教師招聘之中學(xué)教師招聘模擬考試試卷A卷含答案

教師招聘之中學(xué)教師招聘模擬考試試卷A卷含答案

單選題（共50題）1、改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是（）。A.誘變育種B.單倍體育種C.基因工程育種D.雜交育種【答案】B2、西藏是我國領(lǐng)土重要的組成部分，歷代中央政府都十分重視對它的管轄。下列有關(guān)史實，敘述正確的是()。A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④【答案】D3、“托克維爾定律”認為：……革命的發(fā)生并非總因為人們的處境越來越壞．最經(jīng)常的情況是，一向……忍受著最難以忍受的法律的人們，一旦法律的壓力減輕，他們就將它猛力拋棄。被革命摧毀的政權(quán)幾乎總是比它前面的那個政權(quán)要好些。據(jù)此分析法國大革命的背景，正確的是()。A.社會發(fā)展催生革命的熱情B.社會上層的變革愿望突出C.暴力革命破壞社會的良性發(fā)展D.權(quán)利平等可能威脅個人自由【答案】A4、2012年12月4日，首都各界在人民大會堂集會，隆重紀(jì)念中華人民共和國憲法公布施行30周年。習(xí)近平總書記提出：”要堅持不懈抓好憲法實施工作．把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平。”為此需要（）。A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】A5、假設(shè)某動物的一個初級卵母細胞在產(chǎn)生卵細胞的過程中形成的一個次級卵母細胞，在分裂后期由一條染色體上的兩條姐妹染色單體形成的染色體移向了同一極．則該初級卵母細胞產(chǎn)生正常卵細胞的幾率是（）。A.0B.1/2C.1/3D.1/4【答案】A6、果蠅的體色由常染色體上一對等位基因控制，基因型AA，Aa為灰色，aft．為黑色。若人為地組成一個群體，其中60％為AA的個體，40％為aa的個體，群體中隨機交配，其子代中Aa的比例是（）。A.64％B.48％C.36％D.16％【答案】B7、西泠印社的首任社長是（）。A.丁仁B.吳隱C.吳昌碩D.丁敬【答案】C8、在進行劇烈肌肉運動時，（）A.暫時升高B.暫時下降C.不變D.急速下降【答案】A9、Allthefollowingsentencesareconditionalsentenceexcept___________.A.Givenanotherchance,I'11makefulluseofitB.HewillsucceedifheonlydoeshisbestC.SosuddenwastheattackthatwehadnotimetoescapeD.Shouldyouneedmyhelpagain,justgivemearing【答案】C10、大曲是在什么朝代形成的相和大曲?()A.漢B.宋C.元D.明【答案】A11、某位同學(xué)請指導(dǎo)老師修改畢業(yè)論文后，（）A.替換功能B.修訂功能C.批注功能D.自動更正功能【答案】B12、5／4拍屬于()。A.單拍子B.復(fù)拍子C.混合拍子D.散拍子【答案】C13、教育與其他社會活動的根本區(qū)別集中體現(xiàn)在（）。A.為人類社會所特有B.培養(yǎng)人C.具有歷史性D.起源于勞動【答案】B14、常用的定量分析方法包括（）。A.比較分析法B.趨勢分析法C.結(jié)構(gòu)分析法D.比率分析法E.總結(jié)評價法【答案】A15、“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等，法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定”，上述文字最有可能出自()。A.《人權(quán)宣言》B.《解放黑人奴隸宣言》C.《權(quán)利法案》D.《漢謨拉比法典》【答案】A16、新課程理念的價值取向，（）A.學(xué)生為中心B.訓(xùn)練為中心C.競賽為中心D.活動為中心【答案】A17、低成本戰(zhàn)略制定的原則是（）。A.領(lǐng)先原則B.低成本原則C.全過程低成本的原則D.總成本最低的原則E.持久原則【答案】A18、北方地區(qū)早春播種時，常用地膜覆蓋，以促進種子萌發(fā)，主要是因為地膜覆蓋能（）。A.提高土壤溫度B.降低光照強度C.提高土壤肥力D.防止病蟲害【答案】A19、下列屬于單軸關(guān)節(jié)的是（）A.髖關(guān)節(jié)B.肩關(guān)節(jié)C.繞腕關(guān)節(jié)D.指關(guān)節(jié)【答案】D20、某市財政局堅持“市場挑梁”和“財政引路”相結(jié)合，狠抓供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。