杏壇古詩詞賞析

杏壇古詩詞賞析第一頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三學習目標：1、歸納詩詞鑒賞考點。2、掌握一些解題方法。第二頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三[雙調]清江引·秋懷張可久西風信來家萬里，問我歸期未？雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。6.曲中寫了哪些秋景？（2分）7.作者描寫這些秋景的作用是什么？（3分）絕句兩首（其二）杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？6.這首詩運用了什么修辭手法？表達了詩人怎樣的思想感情。（3分）晚春江晴寄友人晚日低霞綺，晴山遠畫眉。春青河畔草，不是望鄉(xiāng)時。6.這首詩在寫景上的主要特點是

表達了詩人

的感情？（3分）

寫法探究情感寫法探究情感內容寫法探究第三頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三6.略7.擬人；表達了詩人漂泊在外的孤獨和強烈的思鄉(xiāng)之情。7.渲染出一幅蕭瑟的秋景。表達自己漂泊多年、功名未就、有家難歸的思想感情。6．以寫景為主情景交融懷鄉(xiāng)思友第四頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三考點概述：

1、內容理解

2、感情把握

3、寫法探究第五頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三題目形式答題技巧——“內容”【題目形式】

這首詩描繪了怎樣的畫面。絕句二首（其一）

杜甫

遲日江山麗，春風花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

[注]此詩寫于詩人經過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。

問：此詩描繪了怎樣的畫面?第六頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三答題步驟（1）.描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面.

（2）概括景物所營造的氛圍特點.

.（3）分析作者的思想感情。

答：此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風送來花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(步驟一)。這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。表現(xiàn)了詩人結束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三)。

第七頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三題目形式答題技巧——“情感”

【題目形式】

這首詩寫出了詩人怎樣的情感（或心情）。

第八頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三初冬夜飲杜

牧淮陽多病偶求歡，客袖侵霜與燭盤。砌下梨花一堆雪，明年誰此憑欄桿？

注：會昌二年（842），杜牧四十歲時，受當時宰相李德裕的排擠，被外放為黃州刺史，其后又轉池州、睦州等地。此詩可能作于睦州。

淮陽，指西漢汲黯，他因剛直敢言，屢次進諫，多次被流放。

⑴本首詩寫了什么事？表達了作者怎樣的情感？

答：

【答案】抒發(fā)了詩人思念故園的情思、懷才不遇的憤懣和壯志難酬的隱痛。練一練第九頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三注意詩歌提示性的信息，如題目﹑背景提示﹑注釋等。第十頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三

秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。天凈沙?秋思

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。9、同是寫秋，兩位作者表露的心境有什么不同？（4分）_________________________________________________________

9、《秋詞》表達了豪邁樂觀之情?！肚锼肌繁磉_了游子悲秋思鄉(xiāng)之情。練一練第十一頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三

1．月——思鄉(xiāng)，懷人2．菊花——清高人格的寫照

3．梅花——高潔人格的寫照4．松——孤直傲岸

5．蓮——愛的象征6．梧桐——凄涼悲傷

7．杜鵑鳥——凄怨哀傷，鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思8．秋蟬——高潔，悲涼

9．鴻雁——思鄉(xiāng)懷親，羈旅之悲10.柳——離情依依11．芳草——離恨12．芭蕉——孤獨與憂愁13．羌笛——凄切之聲14．烏鴉——衰敗荒涼之兆15.紅豆——象征愛情或相思。

詩詞中的意象第十二頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三

湖

上徐元杰花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。風日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。21．全詩寫出了游人怎樣的心情?(2分)【答案】寫出了游人愉快的心情。

（二十一）秋日行村路樂雷發(fā)兒童籬落帶斜陽，豆莢姜芽社肉①香。一路稻花誰是主？紅蜻蛉伴綠螳螂?！咀⑨尅竣偕缛猓杭劳恋厣竦娜?。2.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？寫景詩：表達對自然美景的熱愛贊美之情和愉悅快樂的心情。田園詩：熱愛、向往悠閑平靜自由的生活，表達恬淡閑適的心情練一練【答案】熱愛農村自然風光，追求自由、閑適、和諧的田園生活。（意思對即可）第十三頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三田園詩：熱愛、向往悠閑平靜自由的生活，表達恬淡閑適的心情。寫景詩：描繪春夏秋冬、山川美景，表達對自然美景的熱愛贊美之情。送別詩：依依不舍的留戀；對友人的思念；勸勉安慰的豁達；坦陳心志的告白。邊塞詩：渴望建功立業(yè)、保家衛(wèi)國的決心；壯志難酬、報國無門的悲憤；久居邊關思念親人的憂傷、孤獨。羈旅詩：游子漂泊在外（久戍邊關、久宦在外）的孤獨寂寞和對家鄉(xiāng)、親人的思念。詠物詩：借某物的特點來表達自己的人格品性或追求。懷古詩：悲嘆懷才不遇的感慨；抒發(fā)昔盛今衰的憤慨；憂國傷時，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦。閨怨詩：對丈夫的思念，離別的孤獨寂寞之感；對自由幸福生活的向往。詩詞中的情感第十四頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三題目形式答題技巧——“情感”

