社會工作者之中級社會綜合能力押題練習(xí)參考B卷帶答案_第1頁
社會工作者之中級社會綜合能力押題練習(xí)參考B卷帶答案_第2頁
社會工作者之中級社會綜合能力押題練習(xí)參考B卷帶答案_第3頁
社會工作者之中級社會綜合能力押題練習(xí)參考B卷帶答案_第4頁
社會工作者之中級社會綜合能力押題練習(xí)參考B卷帶答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

社會工作者之中級社會綜合能力押題練習(xí)參考B卷帶答案

單選題(共50題)1、小王作為社會工作者,在為單親貧困兒童小紅提供服務(wù)時,主要依據(jù)發(fā)展因素、個人因素和環(huán)境因素三方面的因素找到導(dǎo)致小紅成為貧困兒童的原因,從而為其提供有效服務(wù)。社會工作者小王是根據(jù)社會工作()理論展開服務(wù)的。A.精神分析B.社會支持C.增加權(quán)能D.認知行為【答案】B2、李大爺與鄰居關(guān)系緊張,為此,感到煩惱。一次與鄰居吵架后,李大爺向社會工作者小張求助,小張熱情接待了李大爺,并聽他講述了事情發(fā)展的整個過程,接下來小張首先要做的是()。A.對其問題進行預(yù)估B.對其提供資源信息C.對其制定干預(yù)目標(biāo)D.與其簽訂服務(wù)協(xié)議【答案】A3、社會工作者小魯主要負責(zé)臨終關(guān)懷服務(wù)。最近,小魯?shù)姆?wù)對象王爺爺去世了,他很沮喪地對督導(dǎo)老李說:“我在王爺爺身上花了很多心思和精力,沒想到他這么快就走了?!崩侠罨貞?yīng)道:“你看到王爺爺最后并沒有受太多苦,走得很安靜,也很平和,你的感受又是什么?”上述個別督導(dǎo)過程中,老李采用的督導(dǎo)技巧是()。A.提出建議B.提出疑問C.進行評價D.情感慰藉【答案】B4、老林定期對社會工作者小張進行行政性督導(dǎo),其中老林“工作監(jiān)督”的方式可以是()。A.進行工作授權(quán)B.鼓勵被督導(dǎo)者參與機構(gòu)政策規(guī)劃C.安排被督導(dǎo)者的服務(wù)工作D.閱讀書面記錄和統(tǒng)計報告,聽取口頭匯報【答案】D5、下列評估指標(biāo)中,最能體現(xiàn)社會工作機構(gòu)公信力的是()。A.志愿者的參與程度B.社會工作者的數(shù)量C.治理結(jié)構(gòu)的規(guī)范性D.社會捐贈的資金量【答案】C6、(2017年真題)高一學(xué)生小明每次考試排名都在班級后幾位,還不遵守班級紀(jì)律,經(jīng)常逃學(xué),受到老師批評。小明父母認為他一無是處,但又不知如何管教,為此向社會工作者小王求助。依據(jù)人本主義理論,小王恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.對小明采取接納態(tài)度,給予關(guān)心和尊重B.改變父母的消極看法,建立積極的態(tài)度C.改善小明的人際關(guān)系,加強與父母溝通D.增強小明的權(quán)能意識,提高自我控制力【答案】A7、社會工作者:“小萍,我們歸納一下,你剛才講的主要有兩點,第一是疫情期間在家上網(wǎng)課,缺少學(xué)校氛圍,有點松懈,學(xué)習(xí)狀態(tài)和效率都讓你不滿意;第二是明年要畢業(yè)了,究竟是考研出國還是回老家找份工作,你有點迷茫。你看我說的有遺漏嗎?”上述表述中,社會工作者運用的談話技巧是()A.澄清B.摘要C.對焦D.反映【答案】B8、社會工作是人力資源密集的行業(yè),員工是社會服務(wù)機構(gòu)最重要的資產(chǎn),社會服務(wù)機構(gòu)為服務(wù)對象提供高質(zhì)量的服務(wù),最重要的是依賴社會工作者的()。A.能力B.愛心C.奉獻D.