市財政出資50億元，設(shè)立產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)股權(quán)投資基金，重點圍繞該市十大千億產(chǎn)業(yè)、重點新興產(chǎn)業(yè)等方面與銀行、企業(yè)、社會資本聯(lián)合設(shè)立子基金投資相關(guān)項目。根據(jù)材料回答題。A.①②B.②③C.①④D.②④【答案】C21、幾年來宮廷歷史劇在各電視臺熱播，很多歷史人物及其官職被人們所熟知，其中丞相即是古代最重要的官職之一，但在關(guān)于()的電視劇中不可能出現(xiàn)“丞相”官職。A.秦代B.三國C.元代D.清代【答案】D22、牙買加種植咖啡的最有利條件是()。A.地形平坦B.交通便利C.熱量充足D.技術(shù)先進【答案】C23、在你的眼里，那么多的人整日忙碌，你認為他們緊張工作的目的是（）。A.掙錢，養(yǎng)家糊口B.為了發(fā)家致富C.為了發(fā)揮自己的才能D.消磨時光【答案】A24、板眼是我國對強拍、弱拍、次強拍的一種叫法，其中，“有板無眼”指的是()。A.一拍子B.二拍子C.三拍子D.四拍子【答案】A25、心理健康教育的對象主要是（）。A.心理障礙學(xué)生B.正常學(xué)生C.重度心理健康問題D.大多數(shù)學(xué)生【答案】B26、教師講課語言生動、形象、簡潔、準(zhǔn)確、富有吸引力，聲音抑揚頓挫，并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的()。A.有意注意B.無意注意C.有意后注意D.共鳴【答案】B27、甘美蘭是亞洲某國最具代表性的音樂，這個國家是()。A.印度B.泰國C.印度尼西亞D.馬來西亞【答案】C28、《學(xué)記》強調(diào)“學(xué)不躐等”、“不凌節(jié)而施”體現(xiàn)了教學(xué)的（）原則。A.循序漸進B.因材施教C.啟發(fā)性D.鞏固性【答案】A29、()是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它是以掌握一定的技能為目標(biāo)而進行的反復(fù)操作的過程，或是刺激與反應(yīng)的重復(fù)操作。A.講解B.練習(xí)C.反饋D.示范【答案】B30、《雅典學(xué)院》的作者是（）。A.達芬奇B.米開朗基羅C.提香D.拉斐爾【答案】D31、第一次世界大戰(zhàn)前，帝國主義國家圍繞著爭奪霸權(quán)和殖民地開展激烈斗爭，矛盾紛繁復(fù)雜。當(dāng)時歐洲大陸的主要矛盾是()。A.英德矛盾B.俄德矛盾C.法德矛盾D.意德矛盾【答案】C32、根據(jù)以下材料，回答題A.giveadvicetojob-seekerswhoareattractiveB.discussthenegativeaspectsofbeingattractiveC.demandequalrightsforwomenD.statetheimportanceofappearance【答案】B33、下列節(jié)肢動物中屬于昆蟲的是（）。A.鼠婦B.螞蟻C.蜘蛛D.蜈蚣【答案】B34、水稻葉表層上的保衛(wèi)細胞吸水，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水，氣孔關(guān)閉?，F(xiàn)將兩塊放置在清水中的葉表層取出，一塊立即放在顯微鏡下觀察；一塊完全浸入適宜濃度(大于細胞液濃度)的甘油中立即用顯微鏡觀察，觀察到的兩塊葉表層氣孔開閉情況是（）。A.開啟關(guān)閉B.關(guān)閉開啟C.關(guān)閉先開啟后關(guān)閉D.開啟先關(guān)閉后開啟【答案】D35、根據(jù)以下材料，回答題A.romanticB.friendlyC.lovelyD.active【答案】A36、TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA.vanishedB.remainedC.developedD.continued【答案】A37、某鎮(zhèn)政府長期拖欠某建筑公司政府大樓工程款，被告上法庭。審理此類案件運用到的法律是（）。A.民事訴訟法B.刑事訴訟法C.仲裁法D.行政訴訟法【答案】D38、維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”意指()。A.“昨天”的解決問題水平B.“明天”的解決問題水平C.處于“今天與明天之間”的解決問題水平D.處于“昨天與今天之間”的解決問題水平【答案】C39、“利用紅色可以做什么”屬于（）發(fā)散思維。A.用途擴散B.結(jié)構(gòu)擴散C.