學(xué)生競(jìng)選旗手演講稿

學(xué)生競(jìng)選旗手演講稿范文學(xué)生競(jìng)選旗手演講稿(一)

各位老師，各位同學(xué)，大家好!

我是來(lái)自五四中隊(duì)的吳迪，今日是來(lái)競(jìng)選旗長(zhǎng)這個(gè)職位的。

作為一名在向南小學(xué)上了五年學(xué)的我，對(duì)于每個(gè)星期一的升旗儀式來(lái)說(shuō)并不生疏。每到星期一，看到莊重的五星紅旗在洪亮的國(guó)歌聲中、在同學(xué)們的注目禮中升起，心情是激揚(yáng)的、驕傲的。低年級(jí)時(shí)很艷羨高年級(jí)的同學(xué)可以參與鼓樂(lè)隊(duì)及升旗手。最終到了五年級(jí)了，輪到我們班執(zhí)周，很榮幸地當(dāng)上了升旗手。經(jīng)過(guò)了多次的訓(xùn)練，駕馭了動(dòng)作要領(lǐng)，精彩地完成了升旗的任務(wù)。

現(xiàn)在學(xué)校旗長(zhǎng)這個(gè)職位競(jìng)選上崗，旗長(zhǎng)這個(gè)職位是光榮的職位，負(fù)責(zé)每周一的執(zhí)旗、出旗、收旗的任務(wù)。幫助大隊(duì)委管理鼓樂(lè)隊(duì)，協(xié)作訓(xùn)練各班的升旗手，對(duì)于學(xué)校每個(gè)星期一的升旗儀式來(lái)說(shuō)，旗長(zhǎng)的作用是很關(guān)鍵的。

這次我來(lái)競(jìng)選旗長(zhǎng)這個(gè)職位的，假如我能競(jìng)選上這個(gè)職位的話，肯定會(huì)嚴(yán)格根據(jù)旗長(zhǎng)的職責(zé)來(lái)要求自己，協(xié)作大隊(duì)委，做好自己應(yīng)當(dāng)做的。

信任我，我肯定會(huì)做做好，希望大家支持我!

我的演講結(jié)束，感謝大家!

學(xué)生競(jìng)選旗手演講稿(二)

今日，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，從小事做起。

是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美妙的凈土。作為我們和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記?。宏P(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，生活無(wú)小事。全部勝利者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。

讓我們看看，在生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎?：踏著邁進(jìn)，你是否了自己衣冠整、標(biāo)記齊、手臉凈呢?跨進(jìn)，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間非常鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢?你，愛(ài)惜公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、走人行道過(guò)斑馬線、仔細(xì)聽(tīng)講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎?踏著夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今日收獲了多少，有什么嗎?等等。這些小小事都須要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持究竟的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)看法，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)勝利，才會(huì)成功，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)矗立于不敗之地。

同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)微環(huán)節(jié)，仔細(xì)對(duì)待每件小事，你就會(huì)勝利，你就會(huì)成功。

學(xué)生競(jìng)選旗手演講稿(三)

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

我是四年級(jí)一班的齊雪菲，三年前，我?guī)е缕?，走進(jìn)學(xué)校，帶著對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來(lái)在各位老師的輔導(dǎo)和教化下，我成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在班內(nèi)被譽(yù)為一般話形象大使，擔(dān)當(dāng)著形象禮儀部長(zhǎng)。

我每天帶著絢麗的微笑與同學(xué)們友好相處。我特別懂禮貌，見(jiàn)到老師就對(duì)老師打招呼，所以在班級(jí)里我比較受歡迎，同學(xué)們都情愿跟我相處。

在學(xué)習(xí)上，我仔細(xì)努力，上課仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)舉手發(fā)言，老師布置的各項(xiàng)作業(yè)我都能按時(shí)完成。我連續(xù)三年榮獲三好學(xué)生稱號(hào)，連續(xù)兩年度榮獲優(yōu)秀班干部稱號(hào)。

我能主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：舞蹈室里留下了我的舞姿，語(yǔ)文課本劇里留下了我的聲音在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也常常會(huì)出現(xiàn)我的身影。我有很多的愛(ài)好愛(ài)好：舞蹈、朗誦、電腦其中在舞蹈方面獲得過(guò)很多獎(jiǎng)

