2023學(xué)習(xí)自我鑒定

2023學(xué)習(xí)自我鑒定2023學(xué)習(xí)自我鑒定1

我于xxxx年9月以優(yōu)異的成果考入xx大學(xué)。四年的校內(nèi)生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗始終都認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)是活到老學(xué)到老的我對(duì)學(xué)問、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因此在成果上始終都得到確定，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的`同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的討論。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計(jì)算機(jī)房的負(fù)責(zé)人。

有廣泛愛好的我特殊擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣揚(yáng)部。對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重協(xié)作學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門，杰出的完成各項(xiàng)宣揚(yáng)工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。

學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參與，在xx-xx年至xx-xx年間獲校文娛競(jìng)賽及學(xué)問問答競(jìng)賽等一等獎(jiǎng)。大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革，使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參與，在xx-xx年xx月獲校演講競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮xx-xx年暑假我以嫻熟的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。xx-xx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì)，自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和深厚興趣的我用一周時(shí)間就嫻熟了各樣設(shè)計(jì)軟件，之后做出了大量杰出的設(shè)計(jì)方案，得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。

本人具有喜愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，主動(dòng)向上的生活看法和廣泛的興趣愛好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣揚(yáng)能力，有肯定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

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幾年來，我一邊仔細(xì)工作，一邊刻苦學(xué)習(xí)。沒有因?yàn)榭荚嚨木o急而放松對(duì)工作的要求，也沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ艞壸詫W(xué)考試。白天，我在學(xué)校踏實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，輔導(dǎo)困難學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，每年兩個(gè)畢業(yè)班的英語教學(xué)工作都杰出地完成。夜晚，我在燈下伏案苦讀，根據(jù)考綱要求逐章學(xué)習(xí)和理解。臨靠前一個(gè)月，我合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，晨起早讀，記憶重點(diǎn)內(nèi)容;夜晚巧練，解答思索題，做模擬訓(xùn)練，作業(yè)紙上灑滿了辛勤汗水?；厥淄?，忘不了每一次考試前的緊急、考試后的擔(dān)心和拿到單科證書的興奮，忘不了夜以繼日苦讀默背的情景。這是我人生中最美妙的記憶，也是最難忘的經(jīng)受。

自考的收獲是豐厚的。它磨練了我的意志，給予我戰(zhàn)勝困難的士氣。我把理論學(xué)問敏捷地融入到平常的工作中，堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐;把自考精神貫穿于工作中，工作得到夸獎(jiǎng)，每個(gè)任教班級(jí)的期末成果都名列前茅。理論書籍的學(xué)習(xí)提高了我的政治素養(yǎng)和思想覺悟，加深了對(duì)黨的方針和政策的理解;而畢業(yè)論文的.預(yù)備與辯論，又使自己在理論上得到升華，最終以“優(yōu)〞的成果給自考畫上圓滿的句號(hào)。回顧參與自考的這兩年，我感受到了每一位自考生從艱辛到勝利的歷程。從這沒有校門的大學(xué)里，我真正地理解到了“自學(xué)考試〞這四個(gè)字的意義。

從200x年我參與自考以來，在這條道路上我深深地體會(huì)到了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟〞。在這兩年的學(xué)習(xí)過程中使自己把握了學(xué)習(xí)方法，變成了學(xué)習(xí)的主人，鍛煉了自己的毅力，培育了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。我不知不覺地對(duì)我選擇的專業(yè)產(chǎn)生了深厚的興趣。同時(shí)，這兩年的學(xué)習(xí)也是我在個(gè)人修養(yǎng)方面的素養(yǎng)得到了提高，本專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為以后更深入地學(xué)習(xí)和討論本專業(yè)更深一層次的學(xué)問做好了預(yù)備。通過學(xué)習(xí)是自己有了從事高一層級(jí)工作的能力和本事。這兩年學(xué)到的專業(yè)學(xué)問必將應(yīng)用到以后的工作中，通過學(xué)習(xí)提高了工作能力。除了工作方面的提高，毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富養(yǎng)分，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個(gè)人作用，有效地服務(wù)于社會(huì)。

