2023年05月廈門市湖明小學(xué)招聘語文數(shù)學(xué)音樂頂崗教師筆試題庫含答案解析

2023年05月廈門市湖明小學(xué)招聘語文數(shù)學(xué)音樂頂崗教師筆試題庫含答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(共1000題)1.明確工作績效差距可采?。篈.橫向比較法B.水平比較法C.交叉比較法D.目標(biāo)比較法參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，明確工作績效差距可以通過三種方法：①目標(biāo)比較法，即將考評期內(nèi)員工的實(shí)際工作表現(xiàn)與績效計劃的目標(biāo)進(jìn)行對比，尋求工作績效的差距和不足的方法。②水平比較法，將考評期內(nèi)員工的實(shí)際業(yè)績與上一期的工作業(yè)績進(jìn)行比較，衡量和比較其進(jìn)步或差距的方法。③橫向比較法，在各部門或單位間，各員工間進(jìn)行橫向比較。由此可知，A、B、D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：“交叉比較法”不存在。但存在“交叉分析法”，但與題干也沒有任何聯(lián)系。C項(xiàng)錯誤，不當(dāng)選。交叉分析法又稱立體分析法，是在縱向分析法和橫向分析法的基礎(chǔ)上，從交叉、立體的角度出發(fā)，由淺入深、由低級到高級的一種分析方法。這種方法雖然復(fù)雜，但它彌補(bǔ)了“各自為政”分析方法所帶來的偏差。通常用于分析兩個變量之間的關(guān)系，例如各個報紙閱讀和年齡之間的關(guān)系。實(shí)際使用中我們通常把這個概念推廣到行變量和列變量之間的關(guān)系，這樣行變量可能有多個變量組成，列變量也可能有多個變量，甚至可以只有行變量沒有列變量，或者只有列變量沒有行變量。2.關(guān)于醫(yī)療人工智能的應(yīng)用，文中沒有提到的是：A.遠(yuǎn)程醫(yī)療B.可穿戴設(shè)備C.影像輔助技術(shù)D.養(yǎng)老服務(wù)機(jī)器人參考答案：D解題思路：本題考查對文章細(xì)節(jié)信息的判斷。閱讀并分析選項(xiàng)，在文章中查找與選項(xiàng)對應(yīng)的內(nèi)容，選出文章未提及的一項(xiàng)。完整解析：本題考查的信息點(diǎn)位于文章第一段。由“從可穿戴設(shè)備掀起健康管理熱潮，到影像輔助技術(shù)用于病灶精準(zhǔn)識別，再到遠(yuǎn)程醫(yī)療讓大山里的病人也能享受到先進(jìn)的醫(yī)療服務(wù)”可知，A、B、C三項(xiàng)均被提及，排除。D項(xiàng)的“養(yǎng)老服務(wù)機(jī)器人”文章未提及，當(dāng)選。故本題選D。解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。根據(jù)文章首段“從可穿戴設(shè)備掀起健康管理熱潮……再到遠(yuǎn)程醫(yī)療讓大山里的病人也能享受到先進(jìn)的醫(yī)療服務(wù)”可知，文中沒有提到“養(yǎng)老服務(wù)機(jī)器人”。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文章第一段介紹了醫(yī)療人工智能的應(yīng)用，由“從可穿戴設(shè)備掀起健康管理熱潮······也能享受到先進(jìn)的醫(yī)療服務(wù)”可知，A項(xiàng)“遠(yuǎn)程醫(yī)療”、B項(xiàng)“可穿戴設(shè)備”、C項(xiàng)“影像輔助技術(shù)”文中均有所提及，排除；D項(xiàng)“養(yǎng)老服務(wù)機(jī)器人”文中并未介紹，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。【文段出處】《人工智能為醫(yī)療打開更大空間》3.六小齡童∶《西游記》A.林黛玉∶《紅樓夢》B.羅貫中∶《三國演義》C.李雪健∶《水滸傳》D.祥林嫂∶《祝?！穮⒖即鸢福篊解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“六小齡童”出演過“《西游記》”，飾演孫悟空，二者屬于演員與作品的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“林黛玉”是“《紅樓夢》”中的人物，二者屬于人物與小說的對應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“羅貫中”是“《三國演義》”的作者，二者屬于作者與作品的對應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“李雪健”出演過“《水滸傳》”，飾演“宋江”，二者屬于演員與作品的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“祥林嫂”是“《祝福》”中的人物，二者屬于人物與小說的對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。4.為方便用戶比較不同酒店的服務(wù)品質(zhì)，某旅游服務(wù)平臺搜集了最近一段時間內(nèi)住戶對入住酒店服務(wù)品質(zhì)的評價，并依據(jù)評價的平均得分對酒店進(jìn)行排名。然而，有部分高檔酒店的住戶評分排名反而不如一些中檔酒店。以下各項(xiàng)最不能解釋上述現(xiàn)象的是（

）。A.由于高檔酒店價格高，住戶對酒店服務(wù)的評價標(biāo)準(zhǔn)也相應(yīng)提高了B.中檔酒店的入住人數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于高檔酒店的入住人數(shù)C.中檔酒店經(jīng)常給對其服務(wù)品質(zhì)做出好評的住戶額外的優(yōu)惠D.部分高檔酒店正值裝修期間，關(guān)閉了一些服務(wù)設(shè)施參考答案：B解題思路：第一步：找出題干矛盾。部分高檔酒店的住戶評分排名反而不如一些中檔酒店。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：住戶對高檔酒店的評價標(biāo)準(zhǔn)提高了，因此對高檔酒店更有可能出現(xiàn)不滿意的情況，造成高檔酒店排名低，可以解釋題干矛盾，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)只是說的入住人數(shù)的多少，但是并不知道這些人對酒店的評價如何，因此對其評價的影響也不明確，不能解釋題干矛盾，當(dāng)選；C項(xiàng)：中檔酒店經(jīng)常給對其服務(wù)品質(zhì)做出好評的住戶額外的優(yōu)惠，會在一定程度上刺激用戶給予中檔酒店更多的好評，造成中檔酒店排名高，可以解釋題干矛盾，排除；D項(xiàng)：高檔酒店關(guān)閉了一些服務(wù)設(shè)施會在一定程度上影響住戶對酒店的評價，造成高檔酒店排名靠后，可以解釋題干矛盾，排除。本題為選非題，故正確答案為B。5.“雙十一”購物節(jié)時，王小姐在某大型購物網(wǎng)站上看到一雙高跟鞋，款式新穎，價格也很便宜，王小姐毫不猶豫點(diǎn)擊購買，并支付了貨款。收到貨后，王小姐覺得這雙高跟鞋雖然新穎，但顏色跟網(wǎng)頁上的圖片出入很大，于是便聯(lián)系網(wǎng)店店主，要求退貨。根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的規(guī)定，上述案例中（

）。A.商品已經(jīng)賣出，王小姐無權(quán)退貨B.王小姐有權(quán)退貨，但需要有充分的理由C.王小姐有權(quán)退貨，且退回商品運(yùn)費(fèi)由賣家承擔(dān)D.王小姐有權(quán)退貨，且無需說明理由參考答案：D解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法。A、B項(xiàng)錯誤，D項(xiàng)正確，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十五條規(guī)定：“經(jīng)營者采用網(wǎng)絡(luò)、電視、電話、郵購等方式銷售商品，消費(fèi)者有權(quán)自收到商品之日起七日內(nèi)退貨，且無需說明理由?！盋項(xiàng)錯誤，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十五條規(guī)定：“退回商品的運(yùn)費(fèi)由消費(fèi)者承擔(dān)；經(jīng)營者和消費(fèi)者另有約定的，按照約定。”故正確答案為D。6.金剛石與石墨同由碳元素構(gòu)成，性質(zhì)相差極遠(yuǎn)，金剛石堅硬無比，石墨卻比較柔軟，研究發(fā)現(xiàn)，其性能差異的根源在于碳原子的排列結(jié)構(gòu)不同。這說明：A.排列順序和結(jié)構(gòu)的不同可能引起事物質(zhì)的飛躍B.金剛石中的碳原子排列比較緊密C.可以用石墨來制造金剛石D.金剛石比石墨更有價值參考答案：A解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干指出金剛石和石墨均有碳元素構(gòu)成，但碳原子排列結(jié)構(gòu)不同，而出現(xiàn)了性質(zhì)相差極遠(yuǎn)的情況，能夠體現(xiàn)“排列順序和結(jié)構(gòu)的不同可能引起事物質(zhì)的飛躍”，可以推出；B項(xiàng)：題干只是指出了二者碳原子排列結(jié)構(gòu)不同，并未提到哪一種排列緊密，排除；C項(xiàng)：題干未提及石墨可否作為原料來制造金剛石，排除；D項(xiàng)：題干只是指出了二者碳原子排列結(jié)構(gòu)不同，并未涉及哪一個價值更高，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。7.某飯店對配菜有如下要求：（1）只要配豆腐，就要配肉餅；（2）只有配魷魚，才要配黃瓜；（3）紅燒肉和紅燒魚不能同時都配；（4）如果不配豆腐也不配黃瓜，那么一定要配紅燒肉。如果某次配菜里有紅燒魚，那么關(guān)于該次配菜的斷定一定為真的是（

