基礎(chǔ)模塊下冊(cè)文言文重點(diǎn)解析

語(yǔ)文（基礎(chǔ)模塊）下冊(cè)師說(shuō)古之學(xué)者必有師（學(xué)者：求學(xué)的人，古今異義詞必：一定）。師者，所以傳道受業(yè)解惑也（所以：用來(lái)做……，古今異義詞受：通“授”，通假字判斷句）。人孰：誰(shuí)）？惑而不從師，其為惑也（其：那，指示代詞），終不解矣。生乎吾前（乎：而：表示順接師：學(xué)非生而知之者，孰能無(wú)惑（在，狀語(yǔ)后置），其聞道也固先乎吾（乎：在，狀語(yǔ)后置），吾從而師之（習(xí)，名詞作動(dòng)詞）；生乎吾后（乎：后置），吾從而吾師道也，夫庸知狀語(yǔ)后置乎：語(yǔ)氣詞）？是故：因此無(wú)：不論貴：無(wú)：不論長(zhǎng)：在，狀語(yǔ)后置），其聞道也亦先乎吾（乎：在，狀語(yǔ)師之（而：表示順接師：學(xué)習(xí)，名詞作動(dòng)詞）。其年之先后生于吾乎（庸：哪里于：在，是故無(wú)貴無(wú)賤（富貴的人，形容詞作名詞賤：貧賤的人，形容詞作名詞），無(wú)長(zhǎng)無(wú)少（年長(zhǎng)的人，形容詞作名詞少：年少的人，形容詞作名詞），道之所存，師之所存也（判斷句）。譯文：古代求學(xué)的人一定有老師。老師，是來(lái)傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答疑問(wèn)的。人不是生下來(lái)就懂得道理的，誰(shuí)能沒(méi)有疑惑？有了習(xí)，那些成為疑的難問(wèn)題，最終也不能夠理解。在我之前出生的人，比我早，我就跟從他，把他當(dāng)作老師；在我之后出后的人，比我早，我也跟從他，把作老師。我學(xué)習(xí)的理，哪管他的生年比我早還是比我晚呢？因此，不論地位高低貴賤，不論年紀(jì)大小地方，就是老師存在的地方。嗟乎！師道之不傳也久矣（師：風(fēng)氣，之：用在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，取消句子獨(dú)立性）！欲人之疑惑，卻不跟從老師學(xué)他聽(tīng)聞道理也如果他聽(tīng)聞道理也他當(dāng)是道，道理存在的跟從老師學(xué)習(xí)，名詞作動(dòng)詞道：風(fēng)尚無(wú)惑也矣難（之：用在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，取消句子獨(dú)立性）！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣（出：超過(guò)），猶且從師而問(wèn)焉（而：表示順接）；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣（下：不如），而恥學(xué)于師（恥：以……為恥，意動(dòng)用法）。是故圣益圣（圣：聰明的人，形容詞作名詞益：更加），愚益愚（愚：愚笨的人，形容詞作名詞益：更加）。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛(ài)其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉（恥：認(rèn)為……羞恥，意動(dòng)用法師：向老師學(xué)習(xí)，名詞作動(dòng)詞），惑矣（惑：糊涂）。彼童子之師，授之書(shū)而習(xí)其句讀者（而：表示并列），非吾所謂傳其道解其惑者也（否定判斷句）。句讀之不知（賓語(yǔ)前置），惑之不解（賓語(yǔ)前置），或師焉（或：有的師：請(qǐng)教老師，名詞作動(dòng)詞），或不焉（或：有的不：

