3-2-1 人類生存的地球

主題2人類生存的地球第一單元

人類生存的地球1．[2014·湖州]地球內(nèi)部有一個(gè)“液態(tài)區(qū)”，區(qū)內(nèi)物質(zhì)一旦沖出地表，就形成了火山，該“液態(tài)區(qū)”位于

(

) A．地殼 B．地幔 C．地核

D．地核和地幔 【解析】在上地幔的上部，存在著一個(gè)軟流層，是巖漿的發(fā)源地。B2．[2015·紹興新昌縣模擬]2015年1月，島國(guó)湯加附近的海底火山劇烈噴發(fā)，歷經(jīng)三個(gè)月后，在太平洋上造就了一座島嶼。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 (

)

A．火山是地殼運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)形式 B．火山在板塊交界處容易發(fā)生 C．火山噴發(fā)會(huì)造成空氣污染 D．人類活動(dòng)是導(dǎo)致火山噴發(fā)的主要原因D圖13．[2014·麗水]2014年2月12日新疆和田發(fā)生7.3級(jí)地震，地震發(fā)生時(shí)，選擇正確的逃生和自救非常重要，下列措施中正確的是 (

) A．室外的跑到樓內(nèi)躲避 B．迅速進(jìn)入室內(nèi)搶運(yùn)物品 C．迅速遠(yuǎn)離高壓電線和陡坡 D．高樓層的人們應(yīng)立刻乘電梯撤離C4．[2014·濱州]下列實(shí)例能夠說(shuō)明地球表面海洋和陸地處在不斷運(yùn)動(dòng)和變化之中的是

(

) A．日月星辰的東升西落 B．在臺(tái)灣海峽海底發(fā)現(xiàn)森林遺跡和古河道 C．青藏高原上生長(zhǎng)著許多珍稀動(dòng)植物 D．錢塘江的潮漲潮落 【解析】在臺(tái)灣海峽海底發(fā)現(xiàn)森林遺跡和古河道，說(shuō)明過去曾經(jīng)是陸地。B5．[2014·杭州]下列表述符合板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的是

(

) A．全球巖石圈由七大板塊組成 B．地震和火山是引起地殼變動(dòng)的主要原因 C．各大板塊漂移在地殼上 D．由于板塊的張裂，東非大裂谷未來(lái)可能形成一個(gè)新的海

洋 【解析】全球由六大板塊組成；板塊的碰撞和張裂是引起地殼變動(dòng)的最主要原因，火山和地震是地殼運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)；各大板塊漂移在地幔上；板塊張裂，可能形成新的大洋。D6．[2015·寧波]下列地形變化主要是由流水作用引起的是

(

)B7．目前人類比較容易利用的淡水資源主要有 (

) A．海洋水、冰川 B．河流水、淡水湖泊水、淺層地下水 C．河流水、大氣水 D．淡水湖泊水、深層地下水B8．[2015·金華]水是生命之源，“五水共治”是改善生態(tài)環(huán)境的一項(xiàng)重要舉措。保護(hù)水環(huán)境、珍惜水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，為了保護(hù)水資源，下列做法不可行的是 (

) A．節(jié)約用水 B．抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng) C．不任意排放生活污水 D．工業(yè)污水凈化處理后排放B9．下列探索中體現(xiàn)了“觀察發(fā)現(xiàn)—大膽假設(shè)—尋找證據(jù)”這一過程的是 (

)B10．[2014·寧波]地球上的水通過蒸發(fā)、水汽輸送、降水以及

地表徑流等環(huán)節(jié)在陸地、海洋、大氣之間不斷地循環(huán)，

“南水北調(diào)工程”對(duì)我國(guó)“南方水多，北方水少”的狀況有所改善，南水北調(diào)屬于上述水循環(huán)中的____________環(huán)節(jié)。地表徑流一、地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)考點(diǎn)描述地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)(地殼、地幔和地核)(a)1．地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的橢球體。它的赤道半徑是6378km，兩極方向的半徑僅比赤道半徑短21km左右，僅差0.33%，因此地球看起來(lái)是很圓的球體。2．地球內(nèi)部從外到內(nèi)可分為________、地幔、________三個(gè)組成部分，由________和________的頂部(軟流層以上部分)共同組成了巖石圈。地殼地核地殼地幔

圖解地球的內(nèi)部構(gòu)造圖2二、地殼運(yùn)動(dòng)1．地殼變動(dòng)的形式：地殼的變動(dòng)有的表現(xiàn)為地殼的上升，有的則表現(xiàn)為地殼的下沉，有時(shí)進(jìn)行得很劇烈、很迅速，有時(shí)則進(jìn)行得十分緩慢，難以被人們察覺。2．地殼變動(dòng)的原因：引起地殼變動(dòng)的巨大能量來(lái)源于地球內(nèi)部或地球本身。

