安全教育演練心得體會(huì)

安全教育演練心得體會(huì)平安教化演練心得體會(huì)（精選篇1）

一、引言

20世紀(jì)90年頭以來，隨著國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，旅游消費(fèi)正呈蒸蒸日上的趨勢(shì)。除了傳統(tǒng)的休閑觀光類旅游產(chǎn)品外，生態(tài)旅游、商務(wù)旅游、會(huì)展旅游、工業(yè)旅游、探險(xiǎn)旅游等多種旅游產(chǎn)品也應(yīng)運(yùn)而生、層出不窮，這其中也包括了需求日益增大的教化旅游。

早在17、18世紀(jì)的歐洲，一些富豪、貴族和學(xué)者們?yōu)榱俗晕姨岣叨苡畏▏⒁獯罄葒业闹饕鞘校?5世紀(jì)末17世紀(jì)初，英國的上流社會(huì)把旅游作為子女教化的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，盛行把子女送到海外旅行，這一習(xí)慣漸漸變成一種慣例，不久便在整個(gè)歐洲的上流社會(huì)形成制度。在日本，為了讓學(xué)生在旅行中受到教化，“修學(xué)旅游”制度成了學(xué)校教化的獨(dú)特環(huán)節(jié)。修學(xué)旅行從明治時(shí)期起先普及，為日本的近代旅游發(fā)展發(fā)揮了巨大的作用。

（1）相比之下，我國的教化旅游起步相對(duì)晚一些，但卻是一個(gè)充溢朝氣和巨大潛力的旅游市場(chǎng)。對(duì)重慶、南京、昆明三城市的400名在校高校生進(jìn)行的抽樣調(diào)查表明，有62.5%的高校生有外出旅游的經(jīng)驗(yàn)，有19.5%的高校生正打算出游；

（2）《中國旅游報(bào)？假日周刊》對(duì)北京高校學(xué)生旅游的抽樣調(diào)查顯示，50.8%的學(xué)生有外出旅游的經(jīng)驗(yàn)。

（3）令人缺憾的是，在教化旅游市場(chǎng)蓬勃發(fā)展、日漸風(fēng)光的背后卻出現(xiàn)了一連串不和諧的音符。

20--年清明節(jié)當(dāng)天發(fā)生了太湖快艇慘案，導(dǎo)致上海交高校生4死4傷。事故發(fā)生后，高校生出游平安問題再度引起公眾的高度關(guān)注。類似的旅游平安事故以往也發(fā)生過多起，這無疑為正在興起的教化旅游市場(chǎng)蒙上了一層陰影。與此同時(shí)，作為教化工作者，我們也不得不對(duì)高校生的旅游平安教化問題進(jìn)行重新諦視和反思。

二、高校生旅游活動(dòng)中常見的平安事故

旅游平安通常是指在旅游中不發(fā)生或少發(fā)生平安事故的主觀條件，即在旅行活動(dòng)中旅游者遵守旅行活動(dòng)的各項(xiàng)平安規(guī)定，增加平安意識(shí)，不因麻痹大意而發(fā)生平安事故。

旅游中的平安事故可分為兩類，即：人身平安事故和財(cái)產(chǎn)平安事故。人身平安事故包括：生病、傷亡事故、交通事故、治安事故、火災(zāi)事故等。財(cái)產(chǎn)平安事故包括錢物丟失、被盜、被搶等。而在高校生參加的旅游活動(dòng)中，發(fā)生事故頻率較高的當(dāng)屬人身傷亡事故。在發(fā)生的人身傷亡事故中，尤以巡游名山大川，江河湖海的危急最大，最易發(fā)生人身傷亡事故，概括起來主要有以下幾種常見情形：

1、攀登失足

雖說是“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，但這只是詩人的浪漫，現(xiàn)實(shí)中，高校生不顧危急追求無限風(fēng)光，不幸發(fā)生的人身損害事故就沒有那么浪漫了。某高校十余名高校生相邀攀登學(xué)校旁邊的一座山峰。一位姓劉的同學(xué)自感體力超人，又有登山的閱歷，在前面為大家開路。攀到一半時(shí)因山勢(shì)實(shí)在太陡，其他同學(xué)就勸阻劉某，但他不聽同學(xué)的勸說接著往山上爬。不久，后面的同學(xué)們發(fā)覺山上已沒有動(dòng)靜，估計(jì)可能出了事，馬上向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校隨后組織當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫在山林中綻開搜尋，直到其次天才在一個(gè)十幾米高的懸崖下找到了劉某的尸體。