）。Ⅰ.配有豆腐或者肉餅Ⅱ.配有肉餅或者魷魚Ⅲ.配有魷魚或者黃瓜Ⅳ.配有豆腐或者黃瓜A.Ⅰ和ⅢB.Ⅱ和ⅣC.Ⅰ、Ⅱ和ⅢD.只有Ⅳ參考答案：B解題思路：第一步：翻譯題干。（1）：豆腐→肉餅；（2）：黃瓜→魷魚；（3）：－（紅燒肉且紅燒魚），即－紅燒肉或－紅燒魚；（4）：－豆腐且－黃瓜→紅燒肉。題目條件：有紅燒魚第二步：分析選項(xiàng)。根據(jù)（3），有紅燒魚→－紅燒肉；根據(jù)（4）－紅燒肉→－（－豆腐且－黃瓜），即－紅燒肉→豆腐或黃瓜，到這一步并不能確定是否必須配黃瓜或者豆腐，因此根據(jù)“或”命題的推理規(guī)則，需要假設(shè)：當(dāng)不配豆腐則必配有黃瓜，根據(jù)（2）黃瓜→魷魚；當(dāng)不配黃瓜則必配有豆腐，根據(jù)（1）豆腐→肉餅。由以上假設(shè)即得出（5）：魷魚或肉餅。因此，由（5）可知，魷魚或肉餅從題干可以推出，Ⅱ正確；由（4）可知，不配紅燒肉可以推出配豆腐或黃瓜，Ⅳ正確；Ⅰ和Ⅲ的或關(guān)系從題干無法得出。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只要……就……”“只有……才……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①豆腐→肉餅②黃瓜→魷魚③?紅燒肉或?紅燒魚④?豆腐且?黃瓜→紅燒肉第三步，進(jìn)行推理。已知“某次配菜有紅燒魚”，代入③根據(jù)“否定肯定式”可知：?紅燒肉；?紅燒肉是對④的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，即?紅燒肉→?（?豆腐且?黃瓜），即?紅燒肉→豆腐或黃瓜；若配豆腐，則會配肉餅；若配黃瓜，則會配魷魚。所以四個說法中Ⅱ和Ⅳ說法為真。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干中出現(xiàn)“只要……就……”“只有……才……”“如果……那么……”等關(guān)鍵詞，可見其主要考查我們對復(fù)言命題推理規(guī)則的準(zhǔn)確、熟練運(yùn)用?？蓪㈩}干信息轉(zhuǎn)化為推理關(guān)系，再結(jié)合推理規(guī)則進(jìn)行解題。題干條件可轉(zhuǎn)化為：（1）配豆腐→配肉餅；（2）配黃瓜→配魷魚；（3）或者不配紅燒肉，或者不配紅燒魚；（4）不配豆腐也不配黃瓜→配紅燒肉。根據(jù)“配菜里有紅燒魚”，結(jié)合（3）可知，相容選言命題否定其中一個選言肢可以肯定另一個選言肢，即不配紅燒肉，其否定了（4）的后件，可以得到否定的前件，即或者配豆腐，或者配黃瓜。再由（1）（2）可知，肯定前件可以肯定后件，即或者配肉餅，或者配魷魚。因此Ⅱ和Ⅳ為真，Ⅰ和Ⅲ無法推出。故本題選B。8.下列選項(xiàng)中，哪些屬于重慶市內(nèi)外主要的交通運(yùn)輸方式（

）。

A.鐵路

B.公路

C.航空

D.港口參考答案：ABCD

解題思路：本題考查國情社情。

重慶市內(nèi)外主要的交通運(yùn)輸方式包括鐵路、公路、航空、港口、軌道交通。

正確答案為ABCD。9.生產(chǎn)一件A產(chǎn)品消耗原料甲4千克、乙2升，可獲得1000元利潤，生產(chǎn)一件B產(chǎn)品消耗原料甲3千克、乙5升，可獲得1300元利潤?，F(xiàn)有原料甲40千克、乙38升，通過生產(chǎn)這兩種產(chǎn)品，可獲得的最大利潤為多少元？A.15000B.14500C.13500D.12500參考答案：D解題思路：總利潤＝1000×A產(chǎn)品數(shù)量＋1300×B產(chǎn)品數(shù)量，而A、B產(chǎn)品的數(shù)量之間無等量關(guān)系，限定條件為甲、乙原料不得超過給定數(shù)值。有A產(chǎn)品數(shù)量×4＋B產(chǎn)品數(shù)量×3≤40，A產(chǎn)品數(shù)量×2＋B產(chǎn)品數(shù)量×5≤38，根據(jù)兩個不等式確定A、B兩種產(chǎn)品的取值范圍，注意產(chǎn)品數(shù)量應(yīng)為整數(shù)。設(shè)生產(chǎn)x件A產(chǎn)品，y件B產(chǎn)品，所得利潤z＝1000x＋1300y，由于原料的限制，則，同時滿足等式可求得，在其附近尋求滿足不等式的整數(shù)解，只有當(dāng)x＝6，y＝5時，z取最大值，為1000×6＋1300×5＝12500元。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于最值優(yōu)化類。第二步，設(shè)生產(chǎn)A產(chǎn)品x件、生產(chǎn)B產(chǎn)品y件，由題意列式4x＋3y≤40，2x＋5y≤38，可知如果用7千克甲、7升乙，可生產(chǎn)一件A和一件B，獲得利潤為1000＋1300＝2300（元）。第三步，由于等比例消耗兩種原料可以盡可能多的使用原料，即獲得更多的利潤，故甲原料可以提供生產(chǎn)A、B產(chǎn)品40÷7＝5…5，乙原料可以提供生產(chǎn)A、B產(chǎn)品38÷7＝5…3，即可以生產(chǎn)A、B產(chǎn)品各5件，且剩余甲原料5千克和乙原料3升可以生產(chǎn)1件A產(chǎn)品。第四步，可獲得的最大利潤為5×（1000＋1300）＋1000＝12500（元）。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：由題意，首先需要滿足原料條件，可得：，，觀察兩個不等式可發(fā)現(xiàn)每個不等式中A、B系數(shù)之和恰好均為7，也即取甲7千克、乙7升，則可恰好生產(chǎn)A、B各一件?？紤]到已知現(xiàn)有的甲、乙原料數(shù)接近，因此上述恰好配比的生產(chǎn)方式可以保證用掉盡可能多的原料，從而利潤盡可能高。根據(jù)原料范圍限制，可知A、B配對生產(chǎn)5組后，還剩下甲5千克、乙3升，還可以再生產(chǎn)一件A。因此可知最大利潤為。故正確答案為D。10.心理學(xué)家提出，社交網(wǎng)絡(luò)如果用得好，也能大幅度降低人們的負(fù)面情緒，改善心境，但前提是，我們需要把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作一個建立聯(lián)系的平臺，真實(shí)地表達(dá)自己，真誠而善意地與他人交往。在線下，由于地理間隔等問題，有時人們很難找到志同道合的朋友。但依靠網(wǎng)絡(luò)的便利，許多人反而容易發(fā)現(xiàn)知己。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：A.網(wǎng)絡(luò)交流平臺在調(diào)節(jié)情緒方面具有明顯優(yōu)勢B.空間阻隔是影響現(xiàn)實(shí)中遇見知己的根本原因C.社交網(wǎng)絡(luò)取代線下交往是未來發(fā)展必然趨勢D.正確使用社交網(wǎng)絡(luò)可以彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)交往的不足參考答案：D解題思路：文段首句指出用好社交網(wǎng)絡(luò)可以降低人們的負(fù)面情緒，接下來通過“但前提是”表轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)要通過網(wǎng)絡(luò)平臺，學(xué)會表達(dá)真實(shí)的自己，真誠與他人交往，即正確使用網(wǎng)絡(luò)平臺可以促進(jìn)與他人的交往，后文“由于”解釋原因，因?yàn)榈乩砜臻g的限制，人們很難找到知心朋友。尾句通過轉(zhuǎn)折詞“但”再次強(qiáng)調(diào)通過網(wǎng)絡(luò)平臺容易發(fā)現(xiàn)知己，解決了人們在現(xiàn)實(shí)交往中的不足。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)正確使用社交網(wǎng)絡(luò)對于現(xiàn)實(shí)交往的作用，對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“調(diào)節(jié)情緒”對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“根本原因”無中生有，文段未提及，排除；C項(xiàng)，“社交網(wǎng)絡(luò)取代線下交往”無中生有，文段未提及，且“必然”表述過于絕對，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊兑粋€人住如何保持積極向上不頹廢？》解題思路：第一步，分析文段。文段首句援引心理學(xué)家的觀點(diǎn)，用好社交網(wǎng)絡(luò)可以降低人們的負(fù)面情緒，然后通過轉(zhuǎn)折引出作者觀點(diǎn)“需要把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作一個建立聯(lián)系的平臺，真實(shí)地表達(dá)自己，真誠而善意地與他人交往”，接著解釋說明。文段為“分-總-分”結(jié)構(gòu)。第二步，對比選項(xiàng)。D選項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的理解?？焖匍喿x文段，理清文段結(jié)構(gòu)。由“但”可知，文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但”之后為文段重點(diǎn)，即強(qiáng)調(diào)正確使用網(wǎng)絡(luò)的重要性。應(yīng)重點(diǎn)閱讀這部分內(nèi)容，文段主旨即蘊(yùn)含于其間。文段首先指出社交網(wǎng)絡(luò)用得好會減少人們的負(fù)面情緒，接著以“但”轉(zhuǎn)折指出其前提是需要把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作一個建立聯(lián)系的平臺，真誠而善意地與他人交往，最后再次說明依靠便利的網(wǎng)絡(luò)，人們可以找到朋友、發(fā)現(xiàn)知己。因此，文段意在強(qiáng)調(diào)社交網(wǎng)絡(luò)給人們交往帶來的便利。A項(xiàng)是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)；B項(xiàng)“根本原因”無法從文段中得出，且非文段主旨所在；C項(xiàng)“取代線下交往”屬于過度推斷。故本題選D。11.求學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)。同樣，好學(xué)的目的也不是為了________，心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人，名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是________物質(zhì)，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要附帶上物質(zhì)目的。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.養(yǎng)尊處優(yōu)否定B.豐衣足食擯斥C.錦衣玉食排斥D.肥馬輕裘抵觸參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，“同樣”提示第一空詞語的含義，比較備選詞語的差異，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“同樣”可知，填入詞語應(yīng)與“衣食居住的安適”詞義相近，選項(xiàng)中“豐衣足食”“錦衣玉食”都包含衣食，符合文意，排除A、D。“錦衣玉食”比“豐衣足食”程度重，更能體現(xiàn)“衣食居住的安適”，排除B。第二空，句中說的是對物質(zhì)追求的排除，“排斥”恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“衣食居住的安適”可知，該空要體現(xiàn)“衣食居住的安適與優(yōu)越”之意。A項(xiàng)“養(yǎng)尊處優(yōu)”多用于描寫性情驕縱、不能吃苦的人，與文意不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“豐衣足食”意為穿的吃的都很豐富充足，側(cè)重強(qiáng)調(diào)生活達(dá)到溫飽水平線以上，并沒有達(dá)到文段中“衣食居住的安適與優(yōu)越”的程度，故排除B項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“不是……而是……不要附帶上物質(zhì)目的”可知，該空要體現(xiàn)“反對、不要”之意，且跟“物質(zhì)”搭配。C項(xiàng)“排斥”指排擠斥逐，符合語境。D項(xiàng)“抵觸”指撞擊、頂撞或觸犯、冒犯，一般跟情緒、心理、人搭配，不與“物質(zhì)”搭配，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，“如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)”之后出現(xiàn)“同樣”一詞，根據(jù)語境的對應(yīng)可知，后面一句話的意思為：好學(xué)的目的也不是為了衣食的安適，即想生活得更好，與“衣”“食”含義相關(guān)。C項(xiàng)“錦衣玉食”指精美的衣食，形容豪華奢侈的生活，最符合語境，保留。A項(xiàng)“養(yǎng)尊處優(yōu)”是指生活在富貴優(yōu)裕的環(huán)境中，一般作形容詞用，可排除；B項(xiàng)“豐衣足食”的程度沒有“錦衣玉食”重，不能反映出生活得更好的意思，可排除；D項(xiàng)“肥馬輕裘”是指騎肥壯的駿馬，穿輕暖的皮衣，形容生活豪奢，強(qiáng)調(diào)的是生活方式的闊綽，而非生活水平的富足，不符合語境，且“同樣”這個詞在文段中表并列，前文談到“求學(xué)者孜孜于衣食居住的安適”所以橫線處用肥馬輕裘和前文相比語義過重，形成不了并列，可排除。第二空做驗(yàn)證，這里文中想要強(qiáng)調(diào)的是不要將學(xué)習(xí)功利化的意思。故C項(xiàng)“排斥”一詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)。故正確答案為C?！境鎏帯繌V州日報：劉偉見《孔子的好學(xué)觀（上）》12.社會重視老年工作，關(guān)注的重點(diǎn)在于幫助老年人解決他們做不了的各種事情上，這自然是對的，但同時還需要關(guān)注老年人自己還能做什么。發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘老年人自己還能做什么，加以支持，提供條件和方便，進(jìn)行組織引導(dǎo)，這不僅可以增加老年人對社會、家庭的貢獻(xiàn)，減輕他人的負(fù)擔(dān)，更有利于老年人身心愉快，健康長壽。這段文字意在說明（

