部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元分層作業(yè)設(shè)計(jì)

部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元分層作業(yè)設(shè)計(jì)

第13課《人物描寫(xiě)一組》分層作業(yè)第一課時(shí)（摔跤）作業(yè)分類(lèi)作業(yè)內(nèi)容分層要求基礎(chǔ)類(lèi)結(jié)合語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（1） 小嘎子和人shuBij停o（ ）.一向zhang（ ）著手疾眼快，想qTfu（ ）小胖墩兒動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，伸出jiaowan（ ）去鉤他的腳，結(jié)果自己摔了個(gè)仰面朝天。（2） 嚴(yán)jiansheng（ ）wuyi（ ）是個(gè)吝嗇鬼，houI6ng（ ）里說(shuō)不出話來(lái)，用手指向zhier（ ）示意，不挑去一莖燈草都不肯死。將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空。①不懷好（）②膘肥體（）③相（）堂堂④心驚膽（）⑤哭笑不（）⑥毗牙（ ）嘴⑦垂頭（）氣⑧一（）一樣（1） 參加大學(xué)生辯論賽的選手個(gè)個(gè) ,精神抖擻。（2） 即使失敗了，我們也不要 ，要相信努力終會(huì)有收獲。（3） 弟弟把飯碗碰掉在地上，卻露出一副無(wú)辜的表情，真讓人下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。說(shuō)起我們這兒的美景，那真是半信半疑。無(wú)論什么時(shí)候，他都是那么從容鎮(zhèn)定。靈活的嘎子沒(méi)有摔過(guò)傻大黑粗的小胖墩兒。這里的景色實(shí)在太美了，游客們都情不自禁地發(fā)出贊嘆。選出與其他三項(xiàng)所用的手法不同的一項(xiàng)是（）小胖子和小嘎子各自虎式兒一站，公雞鴿架似的對(duì)陣起來(lái)。這樣立著，他覺(jué)得，他就像一棵樹(shù)上下沒(méi)有一個(gè)地方不挺脫的。那個(gè)抱著洋娃娃的小女孩腰挺得直直，但臉上沒(méi)有什么表情，好像勝負(fù)都跟她不相干。他要是給您刷好一間屋子，屋子里什么都不用放，單坐著就如同升天一般美。將主人公作品和作者用線連起來(lái)。必做題★★★

小嘎子 《駱駝祥子》 徐光耀嚴(yán)監(jiān)生 《儒林外史》 吳敬梓祥子 《小兵張嘎》 老舍提升類(lèi)課內(nèi)閱讀。小嘎子在家里跟人掉跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。兩人把“槍”和“糠”放在門(mén)墩兒上，各自虎勢(shì)兒一站，公雞鴿架似的對(duì)起陣來(lái)。起初，小嘎子藉神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍看他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了檔，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圏，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來(lái)，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動(dòng)。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子拌了個(gè)仰面朝天。選段中體現(xiàn)小嘎子動(dòng)作靈活、敏捷的短語(yǔ)是： 。小嘎子與人摔跤的特點(diǎn)是 。選段中的“槍”和“鞭”加引號(hào)說(shuō)明 。剛開(kāi)始摔跤時(shí)，小嘎子的精神狀態(tài)是 ,后來(lái)變得 ,最后摔跤的結(jié)局是 O根據(jù)選段內(nèi)容，把下面的表格補(bǔ)充完整。必做題★★★人物揪在一起前的表現(xiàn)揪在一起后的表現(xiàn)人物特點(diǎn)小嘎子精神抖擻，圍著小胖墩兒猴兒似的蹦來(lái)蹦去——小胖墩兒—?jiǎng)e住小嘎子的腳后，順勢(shì)將其推倒沉穩(wěn)鎮(zhèn)定拓展類(lèi)11.下列解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）郎中：中醫(yī)醫(yī)生一聲不倒一聲：一聲連著一聲哥子：古時(shí)對(duì)哥哥的稱呼監(jiān)生：明清兩代在國(guó)子監(jiān)讀書(shū)的人選做題★★★自我評(píng)今天我收獲了 顆星，我己經(jīng)積累了 顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！教師評(píng)價(jià)【參考答案】摔跤仗欺負(fù)腳腕監(jiān)生無(wú)疑喉嚨侄兒【詳解】本題主要考査對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“摔、欺、腕、疑、喉''容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。意壯貌戰(zhàn)得咧喪模③⑦⑤【詳解】考査補(bǔ)寫(xiě)成語(yǔ)及運(yùn)用，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。運(yùn)用：學(xué)生要明確詞語(yǔ)的意思，在具體語(yǔ)境中體會(huì)詞語(yǔ)，使語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔。不懷好意：意思是沒(méi)安好心，懷有惡意，有著不可告人的目的。膘肥體壯：形容牲畜肥壯結(jié)實(shí)。相貌堂堂：意思是形容人的儀表端莊帥氣，舉止大方。心驚膽戰(zhàn)：意思是形容十分害怕的樣子?？扌Σ坏茫阂馑际强抟膊缓?，笑也不好。形容很尷尬。觥牙咧嘴：形容兇狠或疼痛難忍的樣子。垂頭喪氣：形容失望或受到挫折時(shí)情緒低沉的樣子。一模一樣：意為同一個(gè)模子出來(lái)的，形容樣子完全相同。A【詳解】本題考査學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解、辨析與運(yùn)用。半信半疑：有些相信，又有些懷疑。從容鎮(zhèn)定：表示面對(duì)任何事情能夠做到淡定自若。比較冷靜。傻大黑粗：江淮地區(qū)方言，指某人傻、高大、黑、胖。一般主要形容農(nóng)村婦女。例如張三娶了個(gè)媳婦，長(zhǎng)的傻大黑粗。貶義詞。情不自禁：意思是感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。