【題目形式】

這首詩寫出了詩人怎樣的情感（或心情）。

【答題技巧】

1、注意從詩詞標題、注解小序、詩眼或關鍵詞、題干提示中尋找答案。

2、注意分析詩詞中的意象。

3、從詩詞內容和類別上去辨析。

解答古詩詞情感體味題，為了表達精確，還要儲備一些專業(yè)性詞語，如“離愁別緒、恬淡閑適、清高孤傲、孤寂惆悵、凄苦煩悶、傷感不平、苦悶無聊、樂觀曠達、輕松愉悅、壯志未酬、憂國憂民、借古諷今、懷古傷今、物是人非”等，在分析古詩詞情感時經常用到，不可不知。第十五頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三題目形式答題技巧——寫法探究【題目形式】1、這首詩用了什么修辭手法?有什么作用？

2、這首詩運用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用?第十六頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三農家望晴雍裕之嘗聞秦地西風雨，為問西風早晚回？白發(fā)老農如鶴立，麥場高處望云開。問題：第三句運用了什么修辭方法，有什么表達效果？

答案：“如鶴立”比喻白發(fā)老農持久、執(zhí)著的站立姿態(tài)，形象地表現(xiàn)了他希望天晴的迫切心情。豐樂亭游春三首（其一）歐陽修綠樹交加山鳥啼，晴風蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。

問題：三、四兩句，除用擬人手法外，還用了什么修辭手法？兩種手法各具有怎樣的表達效果？

答案：詩人用擬人手法寫鳥語花飛，生動表現(xiàn)出春光的迷人、充滿生機

。用夸張手法說酒醒春已歸，感嘆春天的短暫，暗含著詩人濃厚的惜春之意（或“暗含著詩人對春光的留戀”）。

練一練第十七頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三題目形式答題技巧——寫法探究【題目形式】1、這首詩用了什么修辭手法?有什么作用？

2、這首詩運用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用?【答題要點】1、準確指出抒情方式和表現(xiàn)手法或修辭手法。

2、要結合詩句和具體的詞語作分析。

3、這種表達技巧表現(xiàn)了什么樣的內容和抒發(fā)了什么樣的感情或揭示了什么樣的道理?！敬痤}格式】——采用了——的手法（或修辭方法），（形象生動地）寫出了——的——————特點，表達了詩人————的情感。第十八頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三題目形式答題技巧——煉字型【題目形式】1、從全詩中找出最能體現(xiàn)詩人情感的一個字。2、說說使用某字的好處。3、某字能否被替換？為什么？4、說說某字在表情達意上的作用。第十九頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三做題一般步驟：

1、分析字詞含義及所運用的表現(xiàn)手法或修辭手法。2、描述本詞寫出了……。3、說明表達了什么樣的效果。答題格式：詞語含義+表現(xiàn)手法（或修辭）+表達作用第二十頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三

渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

※說說詩中使用“隨”字的妙處。【賞析示例】

答：“隨”字化靜為動將群山與平野的位置逐漸變換、推移，真切地表現(xiàn)出來，給人以空間感和流動感。第二十一頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三【練一練】1、爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！w會“驚”字的好處。答：“驚”字既寫出船行之快，又生動地寫出鷗鷺被嚇得驚慌失措的情態(tài)。2、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！w會“爭”“啄”的好處。答：“爭”和“啄”寫出了一幅早鶯爭向暖樹，新燕啄泥銜草的動態(tài)場景，生動地展示了初春的蓬勃生機。第二十二頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三

詩詞常用修辭及表現(xiàn)手法

【常用修辭】比喻、擬人、夸張、對偶、雙關、借代等?！境Ｓ帽憩F(xiàn)手法】

抒情方面：直抒胸臆、借景抒情、融情于景、情景交融等；

描寫方面：正側面描寫、動靜結合、以動寫靜、多種感覺角度（視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺）、白描等；

其它方面：對比映襯、渲染烘托、以小見大、托物言志、樂景寫哀、聯(lián)想想象、虛實結合、欲揚先抑等。

第二十三頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三要掌握一些鑒賞用語體裁方面的術語，如：詩、詞、曲、律詩、絕句、七言律詩、五言律詩、七言絕句、五言絕句、小令。詩歌思想內容及感情方面的術語如：寫景抒情、詠物言志、懷古詠