）。A.組織引導(dǎo)老年人做些力所能及的事可以幫助其樹立生活信心B.關(guān)注老年人更應(yīng)當(dāng)組織引導(dǎo)老年人實(shí)現(xiàn)老有所為C.老年人實(shí)現(xiàn)老有所為可以減輕社會家庭負(fù)擔(dān)，利于長壽D.老年工作的重點(diǎn)是幫助老年人解決他們做不了的事情參考答案：B解題思路：本題屬于中心理解題。文段首先介紹社會把幫助老人解決他們做不了的事情作為老年工作的重點(diǎn)；后通過“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折之后出現(xiàn)文段的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“需要關(guān)注老年人自己還能做什么”，并且要“加以支持，提供條件和方便，進(jìn)行組織引導(dǎo)”；最后介紹了這一舉措的好處，即對社會、對家庭、對老年人自身都有好處。結(jié)合選項(xiàng)，B項(xiàng)是對文段中心意思的同義轉(zhuǎn)換，當(dāng)選。A、C項(xiàng)，介紹的都是文段最后的內(nèi)容，也就是實(shí)現(xiàn)老有所為的好處，可以理解為是對實(shí)現(xiàn)老有所為這一舉措的評價，未能把握文段中心意思，故排除。D項(xiàng)，介紹的是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，故排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊吨匾暲夏耆说纳鐣⑴c問題》13.地中海：陸間海A.地黃：懷慶地黃B.定音鼓：樂器C.電纜：導(dǎo)電線芯D.禮器：青銅鼎參考答案：B解題思路：第一步，分析題干詞語間邏輯關(guān)系地中海是一個陸間海，二者之間為種屬關(guān)系。第二步，逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：懷慶地黃又叫生地黃、生地、地黃、干地黃······兩者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：定音鼓是一種樂器，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：導(dǎo)電線芯是組成電纜的一部分，二者之間為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：青銅鼎是一種禮器，二者為種屬關(guān)系，但順序與題干不一致，排除。故正確答案為B。14.管理層次是指組織的縱向等級結(jié)構(gòu)和層次數(shù)目。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查行政管理。管理層次也稱為管理層級，是指組織的縱向等級結(jié)構(gòu)和層級數(shù)目。管理層次就是以垂直分工和權(quán)力的等級屬性為基礎(chǔ)而形成的一種自上而下的金字塔模式，不同的行政組織其管理層次也是不同的。管理層次反映的是一個組織由高到低的層次結(jié)構(gòu)，是組織內(nèi)部職權(quán)等級鏈上所設(shè)置的管理職位的級數(shù)，是一種縱向分工的表現(xiàn)。故表述正確。15.在市場經(jīng)濟(jì)中，（

）離不開供求機(jī)制。A.競爭機(jī)制B.風(fēng)險機(jī)制C.價格機(jī)制D.工資機(jī)制參考答案：ABC解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。價格機(jī)制、競爭機(jī)制的作用都離不開供求機(jī)制，價格機(jī)制、競爭機(jī)制在運(yùn)行的過程中都需要供求機(jī)制發(fā)揮作用。風(fēng)險機(jī)制是指風(fēng)險與競爭及供求共同作用的原理，在利益的誘惑下，風(fēng)險作為一種外在壓力同時作用于市場主體，與競爭機(jī)制同時調(diào)節(jié)市場的供求。故正確答案為ABC。16.下列事件排序比較合理的一項(xiàng)是（

）。①導(dǎo)致行業(yè)非理性發(fā)展②瘋狂貼錢促銷③企業(yè)為了搶占市場④同時造成大量資本浪費(fèi)⑤資本在“O2O”（線上到線下）領(lǐng)域配置過大A.③一②一①一④一⑤B.⑤一①一④一②一③C.⑤一③一②一①一④D.③一②一④一⑤一①參考答案：C解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個事件主要圍繞“資本在'O2O'領(lǐng)域配置過大的影響”展開。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件③和事件②，先有“企業(yè)為了搶占市場”這個目的，才會有“瘋狂貼錢促銷”的行為，因此事件②應(yīng)該緊挨在事件③之后，排除B項(xiàng)。第二步：逐一對照選項(xiàng)并判斷正確答案。比較A、C、D項(xiàng)，事件④中“同時”表并列，前后內(nèi)容需保持一致，因此①和④必須緊挨著，可以排除D選項(xiàng)。對比A、C兩項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)事件⑤是背景，事件①和事件④為前述事件導(dǎo)致的負(fù)面結(jié)果，因此事件⑤應(yīng)該是首句，事件④應(yīng)該是尾句，從而排除A項(xiàng)。故正確答案為C。17.根據(jù)我國刑法規(guī)定，正當(dāng)防衛(wèi)是指為了國家，公共利益、本人或他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險，不得已損害另一個較小合法利益的行為。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查犯罪知識。第二步，根據(jù)《刑法》第二十條，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。根據(jù)《刑法》第二十一條，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。

