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第五單元口語交際?綜合性學(xué)習(xí)(五)(2)日本高中語文教材的目錄和大致內(nèi)容,大概相當(dāng)于我國高中語文必修一。它的目錄中包含了:《戰(zhàn)國策》《列子》《淮南子》《史記》《十八史略》,王之渙、柳宗元、王維、杜牧、王翰、李白、杜甫、白居易的詩,韓愈的《雜說》,還有《論語》和《孟子》。對此,你有何感想?示例:連日本這么一個因為歷史虛無主義而飽受各國批判的國家,都把古漢語收進語文必修教材,看到鄰國這樣,我們還有什么理由不學(xué)好和繼承好傳統(tǒng)文化精髓呢?演變規(guī)律:_______________由繁到簡。(2)【傳統(tǒng)文化】下面詩句中的四句可以組成兩副對聯(lián),請根據(jù)對聯(lián)特點完成組合,并把答案寫在下面相應(yīng)的橫線上(填寫序號)。A.松間鳴好鳥B.鳥鳴山更幽C.泉和萬籟聲D.風(fēng)定花猶落E.窗外見南山①上聯(lián):______,下朕:______;②上聯(lián):_______,下聯(lián):_______。AEDB(3)【眾說紛紜】最近,某校開展踐行《弟子規(guī)》活動。一晚,媽媽因某事嚴厲批評小明。小明剛要反駁,想到《弟子規(guī)》中“父母教,須敬聽”的訓(xùn)規(guī),低頭不語了。對于小明的表現(xiàn),作為他的同學(xué),你想對他說些什么?示例:小明,你是好樣的,學(xué)了《弟子規(guī)》后能夠自覺遵守,點贊!我們都要向你學(xué)習(xí)。C

(2)古人對數(shù)字的表達和現(xiàn)在有所不同,比如“二八年華”指女子16歲。“花甲重開,外加三七歲月;古稀雙慶,內(nèi)多一個春秋”,這副對聯(lián)是清朝乾隆皇帝出的上聯(lián),暗指一位老人的年齡;當(dāng)時名臣紀(jì)曉嵐對了下聯(lián),聯(lián)中也隱含這位老人的年齡。根據(jù)文化常識和數(shù)學(xué)知識,這位老人的年齡應(yīng)是___________歲。141(3)晚清著名文學(xué)家竇垿(xù)為岳陽樓寫了一副102字的長聯(lián),上聯(lián)是“一樓何奇?________,________,滕子京百廢俱興,呂純陽三過必醉。詩耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不見古人,______________”,下聯(lián)是“諸君試看,洞庭湖南極瀟湘,揚子江北通巫峽,巴陵山西來爽氣,岳州城東道崖疆。潴(zhū,水積聚)者,流者,峙者,鎮(zhèn)者,此中有真意,__________________”。根據(jù)語境,依次填入橫線中的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①范希文兩字關(guān)情②杜少陵五言絕唱③使我愴然涕下④問誰領(lǐng)會得來A.①②④③

B.①②③④C.②①④③

D.②①③④D(4)雁翔同學(xué)將下列有關(guān)書法的對聯(lián)整理在了一起,但是其中有一副不屬此類,請你幫他找出來。()A.大力可能通紙背,尖豪仍覺吐花香

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