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從20xx年9月23日至今，我很慶幸自己參與了參與了初中語文“貴州省20xx年中西部遠(yuǎn)程培訓(xùn)〞的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感受較深，為期幾個(gè)月的培訓(xùn)即將結(jié)束，時(shí)間雖然比較短，但是通過這次培訓(xùn)，我深深地被專家教授們對(duì)教育教學(xué)中的很多精辟見解所折服，更被班級(jí)學(xué)員們的參與培訓(xùn)的熱情所感動(dòng)，我勞碌著，我學(xué)習(xí)著、我也歡樂著。面對(duì)眼前的國培，我只想說：感謝了，感謝您讓我傾聽了大師專家們深入淺出精彩的學(xué)問講座，感謝您讓我與同仁們知無不言言無不盡的溝通，感謝您給我點(diǎn)亮了教育的心燈，感謝您讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的好老師必需是一個(gè)討論型的教師。在我們惜別之際，我靜下心來好好的反思這次學(xué)習(xí)：

一、教授、專家講座，使我受益匪淺[轉(zhuǎn)自：

在這次培訓(xùn)中我傾聽了很多教授專家的講座，每一場(chǎng)講座都好比一份美味大餐，既學(xué)習(xí)了許多理論學(xué)問，也獲得了許多新的理念。專家們的報(bào)告，內(nèi)容既深刻獨(dú)到又通俗易懂、既旁證博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動(dòng)好玩。他們對(duì)中學(xué)語文的前沿引領(lǐng)，讓人耳目一新、心生仰慕。讓我經(jīng)受了一次思想的洗禮，享受了一頓豐富的精神大餐。我特殊感謝曹文軒教授，因?yàn)樗o我指出了一條指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的新路，我會(huì)樂此不疲的幫助學(xué)生踏上課外閱讀的文學(xué)之路，讓孩子們享受審美教育的大餐。

傾聽專家講課，在收獲中提高。思想靈魂、教育理念得到了洗禮。聽了專家們的報(bào)告，更是被專家們獨(dú)到的教育理論所吸引。"書到用時(shí)方恨少"傾聽了以后，自己的思想真可謂是豁然開朗，很多困擾了自己很長一段時(shí)間的教育教學(xué)問題也得到了迎刃而解。他們所講的東西對(duì)我來講，我的感受特別大，"紙上得來終覺淺"，在以后的工作實(shí)踐中，我要更加重視人文思想的滲透，使自己所從事的工作更加完善。

二、與學(xué)員溝通，自己在反思中成長

學(xué)員的教育教學(xué)事例、教學(xué)設(shè)計(jì)、帖子，幽默幽默，智慧親和，精彩紛呈，讓我折服。我每一次登陸，都要先到教師研修區(qū)參觀一番，然后再到班級(jí)商量區(qū)學(xué)習(xí)，最終長時(shí)間的端坐在電腦前思索自己的教育教學(xué)。或提出疑問或暢所欲言。我詫異地發(fā)覺學(xué)員們都結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談心得體會(huì)，每一個(gè)話題都會(huì)引發(fā)學(xué)員的熱議，我從中收獲了不少。在論壇中大家各抒己見，使我有了更寬敞的視野，收獲更高的教學(xué)技能。因此這此培訓(xùn)不僅是學(xué)員共同溝通研討的平臺(tái)，也是自我凡斯成長的平臺(tái)。