地殼運(yùn)動(dòng)的主要表現(xiàn)形式是________和________。1．火山 (1)火山是地球內(nèi)部灼熱的________沿地殼薄弱處噴出地表的現(xiàn)象。 (2)火山一般由__________、________、__________三部分組成。 (3)全球火山主要分布在__________的陸地和周圍海區(qū)、______________________?；鹕降卣饚r漿火山錐火山口巖漿通道環(huán)太平洋地中?！柴R拉雅山一帶2．地震 (1)地震是地殼巖石在____________的作用下，發(fā)生斷裂或錯(cuò)位而引起的震動(dòng)現(xiàn)象。 (2)地震的結(jié)構(gòu)包括震源、震中、震中距。 (3)地震分布在____________的陸地和周圍海域以及地中?！柴R拉雅山一帶地區(qū)。地球內(nèi)力環(huán)太平

地震防范 (1)發(fā)生地震時(shí)，要快速離開房間，跑到空曠的地方。 (2)當(dāng)來(lái)不及逃離或無(wú)法出去時(shí)，要躲到面積較小的房間(如廚房)或桌子底下。 (3)迅速關(guān)閉煤氣，切斷電源，遠(yuǎn)離高壓電線等。 (4)建筑師通過設(shè)計(jì)建造一些抗震建筑物來(lái)減少地震帶來(lái)的危害。

地殼變動(dòng)的證據(jù) (1)在青藏高原巖層中發(fā)現(xiàn)了古代海洋生物化石。 (2)在臺(tái)灣海峽海底某些地方發(fā)現(xiàn)有古代森林的遺跡和古河道的痕跡。 (3)根據(jù)測(cè)量，亞洲和非洲之間的紅海在不斷擴(kuò)張，而歐洲和非洲之間的地中海卻在不斷縮小。 (4)巖層在形成時(shí)一般是水平的，但斷崖的巖層卻并非如此。 (5)東非大裂谷在不斷地加寬。三、板塊學(xué)說(shuō)1．大陸漂移說(shuō)：德國(guó)________提出，大陸是漂移的，地球上所有大陸曾經(jīng)是連成一片的，后來(lái)經(jīng)過分裂，漂移直到現(xiàn)在的位置。2．海底擴(kuò)張說(shuō)：美國(guó)赫斯和迪茨提出，在大洋中形成一個(gè)地殼裂縫(洋中脊)，那里熱的地幔物質(zhì)不斷上涌出來(lái)，把洋殼上較老的巖石向兩邊不斷推開。在洋殼上方的大陸地塊，像在輸送帶上一樣被推著一起向兩邊移動(dòng)。魏格納3．板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為：地球的巖石圈被海嶺、海溝和巨大的山脈分割成不同的板塊。全球由______大板塊組成，分別是________板塊、________板塊、________板塊、________板塊、________板塊、________板塊。這些板塊“漂浮”在________上，相互不斷的發(fā)生碰撞和張裂。板塊的碰撞形成了巨大的________，板塊的張裂形成了_______和________。如東非大裂谷和大西洋。六亞歐非洲美洲南極洲太平洋印度洋軟流層山脈裂谷海洋4．板塊的內(nèi)部，地殼比較穩(wěn)定，兩個(gè)板塊之間的交界處，是地殼活動(dòng)比較活躍的地帶，易發(fā)生火山與地震。5．板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的應(yīng)用：用來(lái)解釋火山、地震的形成和分布，以及礦產(chǎn)的生成和分布等。圖31．科學(xué)假說(shuō)就是用已獲得的經(jīng)驗(yàn)材料和已知的事，運(yùn)用科學(xué)思維方法，對(duì)未知自然界事物產(chǎn)生的原因及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律做出推測(cè)性的解釋。假說(shuō)需要在實(shí)踐中檢驗(yàn)。2．一個(gè)科學(xué)假說(shuō)的形成，常會(huì)成進(jìn)一步科學(xué)研究的契機(jī)。在新的證據(jù)不斷發(fā)現(xiàn)的過程中，原有的假說(shuō)不斷被解釋、支持或修正，并形成新的科學(xué)假說(shuō)。四、外力作用對(duì)地形的影響

影響地形的外力作用因素主要有________、______、________等，表現(xiàn)為風(fēng)化作用、侵蝕作用、搬運(yùn)作用、沉積作用。外力作用對(duì)地形影響的特點(diǎn)：削低________，填平________，使地表趨于________。流水風(fēng)冰川高山低谷平坦五、水體的分類1．圖解地球上的水圖42．按水中無(wú)機(jī)鹽的濃度，水體可分為______(約占97.47%)和________(約占2.53%)；按水的狀態(tài)，水體可分為________水、________水、________水；按水的分布情況，水體可分為________水、________水、________水三類。咸水淡水固態(tài)液態(tài)氣態(tài)海洋陸地大氣六、水循環(huán)1．水的循環(huán)示意圖圖52．自然界中的水循環(huán)3.水循環(huán)的意義：使陸地上的__________不斷地得到更新和補(bǔ)充。形式地域范圍主要環(huán)節(jié)海陸間循環(huán)海洋與陸地之間蒸發(fā)、水汽輸送、降水、地表徑流、下滲、地下徑流陸上內(nèi)循環(huán)陸地與陸地上空之間蒸發(fā)、蒸騰、降水、下滲海上內(nèi)循環(huán)海洋與海洋上空之間蒸發(fā)、降水淡水資源七、水資源