A選項(xiàng)中說(shuō)到的是美景，不能用半信半疑來(lái)形容。C【詳解】A選項(xiàng)的句子，運(yùn)用了比喻的修辭手法，將小胖子和小嘎子的對(duì)陣比喻成公雞鵑架;B選項(xiàng)的句子，運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“他”比喻成一棵樹(shù);C選項(xiàng)的句子，無(wú)修辭手法;D選項(xiàng)的句子，運(yùn)用了比喻的修辭手法，將坐著的感受比喻成升天的感受?！驹斀狻勘绢}考查作家作品的識(shí)記。小嘎子，是徐光耀所著小說(shuō)《小兵張嘎》及其衍生作品中的角色，調(diào)皮莽撞的抗日少年。他生活于抗戰(zhàn)時(shí)期河北省保定市安新縣境內(nèi)的白洋淀，聰明勇敢，與小伙伴們一起反抗日本鬼子對(duì)家鄉(xiāng)的侵略，后來(lái)正式加入八路軍。嚴(yán)監(jiān)生，是吳敬梓的作品《儒林外史》中的經(jīng)典人物，中國(guó)吝嗇鬼的典型代表。嚴(yán)監(jiān)生家財(cái)萬(wàn)貫，卻吝嗇成性，在臨終之際，遲遲不肯斷氣，伸出兩根指頭，他的側(cè)室趙氏猜中他的心事，將燈里點(diǎn)的兩莖燈草挑掉一莖，他這才肯斷氣。祥子，是老舍的作品《駱駝祥子》里的主人公。祥子來(lái)自農(nóng)村，在他拉上租來(lái)的洋車(chē)以后，立志買(mǎi)一輛車(chē)自己拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者，但這個(gè)愿望在經(jīng)過(guò)3次挫折以后，終于完全破滅，他喪失了對(duì)于生活任何企求和信心。猴兒似的蹦來(lái)蹦去7.仗著手疾眼快，從不單憑力氣，而是不斷變換摔跤動(dòng)作與方式8,這里的，，槍?zhuān)?，和“鞭，，不是真正的武器槍與鞭9.精神抖擻沉不住氣小嘎子摔了個(gè)仰而朝天，輸了10. 推拉拽頂，想用腳腕子去鉤小胖墩兒的腿爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻【解析】6.考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合“起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)?！敝小昂飪核频谋膩?lái)蹦去”可知把小嘎子比作是猴子，寫(xiě)出了小嘎子動(dòng)作靈活、敏捷的特點(diǎn)?？疾槲恼聝?nèi)容理解。結(jié)合“小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。"可知小嘎子與人摔跤的特點(diǎn)是仗著手疾眼快，從不單憑力氣。結(jié)合“圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招”可知小嘎子還會(huì)不斷變換摔跤動(dòng)作與方式?？紪朔治鲎衷~的含義和作用。小嘎子和胖墩摔跤''槍''和“鞭"要打上引號(hào)，說(shuō)明“槍''和“鞭''不是戰(zhàn)斗武器，而是小嘎子和胖墩摔跤的普通用具?？紪宋恼聝?nèi)容理解。結(jié)合“起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。"可知?jiǎng)傞_(kāi)始摔跤時(shí)，小嘎子的精神狀態(tài)是精神抖擻；結(jié)合“小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。"可知后來(lái)變得沉不住氣；結(jié)合“小胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天?！笨芍詈笏拥慕Y(jié)局是小嘎子摔了個(gè)仰面朝天，輸了。考査文章內(nèi)容理解。結(jié)合''兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來(lái)，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動(dòng)。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。'‘可知揪在一起后小嘎子的表現(xiàn)是推拉拽頂，想用腳腕子去鉤小胖墩兒的腿，他為了贏得比賽，不斷變換摔跤的動(dòng)作和方式，說(shuō)明他是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的人。結(jié)合''可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。"可知這是胖墩兒揪在一起前的表現(xiàn)：結(jié)合“小胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。"可知揪在一起后胖墩兒別住小嘎子的腳后，順勢(shì)將其推倒，他在摔跤中不急不躁，等小嘎子沉不住氣時(shí)，順勢(shì)推倒小嘎子，說(shuō)明胖墩兒是個(gè)沉穩(wěn)鎮(zhèn)定的人。C【詳解】考查詞語(yǔ)解釋。C項(xiàng)哥子是古代對(duì)男孩子的稱呼。第13課《人物描寫(xiě)一組》分層作業(yè)第二課時(shí)作業(yè)分類(lèi)作業(yè)內(nèi)容分層要求基礎(chǔ)類(lèi)選字組詞。［仗杖］ ［撓繞］ ［詐炸］ ［怔證］打（ ） （ ）道（ ）騙 （ ）據(jù)拐（ ） 阻（ ） 油（ ） 發(fā)（ ）仰（ ） （ ）癢 （ ）降 魔（ ）禪（ ） 圍（ ） （ ）藥 （ ）實(shí)選出對(duì)應(yīng)的破折號(hào)用法填入括號(hào)。A.表示解釋說(shuō)明。B.表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)。C.表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折。D.表示話未說(shuō)完。E,表示強(qiáng)調(diào)。（1） 他長(zhǎng)得很大很高，己經(jīng)像個(gè)成人了——一個(gè)臉上帶著天真淘氣樣子的成人。（ ）（2） 他臉上特別顯眼的是額骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹(shù)下睡覺(jué)，被驢啃了一口。（ ）（3） “要不——摔跤。”（ ）（4） 傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧一（ ）下而句子使用了什么描寫(xiě)方法，寫(xiě)出來(lái)。對(duì)這場(chǎng)球賽最感興趣的要數(shù)那個(gè)大個(gè)子叔叔了，他始終而帶笑容，看得津津有味。（ ）胖墩兒趨勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天（）一語(yǔ)未了，只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)退了，不曾迎接遠(yuǎn)客?！保?）頭不大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。（ ）閱讀課文片段，填空或簡(jiǎn)答。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉毛很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮：腮上沒(méi)有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)必做題★★★