士氣【答案】A9、在服務(wù)計劃的執(zhí)行上,個案管理者的主要工作是()。A.為服務(wù)對象設(shè)計一個包裹式服務(wù)B.將不同的資源聯(lián)結(jié)起來滿足服務(wù)對象的需要C.對服務(wù)計劃的執(zhí)行情況進行監(jiān)督D.為服務(wù)對象提供包裹式服務(wù)【答案】B10、在我國特定的政治經(jīng)濟和社會制度里,社會工作專業(yè)的方法、倫理原則與實踐模式同政府的政治治理及社會行政實踐應(yīng)該進行協(xié)調(diào),以充分反映現(xiàn)實情況、要求與專業(yè)實踐的標(biāo)準(zhǔn)。這體現(xiàn)了制定社會工作專業(yè)倫理守則的()原則。A.現(xiàn)實需要和未來發(fā)展相結(jié)合B.本土社會的倫理實踐與國際社會工作專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合C.專業(yè)實踐與政治實踐互不沖突D.專業(yè)教育與專業(yè)實踐相結(jié)合【答案】C11、(2015年真題)社會工作者小王對服務(wù)對象說:“我知道您經(jīng)歷這些事情挺不容易的。但是,用喝酒來發(fā)泄情緒對自己身體不好,也增加家里負擔(dān),您還是把酒戒了吧?!毙⊥醯纳鲜龌貞?yīng)中體現(xiàn)的服務(wù)技巧是()。A.直接影響B(tài).非理性信念辯論C.集中焦點D.現(xiàn)實情況反思【答案】A12、關(guān)于社會工作督導(dǎo)原則的說法,正確的是()。A.督導(dǎo)者要協(xié)助被督導(dǎo)者持續(xù)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率B.督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者應(yīng)保持專業(yè)關(guān)系,避免情感投入C.督導(dǎo)者的重要任務(wù)是協(xié)助被督導(dǎo)者認同和實現(xiàn)機構(gòu)目標(biāo)D.督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者是上下級的關(guān)系,扮演權(quán)威和督察的角色【答案】C13、以下哪項不是小組互動模式的理論基礎(chǔ)()A.系統(tǒng)理論B.場域理論C.“鏡中自我”理論D.學(xué)習(xí)理論【答案】D14、不屬于定性研究的訪問形式是()。A.非正式會話式訪問B.無結(jié)構(gòu)式訪問C.引導(dǎo)式訪問D.標(biāo)準(zhǔn)化開放式訪問【答案】B15、()是觀察者直接進入被觀察環(huán)境,被認為是自己人,從內(nèi)部進行感受。A.非結(jié)構(gòu)式觀察B.結(jié)構(gòu)式觀察C.非參與觀察D.參與觀察【答案】D16、根據(jù)《公路工程質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)》(JTGF80/1-2017)想關(guān)規(guī)定,關(guān)于工程質(zhì)量評定表述不正確的是()。A.一般項目合格率應(yīng)不低于80%,否則該檢查項目為不合格B.工程質(zhì)量檢查關(guān)鍵項目合格率應(yīng)不低于95%,否則該檢查項目為不命格C.工廠加工制造的橋梁金屬構(gòu)件合格率應(yīng)不低于95%,否則該檢查項自為不合格D.所含單位工程合格,該合同段評為合格【答案】C17、李大爺與鄰居關(guān)系緊張,為此,感到煩惱。一次與鄰居吵架后,李大爺向社會工作者小張求助,小張熱情接待了李大爺,并聽他講述了事情發(fā)展的整個過程,接下來小張首先要做的是()。A.