中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課《貪吃的小蛇》繪本故事閱讀【幼兒教案】

中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課《貪吃的小蛇》繪本故事閱讀【幼兒教案】\o"語(yǔ)言教案"#語(yǔ)言教案\o"繪本故事"#繪本故事幼兒園中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課《貪吃的小蛇》活動(dòng)目標(biāo)：1、在觀察、猜想、尋找中積累對(duì)常見(jiàn)物品“形”的感知經(jīng)驗(yàn)和聯(lián)想能力。2、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、《貪吃的小蛇》課件2、操作材料（蛇、配對(duì)圖片）、泡沫板活動(dòng)過(guò)程：（一）看ppt,引導(dǎo)孩子觀察并聯(lián)想1、看ppt你們看,誰(shuí)來(lái)了?(小蛇)小蛇肚子餓極了,所以它出來(lái)找東西吃呢.2、出現(xiàn)蘋(píng)果，你們看它找到了什么呀？圓圓的大蘋(píng)果，小蛇餓急了趕緊吃了下去，猜猜它的肚子會(huì)怎么樣？“為什么肚子會(huì)變圓呢？”引導(dǎo)幼兒根據(jù)實(shí)物的輪廓進(jìn)行聯(lián)想。3、第二天小蛇肚子又餓了，它繼續(xù)尋找吃的食物，這次它找到什么吃的了？請(qǐng)你們猜一猜——看看肚子的形狀，猜猜是什么好吃的食物？（引導(dǎo)幼兒遷移自己的生活經(jīng)驗(yàn)，展開(kāi)三角形的聯(lián)想，形狀——三角形）（1）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)三角形的食物（2）會(huì)是哪個(gè)呢？根據(jù)幼兒的回答，進(jìn)行驗(yàn)證。菜園小餅？（太小了，肚子那么大，肯定不是，切片的西瓜那么大，也太大了，逐個(gè)驗(yàn)證一下，那么就是飯團(tuán)了，再次驗(yàn)證，飯團(tuán)，不大也不小，和肚子的形狀差不多大。（二）幫小蛇尋找它喜歡的食物1、第三天小蛇又出去找食物了，可是食物沒(méi)找到，確找到許多小蛇，這些小蛇也在找食物呢。你們?cè)覆辉敢鈳椭麄冄?？?）請(qǐng)幼兒找找小蛇的`不同。帶了不一樣形狀的帽子。小蛇頭上有頂帽子，要根據(jù)帽子的形狀不同，找食物。請(qǐng)一幼兒操作，共同驗(yàn)證（2）幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)正方形的食物不夠了，只看到長(zhǎng)方形怎么辦？圓形的食物不夠了，怎么辦？2、集體驗(yàn)證是否正確重點(diǎn)引出：理解兩個(gè)半圓組合起來(lái)變成一個(gè)圓形，兩個(gè)長(zhǎng)方形拼在一起可以變出正方形。圖形拼起來(lái)就會(huì)變的。三、小蛇的禮物1、謝謝小朋友送了禮物——像個(gè)米老鼠的禮物（三個(gè)圓疊放——反過(guò)來(lái)拿）。2、猜猜——教師將禮物圖片翻過(guò)來(lái)看上去像米奇的腦袋也有可能是其他東西，原來(lái)是三個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)大兩個(gè)小。3、等會(huì)請(qǐng)小朋友吃蘋(píng)果。貪吃的小蛇有一天，一條小蛇在森林里面散步，突然樹(shù)上掉下來(lái)一個(gè)東西，它一看，原來(lái)是一個(gè)大蘋(píng)果，它就“啊嗚”一口吃掉了，結(jié)果小蛇變成了蘋(píng)果蛇。小蛇又往前走了一步，它又看到一根香蕉，小蛇“啊嗚”把香蕉一口吃掉了，結(jié)果變成了香蕉蛇。小蛇再往前走了走，又看到了飯團(tuán)，它跑過(guò)去“啊嗚”一大把飯團(tuán)口吃完了，變成了飯團(tuán)蛇。小蛇又往前走了一大步，看到了葡萄，它又“啊嗚”把葡萄吃完了，變成了葡萄蛇，小蛇又吃了菠蘿，變成了菠蘿蛇，小蛇吃了那么多了東西，終于吃飽了。貪吃的小蛇故事點(diǎn)評(píng)：貪吃的小蛇吃啥變成啥，小蛇吃紅蘋(píng)果就變成蘋(píng)果蛇，小蛇最終成了菠蘿蛇，小蛇因?yàn)樨澇跃妥兂梢淮髨F(tuán)。小朋友不要貪吃哦，貪吃的小蛇越吃越大，小朋友如果貪吃就會(huì)影響消化，貪吃不利于小朋友長(zhǎng)身體，小朋友想要長(zhǎng)高就要多吃營(yíng)養(yǎng)食物和水果蔬菜，可不要像貪吃蛇一樣貪吃哦。HY