八年級地理教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)

八年級地理教學(xué)工作計(jì)劃2008-03-1311:23八年級地理教學(xué)工作計(jì)劃

2007年上學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以實(shí)施新的《義務(wù)教育法》為教學(xué)工作契機(jī)，堅(jiān)持執(zhí)行黨的教育方針和政策，全面實(shí)施地理新課程改革，努力探究農(nóng)村中學(xué)地理教學(xué)改革的新途徑、新方法，全面對七年級地理上下冊、八年級地理上下冊、湘潭地理、湖南地理進(jìn)行總復(fù)習(xí)，以提高地理教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高學(xué)生地理綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)對自己終生發(fā)展有用的生活地理為教學(xué)工作的關(guān)鍵，充分地調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的精神，爭取實(shí)現(xiàn)地理畢業(yè)會考及格率98%，人平分87分以上，優(yōu)秀率達(dá)到40%，以優(yōu)異的教學(xué)成績向家長、學(xué)校和社會獻(xiàn)禮。

二、班情分析

八年級130班為寄宿班，男生33人，女生29人，生源面特別廣泛，學(xué)生通過一年半的地理學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，形成了較好的地理綜合素質(zhì)，學(xué)習(xí)了許多對自己終生發(fā)展有用的生活地理知識，完全適應(yīng)了地理開卷考試。131班相對130班而言，地理學(xué)習(xí)興趣不夠，基礎(chǔ)不夠牢固，作業(yè)水平相對而言較低。但是我相信通過自己努力地教學(xué)，一定會取得較好的會考成績。

三、教材分析

八年級下冊地理教材是人民教育出版社出版的，全冊分為五章，每章有二至三節(jié)。本教材圖文并茂、生動(dòng)形象，學(xué)生易于接受，它是我們教學(xué)的優(yōu)秀范本。

四、教學(xué)措施

1、聯(lián)系實(shí)際，因材施教，根據(jù)不同層次的學(xué)生，精心設(shè)計(jì)地理課堂45分鐘，備好課，精心設(shè)計(jì)課內(nèi)外書面作業(yè)和課外地理實(shí)踐活動(dòng)。

2、關(guān)心雙差生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，鼓勵(lì)希望生，對這些弱勢群體，做到學(xué)習(xí)上關(guān)心，思想上攻心，生活上貼心。

3、根據(jù)鄉(xiāng)村中學(xué)學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)課堂，精心設(shè)計(jì)題目，采用課內(nèi)訓(xùn)練，課外訓(xùn)練，綜合練習(xí)，補(bǔ)充講解，課堂提問等靈活多變的手段。全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4、汲取外地先進(jìn)的地理教研成果，不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)水平。

5、以人為本，以情動(dòng)人，扎實(shí)有序地抓好地理基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真進(jìn)行基本的讀圖、開卷考試技能的訓(xùn)練。

五、教研課題

如何指導(dǎo)地理畢業(yè)學(xué)生搞好總復(fù)習(xí)？

六、教學(xué)進(jìn)度

每章的課時(shí)為9課時(shí)，一般情況下每一節(jié)的課時(shí)為2至3課時(shí)?？倧?fù)習(xí)時(shí)七年級一個(gè)月，八年級用一個(gè)月，湘潭地理用一周，湖南地理用一周，模擬考試四次用二周。

江之聲教育資源網(wǎng)是一個(gè)為廣大教師和學(xué)校提供優(yōu)秀課件、教案、試卷、論文、計(jì)劃總結(jié)的下載和寫作專業(yè)平臺！2008---2009學(xué)年下學(xué)期八年級地理教學(xué)工作計(jì)劃后反思，對教學(xué)中存在的問題，要積極與同行交流，探討解決問題的辦法，取長補(bǔ)短，提高和完善自己。根據(jù)校歷安排，掌握好教學(xué)進(jìn)度，適當(dāng)超前，爭取能提高完成新課基礎(chǔ)上，提前轉(zhuǎn)入八年下冊的教學(xué)。課堂上要善于設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性問題與學(xué)生共同探究，采取靈活多變的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，適當(dāng)把學(xué)習(xí)內(nèi)容向生活滲透，打好基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的地理事物和現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力，收集和處理材料的能力，使學(xué)生今后能獨(dú)立獲取地理知識。加強(qiáng)平時(shí)考試，落實(shí)好知識的掌握情況，結(jié)合單元考試期中考試進(jìn)行詳細(xì)的評講，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，對重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行分析，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)化知識點(diǎn)，注意知識點(diǎn)的比較與聯(lián)系，加強(qiáng)記憶方法和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對個(gè)別學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，使他們更快地取得進(jìn)步。結(jié)合中國地理具體內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行愛國愛家鄉(xiāng)的教育，培養(yǎng)正確的人口觀、資源觀和環(huán)境觀，不斷地糾正他們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，全面地提高學(xué)生的思想水平。