對其問題進行預(yù)估B.對其提供資源信息C.對其制定干預(yù)目標(biāo)D.與其簽訂服務(wù)協(xié)議【答案】A18、根據(jù)《公路隧道照明設(shè)計細則》(JTG/TD70-01-2014),關(guān)于隧道照明表述正確的是()。A.長度大于30m的隧道應(yīng)設(shè)置照明5B.入口段照明由基本照明和加強照明兩部分組成C.雙向交通隧道,應(yīng)設(shè)置出口段照明;單向交通隧道,可不設(shè)出口段照明D.隧道照明不包括洞外引道照明【答案】B19、某社會工作服務(wù)機構(gòu)在社區(qū)為青少年提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和社交能力提升服務(wù),同時聘請了高校社會工作專業(yè)教師擔(dān)任督導(dǎo)者。在督導(dǎo)服務(wù)的“工作期”,督導(dǎo)者適宜的做法是()。A.與社會工作者分享青少年服務(wù)經(jīng)歷、經(jīng)驗與感受B.綜述社會工作者開展專業(yè)服務(wù)的學(xué)習(xí)與成長過程C.清楚描述督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者的角色、期望與要求D.了解社會工作者既往經(jīng)驗,明確督導(dǎo)目的和方式【答案】A20、社會工作者小王對服務(wù)對象困擾產(chǎn)生、變化的過程進行分析,他是在進行()。A.心理動態(tài)診斷B.緣由診斷C.分類診斷D.人格診斷【答案】B21、社區(qū)照顧模式中社會工作者的工作對象不包括()A.老人B.不能自理的高齡老人的子女C.青少年D.智障兒童的家長【答案】C22、小培全家從北方遷到南方后,在語言交流、飲食習(xí)慣、人際關(guān)系等方面難以適應(yīng),爺爺尤其不習(xí)慣。這說明()。A.人類應(yīng)該努力改變社會環(huán)境B.不同的人受社會環(huán)境的影響程度不同C.人類行為與社會環(huán)境之間關(guān)系不平衡D.社會環(huán)境和生物遺傳共同影響人類行為【答案】B23、社會工作者小王發(fā)現(xiàn)養(yǎng)老院內(nèi)的一些老人情緒低落,覺得人老了沒有用,什么都做不了,只能挨日子。為了改善這種現(xiàn)狀,小王從尊重每位老人做起,通過人戶探訪、開辦主題興趣小組等方式,協(xié)助老人們體察到自己的內(nèi)在價值與能力。小王的上述做法依據(jù)的理論是()。A.精神分析理論B.認知行為理論C.人本主義理論D.增強權(quán)能理論【答案】B24、老范在政府部門工作,在前段時間的干部選拔中落選了,這讓他非常沮喪,開始酗酒,而且越來越嚴(yán)重,不但影響正常工作,與家人的矛盾也越來越深。社會工作者小毛了解到老范的情況后,引導(dǎo)老范思考喝酒的好處和壞處,并建議他詳細記錄自己何時、何地、在什么情況下會喝酒、每次喝多少酒等資料,然后幫助他一起尋找不同方法來轉(zhuǎn)移想要喝酒的念頭。小毛協(xié)助老范解決飲酒過量問題所運用的是()。A.認知行為治療模式B.心理社會治療模式C.理性情緒治療模式D.危機介入治療模式【答案】C25、常見的()包括社會技能訓(xùn)練小組、肯定訓(xùn)練小組、壓力管理小組、自我指導(dǎo)行為改變小組等。A.阿德勒式小組B.行為治療小組C.精神分析小組D.完型治療小組【答案】B26、社會工作者在著手發(fā)展社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)之前,有必要對社區(qū)既有的網(wǎng)絡(luò)進行分析,其中包括網(wǎng)絡(luò)形態(tài)分析和()分析。A.網(wǎng)絡(luò)廣度B.