方法擴散D.形態(tài)擴散【答案】D40、籃球單手肩上投籃中肘關(guān)節(jié)伸時對抗機勢（）A.肱二頭肌B.肱三頭肌C.腹直肌D.臀大肌。【答案】A41、__________是英語教師根據(jù)正確的教學(xué)思想和英語教育原理，按照一定的教學(xué)目的和要求，針對具體的教學(xué)對象和教材，對英語教學(xué)的整個程序及其具體環(huán)節(jié)、總體結(jié)構(gòu)及其有關(guān)層面所作出的預(yù)期的行之有效的策劃。A.英語教學(xué)目的B.英語教學(xué)過程C.英語教學(xué)目標(biāo)D.英語教學(xué)設(shè)計【答案】D42、根據(jù)以下材料，回答A.hisadmirationforLewisCarrollB.hisdreamofbecomingafamousartistC.hiswishtoexpresshisownfeelingsD.hiseagernesstocurehiswife'sillness【答案】C43、下列有關(guān)生物進化的敘述，正確的是()。A.進化總是由突變引起的B.進化時基因頻率總是變化的C.變異個體總是適應(yīng)環(huán)境的D.進化改變的是個體而不是群體【答案】B44、我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建王朝是()。A.夏B.商C.秦D.漢【答案】C45、按照認知心理學(xué)的觀點，劃分機械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)的主要依據(jù)是（）。A.新舊知識間是否建立非人為的實質(zhì)性聯(lián)系B.學(xué)生是否主動學(xué)習(xí)，反復(fù)練習(xí)C.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是教師呈現(xiàn)還是由學(xué)生發(fā)現(xiàn)D.學(xué)習(xí)的目的是解決問題還是獲得知識【答案】A46、科爾伯格的研究表明，兒童道德判斷力的發(fā)展在多少歲前大都處于前習(xí)俗水平?（）A.8B.9C.10D.13【答案】C47、“世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機”。這句話蘊涵的哲理是（）。A.對立統(tǒng)一的關(guān)系B.質(zhì)變和量變的關(guān)系C.肯定與否定的關(guān)系D.主觀與客觀的關(guān)系【答案】A48、1872年，李鴻章等創(chuàng)辦(輪船)招商局時，因為所需要資金數(shù)額特別龐大，官府無力承辦，于是學(xué)習(xí)西方股份制企業(yè)，向民間發(fā)行股票，以招商集股等方式籌集資金，股票分成整份公開向社會掛牌發(fā)行自由買賣，可以轉(zhuǎn)讓。在招商局的帶動下，當(dāng)時中國興起了一批股份制企業(yè)，由此可知輪船招商局的創(chuàng)辦()。A.帶動了一批軍事工業(yè)興起B(yǎng).推動了中國經(jīng)濟的近代化C.開創(chuàng)了民族資本主義招商集股先例D.實現(xiàn)了中國近代航運業(yè)的獨立自主【答案】C49、根據(jù)以下材料，回答A.luxuriousB.shabbyC.neatD.new【答案】B50、根據(jù)以下材料，回答A.ThecoffeecupintheofficemustbeputinthemicrowavetocleanB.It'seasytogetinfectedifyouoftenusethesameunwashedcupC.Thecoffeecupshouldn'tbesharedintheofficeD.It'sgoodwaytogrowbacteriainanunwashedcup【答案】C多選題（共20題）1、下列說法正確的有()。A.國家義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，三至五年級的學(xué)生應(yīng)每學(xué)年能夠演奏樂曲二到三首B.音樂基礎(chǔ)知識主要是指樂理、視唱、練耳C.交響童話《彼得與狼》是前蘇聯(lián)作曲家里姆斯基一克薩科夫的作品D.音樂基本技能主要包括：能夠自信、自然、有表情地歌唱；學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能：在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜，在音樂表現(xiàn)活動中運用樂譜【答案】BD2、學(xué)校如何對學(xué)生進行勞動教育（）A.把勞動教育納入整個教學(xué)計劃之中，使師生重視勞動教育B.