與學(xué)員們互動(dòng)，在感悟中進(jìn)步。本次培訓(xùn)，用這樣的一句詩來描述再恰當(dāng)不過了，那就是"天光云影共緋徊，"有的說學(xué)生課堂學(xué)習(xí)不能只流于形式，要留意效果。有的說對(duì)于出現(xiàn)這種現(xiàn)象，教師首先要對(duì)學(xué)生充分確定，然后再漸漸引導(dǎo)學(xué)生，這樣不會(huì)傷學(xué)生的自尊心，也表達(dá)了人文關(guān)心。也有的指出這種現(xiàn)象是時(shí)常發(fā)生的，教師要擅長引導(dǎo)學(xué)生展開合理的想象，發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)功能，提高課堂教學(xué)效率。大家各抒己見，我也談了自己的看法，這樣的互動(dòng)使我所得到的感悟是深刻的，因此，所帶來的進(jìn)步是任何催化劑都無法做到的。所以我要說，沒有互動(dòng)，就不行能產(chǎn)生智慧的火花，更不能拓寬我的視野，更不行能提高我的專業(yè)技能。因此這此培訓(xùn)不僅是學(xué)員共同溝通研討的平臺(tái)，也是自我凡斯成長的平臺(tái)。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實(shí)踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，使教學(xué)效果更上新臺(tái)階。

三、國培促進(jìn)我的專業(yè)進(jìn)展，讓我立志做一個(gè)美好的`討論型的教師

這次培訓(xùn)是一次對(duì)教師專業(yè)成長極有意義的培訓(xùn)，帶給我最深的體會(huì)就是教學(xué)不僅是一門冗雜的學(xué)問，同時(shí)又是一門高超的藝術(shù)，需要我們不斷去討論，不斷地去反思，不斷地去提高。本次培訓(xùn)大大拓寬了我的視野。通過這次培訓(xùn)，我發(fā)覺了自身視野之局限，猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學(xué)工作，假如孩子固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情!我們培育的學(xué)生是完好的社會(huì)人，不僅僅是接受學(xué)問，還需要我們了解學(xué)生成長需求，創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長的條件。培訓(xùn)是我更進(jìn)一步地明白了走進(jìn)新課程的教師也不再是充當(dāng)“傳道、授業(yè)、解惑〞的單一角色，而更多扮演“組織者〞、“指導(dǎo)者〞、“促進(jìn)者〞、“討論者〞、“開發(fā)者〞、“協(xié)〞、“參加者〞、“學(xué)習(xí)者〞等多元角色。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動(dòng)，我應(yīng)自覺成為教學(xué)的討論者、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實(shí)踐的反思者。通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到要想成為討論型教師，必需做到四勤：

首先是勤讀書。讀書的過程就是學(xué)習(xí)的過程、積淀的過程。如今是信息時(shí)代，學(xué)問不斷更新，人的觀念日新月異，不讀書不看報(bào)，孤陋寡聞，何以從事教學(xué)討論?

其次是勤思索。僅有一股討論的勁還是不夠的，在討論之后，我們還得對(duì)我們的實(shí)際操作進(jìn)行反思。反思，不是一般意義上的回顧，而是思索、反省、探究和解決教育教學(xué)過程中存在的問題，它具有討論的性質(zhì)。通過反思，教師將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際的教學(xué)行為，將所學(xué)到的專業(yè)學(xué)問和技能運(yùn)用于教學(xué)之中，改善教學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)展。

再次是勤總結(jié)。總結(jié)自己或他人勝利的教學(xué)閱歷，總結(jié)的過程就是提高的過程。

最終是勤寫作。作為一名語文老師應(yīng)當(dāng)勤于動(dòng)筆寫作，尤其要寫一些教育教學(xué)心得或是隨筆，只有讀寫結(jié)合，才能成為一個(gè)真正的討論型教師。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)個(gè)人的專業(yè)進(jìn)展。通過學(xué)習(xí)和反思，我認(rèn)識(shí)到將來教育需要科研型的教師，而不再是"教書匠"。教師要想從"教書匠"轉(zhuǎn)為科研型教師，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè)，面對(duì)的是一群對(duì)學(xué)問充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必需有一桶水。同時(shí)教師要成為討論者，還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，準(zhǔn)時(shí)將自己的閱歷寫成論文。既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的討論，即不是在課本上進(jìn)行的討論而是在教學(xué)活動(dòng)中的探究。在今后的培訓(xùn)中，我們肯定要做到以下幾點(diǎn)：