網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)C.網(wǎng)絡(luò)強度D.網(wǎng)絡(luò)功能【答案】D27、ABC理論是在()的影響下提出的。A.危機介入治療模式B.理性情緒治療模式C.認知行為治療模式D.結(jié)構(gòu)式家庭治療模式【答案】B28、社區(qū)工作評估中根據(jù)評估的目的可以將評估分為三大類,其中不包括()。A.過程評估B.結(jié)果評估C.效果評估D.效益評估【答案】C29、2006年10月中共中央十六屆六中全會做出《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》,決定提出要“建設(shè)宏大的社會工作人才隊伍”,強調(diào)今后在中國內(nèi)地要著力推進和發(fā)展的主要是指()。A.普通社會工作B.行政性社會工作C.業(yè)余社會工作D.專業(yè)社會工作【答案】D30、下列不屬于志愿者需要管理的原因的是()。A.社會越來越關(guān)注志愿服務(wù)所帶來的負面效果B.志愿者在奉獻時間、知識和技能時,更重視自我的收獲C.參與志愿服務(wù)的方式與類型越來越多元化D.志愿者希望受到尊重、支持和肯定【答案】D31、某社會工作服務(wù)機構(gòu)的督導(dǎo)趙老師要求各個服務(wù)部每個月都要組織一次同事督導(dǎo)。執(zhí)行了一段時間后,她發(fā)現(xiàn)在同事督導(dǎo)過程中,大家礙于面子,總是提出的意見都無關(guān)痛癢,并且刻意回避爭論,以免傷了和氣。同事督導(dǎo)的效果也大打折扣。針對這一問題,趙老師應(yīng)該采取的措施是()。A.建立同事督導(dǎo)自由氛圍,鼓勵同事間宣泄負面情緒B.強調(diào)同事督導(dǎo)的權(quán)威,要求同事間改進工作作風(fēng)C.引導(dǎo)制定同事督導(dǎo)規(guī)則,鼓勵同事間坦誠交流D.強調(diào)同事督導(dǎo)的秩序,避免同事間非正式交流【答案】C32、社會工作專業(yè)培訓(xùn)的歷史,發(fā)端于()。A.美國哥倫比亞大學(xué)社會工作培訓(xùn)B.荷蘭阿姆斯特丹社會工作學(xué)院社會工作課程培訓(xùn)C.美國紐約慈善組織會社“友善訪問員”培訓(xùn)D.英格蘭“慈善訓(xùn)練”學(xué)校培訓(xùn)【答案】D33、單親媽媽郭女士獨自撫養(yǎng)15歲的女兒。女兒的叛逆心理較為嚴(yán)重,越來越不聽她的話。最近郭女士又因為單位效益不好而失業(yè),不知將來如何生活,失去了信心。為此,她向社會工作者小陶求助。依據(jù)存在主義理論,小陶恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.引導(dǎo)郭女士正視生活困難,重新理解這段經(jīng)歷的意義B.建議郭女士忘卻痛苦的經(jīng)歷,著眼未來開始新的生活C.協(xié)助郭女士分析困難的處境,評估其情緒和認知狀態(tài)D.勸說郭女士樹立生活的信心,把握機會重新建立家庭【答案】A34、同輩督導(dǎo)的優(yōu)勢體現(xiàn)在()。A.每位成員都沒有最終的權(quán)利和義務(wù)B.對于非常有經(jīng)驗的社會工作者,選擇同輩督導(dǎo)方式不容易有收獲C.在督導(dǎo)過程中,專家的權(quán)威降到最低,沒有權(quán)威現(xiàn)象D.參與的成員會彼此避免與他人的爭論和對抗【答案】C35、咨詢式督導(dǎo)與()較為一致的是強調(diào)服務(wù)工作的完成及其質(zhì)量,焦點集中在特殊議題上。A.訓(xùn)練式督導(dǎo)B.管理式督導(dǎo)C.師徒式督導(dǎo)D.行政式督導(dǎo)【答案】B36、關(guān)于我國社會工作專業(yè)實踐的價值觀,下列表述不準(zhǔn)確的是()A.