2、山路擁擠

旅游名山都以雄、險(xiǎn)、奇、峻著稱，如華山、黃山、廬山等。但這些名山很簡(jiǎn)單因山路擁擠而發(fā)生平安事故。

3、林中迷路

在原始森林內(nèi)探險(xiǎn)已成為一種旅游時(shí)尚，但游人若不聽從指揮擅自行動(dòng)，在山間小道、原始森林中迷路，造成人身傷亡的可能性也很大。一位在日本留學(xué)的中國學(xué)生，到聞名的神農(nóng)架原始森林旅游，在一處叫板壁巖的景點(diǎn)巡游時(shí)，因?yàn)樾缕鏇]有按規(guī)定的路途走，獨(dú)自一人進(jìn)入森林，結(jié)果在林中迷路，當(dāng)?shù)鼐裨谏嚼锼蚜巳煲矝]找到他的蹤跡。

4、溺水傷亡

在海灘戲水玩?；虿珦麸L(fēng)浪是一件特別開心的事情，也是高校生非常憧憬的旅游項(xiàng)目，但假如不識(shí)水性、麻痹大意也同樣簡(jiǎn)單釀成悲劇。

三、實(shí)施高校生旅游平安教化的必要性

1、高校生旅游平安事務(wù)頻發(fā)，急需加強(qiáng)學(xué)生的旅游平安教化。

近年來，高校的不斷擴(kuò)招已使我國在校高校生的人數(shù)增至2000多萬。這一浩大的消費(fèi)群體在為教化旅游供應(yīng)巨大商機(jī)的同時(shí)也出現(xiàn)了一系列問題，尤其是始料不及的高校生旅游平安問題。據(jù)媒體報(bào)道，20--年7月21日，南開高校學(xué)生張某等人，從從未向游人開放的南坡攀登太白山，結(jié)果迷路后張某墜崖身亡；20--年“五一”期間，上海高校生華某攀登太白山時(shí)，在海拔3400多米處遇難；20--年7月，成都6名在校高校生騎自行車出游在川藏線失蹤；20--年“十一”期間，廣東省某高校7名高校生登山愛好者進(jìn)入秦嶺腹地探險(xiǎn)，其間遭受山洪暴發(fā)，女探討生祁某被激流沖走，后證明已遇難……之所以出現(xiàn)如此頻發(fā)的學(xué)生旅游平安問題，與高校生自身的特點(diǎn)和旅游行為不當(dāng)不無關(guān)系。高校生是素養(yǎng)較高的群體，注意有品位、有格調(diào)的消費(fèi)方式，這也注定了他們對(duì)旅游的偏愛，但他們大多自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng)，注意旅途中的感受，不愿參與旅行社組織的走馬觀花式的巡游方式；另外，處于經(jīng)濟(jì)方面的緣由，他們更樂于與同學(xué)結(jié)伴而行，這種自助游的方式無形中降低了出游的平安系數(shù)。此外，住宿于經(jīng)營不規(guī)范、社會(huì)環(huán)境困難的中小旅館；由于年輕、新奇心強(qiáng)、生活閱歷不足等，選擇一些冒險(xiǎn)、刺激的旅游項(xiàng)目也是其發(fā)生平安隱患的根源。因此，有必要對(duì)這一特別群體進(jìn)行旅游平安教化。

平安教化演練心得體會(huì)（精選篇2）

放寒假了，同學(xué)們都很快樂，但是平安第一，我覺得，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)做到以下項(xiàng)目。

一、不要到溪、河、池、水庫中玩?；蛄锉?/p>

二、任何時(shí)間在家在外不準(zhǔn)玩火，要平安運(yùn)用火燭，不要放鞭炮，不能隨意放火，防止引發(fā)火災(zāi)。

三、要留意交通平安。我們外出應(yīng)有家長陪伴，步行或乘車應(yīng)留意交通平安。不要乘坐無牌、無證的車輛，不要私自騎自行車外出。

四、不要單獨(dú)外出游玩，購物要有家長同行;不要搭生疏人的便車、不要接受生疏人的錢財(cái)、玩具、禮物或是食物。不要讓生疏人進(jìn)入房中，不在他人面前炫耀父母的地位或財(cái)寶，以免招致麻煩。不管壞人以任何方式威逼，千萬不要開門。

五、防止食物中毒。不隨意吃腐爛、變質(zhì)的飯菜、瓜果。不要隨意吃不衛(wèi)生的零食，不喝生冷水。切實(shí)做好甲流防范工作。

好了，我要說的就這些!同學(xué)們記住了嗎?