對國家規(guī)定的勞動時間，學(xué)校不得隨意刪減C.勞動教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動教育D.勞動教育應(yīng)該通過生產(chǎn)勞動和公益勞動來實現(xiàn)E.健全家校合一的評價體系，培養(yǎng)學(xué)生良好勞動習(xí)慣【答案】ABCD3、學(xué)校教育的基本要素有（）。A.教育者B.受教育者C.教育目的D.教育影響E.教育規(guī)律【答案】ABD4、你認為應(yīng)該怎樣給學(xué)生寫評語（），A.寫給學(xué)生看B.寫給“這個人”C.體現(xiàn)一定的“教育性”D.鼓勵學(xué)生E.多寫優(yōu)點，可提少量缺點，但要注意委婉【答案】ABCD5、以下屬于學(xué)生間認知方式差異的是（）。A.場獨立型與場依存型B.獨立型和順從型C.沉思型與沖動型D.輻合型與發(fā)散型E.外傾型與內(nèi)傾型【答案】ACD6、[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A.錯誤認知B.負性情緒C.存在的矛盾D.不良行為【答案】C7、一般單一性生活壓力對當(dāng)事人是（）。單選A.災(zāi)難性的B.有延緩作用的C.高強度的D.有積極作用的【答案】D8、毛筆字寫得好的學(xué)生，鋼筆字也會寫得不錯。這屬于（）。A.正遷移B.負遷移C.順向遷移D.逆向遷移【答案】AC9、EPQ測查的人格維度有()個。A.3B.4C.5D.6【答案】A10、民歌是勞動人民自發(fā)的一種口頭創(chuàng)作。這種口頭創(chuàng)作形式從原始社會起一直貫穿整個中國古代社會。民歌的音樂語言簡明，音樂形象鮮明生動，表現(xiàn)手法豐富多彩。體裁分別為()。A.勞動號子B.山歌C.小調(diào)D.搖滾【答案】ABC11、[單選題]聲音的音色主要決定于聲波的（）。A.強度B.頻率C.波形D.振幅【答案】C12、學(xué)校的組織和制度文化的主要表達方式有（）。A.保證學(xué)校正常運行的組織形態(tài)B.規(guī)章制度C.設(shè)施環(huán)境D.角色規(guī)范【答案】ABD13、下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A.水往低處流B.日出于東落于西C.人的本質(zhì)是社會關(guān)系的總和D.意識是人腦對客觀世界的反映【答案】CD14、下面屬于力度記號的有()。A.mfB.<C.︵D.P【答案】ABD15、學(xué)生獲得附屬內(nèi)驅(qū)力的條件是（）(易錯)A.學(xué)生與家長或教師具有依附關(guān)系B.學(xué)生從所博得的贊許中獲得派生地位C.學(xué)生努力使自己的行為獲得家長或教師的贊許D.與同學(xué)保持較好的人際關(guān)系【答案】ABC16、“感動中國”十大人物評選已經(jīng)超出了感動的意義，更催人行動。這說明價值評價是（）A.實踐活動的精神驅(qū)動力B.實踐活動發(fā)展的導(dǎo)向C.實踐活動發(fā)展的規(guī)范因素D.實踐活動發(fā)展的決定力量【答案】ABC17、下列作品中屬于秧歌劇的是()。A.《夫妻識字》B.《兄妹開荒》C.《牛永貴掛彩》D.《堅決打他不留情》【答案】ABC18、以下屬于大六度的有()。A.F—DB.G—EC.D—BD.B—G【答案】ABC19、教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化，一般來說，教師的角色包括（）A.學(xué)生心靈的培育者B.學(xué)生知識的傳遞者C.良好形象的示范者D.學(xué)生溝通需要的交流者E.教學(xué)活動的設(shè)計者、組織者和管理者【答案】ABCD20、個體心理發(fā)展具有連續(xù)性、階段性、穩(wěn)定性等特點，每個階段都表現(xiàn)出其獨特性，小學(xué)生心理發(fā)展的主要特征有()。A.開放性B.閉鎖性C.協(xié)調(diào)性D.動蕩性E.可塑性【答案】AC大題（共10題）一、求助者：我是家里的老二，有一個姐姐一個妹妹。我跟父母的感情非常好，一直和他們住在一起……母親去世后，姐姐每天都……心理咨詢師：您剛才說，母親去世后，為了讓父親吃的順口，您姐姐每天到家里給父親做飯；您每天晚上陪老人，直到他晚上入睡……實際上，如果不再有其他意外情況，老人有你們的精心照料，身體和精神能夠慢慢恢復(fù)，而以我的觀察，您現(xiàn)在是非常焦慮的，您的手一直在抖，雙腿也不時顫抖。您愿意跟我說說您的情況嗎？求助者：（沉默）心理咨詢師：沒關(guān)系，那您看看關(guān)于您父親還有什么需要補充的嗎？求助者：基本沒有了，您覺得我和我姐姐的做法很好，我們就接著這樣照顧父親就是了?！