同“否”，通假字），小學(xué)而大遺（?。盒〉姆矫妫稳菰~作名詞而：表示轉(zhuǎn)折大：大的方面，形容詞作名詞），吾未見(jiàn)其明也（明：明智）。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師（恥：以……為恥，意動(dòng)用法）。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之（則：卻而：表示修飾）。問(wèn)之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不復(fù)可知矣（復(fù)：恢復(fù)）。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒（不齒：不屑與之同列），今其智乃反不能及（乃：竟然及：趕得上），其可怪也歟！譯文：唉，跟從老師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚已經(jīng)很久不流傳了！想要人沒(méi)有疑惑很難??！古代的圣人，他們的才學(xué)超過(guò)普通人很多，尚且跟從老師并向老師請(qǐng)教；現(xiàn)在的普通人，他們的才智比圣人差得遠(yuǎn)，卻認(rèn)為向老師學(xué)習(xí)是羞恥的。因此圣人就更加聰明，愚人就更加愚昧。圣人之所以能成為圣人，愚人之所以能成為愚人，大概都出于這種原因吧？人們疼愛(ài)自己的孩子，就選擇老師來(lái)教孩子，但是對(duì)他自己呢，卻以跟從老師學(xué)習(xí)為羞恥，真是糊涂?。∧切┖⒆觽兊睦蠋?，教他們讀書(shū)、學(xué)習(xí)斷句，不是我說(shuō)的能傳授道理，解答疑問(wèn)的人。不懂得斷句，不理解疑惑，有的向老師學(xué)習(xí)了，有的卻不向老師學(xué)習(xí)；小的方面倒要學(xué)習(xí)，大的方面反而放棄，我沒(méi)看出那種人是明智的。巫醫(yī)樂(lè)師和各種工匠這些人，不以互相學(xué)習(xí)為羞恥。士大夫這些人，見(jiàn)到有人稱(chēng)呼“老師”和“弟子”，就成群地聚在一起譏笑人家。問(wèn)他們?cè)?，他們就說(shuō)：“他和他年齡差不多，學(xué)問(wèn)也差不多，向地位低的人學(xué)習(xí)，就覺(jué)得羞恥，向官位高的人學(xué)習(xí)，就像是在諂媚?！卑Γ「鷱睦蠋煂W(xué)習(xí)的風(fēng)尚不能恢復(fù)就可以明白原因了。巫醫(yī)樂(lè)師和各種工匠這些人，君子們不屑和他們同列，現(xiàn)在他們的見(jiàn)識(shí)竟然趕不上這些人，真是奇怪??！圣人無(wú)常師（常：固定的）?？鬃訋熪白?、萇弘、師襄、老聃（師：以……為師，意動(dòng)用法）。郯子之徒（徒：這類(lèi)人），其賢不及孔子（賢：才能，智慧，形容詞作名詞及：趕得上）。孔子曰：三人行，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子（于：比，狀語(yǔ)后置），聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已。譯文：圣人沒(méi)有固定的老師?？鬃右咱白?、萇弘、師襄、老聃為老師。郯子這些人，他們的賢能比不上孔子?？