平安教化演練心得體會(huì)（精選篇3）

交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破裂，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

在現(xiàn)實(shí)生活中,有些平安事故是可以避開的,生命只有一次,我們不行以讓它因?yàn)樽约旱牟划?dāng)心而失去,這樣很不值得,一些平常很留意任何事,做事特別有原則的人,或許他們的警惕性會(huì)比較高,但也不行以隨意了事,因?yàn)檫@樣的人往往會(huì)以為自己肯定會(huì)沒事,卻”聰慧反被聰慧誤”;一些平常對(duì)交通平安極度不留意,不關(guān)切的人,或許他們的交通意識(shí)比較淡薄,但到了適當(dāng)時(shí)候,他們可能會(huì)變得非常當(dāng)心,因?yàn)檫@樣的人知道”一失足成千古恨。

交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，公路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。假如我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我信任肯定可以避開許多凄慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛生命。

總之,無論什么時(shí)候,只要我們一出家門口,就要當(dāng)心謹(jǐn)慎,左望右望,人人都知道”公路如虎口”,我們千萬不要忽視它.為了自己的平安,為了不讓家人擔(dān)憂,為了社會(huì)的秩序井然,請(qǐng)大家仔細(xì)遵守交通規(guī)則,做好自己,造福社會(huì).

平安教化演練心得體會(huì)（精選篇4）

加強(qiáng)平安教化是強(qiáng)化學(xué)生平安意識(shí)，增加學(xué)生平安素養(yǎng)，提高學(xué)生平安技術(shù)水平的重要手段，是技能訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一。

一、平安的概念

《現(xiàn)代漢語詞典》：平安就是沒有危急，不受威逼，不出事故;《勞動(dòng)大詞典》：平安是指不發(fā)生導(dǎo)致人身傷亡、職業(yè)病、設(shè)備和財(cái)產(chǎn)損失的狀態(tài)。筆者理解為平安是人類生存的一種保證，是人類與生俱有的概念。人類要生存就要克服、避開威逼生命的種種不利因素及危急，爭(zhēng)取平安的生存環(huán)境，以保證社會(huì)生活的正常進(jìn)行。所以說平安與人的生命、財(cái)寶、華蜜緊緊地聯(lián)系在一起，是社會(huì)生活、生產(chǎn)中必需面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，是保存自己，持續(xù)生命的手段。

二、樹立“預(yù)防為主，平安第一”的觀點(diǎn)

技能訓(xùn)練中心的平安分為兩部分，一是老師正常教學(xué)的平安措施，平安技能及平安教化。二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安學(xué)問，平安技能的培訓(xùn)。他們都必需遵循“預(yù)防為主，平安第一”的原則。

1、預(yù)防為主。要高質(zhì)量地完成技能訓(xùn)練及教學(xué)任務(wù)，必需走預(yù)防為主之路，這是實(shí)踐證明的科學(xué)真理。進(jìn)行任何的教學(xué)和訓(xùn)練，從理論和客觀上講，事故都是可以預(yù)防的，都可以通過各種防范措施來消退隱患，或把事故的發(fā)生降到最低限度

2、平安第一。“平安第一”是一個(gè)相對(duì)的概念。詳細(xì)體現(xiàn)在：在思想上平安高于其它工作;在工作中平安重于其它工作;在平安學(xué)問更新上，平安學(xué)問學(xué)習(xí)優(yōu)先于其它學(xué)問學(xué)習(xí);在考評(píng)上平安嚴(yán)于其它考核工作;當(dāng)平安與教學(xué)和訓(xùn)練發(fā)生沖突時(shí)，平安優(yōu)先。因?yàn)槠桨彩俏覀兘虒W(xué)和訓(xùn)練工作的基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)平安教化

