有關(guān)7個(gè)鍛煉孩子數(shù)學(xué)思維的方法

第有關(guān)7個(gè)鍛煉孩子數(shù)學(xué)思維的方法

7個(gè)鍛煉孩子數(shù)學(xué)思維的方法

1、做飯的數(shù)學(xué)

大人每次在準(zhǔn)備做飯時(shí)，他們要倒水、稱面粉、分開(kāi)放置、估計(jì)時(shí)間和看菜譜。為什么不讓寶寶們參與這樣的活動(dòng)在他能倒蛋糕面或看菜譜前，他可以拿個(gè)木勺子在塑料碗里攪拌。讓寶寶看你是如何按著菜譜一步一步做的，你是如何調(diào)控烤箱上的溫度的.。記住要警告寶寶食物太燙不能摸不能吃。

2、“我”的相關(guān)數(shù)字

寶寶們?yōu)橹浪麄冏约旱牡刂泛碗娫捥?hào)碼而感到自豪。很早的時(shí)候，寶寶們就能確定他們的年齡。他們想知道他們的高度——多少尺多少英寸。

把一個(gè)寶寶放在稱上，就有機(jī)會(huì)讓寶寶比較重與輕。寶寶們可以學(xué)會(huì)他們穿多大號(hào)碼的衣服，并且能判斷那件合身和那件不合身，這是在“空間關(guān)系”上的早期訓(xùn)練。

3、家庭生活

房子維修給寶寶提供極好的機(jī)會(huì)來(lái)練習(xí)數(shù)學(xué)技能。讓寶寶看你量門(mén)框，或看你在墻中間掛一幅畫(huà)。你要完成某件事的時(shí)候，寶寶可以幫你做點(diǎn)事，象拿釘子、螺絲和工具。日常生活中象設(shè)定鬧鐘的時(shí)間或準(zhǔn)備好餐桌都是寶寶數(shù)數(shù)和與數(shù)字打交道的機(jī)會(huì)。

4、游戲

有很多與數(shù)學(xué)有關(guān)的小游戲，比如小年齡寶寶玩的電話游戲，大寶寶玩的塔積木等等，這些游戲中都滲透著精彩的數(shù)學(xué)內(nèi)容。如果你能幫助寶寶與鄰居的寶寶一起活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)，他們更有機(jī)會(huì)思考數(shù)學(xué)問(wèn)題了。

5、管理錢(qián)財(cái)

寶寶能摸錢(qián)、數(shù)錢(qián)、存錢(qián)、把錢(qián)分類和在人督導(dǎo)下花錢(qián)。領(lǐng)他們逛商場(chǎng)告訴他們買東西必須付多少錢(qián)，他們可以節(jié)省多少打折錢(qián)，這方法固原不錯(cuò)，但教寶寶們關(guān)于錢(qián)的價(jià)值比這更好。隨著寶寶長(zhǎng)大，當(dāng)他們做家務(wù)活時(shí)給他零用錢(qián)，讓他們開(kāi)始學(xué)會(huì)工作掙錢(qián)。

6、旅行

即使一個(gè)短暫的外出旅行也能給寶寶提供與數(shù)學(xué)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)車身路過(guò)的景色請(qǐng)寶寶確定車速是多少。讓他估計(jì)一下車子從一處房子到另一處房子要多少分鐘、讓寶寶大聲讀出車牌號(hào)又或者是將這些車牌數(shù)字飛快的相加。

7、扮家家酒

當(dāng)寶寶在假裝做什么時(shí)，他們常常創(chuàng)造與現(xiàn)實(shí)生活一樣的處境，他們可以檢查公交車時(shí)刻表，或長(zhǎng)途開(kāi)車要上多少原料。假裝游戲大多包括數(shù)字和數(shù)數(shù)。別忘了數(shù)學(xué)概念也涉及在小問(wèn)題和積木里，寶寶在玩搭積木的同時(shí)會(huì)學(xué)到數(shù)數(shù)、幾何、數(shù)學(xué)。

孩子幼升小，數(shù)學(xué)能力要提高，但數(shù)學(xué)能力不是說(shuō)坐在課桌前，做那么幾頁(yè)算術(shù)題就能得到訓(xùn)練和提高的，要讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，才能更好地提高孩子數(shù)學(xué)思維能力!看看孩子生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，從生活中學(xué)數(shù)學(xué)可能事半功倍!