假如這次我能當(dāng)上升旗手。今后，我還將堅(jiān)持不懈，接著努力，更加嚴(yán)格要求自己，在老師和同學(xué)們的幫助下，取得更大的進(jìn)步。

學(xué)生競(jìng)選旗手演講稿(四)

聽(tīng)媽媽講，在我剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，她就教會(huì)了我唱《義勇軍進(jìn)行曲》，后來(lái)當(dāng)我在電視上看到一面紅色的旗幟隨著這首樂(lè)曲緩緩升起時(shí)，媽媽告知我，那就是我們的國(guó)旗五星紅旗。

在我三歲多的時(shí)候，媽媽帶我到北京天安門(mén)去看武警叔叔升國(guó)旗，看到五星紅旗升到空中，我真艷羨他們!我愿做一名升旗手，讓國(guó)旗在我的手中升起。

我競(jìng)選本次升旗手，我有信念也有實(shí)力當(dāng)好升旗手。

大家都夸我是一個(gè)聰慧、懂事、能干的小男孩，在家里我堅(jiān)持自己的事情自己做：做完作業(yè)后整理書(shū)包，寫(xiě)完毛筆字后主動(dòng)洗筆有時(shí)候我還幫爸爸媽媽做事呢;在幼兒園里我是老師的小幫手，主動(dòng)幫助有困難的小摯友，我很樂(lè)意做大家的好摯友!

我喜愛(ài)玩玩具、看書(shū)(特殊愛(ài)讀《虹貓藍(lán)兔七俠傳》)、愛(ài)好運(yùn)動(dòng)、喜愛(ài)到大自然中去總之愛(ài)好可多呢，媽媽說(shuō)只有全面提高實(shí)力，才能做一個(gè)合格的升旗手，長(zhǎng)大以后才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，我現(xiàn)在正在努力，時(shí)刻打算著!

小摯友們，請(qǐng)信任我，投我一票，讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!

學(xué)生競(jìng)選旗手演講稿(五)

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!我叫馮晨驥，今日我第一次站在這里參與升旗手競(jìng)選活動(dòng)，此時(shí)此刻我很激烈，也很驚慌。在我心中，升旗手是神圣而又光榮的職務(wù)，是一個(gè)很多同學(xué)都憧憬的職務(wù)，須要一個(gè)不怕苦不怕累，有劇烈責(zé)任心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我信任我有這個(gè)實(shí)力。

以前的我性格內(nèi)向，做事缺乏信念，膽子比較小，特殊是在課堂上回答問(wèn)題時(shí)總是怕出錯(cuò)，聲音很小?，F(xiàn)在我想變更自己，想將自己變成一個(gè)活潑開(kāi)朗主動(dòng)向上的孩子，我想通過(guò)這次競(jìng)選升旗手的機(jī)會(huì)熬煉一下自己。

升旗手這份工作很辛苦很重要，假如我競(jìng)選勝利，我肯定會(huì)仔細(xì)工作，好好愛(ài)惜國(guó)旗、愛(ài)護(hù)國(guó)旗。在我的生活中，我會(huì)更加幫助同學(xué)，關(guān)切同學(xué)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，在學(xué)習(xí)上更加努力。假如我真的競(jìng)選勝利當(dāng)上了升旗手，我會(huì)在每周的星期一把國(guó)旗升起來(lái)，下雨的時(shí)候，我會(huì)剛好把國(guó)旗收起來(lái);不讓它受任何風(fēng)吹雨打，把它愛(ài)護(hù)地好好的。在這期間里，我要做下一個(gè)升旗手的榜樣，在我做升旗手時(shí)，我會(huì)盡好我自己的責(zé)任，不讓自己有缺憾，要做同學(xué)們的榜樣，我要告知他們，國(guó)旗是我們?cè)S多人的鮮血染紅的，是我們中國(guó)的象征，我為做一名小小的升旗手而傲慢和驕傲。

希望同學(xué)們信任我，讓我能擁有這個(gè)機(jī)會(huì)，我想對(duì)大家說(shuō)：假如有機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)做好這份工作。希望大家投我一票，選我當(dāng)升旗手，感謝。