因此，本題錯誤。18.鮮花∶塑料花A.紙質(zhì)書∶電子書B.相片∶畫像C.原本∶復(fù)印本D.鈐章∶印泥參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！磅r花”和“塑料花”屬于并列關(guān)系，且“塑料花”是根據(jù)“鮮花”制作的。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“紙質(zhì)書”與“電子書”是不同的書籍形式，二者屬于并列關(guān)系，前者是傳統(tǒng)的書籍形式，后者是現(xiàn)代的書籍形式，排除；B項(xiàng)：“相片”和“畫像”屬于并列關(guān)系，但“畫像”不一定是根據(jù)“相片”繪制的，排除；C項(xiàng)：“原本”和“復(fù)印本”屬于并列關(guān)系，且“復(fù)印本”是根據(jù)“原本”復(fù)制的，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“鈐章”和“印泥”屬于配套使用的對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。19.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題為空間重構(gòu)題目。?A項(xiàng)：由面a、b、c組成，與題干一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：由面d、e、f組成，題干面f中箭頭右側(cè)挨著面b，而該選項(xiàng)面f的箭頭右側(cè)挨著面d，與題干不一致，排除；C項(xiàng)：由面a、d、e組成，題干面e的三角形右側(cè)（圖中標(biāo)紅線處）挨著面b，而該選項(xiàng)面e的三角形右側(cè)（即藍(lán)線處）挨著面a，與題干不一致，排除；?D項(xiàng)：由面d、e和f組成，題干中面f的箭頭右側(cè)挨著面b，而該選項(xiàng)面f的箭頭右側(cè)挨著面d，與題干不一致，排除。?故正確答案為A。20.“100-1=0”被一些管理學(xué)家奉為定律，意在提醒人們防止因1%的錯誤導(dǎo)致100%的失敗。“100-1=0”蘊(yùn)涵的哲學(xué)道理是：A.部分決定整體，部分的性能狀態(tài)關(guān)系整體的成敗B.整體決定部分，部分沒有整體所具有的功能C.整體與部分相互制約，在一定條件下，關(guān)鍵部分的功能狀態(tài)對整體起決定作用D.部分與整體不可分割，離開部分的整體是不存在的參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，整體和部分的辯證關(guān)系主要體現(xiàn)在整體與部分是辯證統(tǒng)一的：①整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分，具有部分不具備的功能，部分離不開整體。要求我們樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)目標(biāo)。②整體由部分組成，部分制約著整體，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。要求我們重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。題干中“1%的錯誤導(dǎo)致100%的失敗”體現(xiàn)了整體與部分相互制約，在一定條件下，關(guān)鍵部分，也就是“1%”的功能及其變化會對整體的功能起決定作用。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：整體和部分的辯證關(guān)系中，整體處于統(tǒng)率的決定地位，整體的性能狀態(tài)及其變化影響到部分的性能狀態(tài)及其變化。A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)了整體的重要性，但與題意不符。D項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)了整體離不開部分，但與題意不符。21.與“偷梁換柱：移花接木”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的是（

）。A.匠心獨(dú)運(yùn)：流芳千古B.螳臂當(dāng)車：量力而行C.美中不足：舉案齊眉D.水落石出：真相大白參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。偷梁換柱比喻暗中玩弄手法，以假代真，以劣代優(yōu)；移花接木比喻暗中使用手段，更換人或事物以欺騙他人，二者為近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：匠心獨(dú)運(yùn)指運(yùn)用精巧高妙的創(chuàng)作構(gòu)想與心思；流芳千古指美名永傳于后世，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：螳臂當(dāng)車指螳螂舉起前肢企圖阻擋車子前進(jìn)，比喻做力量做不到的事情；量力而行形容按照自己能力大小去做事，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：美中不足指大體很好，但還有不足；舉案齊眉形容夫妻互相尊敬，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：水落石出比喻事情真相大白；真相大白指真實(shí)情況完全弄明白了，二者是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。22.只有在統(tǒng)治者不能照舊統(tǒng)治下去，人民群眾也不能照舊生活下去的時候，革命才會發(fā)生。就個人而言，選擇革命或接受革命，也往往是別的路走不通之后，才“逼上梁山”的。由此可見（

）。A.任何一次革命，都不是人為制造的結(jié)果B.革命不需要領(lǐng)導(dǎo)力量也會成功C.革命不需要動員，群眾會自發(fā)參與D.所有在個人生活中遇到挫折的人都會參加革命或支持革命參考答案：A解題思路：第一步：翻譯題干。①發(fā)生革命統(tǒng)治者不能照舊統(tǒng)治且人民群眾不能照舊生活；②選擇革命或接受革命別的路走不通；第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干可知，在統(tǒng)治者不能照舊統(tǒng)治下去，人民群眾不能照舊生活下去時，革命才會發(fā)生，對個人而言，只有在別的路走不通之后，才會選擇革命或接受革命，人們并不是主動地革命而是被動地進(jìn)行，因此任何一次革命都不是人為制造的結(jié)果，該項(xiàng)符合，當(dāng)選；B項(xiàng)：題干中未提及革命是否成功，也未提及是否需要領(lǐng)導(dǎo)力量，無中生有，排除；C項(xiàng)：題干中未提及群眾參與革命，另外也未提及是否還需要動員，無中生有，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為遇到挫折會參加革命或支持革命，遇到挫折屬于別的路走不通的情況，肯定了②的后件，肯定后件得不出必然性的結(jié)論，該項(xiàng)不能推出，排除。故正確答案為A。23.水果店購進(jìn)一批水果，在路上爛掉，不爛的部分在卸貨時又損壞了，為了保本，出售價至少應(yīng)是進(jìn)貨的（

）倍。A.1.1B.1.2C.1.4D.1.5參考答案：D解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于基礎(chǔ)公式類。第二步，賦值水果總量為30（5和6的最小公倍數(shù)），設(shè)進(jìn)價為x元，售價為y元，根據(jù)題意可得：30××y＝30x，解得y∶x＝1.5∶1。因此，選擇D選項(xiàng)。24.前攝抑制是指先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用，倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)只包含倒攝抑制？A.頭部受傷后，無法回憶之前發(fā)生的事情B.背課文時發(fā)現(xiàn)中間段落往往是最難記住的C.學(xué)習(xí)英文字母后，學(xué)過的拼音字母會讀錯D.一天中，人們一般在早晨和夜晚的記憶效果最佳參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。（1）前攝抑制：先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用；（2）倒攝抑制：后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：由于頭部受傷，無法回憶之前發(fā)生的事情，沒有涉及“先、后學(xué)習(xí)的材料”，所以不屬于前攝抑制，也不屬于倒攝抑制，不符合題干要求；B項(xiàng)：中間段落最難記，說明“先、后學(xué)習(xí)的材料”都對中間段落的識記和回憶產(chǎn)生干擾，所以既包含了前攝抑制也包含倒攝抑制，不符合題干要求；C項(xiàng)：學(xué)習(xí)英文字母是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)材料，對之前學(xué)過的拼音產(chǎn)生了干擾作用，屬于“后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”，僅屬于倒攝抑制，符合題干要求；D項(xiàng)：在早晨和夜晚記憶效果最好只是描述時間段對于記憶效果的影響，沒有涉及“先、后學(xué)習(xí)的材料”，不符合題干要求。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干涉及前攝抑制和倒攝抑制兩個定義，讓我們選擇只包含倒攝抑制的一項(xiàng)，可以重點(diǎn)關(guān)注此定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)倒攝抑制的關(guān)鍵點(diǎn)是“后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)。倒攝抑制定義的關(guān)鍵信息：后學(xué)習(xí)的內(nèi)容對先學(xué)習(xí)的內(nèi)容有干擾作用。A項(xiàng)，由于頭部受傷而“無法回憶之前發(fā)生的事情”，并未體現(xiàn)后學(xué)習(xí)的內(nèi)容與先學(xué)習(xí)的內(nèi)容之間的干擾作用，不涉及前攝抑制和倒攝抑制，排除。B項(xiàng)，“中間段落往往是最難記住的”說明開頭和最后都比中間段落更容易記住，即先學(xué)習(xí)的內(nèi)容和后學(xué)習(xí)的內(nèi)容都對中間學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生了干擾作用，其中既包含前攝抑制又包含倒攝抑制，排除。C項(xiàng)，后學(xué)習(xí)的英文字母對先學(xué)習(xí)的拼音字母有干擾作用，只包含倒攝抑制，正確。D項(xiàng)，“記憶效果最佳”體現(xiàn)不出先學(xué)后學(xué)之間的影響，排除。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。前攝抑制：“先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”；倒攝抑制：“后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：背課文中間材料最難記住，說明前面材料和后面材料都對中間材料產(chǎn)生了影響，即“先學(xué)習(xí)的材料”和“后學(xué)習(xí)的材料”分別對“對回憶后學(xué)習(xí)的材料產(chǎn)生了干擾作用”和“對回憶先學(xué)習(xí)的材料產(chǎn)生了干擾作用”，因此選項(xiàng)中既包含了前攝抑制，又包含了倒攝抑制，排除；B項(xiàng)：早晨和夜晚的記憶效果最佳，只是說記憶效果的好壞，并不涉及學(xué)習(xí)材料，不包含倒攝抑制，排除；C項(xiàng)：之前的拼音字母會讀錯，說明后學(xué)的英文字母對先學(xué)的拼音字母產(chǎn)生了影響，即“后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”，選項(xiàng)中只包含倒攝抑制，當(dāng)選；D項(xiàng)：由于頭部受傷而導(dǎo)致回憶不起來之前的事情，沒有提到“先、后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后、先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”，因此選項(xiàng)中既沒有包含前攝抑制，也沒有包含倒攝抑制，排除。故正確答案為C。25.與“包菜∶卷心菜”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的是：A.住宅∶商場B.田雞∶野雞C.玉兔∶嫦娥D.土豆∶馬鈴薯參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！鞍恕庇置熬硇牟恕?，二者屬于全同關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“住宅”與“商場”都是建筑，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“田雞”指虎紋蛙，“野雞”指雉雞，二者都是動物，屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；C項(xiàng)：民間傳說中，“玉兔”是“嫦娥”的化身或?qū)櫸?，二者屬于對?yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“土豆”的學(xué)名是“馬鈴薯”，二者屬于全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。26.社會保障的基本功能是（

）。A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.維護(hù)社會穩(wěn)定C.保持社會公平D.增進(jìn)國民福利參考答案：ABCD解題思路：社會保障是指國家通過立法，積極動員社會各方面資源，保證無收入、低收入以及遭受各種意外災(zāi)害的公民能夠維持生存，保障勞動者在年老、失業(yè)、患病、工傷、生育時的基本生活不受影響；同時根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展?fàn)顩r，逐步增進(jìn)公共福利水平，提高國民生活質(zhì)量。社會保障的基本功能有保障基本生活、維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保持社會公平和增進(jìn)國民福利。故正確答案為ABCD。27.方向盤∶汽車∶公路A.鍋蓋∶鏟子∶廚房B.草莓∶水果∶果園C.電話∶聽筒∶客廳D.眼睛∶鯨魚∶海洋參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！胺较虮P”是“汽車”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“汽車”在“公路”上行駛，二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“鍋蓋”與“鏟子”都是廚房用具，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“草莓”是“水果”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“聽筒”是“電話”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“眼睛”是“鯨魚”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“鯨魚”在“海洋”里游動，二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。28.某單位舉行的紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年知識競賽中，男選手的平均得分為84分，女選手的平均得分為72分，全部選手的平均得分為79分，已知全部選手人數(shù)在40—60人之間，則全部選手人數(shù)為（