睦碜稍儙煟航裉斓臅r間不多了，我想教您幾個簡單的放松方法，您回去后自己練一練，也能幫您父親做做放松，不知道您愿不愿學(xué)？求助者：那太謝謝您了！（心理咨詢師求助放松練習(xí)）心理咨詢師：今天就到這兒。有什么問題咱們再聯(lián)系。謝謝！求助者：謝謝您！您讓我對心理咨詢師有了新的認識，我回去再想想，是不是把我的情況也跟您說一說。放松訓(xùn)練的特點包括()。多選【答案】放松訓(xùn)練，又稱“松弛訓(xùn)練”，是一種通過訓(xùn)練有意識地控制自身的心理生理活動，降低喚醒水平，改善機體紊亂功能的心理咨詢和治療方法。這種方法：簡便易行，實用有效，較少受時間、地點、經(jīng)費等條件限制，還可提高求助者改善癥狀的速度。參見：三級技能（2015版）120頁三級技能（2017版）113頁二、焚書老舍巡長向四外打了一眼:“誰不恨他們!得了，說點正經(jīng)的:李四爺,你待會兒到祁家、錢家去告訴一聲，教他們把書什么的燒一燒。日本人恨念書的人!我想這條胡同里也就是他們兩家有書，你去一趟吧!我不好去——"巡長看了看自己的制服。李四爺點頭答應(yīng)，他到錢家拍門，沒人答應(yīng)。他知道錢先生有點古怪脾氣,所以等了一會兒就上祁家來。祁老人的誠意歡迎，使李四爺心中痛快了一點。他開門見山說明了來意。祁老人對書籍沒有什么好感，他在院中叫瑞全:“瑞全，好孩子，把洋書什么的都燒了吧!都是好貴買來的，可是咱們能留著它們?nèi)堑渾?”老三對老大說:“看!焚書坑儒!”小說節(jié)選部分除了描寫錢默吟、祁瑞全兩個人物外，還直接或間接地寫了巡長、祁瑞宣、錢家老二等人，請簡要分析這三個人物的作用，并總結(jié)本文主旨。【答案】小說通過語言、神態(tài)、心理、動作等描寫方式寫出錢默吟是一個謹(jǐn)慎但卻勇敢、愛子但卻堅定、迂腐但卻有理想有志向的人?！暗吐暤貑柫寺暋薄鞍崖曇舴诺汀?，通過語言描寫寫出錢默吟身性謹(jǐn)慎，“怎么不便聲張”寫出了錢默吟對二兒子這類抗日志士的支持與愛護，也表達了對日本侵略者的痛恨?！安粏枃掖笫碌娜恕睂懗鲥X默吟是個迂腐的舊知識分子，“面對亡國之危不能忍受”通過心理描寫寫出錢默吟是個愛國志士。（“嘴唇輕顫”“眼中發(fā)濕”通過神態(tài)描寫寫出錢默吟對年輕人前景的擔(dān)憂和堅定抗日的堅定決心。李四爺敲不開錢家的門，瑞全反復(fù)敲了多次才引起錢默吟的注意，寫出了錢默吟的固執(zhí)與謹(jǐn)慎，后面對瑞全和盤托出表現(xiàn)了錢默吟對年輕人的深切期望，也展現(xiàn)了自己的識人之明。）三、求助者：我是家里的老二，有一個姐姐一個妹妹。我跟父母的感情非常好，一直和他們住在一起……母親去世后，姐姐每天都……心理咨詢師：您剛才說，母親去世后，為了讓父親吃的順口，您姐姐每天到家里給父親做飯；您每天晚上陪老人，直到他晚上入睡……實際上，如果不再有其他意外情況，老人有你們的精心照料，身體和精神能夠慢慢恢復(fù)，而以我的觀察，您現(xiàn)在是非常焦慮的，您的手一直在抖，雙腿也不時顫抖。您愿意跟我說說您的情況嗎？求助者：（沉默）心理咨詢師：沒關(guān)系，那您看看關(guān)于您父親還有什么需要補充的嗎？求助者：基本沒有了，您覺得我和我姐姐的做法很好，我們就接著這樣照顧父親就是了?！睦碜稍儙煟航裉斓臅r間不多了，我想教您幾個簡單的放松方法，您回去后自己練一練，也能幫您父親做做放松，不知道您愿不愿學(xué)？求助者：那太謝謝您了?。ㄐ睦碜稍儙熐笾潘删毩?xí)）心理咨詢師：今天就到這兒。有什么問題咱們再聯(lián)系。謝謝！求助者：謝謝您！您讓我對心理咨詢師有了新的認識，我回去再想想，是不是把我的情況也跟您說一說。單選：咨詢師運用上述技術(shù)可以達到的目的和作用包括（）【答案】內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)，也稱為“釋義”或“說明”，是指咨詢師把求助者陳述的主要內(nèi)容經(jīng)過概括、綜合與整理，用自己的話反饋給求助者，以達到加強理解、促進溝通的目的。參見：三級技能（2015版）100頁三級技能（2017版）94頁四、下面是一位實習(xí)老師對中學(xué)課文《白毛女(選段)》的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計，請你根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)內(nèi)容作出評價。(12分)《白毛女(選段)》【教學(xué)目標(biāo)】(一)學(xué)習(xí)歌劇知識，理解戲劇沖突在情節(jié)發(fā)展中的作用。(二)梳理人物關(guān)系，掌握劇中主要人物性格發(fā)展的脈絡(luò)。(三)學(xué)習(xí)表演方法，體會中國戲曲表演的程式化等特點。