對所有社會工作者而言,對服務(wù)對象的接納是一種一貫和統(tǒng)一的原則或立場B.尊重意味著對服務(wù)對象的需要和問題進行的傾聽、回應(yīng)C.社會工作者可以讓服務(wù)對象接受自己的正確的價值觀D.社會工作者要充分尊重服務(wù)對象的意愿和想法,盡量減少其主觀判斷和意見【答案】C37、(2019年真題)社會工作者小馬一直負責(zé)“流動兒童助學(xué)行動”,具體工作包括:開展咨詢服務(wù),對接服務(wù)需求,設(shè)計資助方案提供專業(yè)服務(wù),鏈接更多資源進入流動兒童教育領(lǐng)域。下列服務(wù)中,體現(xiàn)小馬具備干預(yù)能力的做法是()。A.反思流動兒童服務(wù)的優(yōu)缺點B.厘清流動兒童的多元化發(fā)展需求C.指導(dǎo)流動兒童改進學(xué)習(xí)方法D.聯(lián)系企業(yè)捐贈文具幫助流動兒童【答案】C38、反實證主義方法論產(chǎn)生于()。A.19世紀(jì)末20世紀(jì)初B.18世紀(jì)末19世紀(jì)初C.19世紀(jì)30~40年代D.19世紀(jì)70~80年代【答案】A39、團體督導(dǎo)必須是定期且持續(xù)的,督導(dǎo)頻率太過頻繁,會增加被督導(dǎo)者的壓力,但如果間隔時間過長,則無法及時針對被督導(dǎo)者的需求提供指導(dǎo)。因此,團體督導(dǎo)的頻率應(yīng)根據(jù)被督導(dǎo)者的需求、督導(dǎo)目標(biāo)、服務(wù)和機構(gòu)性質(zhì)做出適當(dāng)?shù)囊?guī)劃。團體督導(dǎo)最為合理的時間安排是()。A.每周或每個月舉行一次,每次約1~2小時B.每周或每兩周一次,每次半個小時至一個小時C.每周或每個月舉行一次,每次半個小時至一個小時D.每周或每兩周一次,每次約2~3小時【答案】A40、社會工作專業(yè)對系統(tǒng)理論的應(yīng)用始于()。A.平克斯以系統(tǒng)的觀點介紹整合的社會工作實務(wù)方法B.米納罕以系統(tǒng)的觀點介紹整合的社會工作實務(wù)模式C.赫恩早期提出的全人或全貌的概念D.“人在情境中”的理論范式的推行【答案】C41、“小事不出村,大事不出鎮(zhèn),矛盾不上交。”20世紀(jì)60年代的“楓橋經(jīng)驗”歷史沉淀,在創(chuàng)新基層社會治理中煥發(fā)了活力,有利于滿足新時代人民群眾美好生活的需要。從人類需要層次類型出發(fā),能夠反映新時代人民群眾美好生活需要的是()。A.發(fā)展性需要B.物質(zhì)性需要C.生存性需要D.生理性需要【答案】A42、下列選項屬于事故調(diào)查組的權(quán)利的是()。A.查明事故發(fā)生原因、過程B.確定事故責(zé)任者C.提出事故處理意見和防范措施的建議D.寫出事故調(diào)查報告E.逮捕、刑拘事故責(zé)任者【答案】A43、小張在一家大型國有企業(yè)上班,妻子是一名小學(xué)教師,孩子正在讀初中。雖然夫妻倆平時各忙各的,但周末全家會一起外出郊游。家中生活有序,其樂融融。此時,小張的家庭處于家庭生命周期的()。A.形成期B.發(fā)展期C.擴展完成期D.收縮期【答案】C44、(2017年真題)9歲的玲玲在一場車禍中失去了父母,右腿截肢,玲玲的奶奶成了她的監(jiān)護人,并向社會工作者小王求助。小王對玲玲的現(xiàn)狀進行評估,制定了周密的服務(wù)計劃,包括:向民政部門申請臨時救助;聯(lián)系假肢中心為玲玲安裝假肢;聯(lián)系康復(fù)中心為玲玲進行康復(fù)訓(xùn)練;協(xié)調(diào)咨詢師為玲玲做心理輔導(dǎo);為玲玲安排寄宿學(xué)校等。這些做法體現(xiàn)了個案管理實施的()A.