怎樣鍛煉寶寶的邏輯思維能力

寶寶的邏輯思維能力鍛煉是現(xiàn)代教育的重點(diǎn)，因此很多爸爸媽媽們也不甘落于人后，在孩子的日常生活中也會(huì)時(shí)不時(shí)培養(yǎng)他們的邏輯能力，像是數(shù)數(shù)，算術(shù)題等，通過(guò)數(shù)學(xué)的方式來(lái)提高他們的邏輯思維，但是很多時(shí)候把握好度，了解讓寶寶何時(shí)學(xué)習(xí)能夠事半功倍才是關(guān)鍵之處。

第一、培養(yǎng)孩子的興趣

在寶寶正式接觸數(shù)學(xué)題目之前，首先還是要先培養(yǎng)下他們對(duì)于數(shù)學(xué)題目的興趣，之后在開(kāi)展相關(guān)的鍛煉會(huì)更有效，試想，在寶寶沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣的時(shí)候讓他們學(xué)習(xí)這怎么能夠提高效率呢讓孩子學(xué)數(shù)學(xué)最好的啟蒙時(shí)期就是兩歲左右，在生活和游戲中自然、順暢地建立起數(shù)學(xué)的概念。

第二、落實(shí)于日常生活中

跟孩子的互動(dòng)以自然為佳，通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的輸入讓孩子能夠?qū)W會(huì)一些知識(shí)，寓教于樂(lè)是科學(xué)早教的重心，因?yàn)楹⒆酉矚g玩樂(lè)，讓孩子在玩中學(xué)，動(dòng)中玩更加愛(ài)有利于孩子加深印象。

第三、循序漸進(jìn)

孩子接受新知識(shí)需要一個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的思維培養(yǎng)必須結(jié)合幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，由易及難，由具體到抽象，接受孩子個(gè)體的差異性，不要因?yàn)槠谕^(guò)高而給孩子過(guò)大的壓力，這容易造成拔苗助長(zhǎng)的教育遺憾。

第四、把握數(shù)學(xué)敏感期

孩子成長(zhǎng)到一個(gè)階段就會(huì)進(jìn)入敏感期，邏輯思維的敏感期在大部分孩子四歲的時(shí)候，此時(shí)他們對(duì)數(shù)字概念可以更好的了解，對(duì)于數(shù)量關(guān)系以及排列順序等會(huì)產(chǎn)生興趣，那么家長(zhǎng)若是能夠抓住孩子的敏感期，適時(shí)地對(duì)幼兒的數(shù)學(xué)能力進(jìn)行開(kāi)發(fā)和引導(dǎo)，能夠把握孩子更加深刻理解知識(shí)。

總結(jié)：對(duì)孩子的教育要盡量克服知識(shí)的灌輸，而重視智力的啟發(fā);盡量避開(kāi)機(jī)械的記憶，而采取智慧的引導(dǎo)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)在于理解，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中鍛練孩子的思維能力，培養(yǎng)孩子的邏輯。

如何訓(xùn)練孩子的逆向思維

3～4歲起步階段

3～4歲的孩子屬于直覺(jué)行動(dòng)思維階段,在這一階段,主要是讓孩子的動(dòng)作協(xié)調(diào)起來(lái),為今后的思維發(fā)展打下基礎(chǔ).

●在思維的范圍方面,這一階段,孩子的思維沒(méi)有深度和廣度.