）人。A.48B.54C.56D.40參考答案：A解題思路：解法一：

第一步，本題考查平均數(shù)問題，用方程法解題。第二步，設(shè)男選手有x人，女選手有y人。則根據(jù)男女選手總得分相等，列方程84x＋72y＝79（x＋y）,得5x＝7y，即＝，故全部選手的人數(shù)是12的倍數(shù)，只有A選項(xiàng)滿足。因此，選擇A選項(xiàng)。

解法二：第一步，本題考查平均數(shù)問題，用十字交叉法解題。第二步，根據(jù)題意，十字交叉如圖所示：故全部選手的人數(shù)是12的倍數(shù)，只有A選項(xiàng)滿足。因此，選擇A選項(xiàng)。29.互聯(lián)網(wǎng)公益：指民間團(tuán)體或企業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)動社會公眾參與的具有門檻低、透明度高、互動性強(qiáng)等特點(diǎn)的公益活動。下列屬于互聯(lián)網(wǎng)公益的是A.某公司每年撥出專款開展公益活動，在官網(wǎng)上征集白內(nèi)障患者并向符合特定條件的患者提供全部醫(yī)療費(fèi)用B.得知老張遭遇車禍，他的老同學(xué)通過班級群、朋友圈很快募集了三萬多元捐款全部轉(zhuǎn)交到他家C.某愛心服務(wù)站每年開學(xué)前在自己的主頁上公布來自各界的網(wǎng)絡(luò)捐款賬目，并邀請部分捐款人一起把善款送到山區(qū)小學(xué)D.某村委會通過網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)起“一幫一”捐資助學(xué)活動，幫助本村特困家庭的大學(xué)生解決了學(xué)費(fèi)問題參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“民間團(tuán)體或企業(yè)”、“通過網(wǎng)絡(luò)平臺”、“公眾參與”、“門檻低、透明度高、互動性強(qiáng)公益活動”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某公司符合“民間團(tuán)體或企業(yè)”，在官網(wǎng)符合“通過網(wǎng)絡(luò)平臺”，并向符合特定條件的患者提供全部醫(yī)療費(fèi)用，不符合“門檻低、透明度高、互動性強(qiáng)公益活動”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：通過班級群、朋友圈募集捐款符合“通過網(wǎng)絡(luò)平臺”，但其同學(xué)是發(fā)起人不符合“民間團(tuán)體或企業(yè)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：愛心服務(wù)站符合“民間團(tuán)體或企業(yè)”，網(wǎng)絡(luò)捐款賬目符合“通過網(wǎng)絡(luò)平臺”，邀請部分捐款人一起把善款送到山區(qū)小學(xué)說明活動互動性強(qiáng)，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：通過網(wǎng)絡(luò)平臺捐資助學(xué)符合“通過網(wǎng)絡(luò)平臺”，但村委會不符合“民間團(tuán)體或企業(yè)”，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①指民間團(tuán)體或企業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)動社會公眾參與的；②具有門檻低、透明度高、互動性強(qiáng)等特點(diǎn)的公益活動。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：公司撥出專款開展公益活動，沒有體現(xiàn)“發(fā)動社會公眾參與”，不符合定義；B項(xiàng)：募捐發(fā)起人是老張的同學(xué)，不屬于“民間團(tuán)體或企業(yè)”，不符合定義；C項(xiàng)：愛心服務(wù)站屬于“民間團(tuán)體”，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行公益捐款，同時邀請部分捐款人一起把善款送到山區(qū)，體現(xiàn)了“門檻低、透明度高、互動性強(qiáng)等特點(diǎn)”，符合定義；D項(xiàng)：村委會通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)起捐資助學(xué)的行為，屬于利用“網(wǎng)絡(luò)平臺”，但沒有體現(xiàn)“透明度高、互動性強(qiáng)的特點(diǎn)”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：互聯(lián)網(wǎng)公益的定義要點(diǎn)：①民間團(tuán)體或企業(yè)；②通過網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)動社會群眾參與。A項(xiàng)，某公司對白內(nèi)障患者提供醫(yī)療費(fèi)用，并沒有發(fā)動社會群眾參與，不符合要點(diǎn)②，排除。B項(xiàng)，老同學(xué)不是民間團(tuán)體或企業(yè)，不符合要點(diǎn)①，排除。C項(xiàng)，愛心服務(wù)站在主頁上公布捐款賬目，并邀請捐款人把善款送到山區(qū)小學(xué)，符合所有要點(diǎn)，保留。D項(xiàng)，某村委會不是民間團(tuán)體或企業(yè)，不符合要點(diǎn)①，排除。故本題選C。30.誘導(dǎo)運(yùn)動是一種視錯覺，即觀察者知覺到某個物體在運(yùn)動，而實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動，只是由于其他物體的運(yùn)動使得被觀察物體看起來好像在運(yùn)動。根據(jù)上述定義，下列屬于誘導(dǎo)運(yùn)動的是：A.在沒有月光的夜晚仰望天空，覺得星星好像在動B.電影院里播放的精彩電影C.月亮在云彩后面穿行D.注視飛速開過的火車之后，會覺得附近的樹木向相反方向運(yùn)動參考答案：C解題思路：第一步：抓住定義關(guān)鍵詞。①視錯覺；②實(shí)際上物體未發(fā)生空間移動；③由于其他物體使得被觀察物體看起來好像在運(yùn)動。第二步，逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，只提及“星星”，沒有提及其他物體，不存在“其他物體使得觀察體看起來好像在運(yùn)動”的情況，不符合定義；B項(xiàng)，電影里面的畫面是動態(tài)的，本身發(fā)生了空間移動，不符合定義；C項(xiàng)，月亮未發(fā)生空間移動，由于彩云的運(yùn)動使得月亮看起來好像在運(yùn)動，符合定義；D項(xiàng)，火車開過后，此時不存在正在移動的物體，只有樹，移動物體與靜止物體是先后出現(xiàn)，不存在“其他物體使得觀察體看起來好像在運(yùn)動”，感覺樹在動是運(yùn)動后效，不是誘導(dǎo)運(yùn)動，不符合定義。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①知覺到某個物體在運(yùn)動，而實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動；②由于其他物體的運(yùn)動使得被觀察的物體看起來好像在運(yùn)動。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只涉及星星，不涉及“其他物體運(yùn)動”，不符合定義；B項(xiàng)：電影的播放實(shí)際上是一幀幀的畫面在變動，不屬于“實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動”，不符合定義；C項(xiàng)：月亮是相對靜止的，屬于“實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動”，只是因?yàn)樵撇实倪\(yùn)動使月亮看起來好像在動，符合定義；D項(xiàng)：注視飛速開過的火車后，會覺得樹木向反方向運(yùn)動，表明不是同時觀察火車和樹木，所以樹木的運(yùn)動并不是因?yàn)橥瑫r觀察的火車在運(yùn)動導(dǎo)致的，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“由于其他物體的運(yùn)動使得被觀察物體看起來好像在運(yùn)動”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。誘導(dǎo)運(yùn)動的定義要點(diǎn)：由于其他物體的運(yùn)動使得被觀察物體看起來好像在運(yùn)動，實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動。A項(xiàng)，只是覺得星星好像在動，并沒有涉及其他物體的運(yùn)動，不符合定義。B項(xiàng)，電影畫面確實(shí)是在動的，并非視錯覺，不符合定義。C項(xiàng)，由于云彩在動，使得月亮看起來好像在運(yùn)動，符合定義。D項(xiàng)，是先看運(yùn)動的火車，再看靜止的樹木，覺得樹木在動，而題干定義中并不涉及先后性，不符合定義。故本題選C。31.下列各句中，沒有語病的一句是：A.現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)，移植記憶也許不是完全可能的事。B.一部文學(xué)作品具有強(qiáng)大的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。C.在金融危機(jī)席卷全球的形勢下，廣大出口加工型企業(yè)只有大力開拓國內(nèi)外市場，學(xué)會內(nèi)銷與外銷兩條腿走路，才能逐步完善企業(yè)銷售網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)自救。D.當(dāng)代大眾文化以其消遭娛樂作用滿足了人的感性需要，從而在一定程度上解決了理性的壓抑，因此具有某種歷史的合理性。參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)”可知，句子強(qiáng)調(diào)移植記憶是可能實(shí)現(xiàn)的，“不是完全可能”表示否定含義，肯否矛盾，應(yīng)改為“不是完全不可能”或“是完全可能”，排除；B項(xiàng)，“生命力”對應(yīng)“能否為讀者奉上精神食糧”屬于一面對兩面，應(yīng)改為“是否具有強(qiáng)大的生命力在于能否······精神食糧”或“具有強(qiáng)大的生命力在于能······精神食糧”，排除；C項(xiàng)，句子沒有語病，句意明確，當(dāng)選；D項(xiàng)，“解決了理性的壓抑”動賓搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“解除了理性的壓抑”，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，該題需選擇沒有病句的選項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)句式雜糅，語義矛盾，從“現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)”可知，句意應(yīng)表明移植記憶也許是完全有可能的，但題干因少“不”字而變成了否定，應(yīng)改為“也許不是完全不可能的事”，排除；B項(xiàng)“作品的生命力在于能否為讀者……”為典型的一面對兩面，前后矛盾，排除；C項(xiàng)表述邏輯合理，語義通暢，無語病，當(dāng)選；D項(xiàng)動賓搭配不當(dāng)，“解決”可搭配“矛盾”“問題”等，但不能搭配“壓抑”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。32.社交恐懼癥：指公眾場合或正常社交活動中，因?yàn)檫^分擔(dān)心、害怕而刻意回避的心理現(xiàn)象。下列屬于社交恐懼癥的是A.小王以前多次參加招聘面試，每次面對考官都非常緊張，連一些常識性問題都答不上，現(xiàn)在他再也不愿參加招聘活動了B.趙先生從來不喜歡和同事打招呼，更不會主動開玩笑，同事們見了他也都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開C.張女士非常喜歡廣場舞，卻一直跳不好。每當(dāng)看到一種新的廣場舞，就在家里反復(fù)模仿練習(xí)，但是從來不去廣場跳集體舞D.小李是公司業(yè)務(wù)骨干，但是不善言辭。有一次，經(jīng)理讓他向客戶介紹新產(chǎn)品的研發(fā)情況，小李剛講了幾句就滿臉通紅無話可說了參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“公眾場合或正常社交活動中”、“害怕”、“刻意回避”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王多次參加面試，符合關(guān)鍵詞“正常社交活動中”，面對考官都非常緊張，再也不愿參加招聘活動，符合關(guān)鍵詞“害怕”、“刻意回避”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：同事們見到趙先生都避開的原因是趙先生從來不喜歡和同事打招呼，不是“因?yàn)檫^分擔(dān)心、害怕而刻意回避”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：張女士從來不去廣場跳集體舞，不符合關(guān)鍵詞“公眾場合或正常社交活動中”，相比于A項(xiàng)，C項(xiàng)的“害怕”也不明確，對比擇優(yōu)，排除；D項(xiàng)：小李講了幾句滿臉通紅的原因是自己不善言辭，未涉及關(guān)鍵詞“刻意回避”，排除。故正確答案為A。注：有同學(xué)糾結(jié)A項(xiàng)的面試算不算社交，經(jīng)過多方面資料查詢，面試是屬于社交的，所以這道題我們經(jīng)過對比擇優(yōu)，選擇A項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的場合、原因等要點(diǎn)，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。社交恐懼癥的定義要點(diǎn)：①公眾場合或正常社交活動中；②因?yàn)檫^分擔(dān)心、害怕而刻意回避。A項(xiàng)，小王參加招聘面試，答不上一些常識性問題，是因?yàn)榫o張，而不是因?yàn)閾?dān)心、害怕而刻意回避，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，趙先生不喜歡和同事打招呼與同事們看見趙先生都遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開，都不是因?yàn)閾?dān)心、害怕而刻意回避，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，張女士非常喜歡跳廣場舞，卻一直跳不好，就在家反復(fù)練習(xí)而不去廣場，這是出于害怕跳不好的心理，符合定義。D項(xiàng)，小李向客戶介紹新產(chǎn)品時滿臉通紅無話可說，是不善言辭，而非擔(dān)心、害怕而刻意回避，不符合要點(diǎn)②。故本題選C。33.組織職業(yè)生涯管理，指由組織實(shí)施的、旨在開發(fā)員工潛力并使員工實(shí)現(xiàn)自我價值的一系列管理方法。下列不屬于組織職業(yè)生涯管理的是：A.小趙到某公司一年后被公司委派去歐洲考察B.礦工小王上班的第一天就被主管領(lǐng)導(dǎo)安排下井鍛煉C.某企業(yè)對處于職業(yè)中期的員工采用輪換崗位方式讓其保持對職業(yè)的新鮮感D.辦公室的小蔡要求調(diào)到市場部負(fù)責(zé)組織一個市場調(diào)研項(xiàng)目參考答案：D解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“由組織實(shí)施的”，“旨在開發(fā)員工潛力”，“使員工實(shí)現(xiàn)自我價值”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)都符合關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，即都是“由組織實(shí)施的”，均屬于組織職業(yè)生涯管理。D項(xiàng)中，小蔡是主動提出要求的，不滿足實(shí)施組織職業(yè)生涯規(guī)劃的主體要求，不屬于組織職業(yè)生涯管理。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①由組織實(shí)施；②旨在開發(fā)員工潛力并使員工實(shí)現(xiàn)自我價值。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：公司委派小趙去歐洲考察，屬于“由組織實(shí)施”，目的在于提高小趙工作能力，屬于“旨在開發(fā)員工潛力并使員工實(shí)現(xiàn)自我價值”，符合定義；B項(xiàng)：主管領(lǐng)導(dǎo)安排小王下井，是“由組織實(shí)施”，目的在于幫助小王盡快適應(yīng)工作環(huán)境，屬于“旨在開發(fā)員工潛力并使員工實(shí)現(xiàn)自我價值”，符合定義；C項(xiàng)：企業(yè)采取崗位輪換制，是“由組織實(shí)施”，目的在于提高員工工作積極性，屬于“旨在開發(fā)員工潛力并使員工實(shí)現(xiàn)自我價值”，符合定義；D項(xiàng)：小蔡要求調(diào)到市場部，是自身的主動行為，不屬于“由組織實(shí)施”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于組織職業(yè)生涯管理的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、目的等要點(diǎn)，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。組織職業(yè)生涯管理的實(shí)施主體是組織。A項(xiàng)，小蔡自己提出的要求，而非組織實(shí)施的，不符合定義。B項(xiàng)，被主管領(lǐng)導(dǎo)安排下井鍛煉，是由組織實(shí)施的管理方法，符合定義。C項(xiàng)，對處于職業(yè)中期的員工采用輪換崗位的方式，是由組織實(shí)施的管理方法，符合定義。D項(xiàng)，被公司委派去歐洲考察，是由組織實(shí)施的管理方法，符合定義。故本題選A。34.選出最合適的一項(xiàng)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。元素組成相似，所有圖形外部輪廓都是十六宮格，內(nèi)部填元素不一致，優(yōu)先考慮定義疊加。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。從左至右觀察圖形，第一段圖1同位疊加圖2得圖3，根據(jù)圖形內(nèi)部填充元素的變化，可知疊加定義為：空格+空格=空格、空格+黑點(diǎn)=黑點(diǎn)、黑點(diǎn)+空格=黑點(diǎn)、黑點(diǎn)+黑點(diǎn)=白圈；第二段應(yīng)用規(guī)律，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。35.甲、乙、丙三人的月收入分別是6000元、3000元、1000元。如果保持三人月收入比值不變而使平均月收入達(dá)到4000元，則丙的月收入增加了（

