèi)學(xué)校平安的責(zé)任。

二、警鐘長(zhǎng)鳴，加大平安教育的宣揚(yáng)力度和針對(duì)性，排解校內(nèi)平安隱患，促使“平安校內(nèi)”深化人心。

人人想平安，逢會(huì)講平安，事事提平安，讓“生命至高無(wú)上，平安重于泰山”的思想深化每一位師生和家長(zhǎng)的心中。

〔一〕針對(duì)不同的同學(xué)群體和不同的活動(dòng)場(chǎng)所，選擇不同的平安教育重點(diǎn)。

針對(duì)走讀生，學(xué)校在《告家長(zhǎng)書》中要求同學(xué)嚴(yán)格遵守交通規(guī)章，不闖紅燈，不走機(jī)動(dòng)車道，進(jìn)出校門要下車，不在校內(nèi)內(nèi)騎車帶人，掌握車速，不騎電瓶車，自行車按指定地點(diǎn)停放。走讀生來(lái)晚自習(xí)，必需申請(qǐng)，要得到家長(zhǎng)的全程接送，確保路上平安。針對(duì)住宿生，加強(qiáng)宿舍平安教育，不在宿舍打鬧，不站在凳上晾曬衣服，不使用明火，在食堂吃飯，不任憑出校門，不與社會(huì)閑雜人員任憑交往等，還特地召開(kāi)住宿生會(huì)議，每天晚上都有教職員工到同學(xué)宿舍值班。

切實(shí)關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活的平安，這是學(xué)校義不容辭的教育責(zé)任，需要學(xué)校把平安工作做實(shí)做細(xì)。在參與集體活動(dòng)、升旗儀式或到專用教室上音樂(lè)、美術(shù)、語(yǔ)文閱讀、信息技術(shù)、通用技術(shù)等課程時(shí)，學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)排隊(duì)前往，按規(guī)定路線有序通行，并請(qǐng)值日班干部向授課教師匯報(bào)本班同學(xué)出席狀況。要求同學(xué)上下樓梯時(shí)，應(yīng)當(dāng)靠右慢行，不得奔跑跳動(dòng)，不得擁擠，不推人、撞人，當(dāng)人流較涌時(shí)，應(yīng)在走廊終點(diǎn)稍等。制止同學(xué)在走廊樓梯里追趕打鬧、撞門爬窗、觸摸電器設(shè)備和損壞消防設(shè)施、設(shè)備。教育同學(xué)覺(jué)察到有擔(dān)憂全因素應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告教師或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，遇事冷靜，以保全自身平安為重，不沖動(dòng)蠻干，更不準(zhǔn)攜帶管制刀具、易燃、易爆、有毒物品進(jìn)校。同學(xué)在學(xué)校期間不得擅自離校，中途離校必需憑班主任批條方可外出，另外門衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)客來(lái)訪登記制度。

標(biāo)準(zhǔn)教育行為，建立教育和管理并重的工作長(zhǎng)效機(jī)制，把深化細(xì)致的思想政治工作與嚴(yán)格科學(xué)的管理制度結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰同學(xué)。大力提倡“愛(ài)心”教育，“延遲”教育，盡量避開(kāi)師生沖突激化而帶來(lái)的平安問(wèn)題。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)，學(xué)校實(shí)施助學(xué)金制度，促使他們身心安康進(jìn)展。

〔二〕嚴(yán)密聯(lián)系家長(zhǎng)，共同協(xié)作做好平安教育工作。

我校在《告家長(zhǎng)書》中要求家長(zhǎng)常常檢查子女的自行車狀況，做到有鎖、有撐腳、有鈴、有剎車。在關(guān)心特別同學(xué)的身心安康方面，要求教師和家長(zhǎng)在處理教育問(wèn)題時(shí)要冷靜、理智，方法得當(dāng)，加強(qiáng)溝通，緩解同學(xué)心理危機(jī)。班主任常常提示家長(zhǎng)在雙休日、節(jié)假日、放學(xué)期間加強(qiáng)對(duì)子女的監(jiān)管。協(xié)同家長(zhǎng)教育子女講究飲食衛(wèi)生，留意科學(xué)飲食，不帶零食進(jìn)校。召開(kāi)班級(jí)班會(huì)，大力加強(qiáng)道德教育、法制教育和心理安康教育，增添同學(xué)法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，預(yù)防和遏制青少年違法犯罪，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的法制宣揚(yáng)教育活動(dòng)互為推動(dòng)、互為補(bǔ)充，力爭(zhēng)取得最正確實(shí)效，齊抓共管，把平安文明工作從校內(nèi)做到校外。