鬃诱f(shuō)：幾個(gè)人一起走，其中就一定有可以當(dāng)我的老師的人。因此學(xué)生不一定比不上老師，老師不一定比學(xué)生賢能，聽(tīng)聞道理有早的有晚的，學(xué)問(wèn)技藝各有專(zhuān)長(zhǎng)，如此罷了。李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)（于：被時(shí)：時(shí)俗，當(dāng)時(shí)的風(fēng)氣被動(dòng)句），學(xué)于余（于：向，狀語(yǔ)后置）。余嘉其能行古道，作《師說(shuō)》以貽之（貽：贈(zèng)送）。

譯文：李家的孩子蟠，年齡十七，喜歡古文，六經(jīng)的經(jīng)文和傳文都學(xué)習(xí)過(guò)了，能不受時(shí)俗的拘束，向我學(xué)習(xí)。我贊許他能夠遵行古人跟從老師學(xué)習(xí)的途徑，寫(xiě)了這篇《師說(shuō)》來(lái)贈(zèng)送他。促織宣德間，宮中尚促織之戲（尚：崇尚），歲征民間（歲：每年，名詞作狀語(yǔ)狀語(yǔ)后置）。此物故非西產(chǎn)（故：本來(lái)）：有華陰令欲媚上官，以一頭進(jìn)（進(jìn)：進(jìn)獻(xiàn)），試使斗而才（才：顯示出才能），因責(zé)常供。令以責(zé)之里正（責(zé)：責(zé)令）。市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之（籠：用籠子，名詞作狀語(yǔ)），昂其直（昂：抬高直：價(jià)值，通“值”，通假字），居為奇貨（居：儲(chǔ)存）。里胥猾黠，假此科斂丁口（假：借），每責(zé)一頭，輒傾數(shù)家之產(chǎn)（傾：使……傾盡，使動(dòng)用法）。譯文：在明朝宣德年間，皇室愛(ài)好斗蟋蟀的游戲，每年都要向民間征收蟋蟀。這東西本來(lái)不是陜西出產(chǎn)的。有個(gè)華陰縣的縣官，想巴結(jié)上司，把一只蟋蟀獻(xiàn)上去，上司試著讓它斗了一下，顯出了勇敢善斗的才能，上級(jí)于是責(zé)令他經(jīng)常供應(yīng)。縣官又把供應(yīng)的差事派給各鄉(xiāng)的里正。于是市上的那些游手好閑的年輕人，捉到好的蟋蟀就用竹籠裝著喂養(yǎng)它，抬高它的價(jià)格；儲(chǔ)存起來(lái)，當(dāng)作珍奇的貨物一樣等待高價(jià)出售。鄉(xiāng)里的差役們狡猾刁詐，借這個(gè)機(jī)會(huì)向老百姓攤派費(fèi)用，每攤派一只蟋蟀，就常常使好幾戶(hù)人家破產(chǎn)。邑有成名者，操童子業(yè)（童子：童生，古今異義詞），久不售（售：實(shí)現(xiàn)）。為人迂訥，遂為猾胥報(bào)充里正役（被動(dòng)句），百計(jì)營(yíng)謀不能脫。不終歲，薄產(chǎn)累盡。會(huì)征促織（會(huì)：趕上），成不敢斂戶(hù)口，而又無(wú)所賠償（所：用來(lái)），憂(yōu)悶欲死。妻曰:“死何裨益？不如自行搜覓，冀有萬(wàn)一之得?！背扇恢?。早出暮歸（早：在早上暮：在晚上名詞作狀語(yǔ)），提竹筒絲籠，于敗堵叢草處，探石發(fā)穴，靡計(jì)不施，迄無(wú)濟(jì)（迄：到，最終）。即捕得三兩頭，又劣弱不中于款（中：符合款：規(guī)格，款式）。宰嚴(yán)限追比（比：迫征），旬余，杖至百（杖：用杖子打，用杖刑，名詞作動(dòng)詞），兩股間膿血流離，并蟲(chóng)亦不能行捉矣。轉(zhuǎn)側(cè)床頭，惟思自盡。