我國(guó)的水資源在時(shí)間和空間上分布不均。從空間分布看，具有______多______少、東多西少的特點(diǎn)；從時(shí)間分配看，______季豐富，______季欠缺，________變化大。南北夏冬年際1．據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球大約有______的地區(qū)正經(jīng)受著缺水的煎熬，甚至在一些水資源非常豐富的國(guó)家，如加拿大、美國(guó)等，一些城市的供水也越來(lái)越困難。2．我國(guó)是一個(gè)缺水較為嚴(yán)重的國(guó)家。我國(guó)江河年平均徑流總量約2.7×1012m3，居世界第六位。但由于我國(guó)人口眾多，人均擁有的水資源只有2200m3，僅為世界平均水平的________，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)600多個(gè)城市中，有近400個(gè)城市缺水，其中一半以上嚴(yán)重缺水。60%1/4

開發(fā)和利用水資源的措施 (1)充分利用當(dāng)?shù)氐乃Y源，節(jié)約用水，避免浪費(fèi)和污染。 (2)改變水循環(huán)路徑，進(jìn)行跨流域調(diào)水，解決某些地區(qū)的缺水問題。 (3)做好雨季的蓄水工作。 (4)積極開發(fā)新技術(shù)，使得一些難以利用的水資源為人類所用，如海水淡化等。類型之一了解地殼運(yùn)動(dòng)

下列哪一地理現(xiàn)象是由于地殼的變動(dòng)引起的 (

) A．長(zhǎng)江流域的洪澇災(zāi)害 B．地中海面積不斷縮小 C．歐洲荷蘭的攔海大壩 D．黃土高原地表溝壑縱橫 【解析】一般來(lái)說(shuō)，板塊的內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界的地帶，有的張裂拉伸，有的碰撞擠壓，地殼比較活躍。地中海位于亞歐板塊和非洲板塊之間，兩大板塊發(fā)生碰撞擠壓，面積不斷縮小。故選B。B關(guān)于地球的知識(shí)，以下說(shuō)法正確的是

(

)A．地震是地殼運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)B．地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)中最內(nèi)層是地幔C．火山爆發(fā)是引起地殼變動(dòng)的主要原因D．地球的巖石圈好像一整塊拼好的“七巧板”，說(shuō)明全球由七

大板塊組成【解析】地震是地殼運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)形式，多發(fā)于板塊交界處。A類型之二了解外力作用對(duì)地形的影響

[2014·紹興]下列地貌形態(tài)的形成，主要是由風(fēng)力侵蝕作用引起的是

(

)D 【解析】火山湖、喜馬拉雅山的形成是由于地球內(nèi)力作用。海岸邊的怪石是由于流水的沖刷作用。下列主要由外力作用形成的是

(

)A．臺(tái)灣海峽 B．舟山群島C．長(zhǎng)江三角洲

D．四川盆地【解析】長(zhǎng)江三角洲是河流(長(zhǎng)江)流入海洋或湖泊時(shí)，因流速減低，所攜帶泥沙大量沉積，逐漸發(fā)展成的沖積平原，是外力作用形成的。故選C。C類型之三了解災(zāi)害的防護(hù)

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，下列做法正確的是 (

)B【解析】當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，應(yīng)該沉著冷靜，不驚慌，不能乘坐電梯，以防斷電造成更嚴(yán)重的后果，要走樓梯；也不能呆在床上，這樣容易被屋頂砸傷；更不能直接從高樓跳樓逃生，這樣很危險(xiǎn)；可以呆在有承重墻的墻角，或面積較小的空間，故選B。[2014·大慶]地震發(fā)生時(shí)，正確的自救和互救措施能夠極大限度地減少自己及其周圍人的傷害，下列避震方法正確的是

(

)①在家里可躲在床、桌子底下②在劇院一樓應(yīng)迅速離開劇院，到室外開闊的空地③在室外要遠(yuǎn)離高層建筑、煙囪、橋梁等④在教室里可躲在書桌下或墻角處A．①②③④

B．①②③C．②③④

D．①②④A 【解析】當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)將身邊的書包或柔軟的物品頂在頭上；有時(shí)間時(shí)快速離開教室，跑到空曠地方去；來(lái)不及外逃時(shí)，雙手抱頭躲避在衛(wèi)生間墻角或堅(jiān)實(shí)的家具下，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積較小的房間內(nèi)。故選A。不理解地殼運(yùn)動(dòng)致錯(cuò)