紅撲撲的，特別亮的是額骨與右耳之間一塊不小的疤一一小時(shí)候在樹(shù)下睡覺(jué)，被驢啃了一口。這段話所寫(xiě)的人物是小說(shuō) 中的 ，作者通過(guò)對(duì)人物 描寫(xiě)，為我們塑造了一個(gè) 的形象。5.按要求完成句子練習(xí)。（1） 小嘎子精神抖擻，圍著小胖墩兒蹦來(lái)蹦去。（改為比喻句）（2） 他覺(jué)得，他就很像一棵樹(shù)，上下沒(méi)有個(gè)地方不挺脫的。（改為肯定句）（3） 小嘎子己有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料沒(méi)想到反給他把腳別住了。（修改病句）提升類(lèi)課內(nèi)閱讀。一語(yǔ)未了（liaole）,只聽(tīng)院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾（zOngceng）迎接遠(yuǎn)客”。黛玉納竿道：“這些人個(gè)個(gè)斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系（xiji）誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮。心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫發(fā)圍擁著一個(gè)人，從后房門(mén)進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾不同：彩鄉(xiāng)輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八攢珠等，培著朝（zhMcW。）陽(yáng)五風(fēng)掛珠釵：項(xiàng)下戴著赤金盤(pán)螭璞珞圈：裙辺系著豆綠宮絳雙魚(yú)比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)\，外罩五彩刻絲石靑銀鼠褂，下罩翡翠摟撤花洋籍裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打量了一回，便仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見(jiàn)著To況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，間是個(gè)嫡親的孫女。想不得老祖宗大大口頭心頭，一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑姑偏見(jiàn)就去世了。'‘在括號(hào)里用“寸'給本文的多音字選擇正確的讀音。本片段的主要內(nèi)容是 。請(qǐng)用“’‘畫(huà)出描出王熙鳳衣著的句子," "畫(huà)出描寫(xiě)王熙鳳相貌的句子。必做題★★★9.《“風(fēng)辣子”初見(jiàn)林黛玉》這個(gè)片段是節(jié)選自我國(guó)古典的名著《 》，文段運(yùn)用了 和 兩個(gè)方而的描寫(xiě)。拓展類(lèi)10.好的外貌描寫(xiě)，往往對(duì)人物的性格刻畫(huà)有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。請(qǐng)選擇人物填空。①關(guān)羽②諸葛亮③林黛玉④王熙鳳一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。（）頭戴綸巾，身披鶴鑿，飄飄然有神仙之概。（）身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺：面如重棗，唇若涂脂：丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。（）態(tài)生兩廣之愁，嬌襲一身之病。（）選做題★★★自我評(píng)價(jià)今天我收獲了 顆星，我己經(jīng)積累了 顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！教師【參考答案】1-仗繞詐證杖撓炸怔仗撓詐怔杖繞炸證【詳解】仗：1.憑借；倚仗。2.指戰(zhàn)爭(zhēng)或戰(zhàn)斗。杖：1.拐杖；手杖。2.泛指棍棒。撓：1.阻礙；攪擾。2.彎曲；屈服。3.搔；抓。繞：1.纏繞。2.圍著轉(zhuǎn)動(dòng)。3.不從正面通過(guò)，從側(cè)面或后面迂回過(guò)去。詐：1.欺騙。2.假裝。3.用假話試探，使對(duì)方吐露真情。炸：1.（物體）突然破裂。2.用炸藥、炸彈爆破。3.突然發(fā)怒。怔：惶恐不安的樣子。證：1.證明。2.憑證；證據(jù)。3.中醫(yī)對(duì)病人若干癥狀和體征的總稱。如表證（發(fā)熱、惡寒等）、虛寒證（怕冷、出虛汗、手腳冰涼等）。EABD【詳解】本題考査對(duì)破折號(hào)的理解與分析，結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行分析。（1） 本句中"一個(gè)臉上帶著天真淘氣樣子的成人"是強(qiáng)調(diào)成為了一個(gè)什么樣的成人，破折號(hào)是表示強(qiáng)調(diào)。（2） 本句中“小時(shí)候在樹(shù)下睡覺(jué)，被驢啃了一口"是解釋怎么形成這個(gè)疤的，破折號(hào)起解釋說(shuō)明的作用。（3） 本句中破折號(hào)表示聲音的延長(zhǎng)，包含商量的語(yǔ)氣。（4） 本句中并沒(méi)有點(diǎn)明“瞧”什么，破折號(hào)表示的是沒(méi)有說(shuō)完的內(nèi)容。神態(tài)描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)外貌描寫(xiě)【詳解】這道題考查學(xué)生對(duì)人物描寫(xiě)的理解和運(yùn)用。