所謂平安教化是對(duì)老師和學(xué)生進(jìn)行思想教化，平安學(xué)問教化，平安技能培訓(xùn)。

平安教化演練心得體會(huì)（精選篇5）

10月21號(hào)的那天，是我永不能忘懷的一天。一位叔叔為我們石特小學(xué)的學(xué)生講了許多的交通平安學(xué)問，應(yīng)為今日是“大手拉小手”交通平安宣教化活動(dòng)。

讓我印象最深刻的是影片和我們盡到的義務(wù)這兩個(gè)內(nèi)容。影片中講以一個(gè)叫小名的男孩，今年8歲。一天放學(xué)后跟爺爺去買飲料的路上，發(fā)覺書包落在超市里，就回去拿。但因?yàn)檫@樣，發(fā)生了車禍，是他的右腿失去知覺的事。當(dāng)我看到爺爺苦痛的表情，我的心不僅被抽了下，眼淚嘩嘩的流下。小自強(qiáng)憑借自己的意志力和堅(jiān)毅，最終有所好轉(zhuǎn)。一個(gè)8歲的兒童，在最苦痛的時(shí)候你，竟一滴眼淚也沒流，努力協(xié)作治療。這要有多大的志氣?。〖偃缡俏?，早已對(duì)生活沒希望，更別說志氣，連勁兒都提不起來。他讓我相識(shí)到交通事故是多么的血腥，多么苦痛，也讓我懂得應(yīng)怎樣遵守交通規(guī)則。

還有我們?cè)谏钪袘?yīng)盡到的義務(wù)有：提示大人們酒后不駕車，駕車不喝酒；提示家人開機(jī)動(dòng)車要帶頭盔；超載車應(yīng)盡量不坐；不闖紅燈，不跨護(hù)欄。我爸爸接我放學(xué)時(shí)，開著摩托車把我和兩個(gè)妹妹接回家，已經(jīng)超載了。而且還沒帶頭盔。我已經(jīng)意識(shí)到這種行為是觸犯了交通規(guī)則，而且很危急，所以我會(huì)提示爸爸以后要帶頭盔，超載了叫其他人車我或者妹妹。

今日的這堂講座，讓我受益頗多，不僅學(xué)會(huì)了許多交通平安學(xué)問，還記住了一個(gè)口訣：左瞧瞧，右望望，寧停三分，不爭(zhēng)一秒。

平安教化演練心得體會(huì)（精選篇6）

不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受損害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。

我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非實(shí)力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好同流合污，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。

就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事務(wù)，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事務(wù)?；@球競(jìng)賽本應(yīng)賽出友情，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系驚慌。不難想象，有了這樣擔(dān)心全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個(gè)具有健全體格的人，假如他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)嬉戲中。

甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；假如他過早地癡迷于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的平安問題。有了這樣擔(dān)心全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。

交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外損害事故，課間嬉戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?/p>

平安教化演練心得體會(huì)（精選篇7）

3月29日一大早，盧老師就領(lǐng)著我們這群小雛鷹匆忙地走下樓看交通平安圖片展。原來今日是全國第15個(gè)小學(xué)生平安教化日，這個(gè)星期是平安教化周，是為了我們能增長平安學(xué)問啊!剛走下樓，一張張平安牌映入眼簾，內(nèi)容有“過公路時(shí)當(dāng)心平安，要紅燈停，綠燈行，不要闖紅燈，要走人行橫道。橫穿公路時(shí)要一停，二看，三通過!要學(xué)會(huì)不將垃圾扔出車外，不酒后開車，還要尊老愛幼……”我的腦袋里浮想聯(lián)翩……突然，一絲話語打破了原有的寧靜：“同學(xué)們，排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)走過去領(lǐng)平安小本子?！蔽移炔患按叵肟吹侥莻€(gè)本子，看里面寫了什么，經(jīng)過了“千難萬險(xiǎn)”最終勝利拿到了。

在我們的日常生活中，人們恒久離不開交通工具，而有交通工具，身邊就會(huì)到處有危急，它就像惡魔，始終盯著你，只要你稍有松弛，就會(huì)把你吃掉。所以，我們要到處留心生活的細(xì)微環(huán)節(jié)，不要忽視任何一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，或許就因?yàn)橐粋€(gè)