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文檔簡(jiǎn)介
幼兒園2023消防安全主題教育教案幼兒園2023消防平安主題教育教案(精選3篇)
幼兒園2023消防平安主題教育教案篇1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、讓幼兒了解火對(duì)人們帶來的危害,知道不能任憑玩火。
2、了解基本的消防學(xué)問,學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)潔的自救方法。
【活動(dòng)預(yù)備】
火災(zāi)視頻、電話、小毛巾和小臉盆若干、緊急出口標(biāo)志
【活動(dòng)過程】
1、談話引出話題:
師:小伴侶們,你們見過火嗎?它有什么作用?(做飯、取暖)火可以給我們的生活帶來這么多的便利,可是假如我們不留意,使用不當(dāng),火就會(huì)給我們帶來災(zāi)難。下面請(qǐng)小伴侶觀賞一段視頻:《火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)》
提問:視頻里講了一件什么事?發(fā)生火災(zāi)會(huì)怎么樣?幼兒爭(zhēng)論
小結(jié):大火能夠燒毀房屋,讓人無家可歸,大火也能燒毀森林,讓動(dòng)物們沒有家園。大火還能燒死人和動(dòng)物,讓人和動(dòng)物失去生命;大火發(fā)生時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的濃煙,濃煙會(huì)造成大氣污染。
2、爭(zhēng)論:如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?
師:小伴侶們,火災(zāi)能造成這么大的危害,那我們要怎么做才能避開火災(zāi)的發(fā)生呢?
小結(jié):小伴侶自己不能任憑玩火;還要提向家長點(diǎn)燃的香、蠟燭要遠(yuǎn)離簡(jiǎn)單著火的物品;燃放煙花爆竹是要到指定的地點(diǎn);不能玩未熄滅的煙頭,見了未熄滅的煙頭要準(zhǔn)時(shí)踩滅;不能任憑玩電、插頭、插座等。
3、爭(zhēng)論:發(fā)生火災(zāi)了,怎么辦?
師:小伴侶們你們可真棒,能說出這么多的預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法,可是災(zāi)難還會(huì)發(fā)生,當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們要怎么愛護(hù)自己呢?幼兒邊想方法一邊練習(xí)
師:小伴侶,想出了這么多的方法來逃命,那小伴侶你的方法都在什么狀況下用呢?我們一起觀賞一段視頻《發(fā)生火災(zāi),怎樣逃命》。老師和幼兒一起學(xué)習(xí)正確的自救方法。進(jìn)行模擬練習(xí)。
小結(jié):當(dāng)小火苗時(shí),用水潑、用沙蓋、用腳踩滅;大火時(shí),要以最快的速度用毛巾捂住口鼻,彎腰貼墻從緊急出口逃離,然后要撥打火警電話“119”告知消防員叔叔:火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、著火的物品、火災(zāi)的大小。
假如濃煙太大時(shí)就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請(qǐng)進(jìn),火勢(shì)攔住逃命的門口時(shí),用濕布塞住門縫,再用艷麗的布料在窗口呼救或大喊救命切不行從窗戶往下跳。
4、平安演練:
師:小伴侶們可真厲害,個(gè)個(gè)都是防火小能手,長大肯定能當(dāng)消防員,咦,聽,什么聲音?呀,不好了,火警警報(bào)響起來了,確定發(fā)生火災(zāi)了,小伴侶們我們肯定要平安逃離。
5、活動(dòng)結(jié)束
幼兒園2023消防平安主題教育教案篇2
一、教育目標(biāo):
(一)了解簡(jiǎn)潔的消防平安學(xué)問。
(二)學(xué)習(xí)自救逃命的本事。
(三)提高自我愛護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的力量。
二、教學(xué)預(yù)備
(一)火災(zāi)發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。
(二)錄像。
三、教學(xué)過程
(一)談話,回憶消防的相關(guān)學(xué)問。
1.消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(依據(jù)回答在投影儀上展現(xiàn)相應(yīng)的照片),請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話,其余幼兒評(píng)判是否正確。
2.消防車與平常的汽車有什么不同?
3.遇到火災(zāi)應(yīng)當(dāng)怎樣撥打119電話?
(二)學(xué)習(xí)自救逃命的本事
1.突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動(dòng)室某角落著火了,幼兒在老師的指揮下快速撤離現(xiàn)場(chǎng)。
2.剛才小伴侶是用什么方法逃離的?