1、不盲目學(xué)掛課時(shí)，懂得國培掛課時(shí)最低總時(shí)間要求跟學(xué)習(xí)各模塊總時(shí)間基本吻合的道理;做到學(xué)習(xí)心態(tài)健康不浮躁，真正實(shí)現(xiàn)“機(jī)在人在〞;各模塊都參加仔細(xì)學(xué)習(xí)和提交作業(yè);

2、學(xué)前肯定要仔細(xì)反復(fù)研讀“國培學(xué)習(xí)計(jì)劃〞和“國培考核要求〞。學(xué)時(shí)要常常關(guān)注班級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)“通知〞和學(xué)情即時(shí)“簡(jiǎn)報(bào)〞，關(guān)注培訓(xùn)首頁的“培訓(xùn)動(dòng)態(tài)〞。

3、將學(xué)習(xí)與在崗實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合，學(xué)以致用。

4、極少部分學(xué)員抱著只求合格就滿足的心態(tài)在被動(dòng)學(xué)習(xí)，今后肯定要抱著學(xué)以達(dá)優(yōu)的主動(dòng)心態(tài)主動(dòng)投入學(xué)習(xí)。

總之，經(jīng)過這段時(shí)間的培訓(xùn)，我深刻反思到自己的學(xué)識(shí)水平相差甚遠(yuǎn)和平常教學(xué)方法的淺陋。但是在教授們的感染和熏陶下我無形中有了較大的提高，給我留下了美妙的回憶。感謝“國培〞，我會(huì)以這次培訓(xùn)為起點(diǎn)更加愛崗敬業(yè)，我更會(huì)把參與這次培訓(xùn)當(dāng)作一次提升自己教育教學(xué)討論水平的契機(jī)，努力提高自己各方面的素養(yǎng)，向成為美好的討論型教師的道路上不斷邁進(jìn)。這次培訓(xùn)是一次對(duì)教師專業(yè)成長極有意義的培訓(xùn)，帶給我最深的體會(huì)就是教學(xué)不僅是一門冗雜的學(xué)問，同時(shí)又是一門高超的藝術(shù)，需要我們不斷去討論，不斷地去反思，不斷地去提高。惟其如此，我們才會(huì)在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快，走得更好!

2023學(xué)習(xí)自我鑒定4

金秋x月，我很榮幸地來到中山市東區(qū)水云軒小學(xué)黃志煊教師工作室參與了為期xx天的跟崗學(xué)習(xí)。在這短暫的xx里，我感受到了水云軒小學(xué)的名校風(fēng)采、領(lǐng)會(huì)了王志煊校長的名家風(fēng)范。為搞好本次跟崗培訓(xùn)，黃志煊校長細(xì)心設(shè)計(jì)了跟崗培訓(xùn)內(nèi)容，開設(shè)了課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、集體備課、同課異構(gòu)、教學(xué)反思、課題討論、論文撰寫等各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。在培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守工作室的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，主動(dòng)參加工作室組織的各種教研學(xué)習(xí)活動(dòng)。短暫而充實(shí)的跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束了，現(xiàn)就本人跟崗學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)自我鑒定如下：