①評價依據(jù)：____________________②肯定優(yōu)點：________________________________③指出不當(dāng)：____________________________④補充缺失：_________________________【答案】①評價依據(jù)：語文課程的性質(zhì)、基本理念；三維目標(biāo)；學(xué)生學(xué)段。②肯定優(yōu)點：知識明確，要求合理。③指出不足：沒有從三維目標(biāo)出發(fā)，缺少情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)。④補充缺失：情感態(tài)度與價值觀：分析文章中人物命運，體會封建的剝削與價值觀給人民大眾帶來的苦難，增強對勞苦大眾的同情與敬佩之情。五、京都元夕元好問袨服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。長衫我亦何為者，也在游人笑語中。結(jié)合本詩的時代背景，簡要分析詩歌末兩句所表達的情感?！敬鸢浮吭脝枮榻饑?，在汴京任國史院編修官，來往于汴京與登封之間。這年他在汴京度元夕，看到元夕之時京都的繁華。此時已于金國末年，朝廷已失去征服南朝的斗志，自上而下沉浸在偏安于北方的錦繡繁華之中。末兩句詩人以一個隱晦的發(fā)問，包含著辛酸的自嘲、嚴(yán)峻的自責(zé)，同時也是對前面所鋪敘的場景的否定。表現(xiàn)了詩人對此時金朝的偏安處境的嘲諷，也表達了對繁華背后危機的擔(dān)憂。六、IwastakingatraintoLondon′sVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoiseandfilledwithpeople.Beforelong,atraininspectorcomestocheckouttickets.Apassengerrealizedhecouldn′tfindhisticketbutbecamequiteupset.Theneveryoneinthecarriagebegansearchingtheticket,whichwaseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromhisowner.Thepersonwhofoundaticketsmiledwithpleasureathissuccess.Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticket-ownerbefore.Yet,theyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp.Ifwecouldshowconcerntoothersonneed,theworldwouldbeabetterplacetolivein.第7處錯誤___________【答案】a改為the?？疾楣谠~。使用定冠詞the特指上文提及的同一事物，本文中特指前面提及的那張票。七、下面是一教師在執(zhí)教《鼎湖山聽泉》的教學(xué)實錄的節(jié)選片段，請你抓住這段實錄的特點，運用語文新課程概念，寫一段300字以上的評析文字?！窘虒W(xué)片段】(一)學(xué)習(xí)課文第二節(jié)：過渡：就讓我們跟上作者的腳步去看一看那清亮的泉水，聽一聽那美好的泉聲。師：哪位同學(xué)能把這段好看的文字讀一下?(生讀)師：“交錯流瀉”是什么意思?讓我們?nèi)タ匆豢?播放泉水“交錯流瀉”的畫面。師：看了這交錯流瀉的泉水，你想說什么?生有情感地說：真令人陶醉!太美了!真是活力勃勃!……師：那你現(xiàn)如今預(yù)備如何讀，自己試試。誰來讀?(生朗讀)過渡：聽了你的朗讀，老師也陶醉了，忍不住加快腳步，去感受鼎湖山泉的好看。師：你感到這段文字里哪個詞寫出了泉聲的特點?你是怎樣懂得這個詞的?你能讀一讀嗎?(生找出這個詞，試著理解，并試讀)【答案】①《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指出：語文課程應(yīng)通過優(yōu)秀文化的熏陶感染，促進學(xué)生和諧發(fā)展，使他們提高思想道德修養(yǎng)和審美情趣，逐步形成良好的個性和健全的人格。教師在這節(jié)課中以美感教育為主流，充分展現(xiàn)了祖國山河的精美景觀，按照教材特點運用了多媒體手段，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極傾聽表達。教師課堂語言精心推敲，運用詩一般的語言過渡、點撥、引導(dǎo)，使課堂教學(xué)充滿了活力，給學(xué)生以美的享受。