）。A.400元B.200元C.300元D.350元參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，原來三人的月收入之和為6000＋3000＋1000＝10000（元），其中丙占。第三步，平均月收入達(dá)到5000元后，三人的收入之和為5000×3＝15000（元）。若保持三人月收入比值不變，則丙的月收入增加了15000×10%－1000＝500（元）。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，原來甲、乙、丙三人的月收入之比為6∶3∶1，要保持三人月收入比值不變，則他們收入的增加量之比也為6∶3∶1。第三步，甲、乙、丙三人的月收入共增加了5000×3－（6000＋3000＋1000）＝5000（元）。則丙的月收入增加了（元）。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：達(dá)到平均月收入4000元需要三人總收入增加元，而三人增加收入的比例與原收入比例一致，故可知丙的收入需增加：元。故正確答案為B。解題思路：現(xiàn)在三人每月總收入為5000＋4000＋1000＝10000元，月均5000時三人每月總收入為5000×3＝15000。三人月收入比值不變則丙與總收入的比值也不變，有1000∶10000＝丙增加后收入∶15000，所求＝丙增加后收入－1000。丙占三人總收入的，平均月收入調(diào)整至5000元后，那么三人總收入為5000×3＝15000元，則丙為1500元，增加了1500－1000＝500元。故本題選D。36.憲法的特征主要有（

）。①憲法是國家的根本大法②憲法具有最高的法律效力③憲法的制定需通過特定的程序④憲法的修改需通過特定的程序A.①②B.①②④C.①②③D.①②③④參考答案：D解題思路：本題考查憲法。憲法的特征包括：憲法是國家的根本法。在內(nèi)容上，憲法規(guī)定國家最根本、最主要的問題；在法律效力上，憲法的法律效力最高；憲法在制定和修改上，比普通法律嚴(yán)格，都要經(jīng)過區(qū)別普通法律的特別的程序。因此，①②③④的說法都正確。故正確答案為D。37.社會發(fā)展猶如列車前行，需要正能量的驅(qū)動，而正能量的積聚需要我們每個人的“微貢獻(xiàn)”，這告訴我們（

）。A.個人是社會中的個人，個人價值的實(shí)現(xiàn)離不開社會提供的條件B.社會是個人組成的社會，社會發(fā)展離不開個人的付出C.只有正確的價值觀才對社會和人生有重要的向?qū)ё饔肈.只有正確處理個人和社會的關(guān)系才能實(shí)現(xiàn)自我價值參考答案：B解題思路：本題考查道德。題干強(qiáng)調(diào)的是社會的發(fā)展需要我們每個人的貢獻(xiàn)。A項(xiàng)錯誤，個人人生價值的實(shí)現(xiàn)離不開社會提供的客觀條件，強(qiáng)調(diào)個人離不開社會，與題意不符。B項(xiàng)正確，社會發(fā)展是一個整體，每個人的“微貢獻(xiàn)”是部分，社會發(fā)展需要每個人的“微貢獻(xiàn)”，這說明社會的發(fā)展離不開個人的付出。C項(xiàng)錯誤，不管是正確的價值觀還是錯誤的價值觀，都對社會和人生有導(dǎo)向作用。D項(xiàng)錯誤，選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)人生價值的實(shí)現(xiàn)需要正確處理個人與社會的關(guān)系，而材料強(qiáng)調(diào)的是個人的貢獻(xiàn)。故正確答案為B。38.2，6，30，60，130，210，（