本次跟崗培訓(xùn)，我立足當(dāng)前、放眼將來，制定了科學(xué)合理、切實(shí)可行的個(gè)人專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，主動(dòng)主動(dòng)、按質(zhì)按量，完成了跟崗期間各項(xiàng)任務(wù)。在開班典禮上，黃校長對(duì)我們跟崗老師提出了的殷切期望：“帶著問題來，帶著沖動(dòng)走!〞這深深鼓舞著我要把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)。我們各自上了示范課，研討課、匯報(bào)課。我的聽課到達(dá)了十九節(jié)以上，并在每次聽課完后準(zhǔn)時(shí)參加集體評(píng)課，找出各自的特點(diǎn)與缺乏，針對(duì)教學(xué)上出現(xiàn)的問題準(zhǔn)時(shí)解決。二十天以來，我都以昂揚(yáng)的斗志投入學(xué)習(xí)。在參加中學(xué)習(xí)，在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，在溝通中學(xué)習(xí)：主動(dòng)向?qū)燑S志煊校長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的黃校長的自強(qiáng)不息敬業(yè)愛崗，學(xué)習(xí)黃校長的精湛的教學(xué)技能;向水云軒小學(xué)其他老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);向同伴學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)步;向書本學(xué)習(xí)，在閱讀中深思、成長;一直工作室講課的老師和黃校長虛心取經(jīng)，學(xué)習(xí)開展課題討論的`技巧，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，完成了精品課程的研發(fā)和自己的課題討論開題報(bào)告、論文撰寫。

二十天的跟崗學(xué)習(xí)，我在教育教學(xué)、教育科研、專業(yè)素養(yǎng)、閱讀提升等方面都有了許多收獲，既收獲了學(xué)問和方法，也收獲了智慧和友情;二十天的跟崗學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高;既有學(xué)問上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。我會(huì)把今日學(xué)到的東西融匯到今后的教學(xué)中，毫不保存地把學(xué)問傳授給學(xué)生，爭(zhēng)取真正成為一名具有引領(lǐng)示范作用的省級(jí)骨干教師，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

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時(shí)間如白駒過隙，匆忙消逝，20xx即將宣告結(jié)束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷向往，邁進(jìn)xx藥高等?？茖W(xué)校的大門。這是一個(gè)生疏的環(huán)境，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，這是又一個(gè)奮斗歷程的開始。帶著對(duì)大學(xué)生的無限激情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競(jìng)選，感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任。我勝利的競(jìng)選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)瞬見擔(dān)任這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了，下面是我的自我鑒定。

眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對(duì)學(xué)風(fēng)問題開展過許多次班會(huì)。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)當(dāng)作到仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)仔細(xì)做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時(shí)認(rèn)真清點(diǎn)，作好登記。我深知僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，發(fā)揮主動(dòng)帶頭作用;要加強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通溝通等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時(shí)只要完成老師安排的工作，而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師安排的工作，還要主動(dòng)的查找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級(jí)學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級(jí)服務(wù)。

學(xué)習(xí)是特別重要的。李開復(fù)說：“不管別人怎么說大學(xué)是個(gè)提高綜合素養(yǎng)的地方云云，假如你的學(xué)習(xí)失敗了，你也就什么也不是--不排除意外，處世能力出眾而勝利的人有的是，但你考慮好了嗎，你會(huì)是那個(gè)意外嗎?弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓舞同學(xué)多參與活動(dòng)，既豐富了大學(xué)生活有增長了閱歷，但是，多次班會(huì)上我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)必需搞好值得贊揚(yáng)的是，班上的同學(xué)都很主動(dòng)協(xié)作

這三個(gè)多月的工作期間，我深切體會(huì)到當(dāng)一個(gè)班干不簡(jiǎn)單。必需以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會(huì)努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任

2023學(xué)習(xí)自我鑒定6

驀然回首，不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，身為本班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入xx藥高等專科學(xué)校，自從進(jìn)入10級(jí)護(hù)理(1)班，我學(xué)到了許多，也感受到了許多。不過，還有不到一個(gè)月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過的路、留下的或深或淺的腳印，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了許多許多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作鑒定如下：

作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感受最多了：收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在許多狀況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要準(zhǔn)時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問;向?qū)W院反映考勤狀況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。

總之，回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不管如今如何，我無悔，我以為進(jìn)取是真。在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著許多的缺乏之處，有的.時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不主動(dòng)主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍舊可以作為一名一般學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通溝通等等，和全部的10級(jí)護(hù)理(1)班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。

感謝xx級(jí)護(hù)理xx班，給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我誠心的期望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也期望每個(gè)同學(xué)都可以從這個(gè)開始，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!

最終，祝大家都可