〔三〕全面篩查，消退校內(nèi)設(shè)施的平安隱患。

總務(wù)處牽頭組織對(duì)學(xué)校校舍、廁所、圍墻、樓梯指示燈、扶欄、以及消防、避雷、用電、試驗(yàn)室、鍋爐供水、食堂操作間等設(shè)施進(jìn)展一次徹底的平安大排查，還對(duì)全部門窗、玻璃、同學(xué)桌凳進(jìn)展了徹底修理，消退各類平安隱患。學(xué)校要求后勤保衛(wèi)人員對(duì)平安工作每天排查，做到有檢查、有記錄、有交辦時(shí)間、有交辦人簽字，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，準(zhǔn)時(shí)排解平安隱患。

三、以生為本，創(chuàng)新活動(dòng)形式，挖掘校內(nèi)外平安教育的資源，重視教育的過(guò)程體驗(yàn)，提高同學(xué)自我保護(hù)力量。

活動(dòng)形式的創(chuàng)新有助于增添同學(xué)對(duì)生命財(cái)產(chǎn)平安的重視，學(xué)校通過(guò)課堂教學(xué)、心理輔導(dǎo)等途徑，提高教育活動(dòng)的實(shí)效性，努力培育同學(xué)自我保護(hù)力量。

過(guò)去都是學(xué)校寫標(biāo)語(yǔ)懸掛，本次活動(dòng)中，我們發(fā)動(dòng)同學(xué)針對(duì)自身需要，撰寫宣揚(yáng)口號(hào)，制作宣揚(yáng)圖片，起到了自我教育的良好效果。過(guò)去國(guó)旗下講話，一講了之，本次活動(dòng)中，不僅支配同學(xué)細(xì)心預(yù)備國(guó)旗下講話內(nèi)容，還組織同學(xué)利用班會(huì)課進(jìn)展商量，同學(xué)相互提示告誡，反響劇烈。有的班級(jí)進(jìn)展平安學(xué)問(wèn)主題班會(huì)，班團(tuán)委帶頭進(jìn)展討論性學(xué)習(xí)，然后組織本班全體同學(xué)共同學(xué)習(xí)和商量，使同學(xué)承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問(wèn)和技能教育。有的班級(jí)制定了平安責(zé)任狀，由班主任牽頭，全班同學(xué)簽名，并由同學(xué)親自制定了個(gè)人平安公約，由家長(zhǎng)簽名，一式三份，家長(zhǎng)、學(xué)校及班主任各一份，強(qiáng)化責(zé)任制。有的班級(jí)組織同學(xué)觀看“關(guān)愛(ài)生命、平安出行”交通平安教育VCD，主動(dòng)撰寫平安作文，制作大量的平安祝愿卡片送給家長(zhǎng)，每班出了一期“平安伴我在校內(nèi)，我把平安帶回家”的主題手抄報(bào)，加強(qiáng)對(duì)平安交通的熟悉。

在校醫(yī)務(wù)室的大力協(xié)作下，政教處了舉辦平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，深化開(kāi)展平安學(xué)問(wèn)教育，同學(xué)通過(guò)競(jìng)賽獲得了安康的根本學(xué)問(wèn)和理念，明白了哪些生活方式和行為是安康的，撥打120后應(yīng)當(dāng)怎樣快速說(shuō)明狀況，把握了常見(jiàn)的危急標(biāo)識(shí)，受益匪淺。初一、初二同學(xué)組織了一次地震疏散演練，規(guī)定逃命路線，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，同學(xué)根本把握緊急疏散的技巧。

學(xué)校的心理詢問(wèn)室為同學(xué)供給心理詢問(wèn)效勞，關(guān)心同學(xué)排解一些不良心情，努力把不良的心情所引發(fā)的心理問(wèn)題扼殺在萌芽階段。每晚上，周一到周五宿舍的值日工作，值班干部、教師們始終持續(xù)到十一點(diǎn)，非常辛苦，但根本確保同學(xué)每個(gè)同學(xué)都能安穩(wěn)入睡。