譯文：縣里有個(gè)叫成名的人，是個(gè)念書(shū)人，長(zhǎng)期沒(méi)有考中秀才。為人拘謹(jǐn)，不善說(shuō)話(huà)，就被刁詐的小吏報(bào)到縣里，叫他擔(dān)任里正的差事，他想盡方法還是擺脫不掉(任里正這差事)。不到一年，微薄的家產(chǎn)都受牽累賠光了。正好又碰上征收蟋蟀，成名不敢勒索老百姓，但又沒(méi)有抵償?shù)腻X(qián)，憂(yōu)愁苦悶，想要尋死。他妻子說(shuō):“死有什么益處呢？不如自己去尋找，希望有萬(wàn)分之一的可能捉到一只?！背擅J(rèn)為這些話(huà)很對(duì)。就早出晚歸，提著竹筒絲籠，在破墻腳下?；牟輩怖铮陬^，掏大洞，各種辦法都用盡了，最終沒(méi)有成功。即使捉到二、

三只，也是又弱又小，款式上不符合?？h官?lài)?yán)定限期，催促追逼，成名在十幾天中被打了上百板子，兩條腿膿血淋漓，連蟋蟀也不能去捉了，在床上翻來(lái)覆去只想自殺。時(shí)村中來(lái)一駝背巫，能以神卜。成妻具資詣問(wèn)（詣：到，訪(fǎng)）。見(jiàn)紅女白婆，填塞門(mén)戶(hù)。入其舍，則密室垂簾，簾外設(shè)香幾。問(wèn)者爇香于鼎，再拜。巫從旁望空代祝，唇吻翕辟，不知何詞。各各竦立以聽(tīng)。少間，簾內(nèi)擲一紙出，即道人意中事，無(wú)毫發(fā)爽。成妻納錢(qián)案上（狀語(yǔ)后置），焚拜如前人（前人：前面的人，古今異義詞）。食頃，簾動(dòng)，片紙拋落。拾視之，非字而畫(huà):中繪殿閣類(lèi)蘭若（類(lèi)：像）；后小山下，怪石亂臥，針針叢棘，青麻頭伏焉；旁一蟆，若將跳舞（跳舞：跳躍）。展玩不可曉（曉：明白）。然睹促織，隱中胸懷。折藏之，歸以示成。譯文：這時(shí)，村里來(lái)了個(gè)駝背巫婆，(她)能借鬼神預(yù)卜兇吉。成名的妻子準(zhǔn)備了禮錢(qián)去求神。只見(jiàn)紅顏的少女和白發(fā)的老婆婆擠滿(mǎn)門(mén)口。成名的妻子走進(jìn)巫婆的屋里，只看見(jiàn)暗室拉著簾子，簾外擺著香案。求神的人在香爐上上香，拜了兩次。巫婆在旁邊望著空中替他們禱告，嘴唇一張一合，不知在說(shuō)些什么。大家都肅敬地站著聽(tīng)。一會(huì)兒，室內(nèi)丟一張紙條出來(lái)，那上面就寫(xiě)著求神的人心中所想問(wèn)的事情，沒(méi)有絲毫差錯(cuò)。成名的妻子把錢(qián)放在案上，像前邊的人一樣燒香跪拜。約一頓飯的工夫，簾子動(dòng)了，一片紙拋落下來(lái)了。拾起一看，并不是字，而是一幅畫(huà)，當(dāng)中繪著殿閣，就像寺院一樣，(殿閣)后面的山腳下，橫著一些奇形怪狀的石頭，長(zhǎng)著一叢叢荊棘，一只青麻頭蟋蟀伏在那里;旁邊有一只癩蛤蟆，就好像要跳起來(lái)的樣子。她展開(kāi)看了一陣，不懂什么意思。但是看到上面畫(huà)著蟋蟀，正跟自己的心事暗合，就把紙片折疊好裝起來(lái)，回家后交給成名看。成反復(fù)自念：“得無(wú)地方）？”細(xì)瞻景狀，與村東大執(zhí)圖詣寺后，有古陵蔚起（蔚：草木茂盛）。循陵而走，見(jiàn)蹲石鱗鱗，儼然類(lèi)畫(huà)。遂于蒿萊中側(cè)聽(tīng)徐行，似尋針芥。而心目耳力俱窮（窮：教我獵蟲(chóng)所耶（得無(wú)：難道是教：告訴所：佛閣逼似（逼：接近）。乃強(qiáng)起扶杖，用盡，形容詞作動(dòng)詞），絕無(wú)蹤響。冥搜未已（冥：深），一癩頭蟆猝然躍去。成益愕，急逐趁之（趁：追趕），蟆入草間。