二、做好各層次學(xué)生的幫扶本學(xué)期重點(diǎn)把精力放在中等生的提高及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，中等生在把好基礎(chǔ)的同時(shí)，重點(diǎn)提高他們讀圖、用圖能力，及指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，同時(shí)要在平時(shí)提高聽課效率，及時(shí)復(fù)習(xí)消化所學(xué)的地理知識，為08年6月會考做好準(zhǔn)備。由于后進(jìn)生人數(shù)較多，因此配合班主任先抓好課堂上遵守紀(jì)律，適當(dāng)完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，使他們從簡單的知識學(xué)起，使他們樹立目標(biāo)，逐漸學(xué)會與人相處，懂得做人的道理，多給他們一些表揚(yáng)，多鼓勵(lì)他們。深入到學(xué)生之中，收集各種或建議，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的疑惑，調(diào)整教學(xué)。三、努力提高師德水平，更好地教書育人本學(xué)期要充分利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)，做到依法執(zhí)教，關(guān)心國內(nèi)外大事，深入領(lǐng)會黨十七大的有關(guān)會議精神，不斷豐富和拓展自己的專業(yè)知識，掌握先進(jìn)的教學(xué)技能，不斷積累和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多撰寫教學(xué)論文。寓政治思想教育于教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生鉆研、探索科學(xué)的精神。課外多與學(xué)生多交流，爭做學(xué)生的知心人?？傊緦W(xué)期，我將嚴(yán)以律己、腳踏實(shí)地，不斷地摸索新教學(xué)方法，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為下學(xué)期會考做好準(zhǔn)備。八年級地理教學(xué)工作總結(jié)((2009____2010上學(xué)期)八年級地理教學(xué)工作總結(jié)（2009——2010上學(xué)期）張麗時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又要結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的工作，有得也有失。在擔(dān)任初中的地理教學(xué)工作中，我能從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)：一本學(xué)期的工作表現(xiàn)

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。3、充分利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果。因?yàn)榘四昙壣蟽缘乩?，需要理解的?nèi)容多，知識的空間概念強(qiáng)，根據(jù)八年級學(xué)生的特點(diǎn)，我利用了多媒體教學(xué)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對知識的理解力，提高教學(xué)效果。4、積極認(rèn)真參加學(xué)校及教研組的教研活動(dòng)。研究探討課程教法、學(xué)法，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作。二本學(xué)期取得的成績

本學(xué)期在我和全體學(xué)生的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。地理主要是掌握學(xué)科知識的基本概念、原理和規(guī)律，懂得自學(xué)地理的方法，教會學(xué)生閱讀地圖，并熟悉它們，為學(xué)生今后參加社會實(shí)踐活動(dòng)打下基礎(chǔ)。初中地理第三冊主要從中國區(qū)域地理的角度，用事實(shí)材料，使學(xué)生認(rèn)識不同地區(qū)的居民，如何利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，發(fā)展生產(chǎn)和促進(jìn)社會進(jìn)步，以及不同的地區(qū)所出現(xiàn)的程度不同的環(huán)境、資源、人口等問題。故此，我抓住學(xué)生的這種心理狀態(tài)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。使大多數(shù)學(xué)生基本上掌握了學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法，為高中階段進(jìn)一步學(xué)習(xí)地理打下良好的基礎(chǔ)。三存在的不足當(dāng)然，在工作上我還是存在某些不足。譬如，課堂上不能及時(shí)地關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)人都真正參與到課堂當(dāng)中；因?yàn)榻痰陌嗉壎?，不能把每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果都落實(shí)到位。還如學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，一節(jié)課下來，總覺得原來會的還會，不會的還不會。四今后的工作思路1.加快教學(xué)方法研究，在教學(xué)中認(rèn)真吸收別人先進(jìn)的