●基本不能對(duì)孩子進(jìn)行深層次的逆向思維訓(xùn)練.

這一階段,對(duì)孩子進(jìn)行逆向思維訓(xùn)練,主要是通過(guò)給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松﹑有趣|﹑愉快的游戲環(huán)境,讓他萌發(fā)思考的興趣,并自己動(dòng)手操作,讓孩子經(jīng)常處于積極活動(dòng)的狀態(tài)之中.

1.哭笑娃娃

游戲目的:在迅速反應(yīng)中發(fā)展思維的逆向性和流暢性.

游戲玩法:和孩子一起玩經(jīng)典的老游戲石頭﹑剪刀﹑布吧!不過(guò),這次要做點(diǎn)小小的改動(dòng).每一次,勝利者都要做哭的動(dòng)作,輸?shù)囊环絼t要做笑的動(dòng)作,誰(shuí)先做錯(cuò)就要淘汰認(rèn)輸哦!

2.反口令

游戲目的:能根據(jù)口令做相反的動(dòng)作,訓(xùn)練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性.

游戲玩法:您說(shuō)起立,孩子就要坐著不動(dòng);您說(shuō)舉左手,孩子就要舉右手;您說(shuō)向前走,孩子就往后退總而言之,孩子要和您反著來(lái)才行.如果他做錯(cuò)了就算輸了.這可是一個(gè)非常好的家庭游戲哦!

3.高個(gè)和矮個(gè)

游戲目的:通過(guò)動(dòng)手操作,發(fā)展孩子的逆向思維能力及空間感知能力.

游戲準(zhǔn)備:正方形﹑長(zhǎng)方形﹑圓形積木﹑高矮不同的小人3個(gè).

游戲玩法:這是一個(gè)非常適合您和孩子兩個(gè)人進(jìn)行的游戲.您可以在3個(gè)高矮不同的小人下面墊上正方形﹑長(zhǎng)方形﹑圓形的積木,使它們顯得一樣高.然后,讓孩子根據(jù)所墊木塊的多少,判斷出這3個(gè)小人中,哪個(gè)最高,哪個(gè)最矮.

4～5歲關(guān)鍵階段

4～5歲是孩子思維活動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵階段,也是孩子逆向思維發(fā)展的關(guān)鍵階段.

●這一階段,孩子的思維已經(jīng)進(jìn)入具體形象階段.

●孩子主要憑借事物的具體形象或他對(duì)事物表象的聯(lián)想來(lái)進(jìn)行思維.

●這時(shí)的孩子開(kāi)始能根據(jù)事物的本質(zhì)特征對(duì)它進(jìn)行概括.

●對(duì)于熟悉的事物,孩子開(kāi)始能進(jìn)行簡(jiǎn)單的抽象邏輯思維.

●孩子會(huì)運(yùn)用分析﹑比較等思維形式,對(duì)事物作出判斷和推理.

對(duì)4～5歲的孩子進(jìn)行逆向思維訓(xùn)練,主要是不斷豐富孩子的知識(shí),發(fā)展他的語(yǔ)言,幫助孩子學(xué)會(huì)從正反兩個(gè)方面思考問(wèn)題,并作出判斷.

1.反義詞

游戲目的:在游戲過(guò)程中積累孩子的詞匯量,發(fā)展逆向思維記憶力及思維的流暢性和敏捷性.

游戲玩法:這是一個(gè)無(wú)論何時(shí)何地都可以進(jìn)行的游戲.您要根據(jù)孩子的實(shí)際情況,說(shuō)一些詞語(yǔ),要求孩子在比較短的時(shí)間內(nèi)說(shuō)出與這個(gè)詞語(yǔ)的反義詞.比如您說(shuō)白天,孩子就要說(shuō)黑夜您說(shuō)大樹(shù),孩子說(shuō)小樹(shù)等等.