求披，見(jiàn)有蟲(chóng)伏棘根。遽撲之，入石穴中。掭以尖草（狀語(yǔ)后置），不出；以筒水灌之，始出，狀極俊健。逐而得之。審視（審：仔細(xì)），巨身修尾，青項(xiàng)金翅。大喜，籠歸（籠：用籠子裝，裝進(jìn)籠子，名詞作動(dòng)詞），舉家慶賀，雖連城拱璧不啻也（啻：止）。土于盆而養(yǎng)之（土：放上土，名詞作動(dòng)詞狀語(yǔ)后置），蟹白栗黃（蟹白栗黃：用蟹白栗黃喂食，名詞作動(dòng)詞），備極護(hù)愛(ài)，留待限期，以塞官責(zé)。譯文：成名反復(fù)思索，莫非是指給我捉蟋蟀的地方吧？細(xì)看圖上

面的景物，和村東的大佛閣很相像。于是他就忍痛爬起來(lái)，扶著杖，拿著圖來(lái)到寺廟的后面，(看到)有一座古墳高高隆起。成名沿著古墳向前跑，只見(jiàn)一塊塊石頭，好像魚(yú)鱗似的排列著，真像畫(huà)中的一樣。他于是在野草中一面?zhèn)榷?xì)聽(tīng)一面慢走，好像在找一根針和一株小草似的，然而心力、視力、聽(tīng)力都用盡了，結(jié)果還是一點(diǎn)蟋蟀的蹤跡響聲都沒(méi)有。他正用心探索著，突然一只癩蛤蟆跳過(guò)去了。成名更加驚奇了，急忙去追它，癩蛤蟆(已經(jīng))跳入草中。他便跟著癩蛤蟆的蹤跡，分開(kāi)草叢去尋找，只見(jiàn)一只蟋蟀趴在棘根下面，他急忙撲過(guò)去它捉，蟋蟀跳進(jìn)了石洞。他用細(xì)草撩撥，蟋蟀不出來(lái);又用竹筒取水灌進(jìn)石洞里，蟋蟀才出來(lái)，形狀極其俊美健壯。他便追趕著抓住了它。仔細(xì)一看，只見(jiàn)蟋蟀個(gè)兒大，尾巴長(zhǎng)，青色的脖項(xiàng)，金黃色的翅膀。成名特別高興，用籠子裝上提回家，全家慶賀，把它看得比價(jià)值連城的寶玉還珍貴，裝在盆子里并且用蟹肉栗子粉喂它，愛(ài)護(hù)得周到極了，只等到了期限，拿它送到縣里去繳差。成有子九歲，窺父不在，竊發(fā)盆（發(fā)：打開(kāi)）。蟲(chóng)躍擲徑出，迅不可捉。及撲入手，已股落腹裂，斯須就斃（斯須：一會(huì)兒）。兒懼，啼告母。母聞之，面色灰死（死灰：像灰燼一樣），大驚曰：“業(yè)根，死期至矣！而翁歸（而：你），自與汝復(fù)算耳！”兒涕而出。譯文：成名有個(gè)兒子，年九歲，看到爸爸不在(家)，偷偷打開(kāi)盆子來(lái)看。蟋蟀一下子跳出來(lái)了，快得來(lái)不及捕捉。等抓到手后，(蟋蟀)的腿已掉了，肚子也破了，一會(huì)兒就死了。孩子害怕了，就哭著告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，(嚇得)面色灰白，大驚說(shuō):“禍根，你的死期到了！你爸爸回來(lái)，自然會(huì)跟你算賬！”孩子哭著跑了。未幾，成歸，聞妻言，如被冰雪。怒索兒，兒渺然不知所往。既而得其尸于井（狀語(yǔ)后置），因而化怒為悲，搶呼欲絕。夫妻向隅，茅舍無(wú)煙，相對(duì)嘿然（嘿：同“默”，沉默，通假字），不復(fù)聊賴(lài)（聊賴(lài)：寄托）。日將暮，取兒撫之，氣息惙然。喜置榻上，半夜復(fù)蘇。夫妻心稍慰，但兒神氣癡木，奄奄思睡。成顧蟋蟀籠虛，則氣斷聲吞，亦不復(fù)以?xún)簽槟睿曰柽_(dá)曙，目不交睫。東曦既駕，僵臥長(zhǎng)愁。忽聞門(mén)外蟲(chóng)鳴，驚起覘視（覘：窺藁葬（藁：用草席裹著，名詞作狀語(yǔ)）。近視），蟲(chóng)宛然尚在。喜而捕之，一鳴輒躍去，且行速。