）A.340B.350C.360D.370參考答案：B解題思路：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動，考慮冪次修正數(shù)列。第二步，冪次化指數(shù)形式如下：底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為6＋1＝7，指數(shù)數(shù)列是3的常數(shù)數(shù)列，修正數(shù)列數(shù)值是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)數(shù)值為6＋1＝7，符號正負(fù)交替，下一項(xiàng)符號為“＋”，即修正項(xiàng)下一項(xiàng)為7，所求項(xiàng)為73＋7＝350。因此，選擇B選項(xiàng)。39.公文上可證實(shí)作者合法性、真實(shí)性及公文效力的標(biāo)識有：A.簽發(fā)人B.印章C.簽署D.文頭參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。第二步，B項(xiàng)：公文印章的作用可以證實(shí)公文的法律效力，是公文生效的標(biāo)志。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：公文簽署是以宣傳機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人名義對外發(fā)出文件時，由領(lǐng)導(dǎo)人親筆在文件落款處簽字，代表發(fā)文機(jī)關(guān)證實(shí)文件正式生效。C項(xiàng)正確。因此，選BC選項(xiàng)。A項(xiàng)：簽發(fā)人的作用是表明公文的具體責(zé)任者，督導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)真嚴(yán)肅地履行職責(zé)，強(qiáng)化公文質(zhì)量。A項(xiàng)與本題無關(guān)，故排除。D項(xiàng)：文頭用于強(qiáng)調(diào)公文責(zé)任歸屬和權(quán)威性。D項(xiàng)與本題無關(guān)，故排除。40.老子哲學(xué)以解決人類終極性議題為根本，從宇宙的（

）、萬物的（

）、自然的（

）到生命智慧、人的生活行為都進(jìn)行了討論，其學(xué)說涉及宇宙論、本體論、方法論，甚至涉及物理學(xué)、生物學(xué)。A.誕生起源規(guī)律B.起源誕生規(guī)律C.規(guī)律誕生起源D.起源規(guī)律誕生參考答案：A解題思路：觀察選項(xiàng)，本題考查三個實(shí)詞，“誕生”指人的降生或新事物的出現(xiàn)；“起源”指事物產(chǎn)生的根源；“規(guī)律”指事物之間的內(nèi)在的本質(zhì)聯(lián)系或有節(jié)奏的。第一空，所填詞語與“宇宙”搭配，更強(qiáng)調(diào)新事物最初的產(chǎn)生，搭配“誕生”更加合適，鎖定A項(xiàng)。代入第二空、第三空驗(yàn)證，所填詞語搭配“萬物”“自然”，“萬物的起源”“自然的規(guī)律”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊督鉀Q人類問題的終極答案，老子是世界所有哲學(xué)家的歸宿》41.2015年1月14日，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險制度改革的決定》，決定從（

）起啟動實(shí)施機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度改革。A.2014.10.1B.2014.12.1C.2015.1.1D.2015.10.1參考答案：A解題思路：第一步，本題考查時政知識。第二步，2015年1月14日，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險制度改革的決定》，決定從2014年10月1日起對機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險制度進(jìn)行改革；同時決定，統(tǒng)一提高全國城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險基礎(chǔ)養(yǎng)老金最低標(biāo)準(zhǔn)，再次提高全國企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)。因此，選擇A選項(xiàng)。42.英國肯特大學(xué)的研究人員讓兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車的紀(jì)錄片，然后再讓他們進(jìn)行室內(nèi)自行車耐力測試。結(jié)果，自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而，研究者卻發(fā)現(xiàn)，兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒有差異。由此可以推出：A.玩益智游戲與看電視消耗的體能相同B.兩組志愿者之間的體能素質(zhì)十分相近C.腦力活動影響體力只是一種感覺偏差D.體力勞動可以激發(fā)腦力勞動者的潛能參考答案：C解題思路：A項(xiàng)：玩益智游戲與看電視消耗的體能具體是多少，二者是否相同，題干中并沒有提到，無法得知，排除。B項(xiàng)：兩組志愿者體能是否相近，題干中也沒有提到，無法得知，排除。C項(xiàng)：由“自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而，研究者卻發(fā)現(xiàn)，兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒有差異”可知，自認(rèn)為筋疲力盡的第一組實(shí)際消耗和第二組是相同的，由此可知，腦力活動影響體力只是一種感覺上的偏差，可以推出，當(dāng)選。D項(xiàng)：題干中未提到激發(fā)潛能，無法推知，排除。故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干細(xì)節(jié)信息：兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車的紀(jì)錄片，并且自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。但最終的結(jié)果表明兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒有差異。A項(xiàng)，題干沒有涉及玩益智游戲與看電視消耗體能的比較，無法推出。B項(xiàng)，題干沒有涉及兩組志愿者的體能素質(zhì)的比較，無法推出。C項(xiàng)，題干實(shí)驗(yàn)表明玩益智游戲的人比觀看跑車紀(jì)錄片的人更容易因覺得勞累放棄體力活動，但二者之間的身體狀況沒有差別，即體力本身沒有差別。說明腦力活動影響體力只是一種錯覺，即感覺偏差，可以推出。D項(xiàng)，題干沒有涉及體力勞動可以激發(fā)腦力勞動者的潛能，無法推出。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中兩組進(jìn)行的活動不一致，并且自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。但最終的結(jié)果表明兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒有差異。說明腦力活動并不影響體力，只是人們的認(rèn)知偏差，可以推出；B項(xiàng)：題干中沒有提到兩組志愿者之間的體能素質(zhì)比較，排除；C項(xiàng)：題干中沒有提到玩益智游戲與看電視消耗體能的比較，排除；D項(xiàng)：題干中沒有提到體力勞動可以激發(fā)腦力勞動者的潛能，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。43.人大代表∶會議∶提案A.賽車手∶場地∶賽車B.歌手∶演唱會∶道具C.員工∶談判∶勝利D.運(yùn)動員∶運(yùn)動會∶記錄參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！叭舜蟠怼痹凇皶h”上提出“提案”，三者屬于人物、地點(diǎn)與主要任務(wù)對象的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“賽車手”在“場地”上“賽車”，