動(dòng)作描寫(xiě)：描寫(xiě)人物富有特征性的動(dòng)作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)，叫做動(dòng)作描寫(xiě)。語(yǔ)言描寫(xiě)：語(yǔ)言描寫(xiě)包括人物的獨(dú)白和對(duì)話。神態(tài)描寫(xiě)：專(zhuān)指臉部表情，描寫(xiě)時(shí)要用表示表情、神態(tài)的詞語(yǔ)，例如哭喪著臉等。外貌描寫(xiě)：是從人物的體貌特征（包括人物的容貌、衣著、體型、姿態(tài)等）進(jìn)行描寫(xiě)，以揭示人物的思想性格，表達(dá)作者的愛(ài)憎，加深讀者對(duì)人物的印象。《駱駝祥子》 祥子外貌忠厚老實(shí)、勤勞樸實(shí)、堅(jiān)韌要強(qiáng)【詳解】本題考査的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析。注意平時(shí)對(duì)課外文學(xué)常識(shí)的識(shí)記和積累，本段文字所描寫(xiě)的人物是小說(shuō)《駱駝祥子》中的祥子，作者通過(guò)對(duì)人物外貌的描寫(xiě)，為我們塑造的人物形象是忠厚老實(shí)、勤勞樸實(shí)、堅(jiān)韌要強(qiáng)的祥子?！恶橊剺幼印肥侨嗣袼囆g(shù)家——老舍（舒慶春，1899-1966）所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車(chē)夫的悲慘命運(yùn)。祥子是舊社會(huì)勞苦大眾的代表人物。小嘎子精神抖擻，圍著小胖墩兒猴兒似的蹦來(lái)蹦去。 他覺(jué)得，他就很像一棵樹(shù)，上下每一個(gè)地方都挺脫。 小嘎子己有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，沒(méi)想到反給他把腳別住了。制小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了?！驹斀狻浚?）本題考查改寫(xiě)比喻句。改寫(xiě)比喻句時(shí)，要淸楚句子的本體和喻體，另外所比喻的喻體要和本體有相似之處。示例：小嘎子精神抖擻，像猴子一樣圍著小胖墩兒蹦來(lái)蹦去。（2） 本題考查雙重否定句改為肯定句。雙重否定句改為肯定句的方法：找到雙重否定詞，然后改成肯定的詞語(yǔ)。1.“不得不''帶有"無(wú)奈、勉強(qiáng)、不情愿”等語(yǔ)義，改成肯定句時(shí)，通常加上"只好''或“只能'“'只得"等詞。2.“不能不"不要不”非 .....不可”等語(yǔ)氣強(qiáng)烈，改寫(xiě)時(shí)可以加上“必須”“肯定”“當(dāng)然”“一定”等詞。本句把'‘沒(méi)有不"改為“都艮卩：他覺(jué)得，他就很像一棵樹(shù)，上下每一個(gè)地方都挺脫。（3） 本題考查對(duì)病句的辨析能力。.重復(fù)啰嗦?！安涣?‘和“沒(méi)想到"重復(fù)，去掉一個(gè)。艮卩：小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，沒(méi)想到反給他把腳別住了?；颍盒「伦蛹河行┏敛蛔?，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。liaocengxichao王熙鳳初見(jiàn)林黛玉的情景。頭上戴著金絲八攢珠髻，上著朝陽(yáng)五風(fēng)掛珠釵：項(xiàng)下戴著赤金盤(pán)螭瓚珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚(yú)比目玫瑰佩：身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)\，外罩五彩刻統(tǒng)石青銀鼠褂，下罩翡翠摟擻花洋緒裙。一雙丹風(fēng)三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)驗(yàn)，粉而含春威不露，丹唇未啟笑先聞一。一紅樓夢(mèng)語(yǔ)言、外貌心理【分析】6.本題考查了選擇正確讀音，注意多音字。r：iiao結(jié)束。侶用在動(dòng)詞或形容詞后面，表示動(dòng)作或變化己經(jīng)完成。故選：ii混。曾：zeng指中間隔兩代的親屬。cEng副詞。表示從前經(jīng)歷過(guò)。故選：cengo系：xi是。ji結(jié)，扣。故選：xio朝：zhao早晨。chSo面對(duì)著。故選：chao<.本題考查了對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的概括。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。通讀文章，可知主要寫(xiě)了林黛玉進(jìn)大觀園，與鳳辣子“鳳辣子''王熙鳳的第一次的見(jiàn)面，通過(guò)外貌描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)表現(xiàn)了美麗華貴的王熙鳳使權(quán)弄?jiǎng)?、阿諛?lè)畛?、?jiàn)風(fēng)使舵的性格特點(diǎn)。本題考査了找對(duì)人物的衣著和外貌描寫(xiě)。衣著主要是穿戴，通讀文章可知是：上戴著金絲八攢珠髻，編著朝陽(yáng)五風(fēng)掛珠釵：項(xiàng)下戴著赤金盤(pán)螭攫珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚(yú)比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡睪摟擻花洋緒裙。外貌描寫(xiě)即描述人的外表，容貌。通讀文章可知是：一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。本題考查了語(yǔ)段的出處及內(nèi)容概括?！丁傍P辣子”初見(jiàn)林黛玉》語(yǔ)段出自《紅樓夢(mèng)》，由“：一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞"可知是外貌描寫(xiě)；由"天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見(jiàn)著了。況IL這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，間是個(gè)嫡親的孫女。想不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑姑偏見(jiàn)就去世了"、“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”可知這是語(yǔ)言描寫(xiě)。