②案例中的教師在教學(xué)過程中將知識與能力目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)整合優(yōu)化，同時積極轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。以聽促讀，以讀促學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文中的精美語句，并懂得運用于表達。③《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指出：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點，愛護學(xué)生的好奇心、求知欲，鼓勵自主閱讀、自由表達，充分激發(fā)他們的問題意識和進取精神，關(guān)注個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。案例中的教師認真有效地組織了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，在朗讀訓(xùn)練中放開手讓學(xué)生練習(xí)，敢于創(chuàng)新，敢于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，學(xué)生團結(jié)協(xié)作的能力得到了鍛煉。八、2013年12月12日--13日在北京舉行中央城鎮(zhèn)化工作方向。一、會議要求，城鎮(zhèn)化是一個自然歷史過程，是我國發(fā)展必然要遇到的經(jīng)濟社會發(fā)展過程。推進城鎮(zhèn)化必須從我國社會主義初級階段基本國情出發(fā)，遵循規(guī)律，因勢利導(dǎo)，使城鎮(zhèn)化成為一個順勢而為、水到渠成的發(fā)展過程。推進城鎮(zhèn)化既要積極、又要穩(wěn)妥、更要扎實，方向要明、步子要穩(wěn)、措施要實。(1)運用黨和政府有關(guān)知識，分析我國城鎮(zhèn)化進程中如何堅持以人為本的原則。二、城鎮(zhèn)化進程中，要注意保留村莊原始風(fēng)貌，要實事求是，確定城市定位，科學(xué)規(guī)劃和務(wù)實行動，避免走彎路；要依托現(xiàn)有山水脈絡(luò)等獨特風(fēng)光，讓城市融入大自然，“讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”。(2)從文化傳承的角度，說明城鎮(zhèn)化建設(shè)中保留村莊原始風(fēng)貌的意義?！敬鸢浮?1)①堅持法律面前人人平等的原則，有序推進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化，農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口應(yīng)和市民一樣平等地享有權(quán)利。②政府認真履行好組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)和提供社會公共服務(wù)的職能，創(chuàng)新社會管理，搞好公共服務(wù)，促進從重視城市面積的擴大，轉(zhuǎn)向以人為本的城市化的發(fā)展。③政府要樹立為人民服務(wù)的宗旨，堅持對人民負責(zé)的原則，有序推進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化。④中國共產(chǎn)黨要堅持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，科學(xué)執(zhí)政，民主執(zhí)政，依法執(zhí)政，解決好城鎮(zhèn)化中的民生問題，實現(xiàn)好最廣大人民的根本利益。⑤中國共產(chǎn)黨作為中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，要發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用，以科學(xué)的思想、制度和方法制定正確的城鎮(zhèn)化發(fā)展政策。積極穩(wěn)妥地推動城鎮(zhèn)化健康發(fā)展。(2)①文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。保留村莊原始風(fēng)貌不僅對于研究人類文明的演進具有重要意義，而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨特作用。②傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。