覆之以掌（狀語(yǔ)后置），虛若無(wú)物；手裁舉（裁：同“才”，通假字），則又超忽而躍。急趁之，折過(guò)墻隅，迷其所在。徘徊四顧，見(jiàn)蟲(chóng)伏壁上（狀語(yǔ)后置）。審諦之，短小，黑赤色，頓非前物（頓：絕對(duì)）。成以其小，劣之（劣：認(rèn)為……劣弱，意動(dòng)用法）。惟彷徨瞻顧，尋所逐者。壁上小蟲(chóng)忽躍落衿袖間（衿：同“襟”，通假字），視之，形若土狗，梅花翅，方首，長(zhǎng)脛，意似良。喜而收之。將獻(xiàn)公堂，惴惴恐不當(dāng)意，思試之斗以覘之。

譯文：不多時(shí)，成名回來(lái)了，聽(tīng)了妻子的話(huà)，全身好像蓋上冰雪一樣。怒氣沖沖地去找兒子，兒子無(wú)影無(wú)蹤不知到哪里去了。不久在井里找到他的尸體，于是怒氣立刻化為悲痛，呼天喊地，悲痛欲絕。夫妻二人對(duì)著墻角流淚哭泣，茅屋里沒(méi)有炊煙，面對(duì)面坐著不說(shuō)一句話(huà)，再也沒(méi)有了依靠。直到傍晚時(shí)，才拿上草席準(zhǔn)備把孩子埋葬。夫妻走近一摸，還有一絲微弱的氣息。他們高興地把他放在床上，半夜里孩子又蘇醒過(guò)來(lái)。夫妻二人心里稍稍寬慰一些，但是孩子神氣呆呆的，氣息微弱，只想睡覺(jué)。成名回頭看到蟋蟀籠空著，就悲傷得氣也吐不出，話(huà)也說(shuō)不上來(lái)，也不再把兒子放在心上了，從晚上到天明，連眼睛也沒(méi)合一下。東方的太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，他還直挺挺地躺在床上發(fā)愁。他忽然聽(tīng)到門(mén)外有蟋蟀的叫聲，吃驚地起來(lái)細(xì)看時(shí)，那只蟋蟀仿佛還在。他高興地動(dòng)手捉它，那蟋蟀叫了一聲就跳走了，跳得非常快。他用手掌去罩住它，手心空蕩蕩地好像沒(méi)有什么東西;手剛舉起，卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跳開(kāi)了。成名急忙追它，轉(zhuǎn)過(guò)墻角，又不知它的去向了。他東張西望，四下尋找，才看見(jiàn)蟋蟀趴在墻壁上。成名仔細(xì)看它，個(gè)兒短小，黑紅色，立刻覺(jué)得它不像先前那只。成名因它個(gè)兒小，看不上它。(成名)仍不住地來(lái)回尋找，找他所追捕的那只。(這時(shí))墻壁上的那只小蟋蟀，忽然跳到他的衣袖里去了。再仔細(xì)看它，形狀像螻蛄，梅花翅膀，方頭長(zhǎng)腿，從神情上看是促織的優(yōu)良品種。他高興地收養(yǎng)了它，準(zhǔn)備獻(xiàn)給官府，但是心里還很不踏實(shí)，怕不合縣官的心意，他想先試著讓它斗一下，看它怎么樣。村中少年好事者（定語(yǔ)后置），馴養(yǎng)一蟲(chóng)，自名“蟹殼青”（名：名詞作動(dòng)詞），日與子弟角（日：每天，名詞作狀語(yǔ)），無(wú)不勝。欲居之以為利，而高其直，亦無(wú)售者。徑造廬訪(fǎng)成（造：訪(fǎng)），視成所蓄，掩口胡盧而笑。因出己蟲(chóng)，納比籠中（比：并排）。成視之，龐然修偉，自增慚怍，不敢與較。少年固強(qiáng)之。顧念蓄劣物終無(wú)所用，不如拼博一笑（拼搏：拼斗博取，古今異義詞），因合納斗盆。小蟲(chóng)伏不動(dòng)，蠢若木雞。少年又大笑。試以豬鬣毛撩撥蟲(chóng)須，仍不動(dòng)。少年又笑。屢撩之，蟲(chóng)暴怒，直奔，遂相騰擊，振奮作聲。俄見(jiàn)小蟲(chóng)躍起，張尾伸須，直龁敵領(lǐng)（龁：hé咬領(lǐng)：脖子）。