心理描寫(xiě)：黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮?！蔽恼轮饕獙?xiě)了林黛玉進(jìn)大觀園，與鳳辣子“鳳辣子”王熙鳳的第一次的見(jiàn)面，通過(guò)外貌描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)以及林黛玉的心理描寫(xiě)表現(xiàn)了美麗華貴的王熙鳳使權(quán)弄?jiǎng)?、阿諛?lè)畛?、?jiàn)風(fēng)使舵的性格特點(diǎn)。④②①③【解析】略第13課《人物描寫(xiě)一組》分層作業(yè)第三課時(shí)作業(yè)分類(lèi)作業(yè)內(nèi)容分層要求基礎(chǔ)類(lèi)請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里選擇合適的字詞，打'寸'。（1） 眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手（垂放）下，（登時(shí)頓時(shí)）就沒(méi)了氣。（2） 他怕師傅（難看難堪），不敢說(shuō)，也不敢看，可忍不住還要（看掃）一眼。（3） 可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手，（塌彎）著腰，合了襠，（鼓瞪）著眼珠子，不露一點(diǎn)兒（破綻痕跡）。（4） 他無(wú)疑可以成為最（出色厲害）的車(chē)夫，傻子似的他自己笑了。照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。轉(zhuǎn)悲為喜（含反義詞）： 、 手疾眼快（含近義詞）： 、 三抓兩撓（含數(shù)字）： 、 下列解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）郎中：中醫(yī)醫(yī)生一聲不倒一聲：一聲連著一聲哥子：古時(shí)對(duì)哥哥的稱呼監(jiān)生：明清兩代在國(guó)子監(jiān)讀書(shū)的人請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里加上動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，使句子更具體。（1） 媽媽?zhuān)?）說(shuō)：“你作業(yè)沒(méi)做完，為什么要看電視？"（2） 小東（ ）說(shuō)：“這個(gè)節(jié)目太好看了，您讓我看完了再做作業(yè)，行嗎？”（3） 媽媽?zhuān)?）說(shuō)：“不行，必須馬上去做作業(yè)！”小東只好含著淚，關(guān)掉電視。理清脈絡(luò)內(nèi)容梳理第三步。（1） 用"畫(huà)出文中一個(gè)動(dòng)作描寫(xiě)的句子。（2） “摔跤”這一片段主要運(yùn)用 方法刻畫(huà)了小嘎子和胖墩兒的形象：“他像一棵挺脫的樹(shù)”從祥子的 和必做題★★★

兩個(gè)方面，運(yùn)用 方法刻畫(huà)了車(chē)夫祥子的形象：“兩莖燈草"以 這一典型事例，主要運(yùn)用 方法刻畫(huà)嚴(yán)監(jiān)生的形象。3.這篇課文選取的三個(gè)片段刻畫(huà)了 的小嘎子： 的祥子； 的嚴(yán)監(jiān)生。提升類(lèi)閱讀與理解。兩莖燈草（節(jié)選）晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒（d我。dao）一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里掌出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，你英不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？'‘他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？"他把兩眼睜的的溜圖，把頭義狠狠揺了幾揺，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念?！彼?tīng)了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說(shuō)的不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了。"說(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人著嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣。給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“寸'。此文極力描寫(xiě)嚴(yán)監(jiān)生臨死前因見(jiàn)燈盞里點(diǎn)著兩莖燈草，便伸著兩根指頭不肯斷氣的情形，這屬于（）A.動(dòng)作描寫(xiě) B.心理描寫(xiě) C.神態(tài)描寫(xiě)D.側(cè)面描寫(xiě)作者寫(xiě)嚴(yán)監(jiān)生臨終前為兩莖燈草不肯斷氣，其作用是（）A.嚴(yán)監(jiān)生有極強(qiáng)的求生欲望。 B.用夸張的手法表現(xiàn)出嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇。C.體現(xiàn)只有趙氏才真正了解他。 D.突出嚴(yán)監(jiān)生害怕侄子瓜分他的財(cái)產(chǎn)。假如嚴(yán)監(jiān)生還能說(shuō)話，他可能會(huì)對(duì)兩個(gè)侄子說(shuō)什么？必做題★★★拓展類(lèi)10.世界四大吝尚鬼：A.阿巴貢B.夏洛克C.潑留希金D.葛朗臺(tái)（1）（ ）：英國(guó)戲劇家莎士比亞的喜劇《威尼斯商人》選做題★★★