鄉(xiāng)村寄托了人們的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)思，在城鎮(zhèn)化建設(shè)中保留村莊原始風(fēng)貌，有利于增強民族認同感、歸屬感和凝聚力。③繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。繼承與發(fā)展，是同一個過程的兩個方面。文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。在城鎮(zhèn)化建設(shè)中保留村莊原始風(fēng)貌有利于正確把握繼承與發(fā)展的關(guān)系，有利于我們成為自覺的文化傳承者和享用者。九、閱讀下面一段文字，按要求作文。一個經(jīng)歷過社會炎涼的企業(yè)家說：“人的尊嚴(yán)靠財富?！币粋€經(jīng)歷過艱辛研究的學(xué)者說：“人的尊嚴(yán)靠知識?！币粋€經(jīng)歷過幾十年探索的哲人說：“人的尊嚴(yán)靠思想。”一個商販說：“人的尊嚴(yán)靠權(quán)力?！笨磥?，不同經(jīng)歷的人，對“尊嚴(yán)”各有各的理解。你是如何理解“教師的尊嚴(yán)”的，請就此寫一篇文章。1．文章題目自擬。2．文體不限。3．字?jǐn)?shù)不少于800字?！敬鸢浮拷處煹淖饑?yán)獲得尊嚴(yán)，不僅是為得到社會認可和自我認可而不懈奮斗的目標(biāo)，更是最終實現(xiàn)個人價值的重要體現(xiàn)。但人的社會角色不同，其對尊嚴(yán)的解讀也就各不相同?！抖Y記》有言：“師也者，教之以事而喻諸德者也”。對教師來說，學(xué)生獲得知識，成長為一個全面發(fā)展的人，“滿園桃李競芳菲”就是教師的尊嚴(yán)。教師尊嚴(yán)的成長是以學(xué)生的健康成長為基礎(chǔ)的。教師具有尊嚴(yán)，并不僅僅是依靠教師個人所擁有的豐富學(xué)識、經(jīng)驗與閱歷，還源自對學(xué)生真切的關(guān)懷、細心的教導(dǎo)，源自循循善誘，源自師德師風(fēng)的滋潤，源自學(xué)生的成長。教師以“教書育人”為己任，只有幫助學(xué)生成長為一個既有學(xué)識又有德行，既有精神意志又有健康體魄的完整的人，教師才能為學(xué)生所信賴，被家長所認可，讓社會倍加尊重。教師尊嚴(yán)獲得成長的教師，都是優(yōu)秀的教師，而優(yōu)秀的教師都有一種“化腐朽為神奇”的能力。他們以渡生為己任．在奉獻中尋求人生的最高價值。經(jīng)典日本電影《墊底辣妹》中的男老師，便是這樣一位追尋人生價值、分外受人尊重的老師。面對各色的學(xué)生，不論是沉迷游戲的，還是執(zhí)著追星的，還是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)極差的，這位老師都不曾放棄。他因材施材，真切地關(guān)心著學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的方方面面，憑借著自己涉獵頗廣的知識，先是逐步拉近了與學(xué)生的距離，之后根據(jù)每個學(xué)生的實際情況和學(xué)生一起設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)與方法。在最終的考試中，連學(xué)習(xí)成績向來墊底的女主，都在這位老師的陪伴指導(dǎo)下，考上了心儀的重點大學(xué)。這位老師，不僅實現(xiàn)了個人職業(yè)以及價值觀的追求，而且收獲了來自學(xué)生、來自家長、來自社會的認可與尊重。教師尊嚴(yán)也是建立在教師自身高尚的品德之上的。如果一個教師不具備師德師風(fēng)，那他便沒有獲得身為教師尊嚴(yán)的資格。譬如我國部分地區(qū)講究所謂的“謝師宴”，高考過后不少學(xué)生及家長大擺宴席重謝教師，有的還遞上大額紅包或貴重禮品來表示對教師的感謝。從學(xué)生及家長的角度來看，其出發(fā)點是好的。但對教師來說，除了在學(xué)校生活中身正為范，在日常生活中也應(yīng)當(dāng)堅守身為教師的品德，果斷拒絕學(xué)生及家長的此類“回報”。這樣不重物質(zhì)享受而重道德操守的教師，才是更讓人敬重、讓人佩服的教師，才是對得起學(xué)生尊重、家長尊重的教師，才是真正有尊嚴(yán)的教師。但不可否認的是，教師尊嚴(yán)的最終獲得。也確是以學(xué)生、家長、社會的認可為根本途徑的，可表示對教師的認可，有著多種多樣的更好的方式。一如個舊一中的往屆校友、比亞迪集團高級副總裁李柯為母校設(shè)立教學(xué)獎勵基金。在第一期教學(xué)獎勵基金設(shè)立時，李柯便以其曾經(jīng)的三位老師的姓名為獎項命名，在捐贈儀式的講話中，又深情地回憶了老師們曾給予自己的溫暖關(guān)懷。學(xué)生有情有義，尊敬師長；教師心暖情深，與有榮焉。