2.找圖形

游戲目的:孩子能根據(jù)形狀﹑顏色標(biāo)記對(duì)圖形進(jìn)行雙維排列,體驗(yàn)給圖形定位的方法,發(fā)展逆向思維及立體思維.

游戲準(zhǔn)備:雙維排列底板一塊,一些與圖上的標(biāo)記相對(duì)應(yīng)的圖形,如紅色的方形﹑藍(lán)色的三角形等等.

游戲玩法:這可是一個(gè)孩子與您輪流進(jìn)行的游戲哦!您可以先和孩子一起猜拳,決定誰(shuí)先玩.贏的一方可以隨意說(shuō)出一個(gè)空格(如橫三豎三),讓對(duì)方找出相應(yīng)的符合條件的圖形放上去.如果找錯(cuò)了圖形,就不能放上去.

看一看,是誰(shuí)找到的圖形多呢您和孩子,誰(shuí)比較厲害一點(diǎn)呢!

3.我是小法官

游戲目的:訓(xùn)練孩子的空間想像能力和逆向思維的能力.

游戲準(zhǔn)備:粗細(xì)不同的3根小棒,繩子3根.

游戲玩法:這個(gè)游戲您一定要和孩子一起玩哦!您先將3根繩子分別在3根小棒上繞3圈,但剩下的繩子的長(zhǎng)短要相同.然后,您要請(qǐng)孩子來(lái)判斷一下,哪根繩子最長(zhǎng).孩子猜出來(lái)以后,不管是對(duì)是錯(cuò),您都可以讓他自己親手操作一下.

5～6歲--發(fā)展階段

從5～6歲起,孩子的抽象邏輯思維比較迅速的發(fā)展起來(lái)了,這為他入學(xué)奠定了智力基礎(chǔ).

●這一階段的孩子已經(jīng)開(kāi)始能使用概念﹑判斷﹑推理等思維形式進(jìn)行思維活動(dòng)了.

●孩子的理解能力快速地發(fā)展起來(lái)了.

●這時(shí)的孩子不但能廣泛了解事物的現(xiàn)象,而且開(kāi)始要求了解事物的原因﹑結(jié)果﹑本質(zhì)﹑相互關(guān)系等等.

●在這一階段,孩子的逆向思維處于高度發(fā)展階段.

●孩子開(kāi)始根據(jù)不同事物內(nèi)部的共同特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行概括﹑分類,推理也開(kāi)始由表面﹑直接轉(zhuǎn)向內(nèi)在﹑間接.

對(duì)5～6歲孩子進(jìn)行逆向思維訓(xùn)練,主要是幫助孩子從相反的視角去看固有的觀點(diǎn)﹑慣常的看法,學(xué)會(huì)正確的思維方法,并通過(guò)各種創(chuàng)造活動(dòng)發(fā)展他的逆向思維.

1.奇怪的時(shí)鐘

游戲目的:在認(rèn)識(shí)時(shí)鐘的基礎(chǔ)上,發(fā)展孩子的逆向思維和判斷力.

游戲準(zhǔn)備:自制一個(gè)可以撥動(dòng)時(shí)針和分針的時(shí)鐘,并準(zhǔn)備一面鏡子.

游戲玩法:讓孩子看著鏡子,您拿著這個(gè)自制的時(shí)鐘站在他的身后,并撥動(dòng)時(shí)針和分針,讓孩子看著鏡子里時(shí)鐘的影像,說(shuō)出是幾點(diǎn)鐘.

通過(guò)這個(gè)游戲,可以讓孩子知道,鏡子中的景象與實(shí)景是相反的,如果他伸過(guò)左手,鏡中的他則是伸出右手

2.藏寶圖

游戲目的:訓(xùn)練孩子的空間知覺(jué)能力及逆向思維能力.

游戲準(zhǔn)備:用比較透明的紙做幾張藏寶圖.并準(zhǔn)備幾張相同的空白圖紙.

游戲玩法:您先給孩子看