服務(wù)監(jiān)督原則B.包裹式服務(wù)原則C.服務(wù)倡導(dǎo)原則D.服務(wù)對象參與原則【答案】B45、(2018年)關(guān)于地區(qū)發(fā)展模式實施特點的說法,正確的是()。A.提升居民解決問題的能力,實現(xiàn)自助互助B.界定社區(qū)問題的優(yōu)先次序,逐一加以解決C.設(shè)計可行性方案,并預(yù)估方案的收益與成效D.邀請專業(yè)人士針對社區(qū)問題,制定解決方案【答案】A46、強調(diào)學(xué)習(xí)過程,焦點集中于一般議題。而從專業(yè)角度看,被督導(dǎo)者自己承擔(dān)更多的責(zé)任,這屬于社會工作督導(dǎo)的()類型。A.咨詢式督導(dǎo)B.訓(xùn)練式督導(dǎo)C.管理式督導(dǎo)D.師徒式督導(dǎo)【答案】D47、下列選項中關(guān)于社會工作的說法錯誤的是()。A.社會工作是以幫助有困難、有需要的人為出發(fā)點的B.社會工作是以科學(xué)知識為基礎(chǔ)的活動C.社會工作是利他的而非出于利己動機的服務(wù)活動D.社會工作者在提供服務(wù)時不能收取任何報酬【答案】D48、國際社會工作者聯(lián)合會對社會工作作出了新概括:社會工作是以()為基礎(chǔ)的職業(yè)。A.公益B.實踐C.行政D.慈善【答案】B49、下列不屬于社會工作督導(dǎo)的對象的是()。A.大勇,在社會服務(wù)機構(gòu)實習(xí)的某高校社會工作專業(yè)的學(xué)生B.于佳,在某社會服務(wù)機構(gòu)工作了半年,有一定工作經(jīng)驗C.天蕾,某社會服務(wù)機構(gòu)資深社會工作者,有豐富的工作經(jīng)驗D.林微,最近剛到社會服務(wù)機構(gòu)工作的某高校社會工作專業(yè)的本科生【答案】C50、服務(wù)對象小賈離婚后獨自撫養(yǎng)孩子,靠低保金生活,最近她查出甲亢,需要終生服藥,多種困難使她喪失了生活的勇氣,產(chǎn)生了自殺念頭。社會工作者小林了解情況后,運用危機介入模式開展服務(wù),在個案會談過程中,小林首先()。A.澄清小賈的非理性信念B.確定將要完成的各項任務(wù)C.了解小賈童年主要經(jīng)歷D.迅速厘清小賈的主要問題【答案】D多選題(共20題)1、(2016年)服務(wù)對象小李最近有幾件小事不順,他認為自己是個“笨人”,這種想法極大地影響了他正常的生活,為了調(diào)整他的這種不正確信念,社會工作者決定采用理性情緒治療模式為他提供服務(wù),具體措施應(yīng)有()。A.幫助小李認識到生活中的不如意事件不是引起他困擾的主要因素B.幫助小李認識到類似“笨人”這樣的想法是導(dǎo)致困擾的主要原因C.幫助小李認識到只要他不再認為自己是“笨人”就會有明顯改善D.幫助小李認識到生活中應(yīng)用正確的信念來疏導(dǎo)情緒和指導(dǎo)行為E.幫助小李認識到必須在生活中運用理性思考方式帶動行為改變【答案】AB2、關(guān)于社會工作研究具體方法的說法,正確的有()。A.觀察法容易發(fā)現(xiàn)研究對象未報告的隱秘資料B.問卷調(diào)查法有助于發(fā)現(xiàn)研究對象的特殊性問題C.訪談法有利于及時回應(yīng)變化,獲得深入資料D.個案研究可以發(fā)揮輔助理論建構(gòu)的重要功能E.實驗研究可以有效控制研究條件和外在環(huán)境【答案】ACD3、?小張結(jié)婚后和公公婆婆一起住,婆婆覺得小張對孩子過于嚴(yán)厲,因此她百般護著自己的孫子,孫子說什么就是什么。小張對此很無奈,經(jīng)常和婆婆起紛爭。社會工作者讓小張和婆婆實際表現(xiàn)沖突的過程,并要求相互說出對方的一些優(yōu)點以及在家中一些幸福的事情。