（2） （ ）：法國(guó)喜劇作家莫里哀的喜劇《慳吝人》（3） （ ）：法國(guó)作家巴爾扎克的長(zhǎng)篇小說(shuō)《歐也妮?葛朗臺(tái)》（4） （ ）：俄國(guó)作家果戈理的長(zhǎng)篇小說(shuō)《死魂靈》II.有趣的“吝尚鬼"。根據(jù)語(yǔ)境，將他們的語(yǔ)言補(bǔ)充完整。（選做題）（1）某人抱怨鄰居說(shuō)：“世界上競(jìng)有這樣的吝諸鬼！鐵錘子都舍不得借給別人用，好像一用就會(huì)壞掉。真沒(méi)辦法，1"?（2）某人天天在學(xué)盲文。朋友不解地問(wèn)：“你眼睛好好的，干嗎要學(xué)盲文呢？"那人回答：" O"自我評(píng)價(jià)今天我收獲了 顆星，我己經(jīng)積累了 顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！教師評(píng)價(jià)【參考答案】垂7登時(shí)＜難堪寸掃寸塌，鼓寸破綻4出色4【詳解】本題考查對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記能力，在日常學(xué)習(xí)中，要熟讀熟背課文內(nèi)容。根據(jù)原文''眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣。"進(jìn)行作答。根據(jù)原文“他怕師傅難堪，不敢說(shuō)，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。"進(jìn)行作答。根據(jù)原文“可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。"進(jìn)行作答。根據(jù)原文“他無(wú)疑的可以成為最出色的車(chē)夫，傻子似的他自己笑了。"進(jìn)行作答。貪生怕死口是心非移風(fēng)易俗奇花異草十全十美七嘴八舌【詳解】本題考査了學(xué)生仿寫(xiě)詞語(yǔ)的能力，完成本題要注意分析所給例詞的特點(diǎn)，然后根據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行仿寫(xiě)。轉(zhuǎn)悲為喜：詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)類(lèi)型是含反義詞的詞語(yǔ)，類(lèi)似的詞語(yǔ)有：貪生怕死、口是心非、頭重腳輕；手疾眼快：詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)類(lèi)型是含近義詞的詞語(yǔ)，類(lèi)似的詞語(yǔ)有：奇花異草、驚天動(dòng)地、移風(fēng)易俗；三抓兩撓：詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)類(lèi)型是含數(shù)字的詞語(yǔ)，類(lèi)似的詞語(yǔ)有：四通八達(dá)、十全十美、七嘴八舌。C【詳解】考查詞語(yǔ)解釋。C項(xiàng)哥子是古代對(duì)男孩子的稱呼。瞪著眼睛生氣地望著媽媽?xiě)┣械負(fù)e著頭，嚴(yán)肅地【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為描寫(xiě)方法。（1） 動(dòng)作描寫(xiě)是刻畫(huà)人物的重要方法之一。人物的每一行動(dòng)都是受其思想、性格制約的，因此，具體細(xì)致地描寫(xiě)某一人物在某一情況下所作出的反應(yīng)一主要是動(dòng)作反應(yīng)，就勢(shì)必顯示出了這一人物的內(nèi)心活動(dòng)、處世態(tài)度、思想品質(zhì)。（2） 神態(tài)描寫(xiě)專(zhuān)指臉部表情，描寫(xiě)時(shí)要用表示表情、神態(tài)的詞語(yǔ)，例如哭喪著臉，專(zhuān)注的神情等。1.示例：兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。動(dòng)作描寫(xiě)體格精神外貌描寫(xiě)嚴(yán)監(jiān)生臨終前仍惦記著兩莖燈草語(yǔ)言描寫(xiě)頑皮機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝年輕、有朝氣極端吝嗇、愛(ài)財(cái)如命【解析】略dao7.A8.B9.唉，我的傻侄子呀，你們?cè)趺床幻靼锥宓男乃寄兀磕憧茨菬舯K里的兩莖燈草正亮著呢，該費(fèi)多少油哇！這樣白白糟蹋錢(qián)財(cái)，叫我如何斷得了氣！【解析】6.本題考査多音字辨析?！暗?'讀三聲時(shí)是倒換的意思，文中''不倒"就是不倒換，不停止，說(shuō)明嚴(yán)監(jiān)生痰咳的一聲連著一聲，不停止，所以此處''倒"讀＜1混。本題考査描寫(xiě)方法和閱讀理解?！八褍裳郾牭牧飯A，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指的緊了"這句話是對(duì)人物動(dòng)作描寫(xiě)。本題考査了句子的理解和作用。作者寫(xiě)嚴(yán)監(jiān)生臨終前為兩莖燈草不肯斷氣，就是為了突出嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇、小氣。本題考查了學(xué)生的思維拓展，結(jié)合內(nèi)容理解，例：怎么這么浪費(fèi)呢，一莖燈草不就夠了嗎？BADCt詳解】此題考查作家作品的了解和掌握。夏洛克英國(guó)戲劇作家莎士比亞的喜劇《威尼斯商人》中的主要人物之一，世界文學(xué)作品中四大吝嗇鬼之一，他吝嗇到了極點(diǎn)。高利貸者、猶太富商，為人刻毒、貪婪。但從另一方面來(lái)講，由于夏洛克是猶太人而受到了社會(huì)與其他人很多不公的對(duì)待，從而使他形成了這種性格。阿巴貢是莫里哀喜劇《吝嗇鬼》（又名《怪吝人》）中的主人公。他生性多疑，視錢(qián)如命，就連贈(zèng)你一個(gè)早安也舍不得說(shuō)，而說(shuō)借你一個(gè)早安。阿巴貢是歐洲文學(xué)“四大吝嗇鬼"之一。葛朗臺(tái)是巴爾扎克小說(shuō)《歐也妮?葛朗臺(tái)》中重要人物，歐也妮?葛朗臺(tái)的父親。他是法國(guó)索漠城一個(gè)最有錢(qián)、最有威望的商人，但他為人卻極其吝嗇，在他眼里，女兒妻子還不如他的一枚金幣。是守財(cái)奴的代表。潑留希金是俄國(guó)著名作家果戈理在名著《死魂靈》里塑造的吝嗇鬼的典型人物形象。果戈理塑造的潑留希金形象，惟妙惟肖。寫(xiě)他的裝束，“決不定這人的男是女來(lái)"，“過(guò)分的給與農(nóng)人的痛罵"那衣服可更加有意思"，“非常齷齪"，“上面不露出一些柵花團(tuán)“凸出的下巴，瘦削的而容，像個(gè)乞丐。"果戈理寥寥幾筆，就把一個(gè)貪婪、吝嗇的地主典型活畫(huà)在讀者的而前。我只好拿出自己的錘子來(lái)用了我不過(guò)是想晚上看書(shū)時(shí)能節(jié)省點(diǎn)兒電t詳解】本題考查思維推理能力。作答時(shí)，要認(rèn)真讀題目信息，聯(lián)系上下文，通過(guò)出乎意料的回答來(lái)表現(xiàn)人物的吝尚。仔細(xì)分析題干的要求，根據(jù)語(yǔ)境來(lái)回答即可。注意語(yǔ)言的完整流暢，不要寫(xiě)錯(cuò)別字。

