中考數(shù)學(xué)壓軸題的解題技巧和方法_第1頁
中考數(shù)學(xué)壓軸題的解題技巧和方法_第2頁
中考數(shù)學(xué)壓軸題的解題技巧和方法_第3頁
中考數(shù)學(xué)壓軸題的解題技巧和方法_第4頁
中考數(shù)學(xué)壓軸題的解題技巧和方法_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載。校的考試題來做，因為這沒有針對性，浪費時間和精力?！弊h考生在中考數(shù)學(xué)的備考中強(qiáng)化知識網(wǎng)絡(luò)的。答題時間。進(jìn)入考場后考生特別緊張，可輕拍。第2頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載考試中存在很多由于審題不仔細(xì)(多看條件、少看條件、看錯條件)丟分案例。一個字一個字讀，耐得住這份當(dāng)然還要檢查答題卡客觀題有沒有謄錯、格式有沒有按照規(guī)定(分式方程檢驗、述等等)。代數(shù)問題的解決方法(以形助數(shù))，或利用數(shù)量關(guān)系來研究幾何圖形的性質(zhì)，解決幾何問題(以數(shù)助形)的一種數(shù)學(xué)思想。、定理中的已知結(jié)論構(gòu)造方程(組)。這種思想在代數(shù)、幾何及生活實際中有著廣“師”之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”第3頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和意為“年長、資深之傳授知識者”，與教師、老師之“師”之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”只是司馬遷筆下的“老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論