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。平安工作是學(xué)校工作的核心，我校以“平安教育月”為契機(jī)，防微杜漸，強(qiáng)化平安意識(shí)，把平安工作始終擺在各項(xiàng)工作的首位，努力營(yíng)造平安、穩(wěn)定、文明、安康的育人環(huán)境。

平安教育活動(dòng)總結(jié)篇2

3月31日為“全國(guó)中學(xué)校平安教育日”，活動(dòng)主題為“迎人文奧運(yùn)，建和諧校內(nèi)”。依據(jù)縣平安辦的通知要求，我校重點(diǎn)做了以下工作：

一、平安教育日前后，我校結(jié)合工作實(shí)際，抓住“平安教育日”的有利契機(jī)，圍繞“迎人文奧運(yùn)，建和諧校內(nèi)”宣揚(yáng)主題，以“校內(nèi)平安隱患十防掛圖”為宣揚(yáng)材料，通過(guò)宣揚(yáng)欄、板報(bào)等形式，在校內(nèi)開(kāi)展平安常識(shí)、法規(guī)的宣揚(yáng)。通過(guò)宣揚(yáng)平安學(xué)問(wèn)，拓寬平安教育領(lǐng)域，提高廣闊師生的平安意識(shí)和自我保護(hù)力量。

二、依據(jù)學(xué)校平安教育打算，在平安教育日前后開(kāi)展了以平安為主題的班會(huì)、平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、手抄報(bào)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等活動(dòng)，豐富平安教育的內(nèi)容，拓寬平安教育的領(lǐng)域。

三、進(jìn)展以“迎人文奧運(yùn)，建和諧校內(nèi)”為主題的系列活動(dòng)。我校組織全體同學(xué)參與了全國(guó)“迎奧運(yùn)講文明樹(shù)新風(fēng)”禮儀學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)，同學(xué)都主動(dòng)參與，以自己的實(shí)際行動(dòng)，表現(xiàn)出他們對(duì)奧運(yùn)的'急迫期盼和興奮，取得了很好的效果，校內(nèi)里呈現(xiàn)出非常和諧的局面。

平安教育活動(dòng)總結(jié)篇3

安康、平安、成長(zhǎng)是每一個(gè)家庭和社會(huì)對(duì)幼兒關(guān)注的三大重點(diǎn)問(wèn)題，而平安又是幼兒安康成長(zhǎng)的重要保證。在長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地抓好平安教育工作的根底上，我園依據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的“建湖縣教育局社會(huì)管理綜合治理打算”的文件通知，貫徹實(shí)際，打算組織開(kāi)展各類平安工作，將平安學(xué)問(wèn)融入到幼兒的生活中。結(jié)合本園實(shí)際，確定在全園廣泛開(kāi)展“3。26平安教育日”和“3月24日——4月28日”平安教育周活動(dòng)。

一、開(kāi)展平安教育周商討會(huì)議

3月24日我園針對(duì)平安教育周召開(kāi)商討會(huì)議，由平安負(fù)責(zé)人王慧在會(huì)議上宣揚(yáng)了平安教育內(nèi)容，并組織教師商討本次平安教育活動(dòng)周依據(jù)本園的實(shí)際制訂打算，具體部署了平安教育周活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容，將本次平安教育周的活動(dòng)主題、內(nèi)容貫徹到各個(gè)班級(jí)中，由各班級(jí)進(jìn)一步落實(shí)到各個(gè)幼兒當(dāng)中。要求大家“平安在我心，平安在我行”。

二、開(kāi)展豐富多彩的平安活動(dòng)

1、3月26日上午，開(kāi)展了幼兒園消防疏散逃命演習(xí)活動(dòng)。

隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái)，一聲：“著火了，快逃！”的叫喊聲，緊接著，小伴侶們?cè)诎嗉?jí)教師緊急有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在教師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，在指定平安場(chǎng)地集合。

通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng)，增添了小伴侶自我保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)展自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事驚慌、不可怕、鎮(zhèn)靜冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng)，幼兒們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦？”有了一個(gè)感性的熟悉，也讓消防學(xué)問(wèn)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)平安事故的敏捷應(yīng)變力量，學(xué)習(xí)面對(duì)危急處亂不驚、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)。