第14課《刷子李》第一課時(shí)分層作業(yè)作業(yè)分類(lèi)作業(yè)內(nèi)容分層要求基礎(chǔ)類(lèi)下面字音、字形全都正確的一項(xiàng)是（）露陷（lou） 模樣（mo） 包伏 陷餅扎眼（zha）屁股（pi） 靈芝 捏緊唱和（h&）外行（hang） 冒犯 轟然屏障（ping）有詐（za） 神圣 清爽選擇正確的字填在括號(hào)里?？?拌絆 炸詐（ ）眼淚（）書(shū)下（ ）子攪（ ）（）騙爆（）陷餡 征怔 障嶂（）井露（）長(zhǎng)（）發(fā)（ ）屏（）青（）給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）【絕】①完全沒(méi)有了；②最；③死亡；④斷絕；⑤獨(dú)一無(wú)二的；⑥絕對(duì)。（1） 他刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕（ ）沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。（2） 最讓人佩服的是他的那手絕（ ）活。選詞填空。居然果然當(dāng)然竟然（1） 曹小三（ ）早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。（2） 曹小三聽(tīng)說(shuō)師傅刷漿時(shí)必穿一身黑。干活前，他看見(jiàn)師傅把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開(kāi)，（）一身黒衣黑褲，一雙黑布鞋。（3） 每一面墻刷完，曹小三的目光都要在刷子李身上搜索一遍，（ ）連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。（4） 當(dāng)刷子李刷完最后一面墻坐下來(lái)，曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，（ ）看見(jiàn)刷子李褲子上出現(xiàn)了一個(gè)白點(diǎn)。下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用有誤的是（）A.（只要）身上有白點(diǎn)，（就）白刷不要錢(qián)。必做題★★★

他（要是）給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，（就）如同升天一般美。（雖然）刷子李技藝高超，（但是）曹小三很佩服他。提升類(lèi)下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）福州軟木畫(huà)頗負(fù)盛名，作品遠(yuǎn)銷(xiāo)海外多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作都已做好，只等天氣好轉(zhuǎn)立即舉行，真是神機(jī)妙算啊。他聽(tīng)了那些話喜不自勝，興沖沖地跑了出去。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)家繁榮富強(qiáng)，人民安居樂(lè)業(yè)。按要求寫(xiě)句子。（1）曹小三怕師傅難堪。 曹小三不敢說(shuō)，也不敢看。（合并為一句話）必做題★★★（2）這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。（縮寫(xiě)句子）（3）這場(chǎng)球賽的輸扁，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的名譽(yù)。（修改病句）8.課文《刷子李》綜合回顧。本文運(yùn)用了正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)來(lái)塑造刷子李這一人物形象。（1） 文章從正面寫(xiě)了刷子李刷墻的三奇，分別是（ ）、（ ）、（）。A.規(guī)矩奇B.服裝奇C.動(dòng)作奇D.效果奇（2） 文章描寫(xiě)了小徒弟的心理變化：（ ）—*（ ）-*（ ）-*（ ）0在這一波三折中從側(cè)面表現(xiàn)了刷子李刷墻技藝的高超。A.心服口服B.半信半疑C.再生質(zhì)疑D.徹底信服拓展類(lèi)9.把下面形容技藝高超的成語(yǔ)填入對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。（選做題）①蓋世無(wú)雙②百發(fā)百中③妙手丹青④描龍繡鳳⑤棋高一著⑥行云流水形容畫(huà)技高超一（ ）形容武藝高超一（ ）選做題★★★

形容棋藝高超一( )形容箭術(shù)高超一( )形容繡藝高超一( )形容文筆高超一( )自我評(píng)價(jià)今天我收獲了 顆星，我已經(jīng)積累了 顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！教師評(píng)價(jià)【參考答案】B【詳解】此題考查字音、字形的辨析能力。A.露陷（lou）模樣（mo）一mu包伏——包袱陷餅——餡餅唱和（he）——e有詐（z々）——zha揩楷絆拌詐炸陷餡征怔障嶂【詳解】選詞填空中的備選字大多數(shù)都是同義詞或相似字，通過(guò)分析、比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)臐h字。⑥⑤【詳解】本題考査了學(xué)生對(duì)于不同詞境中同一個(gè)字意思辨析的能力。（1） “絕沒(méi)有''意思是身上絕對(duì)沒(méi)有，句子中的“絕"意思是絕對(duì)。（2） “絕活'噫思是最擅長(zhǎng)而有特色的本領(lǐng)，句子中的“絕"意思是獨(dú)一無(wú)二的。當(dāng)然果然居然竟然【詳解】本題考査使用詞語(yǔ)的能力?！熬尤?‘表示出乎意料?！肮?確實(shí)如此，表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符。“當(dāng)然"副詞。表示對(duì)某一行為的確認(rèn)或肯定?！熬谷弧北硎境龊跻饬现?。（1） 應(yīng)選填詞語(yǔ)''當(dāng)然"，即填空為：曹小三當(dāng)然早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。（2） 應(yīng)選填詞語(yǔ)“果然”，即填空為：干活前，他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開(kāi)，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。（3） 應(yīng)選填詞語(yǔ)“居然”，即填空為：每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。（4） 應(yīng)選填詞語(yǔ)“竟然"，即填空為：當(dāng)刷子李刷完最后一面墻坐下來(lái)，曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，竟然看見(jiàn)刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn)。C【詳解】此題考査關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫(xiě)。C選項(xiàng)分句前后是因果關(guān)系。故選“因?yàn)?.....所以 ....."B【詳解】神機(jī)妙算：神、妙：形容高明：機(jī)、算：指計(jì)謀。驚人的機(jī)智，巧妙的計(jì)謀。形