三者屬于人物、地點(diǎn)與主要任務(wù)對象的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“歌手”在“演唱會”演唱，“道具”與前兩詞無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“員工”與“談判”屬于主賓關(guān)系，“勝利”是“談判”的結(jié)果，排除；D項(xiàng)：“運(yùn)動員”在“運(yùn)動會”上比賽，“記錄”是比賽成績的結(jié)果，而不是“運(yùn)動員”在運(yùn)動會上的主要任務(wù)，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。44.鑒于迪斯累利首相治下的英國堅守“光榮孤立”，柏林別無他法，只有串聯(lián)矛盾正在上升的俄、奧，這便是1873年與1881年兩次“三皇同盟”以及1887年《德俄再保險條約》的初衷。同時德國暗中支持俄國在東方問題上與英國對立，如此這兩個側(cè)翼大國將永無希望攜手包圍中歐。至于對英、法兩國，俾斯麥也有其手腕：他向倫敦表態(tài)無意插手海外事務(wù)，在埃及和土耳其問題上亦守善意中立，贏得迪斯累利的好感；甚至對宿敵法國，也以溫言安撫，暗示其向海外發(fā)展，從而與英國產(chǎn)生摩擦。這段文字主要介紹了：A.英法海外擴(kuò)張的過程B.歐洲復(fù)雜的政治格局C.19世紀(jì)后期的國際形勢D.俾斯麥高明的外交手腕參考答案：D解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題應(yīng)抓住“至于對英、法兩國，俾斯麥也有其手腕”一句，明確前后文均論述的是俾斯麥的手腕。文段首先講英國對德國堅守“光榮孤立”的政策。然后說面對英國的“孤立”，俾斯麥通過聯(lián)合俄、奧，暗中支持俄、法與英國對立，在埃及和土耳其問題上向英國示好等方式予以應(yīng)對，故文段重點(diǎn)講述的是俾斯麥的外交手腕，D項(xiàng)為文段內(nèi)容的準(zhǔn)確概括。文段圍繞俾斯麥的外交政策展開論述，A、B、C三項(xiàng)偏離文段主題，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先是論述了德國串聯(lián)俄、奧，同時支持俄國在東方問題上與英國對立，以此使這兩個國家無法包圍中歐；然后講到俾斯麥在英法問題上也有其手腕，他贏得英國好感的同時也暗示法國向海外發(fā)展，從而與英國產(chǎn)生摩擦。文段結(jié)構(gòu)為“分—分”，核心話題是“德國”“俾斯麥”。全面概括文段主旨，即德國或者俾斯麥高超的外交手段。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨的全面概括。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段首先指出德國聯(lián)合俄、奧簽訂《德俄再保險條約》，又支持俄國與英國對立，以達(dá)到這兩國無法攜手包圍中歐的目的。其次又指出，德國首相俾斯麥與英、法兩國的相處方式，再一次印證德國外交方式的高超，對應(yīng)D項(xiàng)，當(dāng)選。整個文段是圍繞“德國”展開，而A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)英法擴(kuò)張、B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)歐洲、C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)國際局勢，均脫離文段核心話題，排除。故正確答案為D。45.對比效應(yīng)是指評價一個人或一件事時，受最近接觸的其他人或事的影響，對這個人或這件事的評價發(fā)生偏差，做出不客觀的評價。根據(jù)上述定義，下列屬于對比效應(yīng)的是：A.受父親的影響，小潘也認(rèn)為家庭中就應(yīng)該“男主外，女主內(nèi)”B.小張和小李同時任科長，小張認(rèn)為自己靠的是能力，而小李靠的是人際關(guān)系C.選購化妝品時，小麗因?yàn)槭圬泦T的形象一般就認(rèn)為該品牌的化妝品較差，放棄購買D.演講比賽時，小王和小吳先后出場，如果小王表現(xiàn)優(yōu)秀，裁判給小吳的分?jǐn)?shù)會偏低參考答案：D解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、原因、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。對比效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①評價一個人或一件事；②受最近接觸的其他人或事的影響；③做出不客觀的評價。A項(xiàng)，小潘的想法是受父親的影響，父親不是最近接觸的人或事，不符合要點(diǎn)②，不屬于對比效應(yīng)。B項(xiàng)，小張認(rèn)為自己靠的是能力，而小李靠的是人際關(guān)系，無法判斷小張的評價是否是客觀評價，不符合要點(diǎn)③，不屬于對比效應(yīng)。C項(xiàng)，小麗對化妝品做出的判斷，不一定是不客觀的評價，不符合要點(diǎn)③，不屬于對比效應(yīng)。D項(xiàng)，受到小王優(yōu)秀的表現(xiàn)的影響，裁判會給小吳偏低的分?jǐn)?shù)，符合全部定義要點(diǎn)，屬于對比效應(yīng)。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①評價一個人或一件事時；②受最近接觸的其他人或事的影響；③導(dǎo)致評價發(fā)生偏差，做出不客觀的評價。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小潘受父親的影響，不符合“受最近接觸的其他人或事的影響”，不符合定義；B項(xiàng)：小張對自己和小李分別升任科長這一事件做出評價，但是并未體現(xiàn)出“受最近接觸的其他人或事的影響”，也不清楚該評價是否發(fā)生偏差，不符合定義；C項(xiàng)：小麗因?yàn)槭圬泦T的形象對化妝品的質(zhì)量做出評價，但并不清楚該評價是否發(fā)生偏差，未明確體現(xiàn)“導(dǎo)致評價發(fā)生偏差，做出不客觀的評價”，不符合定義；D項(xiàng)：小王和小吳一前一后出場，符合“受最近接觸的其他人或事的影響”，若王表現(xiàn)優(yōu)秀，吳的分?jǐn)?shù)就會偏低，分?jǐn)?shù)的偏低體現(xiàn)了“導(dǎo)致評價發(fā)生偏差，做出不客觀的評價”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸u價一個人或一件事時”、“受最近接觸的其他人或事的影響”、“對這個人或這件事的評價發(fā)生偏差”、“做出不客觀的評價”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：受父親的影響，小潘認(rèn)為家庭中應(yīng)該“男主外，女主內(nèi)”，不符合“受最近接觸的其他人或事的影響”，也不符合“對這個人或這件事的評價發(fā)生偏差”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小張和小李同時任科長，小張認(rèn)為自己靠的是能力，而小李靠的是人際關(guān)系，不符合“受最近接觸的其他人或事的影響”，也不符合“對這個人或這件事的評價發(fā)生偏差”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：選購化妝品不符合“評價一個人或一件事”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：演講比賽時，裁判評價小王和小吳的表現(xiàn)，符合“評價一個人或一件事”，小王和小吳先后出場，如果小王表現(xiàn)優(yōu)秀，裁判給小吳的分?jǐn)?shù)會偏低符合“受最近接觸的其他人或事的影響”、“對這個人或這件事的評價發(fā)生偏差”、“做出不客觀的評價”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。46.任某一貫好吃懶做，以盜竊為生，2019年3月的某一天，任某在火車上盜竊一個手提密碼箱，回到家中打開一看，發(fā)現(xiàn)密碼箱中除了少量現(xiàn)金和農(nóng)作物外，還有一只手槍，以及警官證、持槍證。任某將手槍藏在家中地下室，后被警方抓獲，手槍被收繳，任某的行為構(gòu)成：A.盜竊槍支罪B.盜竊罪C.盜竊槍支罪和非法持有、私藏槍支罪D.盜竊罪和非法持有、私藏槍支罪參考答案：D解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識。第二步，盜竊罪是指以非法占有為目的，盜竊公私財物數(shù)額較大或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財物的行為。任某在火車上盜竊一個手提密碼箱，符合盜竊罪的要件。根據(jù)2021年版《刑法》第一百二十八條第一款，違反槍支管理規(guī)定，非法持有、私藏槍支、彈藥的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑。任某將手槍藏在家中地下室，符合非法持有、私藏槍支罪。因此，選擇D選項(xiàng)。47.形成思維“惰性”的心理因素有三個：一是因循守舊。當(dāng)普朗克已經(jīng)沖破經(jīng)典物理學(xué)框框，提出量子假說，向著微觀世界邁步時，他卻仍然抱著傳統(tǒng)的理念不放，結(jié)果徒勞無益。二是迷信權(quán)威。伽利略發(fā)現(xiàn)的“擺動定律”和“落體定律”，之所以遭到那么多人的譏笑和反對，就是因?yàn)樗品吮环顬闄?quán)威的亞里士多德的錯誤觀點(diǎn)。三是怕犯錯誤。德國化學(xué)家維勒在無機(jī)原料合成有機(jī)尿素后，卻在有機(jī)化學(xué)面前卻步了，其原因如他所說，有機(jī)化學(xué)就像是“一片猙獰的、使人沒法逃得出來的叢莽，它使人非常害怕走進(jìn)去”。下列評價分析不符合原文意思的一項(xiàng)是：A.作者精辟地指出了人類思維惰性的三個心理因素B.作者倡導(dǎo)打破傳統(tǒng)和權(quán)威的思維桎梏，大膽進(jìn)行創(chuàng)新思維C.思維惰性是因?yàn)槿四X有一種依據(jù)傳統(tǒng)觀念作判斷的強(qiáng)烈傾向D.文段引用名人事例，內(nèi)容翔實(shí)，深入淺出，卻又無堆砌之感參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)對應(yīng)全文，“形成思維‘惰性’的心理因素有三個：一是因循守舊……二是迷信權(quán)威……三是怕犯錯誤……”?？梢缘贸鯝項(xiàng)“作者指出人類思維惰性的三個心理因素”，A項(xiàng)符合文意，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“打破傳統(tǒng)和權(quán)威的思維桎梏，大膽進(jìn)行創(chuàng)新思維”是結(jié)合整個文段得到的作者的意圖，B項(xiàng)符合文意，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)曲解文意，因?yàn)樾纬伤季S惰性的原因有三個，“依據(jù)傳統(tǒng)觀念作判斷的強(qiáng)烈傾向”只是文中提到的第一個原因，不可表述為“思維惰性是因?yàn)槿四X有一種依據(jù)傳統(tǒng)觀念作判斷的強(qiáng)烈傾向”，C項(xiàng)不符合文意。D項(xiàng)對應(yīng)“……當(dāng)普朗克已經(jīng)……伽利略發(fā)現(xiàn)的‘?dāng)[動定律’和‘落體定律’……德國化學(xué)家維勒在無機(jī)原料合成有機(jī)尿素后……”，通過例子說明事實(shí)，符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解。解答本題需要在文段中找到與各選項(xiàng)相關(guān)的表述，然后對比判斷。文段說，形成思維惰性的心理因素有三個：一是因循守舊，二是迷信權(quán)威，三是怕犯錯誤，故D項(xiàng)把思維惰性的形成僅僅歸結(jié)為“人腦有一種依據(jù)傳統(tǒng)觀念作判斷的強(qiáng)烈傾向”說法錯誤，由此也可知A項(xiàng)正確。文段引用三個具體事例來證明三個心理因素，可知B項(xiàng)正確。第二、三因素表明作者倡導(dǎo)打破傳統(tǒng)和權(quán)威，第一因素表明作者提倡創(chuàng)新，C項(xiàng)表述正確。故本題選D。48.下列關(guān)于古代年齡稱謂的說法，正確的是（

）。A.女子十二歲稱為豆蔻B.男子二十歲稱為而立C.老人七十歲稱為花甲D.未滿周歲的嬰兒稱為襁褓參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯誤，古人稱女子十二歲為金釵之年，因?yàn)榕⒆拥搅耸q的年紀(jì)要帶釵，所以就把女子十二歲稱為金釵之年。豆蔻年華一般是指年齡為十三四歲的少女。B項(xiàng)錯誤，男子二十歲古代稱為弱冠，這時行冠禮，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱”。C項(xiàng)錯誤，老人七十歲稱為古稀之年，源自杜甫《曲江》：“酒債尋常行處有，人生七十古來稀?！被字噶畾q，因?yàn)榱隇橐换?，所以花甲之年的意思是人到了六十歲了，也可稱耳順之年。D項(xiàng)正確，襁褓意思為包裹嬰兒的被子和帶子；指嬰幼兒（古代泛指1歲以下幼童，現(xiàn)在以此借指未滿周歲的嬰兒）。故正確答案為D。49.網(wǎng)絡(luò)空間是虛擬空間，網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)生活中不必嚴(yán)格遵守道德規(guī)范。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查道德。網(wǎng)絡(luò)具有方便快捷、信息量大、覆蓋面廣的特點(diǎn)，可以成為人們學(xué)習(xí)、交流的重要工具。但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，可能因使用不當(dāng)或缺乏規(guī)范而損害社會公德、妨礙社會發(fā)展。網(wǎng)民應(yīng)遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，遵守國際網(wǎng)絡(luò)道德公約，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律精神。故表述錯誤。50.平