3.一起看看消防員叔叔的介紹,逃命時(shí)怎樣做才是又快又平安的。(播放逃命錄像:重點(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;查找平安出口快速逃離。)
(三)設(shè)計(jì)平安出口標(biāo)志。
1.從活動(dòng)室動(dòng)身到平安的地方——操場(chǎng),一共有幾條平安通道?
2.這幾條平安通道上有平安出口標(biāo)記嗎?
3.你想怎么來設(shè)計(jì)平安出口標(biāo)志?
4.幼兒設(shè)計(jì)平安出口標(biāo)志。
5.幼兒粘貼平安出口標(biāo)志(提示幼兒粘貼時(shí)留意箭頭的方向。)
(四)逃命演習(xí)活動(dòng)。
1.我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?
2.通過錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景,幼兒進(jìn)行逃命自救演習(xí)。
3.室外集中:你在逃命過程中遇到了什么困難?是想什么方法解決的?
幼兒園2023消防平安主題教育教案篇3
為了進(jìn)一步提高師幼消防平安意識(shí),增加全員防火自救、逃命力量,我園結(jié)合“11.9”消防日和“秋冬季防火專題教育”活動(dòng),制定樓道平安疏通消防演習(xí)方案如下:
一、演習(xí)時(shí)間、參與人數(shù)
時(shí)間:20xx年11月7日9:50——10:00
人數(shù):小班至學(xué)前班,6個(gè)班級(jí)
地點(diǎn):幼兒園內(nèi)
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組長:
副組長:
組員:全體教職工
三、預(yù)備工作
1、預(yù)備警報(bào)聲;
2、各班老師組成三人班組(老師——保育員——老師):負(fù)責(zé)幼兒平安疏散、幼兒平安教育;
3、師生事先熟識(shí)校內(nèi)平安通道、平安出口等處,下樓梯方法、挨次、路線;
4、幼兒園平安疏散示意圖
四、疏散原則
1、二樓為先三樓為后,大班、學(xué)前班從東樓梯到操場(chǎng),小中班從西樓梯到操場(chǎng);
2、聽見演習(xí)警報(bào)后,帶班老師應(yīng)馬上停止一切活動(dòng),與配班老師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。(火警警報(bào)響,廣播通知:“請(qǐng)留意,這是火火警廣播。小伴侶聽到警報(bào)后不要慌亂,快速就近用濕毛巾,捂住口鼻。聽從指揮,有序退場(chǎng),由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近平安出口撤離。)
五、逃命路線
各班聽從疏散員支配,根據(jù)疏散標(biāo)記指引的路線逃命。
六、人員支配
歐陽靈枝、金俊、胡亞利負(fù)責(zé):各班級(jí)組幼兒的疏散指揮工作
付亞利(預(yù)備好醫(yī)藥箱)負(fù)責(zé)疏散幼兒到操場(chǎng)站好,統(tǒng)計(jì)人數(shù)
后勤人員:負(fù)責(zé)取出消防器械,對(duì)著火部位滅火同時(shí)留意幫助撤離幼兒離開火場(chǎng)。
陳吉麗:負(fù)責(zé)撥打“119”火警電話,聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員。
門衛(wèi):準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉全園水、電、煤氣,打開校內(nèi)大門并負(fù)責(zé)到內(nèi)院協(xié)調(diào)老師快速撤離幼兒。
七、演練過程
1、警報(bào)聲起;
2、各班老師組織幼兒快速撤離活動(dòng)室,沿平安逃命路線疏散。
要求:
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)老師引導(dǎo)幼兒逃命時(shí),教育幼兒不搶道、不慌張;
(3)老師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危急地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置支配到位)
4、集中大操場(chǎng)
要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)
5、演習(xí)結(jié)束
附:活動(dòng)前的平安教育
一、組織紀(jì)律教育
各班主任老師要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,在活動(dòng)過程中,絕不允許以個(gè)人的喜好,隨便亂跑,自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、玩耍、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先,特殊下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
二、平安留意事項(xiàng)
1、在從教室疏散出來時(shí),幼兒要根據(jù)既定路線有挨次緩慢、有序地下樓,
下樓時(shí)要保持寧靜,手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
2、任何人不得有意亂擠、超前等,特殊是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
三、對(duì)易發(fā)事故的估量和應(yīng)急措施
主要防止在下樓過程中,發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏的事故。實(shí)行的措施是:
1、
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