這個過程中社會工作者采用了結(jié)構(gòu)式家庭治療模式的()技巧。A.集中焦點B.重演C.劃清界限D(zhuǎn).似是而非E.強調(diào)優(yōu)點【答案】B4、某社會工作者在社區(qū)調(diào)查中了解到許多居民彼此之間交往很少,對社區(qū)毫不關(guān)心。為了推動居民參與社區(qū)活動,以下社會工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄓ?)。A.設(shè)立與居民切身利益相關(guān)的議題B.倡導(dǎo)居民對社區(qū)發(fā)展提出建議C.組織各類興趣小組D.采用投票形式解決問題E.邀請專家指導(dǎo)社區(qū)工作【答案】ABC5、某青少年控?zé)熜〗M臨近結(jié)束,社會工作者對組員在認知和行為上的積極變化予以鼓勵和肯定,同時與組員家長溝通,指導(dǎo)家長協(xié)助保持組員的積極變化,還計劃在未來6個月到組員家中進行家訪。上述做法中,社會工作者協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗的方法有()。A.模擬練習(xí)B.樹立信心C.尋求支持D.處理情緒E.跟進服務(wù)【答案】BC6、心理社會治療模式是最基本的個案工作服務(wù)模式之一,其理論假設(shè)包括()。A.對人的成長發(fā)展的假設(shè)B.對服務(wù)對象問題的假設(shè)C.對人際溝通的假設(shè)D.對人的價值的假設(shè)E.心理適應(yīng)不良和心理適應(yīng)失調(diào)【答案】ABCD7、70歲的姚爺爺患糖尿病二十多年,一直都是姚奶奶悉心照顧,獨生子姚先生時常出差外地,兒媳要照顧年幼的孫女。半年前姚奶奶病逝,獨居的姚爺爺變得很少與人說話,情緒越發(fā)低落,常常忘記吃飯,和兒子通電話時會突然變得激動起來。最近,姚先生發(fā)現(xiàn)父親的血糖指標(biāo)有些異常,勸其住院觀察一段時間,老人不同意,干脆把自己關(guān)在屋里幾天不見人。姚爺爺目前面臨的主要問題有()。A.健康管理B.生活照料C.醫(yī)療救助D.安全保護E.精神慰藉【答案】ABD8、用推車式二氧化碳滅火器撲救容器內(nèi)的液體燃料火災(zāi)時,一般宜()人操作。A.一B.兩C.三D.四【答案】B9、研究報告應(yīng)該體現(xiàn)完整的內(nèi)容結(jié)構(gòu),除了標(biāo)題、研究問題、目標(biāo)和意義之外,下列屬于研究報告的主要內(nèi)容的是()。A.文獻回顧B.研究方法C.研究發(fā)現(xiàn)D.成果應(yīng)用E.討論和建議【答案】ABC10、在社會策劃模式中,社會工作者主要扮演的角色有()。A.技術(shù)專家B.使能者C.教育者D.方案實施者E.中介者【答案】AD11、下列選項中,屬于實證主義方法論的基本觀點的是()。A.人類行為是可以被感知、概括和客觀計量的B.社會研究方法應(yīng)該著重分析社會整體因素C.社會研究的任務(wù)在于說明社會現(xiàn)象應(yīng)該是什么D.自然科學(xué)方法適合于社會研究E.強調(diào)價值中立【答案】AD12、行政性督導(dǎo)的內(nèi)容之一是工作監(jiān)督、總結(jié)和評估,其中督導(dǎo)監(jiān)督和總結(jié)的內(nèi)容包括()。A.是否達到最低要求B.是否按照計劃完成C.是否聽取反饋信息D.是否及時進行表揚和鼓勵E.分配給工作人員的工作量是否合理【答案】ACD13、小李結(jié)婚五年,小孩兩歲,婆婆和她住在一起,幫助她照看小孩,最近為孩子教育問題,婆媳經(jīng)常爭吵。婆婆賭氣回了老家,小李只好暫時請假在家,照顧孩子。社

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論