2、3月27日全園教職工進(jìn)展了《中學(xué)校幼兒園的平安事故急救教育與培訓(xùn)》

我園為了加強(qiáng)幼兒園平安工作的管理，提高每位教職工的平安教育意識(shí)與技能，保證幼兒有一個(gè)平安、安康的成長(zhǎng)環(huán)境，在3月27日下午進(jìn)展了中學(xué)校幼兒園的平安事故急救教育與培訓(xùn)活動(dòng)。在講座中，通過(guò)圖文并茂的課件深化淺出地向教師們講解了兒童急救急救的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

此次講座增添了我園教職工的平安事故防范意識(shí)和緊急搶救學(xué)問(wèn)與力量。讓她們以安康的形象和良好的精神狀態(tài)為幼教事業(yè)做出更大的奉獻(xiàn)。

3、發(fā)動(dòng)聯(lián)合家長(zhǎng)廣泛關(guān)注、主動(dòng)協(xié)作幼兒園共同進(jìn)展有關(guān)交通平安學(xué)問(wèn)的教育，并發(fā)《一封平安告家長(zhǎng)書》，努力構(gòu)建家、園一體的平安教育。

4、對(duì)幼兒園的各項(xiàng)設(shè)施及工作自查自糾，確保師生安康平安。

經(jīng)過(guò)這次豐富多彩的平安教育周活動(dòng)的開(kāi)展，師生們得到了深刻的教育，進(jìn)一步提高了平安意識(shí)，更加重視安康平安，尤其是幼兒，在活動(dòng)中獲得了一些防衛(wèi)、防范、逃命、自救的學(xué)問(wèn)，同時(shí)使孩子們的一些不正確行為也得到了改進(jìn)。讓平安教育牢記在每一位教職工的心中，讓安康歡樂(lè)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一天！

平安教育活動(dòng)總結(jié)篇4

良好的常規(guī)管理是幼兒平安活動(dòng)的保障，開(kāi)學(xué)初，我就依據(jù)以往的工作閱歷，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并仔細(xì)按常規(guī)管理的要求去做。我們根據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園平安工作的根底上，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，制訂切實(shí)可行的平安工作打算，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安教育，為確保目標(biāo)到達(dá)，還制定了詳細(xì)的內(nèi)容和措施。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、安康的進(jìn)展環(huán)境，注意保教結(jié)合。

我們會(huì)定期召開(kāi)的平安工作例會(huì)，針對(duì)近期工作或園內(nèi)較大的集體活動(dòng)，制定平安活動(dòng)預(yù)案，另一方面日常平安管理工作不放松，找出幼兒活動(dòng)中的擔(dān)憂全隱患，針對(duì)問(wèn)題提出改進(jìn)方法。三位教師總能互相協(xié)作，在戶外活動(dòng)時(shí)確保有兩位教師在場(chǎng)，即使在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)覺(jué)察擔(dān)憂全因素教師也能準(zhǔn)時(shí)制止。嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原那么，鞏固樹(shù)立“平安第一”的大局意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)平安防范工作，有效保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和師生生命的平安，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定。

二、加強(qiáng)幼兒的平安教育、提高平安意識(shí)

每月我班都有重點(diǎn)地開(kāi)展平安教育活動(dòng)，如九月是進(jìn)展幼兒入園和離園的平安教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)展常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)展戶外活動(dòng)和使用大型器械的平安教育。十一月進(jìn)展衛(wèi)生教育，同時(shí)培育幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月結(jié)合季節(jié)改變，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要留意適量運(yùn)動(dòng)，冬季防寒詳細(xì)措施。對(duì)幼兒進(jìn)展幼兒安康和個(gè)人衛(wèi)生教育。如此有打算地進(jìn)展，漸漸提高孩子們的平安熟悉。此外我們對(duì)日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)，教師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來(lái)教育幼兒，使幼兒形成肯定的日常行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒平安的重要條件。

三、開(kāi)展平安教育活動(dòng)，增添幼兒自己保護(hù)意識(shí)。

做為班級(jí)教師，我們還把平安教育融入日常生活中，催促幼兒不帶危急物品入園、不把異物塞入鼻子口腔