少年大駭，急解令休止。蟲(chóng)翹然矜鳴（矜：驕傲地），似報(bào)主知。成大喜。方共瞻玩，一雞瞥來(lái)，徑進(jìn)以啄。成駭立愕呼，幸啄不中，蟲(chóng)躍去有尺咫（有：通“又”，通假字）。雞健進(jìn)，逐逼之，蟲(chóng)已在爪下矣。成倉(cāng)猝莫知所救，頓足失色。旋見(jiàn)雞伸頸擺撲，臨視，則蟲(chóng)集冠上，力叮不釋?zhuān)Γ河昧Φ?，名詞作狀語(yǔ)釋?zhuān)悍牛砷_(kāi)）。成益驚喜，掇置籠中。譯文：村里一個(gè)喜歡多事的年輕人，養(yǎng)著一只蟋蟀，給它取名叫“蟹殼青”，(他)每日跟其他少年斗(蟋蟀)沒(méi)有一次不勝的。他想留著它居為奇貨來(lái)牟取暴利，便抬高價(jià)格，但是也沒(méi)有人買(mǎi)。(有一天)

少年直接上門(mén)來(lái)找成名，看到成名所養(yǎng)的蟋蟀，只是掩著口笑，接著取出自己的蟋蟀，放進(jìn)并放著的籠子里。成名一看對(duì)方那只蟋蟀又長(zhǎng)又大，自己越發(fā)羞愧，不敢拿自己的小蟋蟀跟少年的"蟹殼青"較量。少年堅(jiān)持要斗，但成名心想養(yǎng)著這樣低劣的東西，終究沒(méi)有什么用處，不如讓它斗一斗，換得一笑了事。因而把兩個(gè)蟋蟀放在一個(gè)斗盆里。小蟋蟀趴著不動(dòng)，呆呆地像個(gè)木雞，少年又大笑。(接著)試著用豬鬣撩撥小蟋蟀的觸須，小蟋蟀仍然不動(dòng)，少年又大笑。撩撥了它好幾次，成名的蟋蟀突然大怒，直往前沖，于是互相斗起來(lái)，騰身舉足，彼此相撲，振翅叫喚。一會(huì)兒，只見(jiàn)小蟋蟀跳起來(lái)，張開(kāi)尾，豎起須，一口直咬著對(duì)方的脖頸。少年大驚，急忙分開(kāi)，使它們停止撲斗。小蟋蟀抬著頭振起翅膀得意地鳴叫著，好像給主人報(bào)捷一樣。成名大喜，(兩人正在觀賞)突然來(lái)了一只雞，直向小蟋蟀啄去。成名嚇得(站在那里)驚叫起來(lái)，幸喜沒(méi)有啄中，小蟋蟀一跳有一尺多遠(yuǎn)。雞強(qiáng)健有力，又大步地追逼過(guò)去，小蟋蟀已被壓在雞爪下了。成名嚇得驚慌失措，不知怎么救它，急得直跺腳，臉色都變了。忽然又見(jiàn)雞伸長(zhǎng)脖子扭擺著頭，到跟前仔細(xì)一看，原來(lái)小蟋蟀已蹲在雞冠上用力叮著不放。成名越發(fā)驚喜，捉下放在籠中。翼日進(jìn)宰（翼：通“翌”，通假字，第二天進(jìn)：進(jìn)獻(xiàn)），宰見(jiàn)其小，怒呵成。成述其異，宰不信。試與他蟲(chóng)斗，蟲(chóng)盡靡。又試之雞，果如成言。乃賞成，獻(xiàn)諸撫軍（籠進(jìn)上，細(xì)疏其能（疏：陳述，名詞作動(dòng)詞）。既入宮中，舉天下所貢蝴蝶、螳螂、油利撻、青絲額……一切異狀，遍試之，無(wú)出其右者。之：的），則應(yīng)節(jié)而舞。益奇之。上大嘉悅（上：皇上），詔賜撫臣名馬衣緞。撫軍不忘所自，無(wú)何，宰以卓異聞（上報(bào)）。宰悅，免成役。又囑學(xué)使俾：使）。后歲余，成子諸：之于，兼詞）。撫軍大悅，以金每聞琴瑟之聲（聞：俾入邑庠（精神復(fù)舊，自言身化促織，輕捷善斗，今始蘇耳。撫軍亦厚賚成（賚：賞賜）。不數(shù)年，田百頃，樓閣萬(wàn)椽，牛羊蹄躈各千計(jì)；一出門(mén)，裘馬過(guò)世家焉（過(guò)：超過(guò)）。譯文：第二天，成名把蟋蟀獻(xiàn)給縣官，縣官見(jiàn)它小，怒斥成名。成名講述了這只蟋蟀的奇特