水分進入植物體內(nèi)途徑講課 恢復

水分進入植物體內(nèi)途徑講課恢復第一頁，共二十頁，編輯于2023年，星期三圖片上的現(xiàn)象你見過嗎？在植物移栽過程中哪一器官受到影響？這一現(xiàn)象說明了什么？植物的根能吸收水分第二頁，共二十頁，編輯于2023年，星期三？：根有哪些特點適合于吸收水？主要是根的根尖有大量的根毛（大大增加了根吸水的表面積，提高了根吸水的效率。）根吸收水分部位主要是根尖的成熟區(qū)。第三頁，共二十頁，編輯于2023年，星期三準備移栽植物時,根部為什么總要帶一個土坨?一方面可以保持水分另一方面可以以防根毛的受到破壞第四頁，共二十頁，編輯于2023年，星期三如何用實驗證明水在植物體內(nèi)如何運輸呢?探究第五頁，共二十頁，編輯于2023年，星期三實驗第六頁，共二十頁，編輯于2023年，星期三觀察實驗材料,思考下列問題

1.將莖橫向切斷，判斷是莖的哪部分變紅了？

2.通過這個實驗，水分在莖內(nèi)的運輸途徑是怎樣的？由下向上3.水分在植物體內(nèi)的運輸途徑是怎樣的呢?

根毛細胞根導管莖導管葉導管2、觀察實驗材料,思考下列問題第七頁，共二十頁，編輯于2023年，星期三觀察實驗材料,思考下列問題

1.將莖橫向切斷，判斷是莖的哪部分變紅了？

2.通過這個實驗，水分在莖內(nèi)的運輸途徑是怎樣的？由下向上3.水分在植物體內(nèi)的運輸途徑是怎樣的呢?

根毛細胞根導管莖導管葉導管2、觀察實驗材料,思考下列問題第八頁，共二十頁，編輯于2023年，星期三韌皮部（有篩管）木質(zhì)部（有導管）形成層三者內(nèi)外順序水分和無機鹽第九頁，共二十頁，編輯于2023年，星期三植物體內(nèi)的有機物(如糖,淀粉,蛋白質(zhì))哪里來？用途？葉子進行光合作用；分解，釋放能量那么有機物(如糖,淀粉,蛋白質(zhì))又是靠什么來運輸?shù)街参矬w的各部位呢?韌皮部的篩管第十頁，共二十頁，編輯于2023年，星期三認識導管和篩管導管篩管導管由下往上運輸水和無機鹽篩管由上往下運輸有機物第十一頁，共二十頁，編輯于2023年，星期三這樣的做法對嗎?如果你看到這種情形你會怎么辦?會導致樹莖的有機物運輸受到阻礙,從而影響植物的生長.第十二頁，共二十頁，編輯于2023年，星期三這些樹的怎么回事呢?為什么會變成這個樣子呢?瘤狀物篩管向下運送有機物,由于篩管在斷裂處被阻斷,有機物大量積累,造成該處細胞由于營養(yǎng)過盛而不斷增殖.形成節(jié)瘤.

第十三頁，共二十頁，編輯于2023年，星期三導管和篩管有哪些不同的地方?主要存在的位置結(jié)構運輸?shù)奈镔|(zhì)運輸方向?qū)Ч苣举|(zhì)部中空水,無機鹽從下到上篩管韌皮部有間隔有機物從上到下第十四頁，共二十頁，編輯于2023年，星期三韌皮部（有篩管）木質(zhì)部（有導管）形成層為什么有些植物的莖可以不斷的增大,而有些是不可以的呢?第十五頁，共二十頁，編輯于2023年，星期三韌皮部木質(zhì)部形成層形成層的細胞不斷分裂向內(nèi)形成木質(zhì)部細胞,向外形成韌皮部細胞莖為什么能長粗?想一想:為什么草不能長成參天大樹?認識莖第十六頁，共二十頁，編輯于2023年，星期三把幼嫩的植物莖掐斷,從莖的斷面上會滲出汁液,這些汁液是什么?是從莖的什么結(jié)構里滲出來的?汁液是水和無機鹽結(jié)構是導管第十七頁，共二十頁，編輯于2023年，星期三植物體吸收水分的主要器官是（）

A.根

B.莖

C.葉

D.花

A想一想甘薯、蘿卜、檳榔芋中的有機物，是通過什么從葉運輸?shù)礁?，然后儲藏起來的?/p>

答：篩管。第十八頁，共二十頁，編輯于2023年，星期三4.在植物莖中，起輸導作用的結(jié)構是()A.木質(zhì)部B.韌皮部C.導管和篩管D.形成層5.在水分運輸?shù)难菔緦嶒炛?，被染紅的部分是()A.韌皮部B.木質(zhì)部C.樹皮D.形成層

CB第十九頁，共二十頁，編輯于2023年，星期三

水分進入植物體以后的運輸途徑是

（

）

A．在導管中，沿著“葉→莖→根”的方向運輸

B．在導管中，沿著“根→莖→葉”的方向運輸

C．在導管中，沿著“葉→莖→根”的方向運輸

D．在導管中，沿著“根→莖→葉”的方向運輸

【答案】D。