容善于估計(jì)復(fù)雜的變化的情勢(shì),決定策略。本句說(shuō)要等天氣好就開(kāi)始舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，與神機(jī)容善于估計(jì)復(fù)雜的變化的情勢(shì),妙算沒(méi)有關(guān)系。7. 因?yàn)椴苄∪聨煾惦y堪,所以不敢說(shuō)，也不敢看。衣服有威嚴(yán)。7. 因?yàn)椴苄∪聨煾惦y堪,所以不敢說(shuō)，也不敢看。衣服有威嚴(yán)。把“而是”改為“而且【解析】略8.AC【詳解】（1）的正面描寫(xiě)。本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。規(guī)矩奇、動(dòng)作奇，效果奇是對(duì)刷子李技藝高超【詳解】（1）的正面描寫(xiě)。（2）本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。這篇文章寫(xiě)曹小三的心理變化是對(duì)刷子李技藝髙超的側(cè)面描寫(xiě)。剛開(kāi)始曹小三對(duì)刷子李的技藝是聽(tīng)說(shuō)的，心里是半信半疑的：后來(lái)看到刷子李刷墻，便對(duì)刷子李佩服得五體投地，此時(shí)他是心服口服的；可是他發(fā)現(xiàn)師傅的衣服，上面有一個(gè)小白點(diǎn)時(shí)，師傅那山般的形象在他心中轟然倒塌，對(duì)刷子李再生質(zhì)疑；最后通過(guò)刷子李的解釋?zhuān)l(fā)現(xiàn)小白點(diǎn)竟然是一個(gè)小洞，于是他對(duì)刷子李徹底信服，充滿了敬意。9. ③①⑤②④⑥【詳解】本題考查詞語(yǔ)理解的能力。作答時(shí)，可以在理解詞語(yǔ)意思的基礎(chǔ)上，判斷詞語(yǔ)所形容的是哪種技藝。實(shí)在選不出來(lái)的，可以査査資料，然后積累下來(lái)。蓋世無(wú)雙：才能或武藝當(dāng)代第一，沒(méi)有人能比得上。百發(fā)百中：形容射箭或打槍準(zhǔn)確，每次都命中目標(biāo)。也比喻做事有充分把握。妙手丹宵：妙手：技能高超的人；丹青：繪畫(huà)的顏料，比喻繪畫(huà)的藝術(shù)。指優(yōu)秀的畫(huà)家。描龍繡鳳：指精美的手工刺繡。泛指古代女紅。亦作“描鸞刺鳳"、"描龍刺鳳棋高一著：棋藝高人一步。也比喻技高一等。行云流水：比喻詩(shī)文純?nèi)巫匀?，亳無(wú)拘執(zhí)。第14課《刷子李》第二課時(shí)分層作業(yè)作業(yè)分類(lèi)作業(yè)內(nèi)容分層要求基礎(chǔ)類(lèi)讀句子，體會(huì)曹小三的心理。（填序號(hào)）A.佩服至極B.半信半疑 C.非常失望 D.打消疑慮曹小三當(dāng)然早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)師傅那手絕活，這回非要親眼瞧瞧。（）他搜索一遍，居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。他真覺(jué)得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。（）他不是神仙，往日傳說(shuō)中那如山般的形象轟然倒去。（）奇了！他湊上臉用神再瞧，那白點(diǎn)原來(lái)是一個(gè)小洞?。ǎ八阉饕槐?，居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。他真覺(jué)得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。"對(duì)這句話分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）這句話對(duì)曹小三的動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行了描寫(xiě)。刷子李的黑色衣服具有神圣感。這句話從正面描寫(xiě)刷子李技藝高超。這句話從側(cè)面烘托出刷子李技藝高超?！巴炅?，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說(shuō)中那如山般的形象轟然倒去"一句中“如山般的形象''理解正確的一項(xiàng)是（）。師傅的身材魁偉，像山一般挺拔。師傅身穿黑色服裝，很像山一樣黝黑。師傅的名聲很高，像山一般高大。說(shuō)明那一刻曹小三內(nèi)心很緊張。根據(jù)課文內(nèi)容填空。刷子李被作家馮驥才稱為“俗世奇人"，他的絕活是為了烘托人物形象，作者在文中釆用了對(duì)比的寫(xiě)作手法，將曹小三對(duì)師傅 的態(tài)度和刷子李 的自信進(jìn)行對(duì)比，表達(dá)了對(duì)刷子李高超技藝的贊嘆。必做題★★★提升類(lèi)課內(nèi)閱讀。一間房子，一個(gè)屋頂四面墻，先制屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷，離了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰(shuí)能一滴不掉？一掉準(zhǔn)掉在身上?？伤⒆永钜慌e刷子，就像沒(méi)有蘸漿。但刷子劃過(guò)屋頂，立時(shí)必做題★★★

勾勾實(shí)實(shí)一道白，白得透亮，白得清爽。有人說(shuō)這薩漿的手法有高招，有人說(shuō)這調(diào)漿的配料有秘方。會(huì)小三哪里看得出來(lái)？只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái)，悠然揺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一揺刷.那長(zhǎng)長(zhǎng)的.帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響.極是好聽(tīng)。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無(wú)縫.刷過(guò)去的墻面，真好比平平整整打開(kāi)一面曾白的屏庠。曹小三最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒(méi)有白點(diǎn)?！疤煲聼o(wú)縫”在文中指的是 。畫(huà)“__”的句子描寫(xiě)