高中生物-細胞器教學(xué)課件設(shè)計

溫馨提示：請大家準(zhǔn)備好課本、學(xué)案、雙色筆。你準(zhǔn)備好了嗎？課堂需要你！【細胞的基本結(jié)構(gòu)】3.2細胞器—系統(tǒng)內(nèi)的分工合作

動物細胞結(jié)構(gòu)視頻【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

知識與技能：

1.能夠舉例說出幾種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能。2.能夠識圖并辨認動植物細胞核各種細胞器。3.簡述生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和總結(jié)的能力。情感態(tài)度與價值觀：1.通過學(xué)習(xí)理解細胞器的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、細胞中部分與整體的統(tǒng)一性。

2.體會細胞內(nèi)各細胞器既各有分工、又協(xié)調(diào)配合的和諧之美。動植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖【自主探究一】細器之間的分工液泡線粒體葉綠體中心體溶酶體高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核糖體每個小組針對自己課前拿到的模型，結(jié)合教材P45-46文字及結(jié)構(gòu)圖，分別從分布、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能等方面了解該細胞器。完成學(xué)案相應(yīng)表格內(nèi)容小組討論解決疑難問題【自主探究一】細器之間的分工線粒體

高爾基體葉綠體

液泡核糖體

溶酶體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

中心體【自主探究一】細器之間的分工（分組匯報中……）1.植物細胞特有的細胞器？2.動物和低等植物細胞共有的細胞器？3.原核細胞和真核細胞共有的細胞器？液泡、葉綠體中心體4.雙層膜的細胞器？5.無膜的細胞器？6.單層膜的細胞器？線粒體、葉綠體核糖體、中心體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體核糖體【我問你答】以搶答的方式回答以下問題7.含色素的細胞器？8.動植物細胞都有，但功能明顯不同的細胞器？9.線粒體和葉綠體有哪些相同點？10.線粒體和葉綠體的不同點？葉綠體、液泡高爾基體增大膜面積的方式不同、功能不同等都有雙層膜、都含DNA和RNA、都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)等【我問你答】以搶答的方式回答以下問題分布有無膜功能線粒體動植物雙層膜有氧呼吸主要場所葉綠體植物葉肉細胞雙層膜光合作用場所內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物單層膜與蛋白質(zhì)加工、脂質(zhì)合成有關(guān)，蛋白質(zhì)運輸通道高爾基體動植物單層膜動物細胞：與細胞分泌物形成有關(guān)植物細胞：與細胞壁形成有關(guān)液泡植物單層膜調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的環(huán)境，維持滲透壓，保持細胞堅挺、與細胞吸水有關(guān)溶酶體動植物單層膜含多種水解酶，消化車間核糖體動植物無膜蛋白質(zhì)合成場所中心體動物低等植物無膜與動物細胞有絲分裂有關(guān)

各種細胞器分布、結(jié)構(gòu)、功能的比較歸納（1）圖中右側(cè)所示的是動物細胞而不是植物細胞的理由是：沒有［]_______、［］__________和［］_______等典型的植物細胞結(jié)構(gòu)。（2）與圖中[8]形成有關(guān)的細胞器是［］_________。（3）圖中[5]________的功能是進行______________________。（4）與動物細胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]_______；由膜連接成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，與脂質(zhì)合成和蛋白質(zhì)加工有關(guān)的細胞器是［］__________。（5）若左側(cè)細胞是西瓜紅色果肉細胞，則色素主要存在于[]__________。（6）若某細胞含有左右兩圖中各種細胞器，則為____________細胞。8細胞壁9葉綠體7液泡4高爾基體線粒體有氧呼吸主要場所1中心體2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)7液泡低等植物【嘗試應(yīng)用】1.右側(cè)為動植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：1、分泌蛋白的合成和運輸過程需要哪些細胞器的參與？【合作探究二】細胞器之間的協(xié)調(diào)配合——分泌蛋白的合成和運輸過程核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體2、結(jié)合教材48頁內(nèi)容，小組合作探究分泌蛋白的合成和運輸過程，組內(nèi)成員分角色模擬該過程。

語言格式要求：大家好，我是…，我的作用是…?！緡L試應(yīng)用】2.根據(jù)分泌蛋白的合成和運輸過程完成以下問題:（1）參與的細胞器_____________________________。（2）參與的細胞結(jié)構(gòu)_____________________________________。核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細胞膜分泌蛋白的合成和運輸過程：【小結(jié)】分泌蛋白的合成和運輸過程多肽鏈較成熟蛋白質(zhì)成熟蛋白質(zhì)分泌蛋白核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細胞膜脫水縮合氨基酸加工初步修飾包裝運輸加工分類細胞外分泌到線粒體提供能量囊泡囊泡內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核膜細胞膜直接聯(lián)系間接聯(lián)系高爾基體間接聯(lián)系（借助囊泡）（借助囊泡）三、細胞的生物膜系統(tǒng)細胞膜、核膜以及細胞器膜共同構(gòu)成?！景l(fā)散思維】本節(jié)學(xué)習(xí)了細胞器間的分工與合作，除了知識上的收獲，結(jié)合社會主義核心價值觀你有什么感受？線粒體分布：動物細胞和植物細胞結(jié)構(gòu)：雙層膜，內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成“嵴”，功能：細胞的“動力車間”，有氧呼吸的主要場所返回葉綠體分布：植物進行光合作用的細胞結(jié)構(gòu)：

雙層膜，內(nèi)有許多基粒，葉綠素等色素分布在類囊體上。類囊體和基質(zhì)中有許多進行光合作用所需的酶，含有

DNA。

功能：光合作用的場所，細胞內(nèi)的養(yǎng)料制造車間和能量轉(zhuǎn)換站。返回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分布：動物細胞和植物細胞結(jié)構(gòu)：單層膜圍成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)功能：蛋白質(zhì)合成加工以及脂質(zhì)合成的車間?；鎯?nèi)質(zhì)網(wǎng)：表面光滑（脂質(zhì)合成）粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：表面附著有核糖體（加工分泌蛋白）細胞內(nèi)膜面積最大的細胞器返回高爾基體分布：動物細胞和植物細胞結(jié)構(gòu)：單層膜圍成的扁平囊和小泡功能：對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類、包裝和發(fā)送。（植物細胞與細胞壁形成有關(guān)，動物細胞與分泌物形成有關(guān)。）返回液泡分布：主要是成熟的植物細胞(根尖分生區(qū)沒有)結(jié)構(gòu)：單層膜圍成內(nèi)有細胞液，含糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。功能：調(diào)節(jié)植物細胞的內(nèi)環(huán)境，充盈的液泡可以使植物細胞保持堅挺，與細胞吸水有關(guān)。返回核糖體分布：所有細胞結(jié)構(gòu)：無膜結(jié)構(gòu)功能：生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器。游離的核糖體：合成結(jié)構(gòu)蛋白附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體：合成分泌蛋白返回中心體分布：動物細胞和低等植物細胞結(jié)構(gòu)：無膜，由兩個垂直的中心粒組成。功能：與細胞的有絲分裂有關(guān)返回溶酶體分布：動物細胞和植物細胞結(jié)構(gòu)：單層膜圍成，內(nèi)含多種水解酶功能：分解衰老損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病菌。完成多細胞個體的個體發(fā)育返回社會主義核心價值觀

富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。你就是____________把我像蛋白質(zhì)一樣的加工

你就是____________

包裹了我

又把我輕易的放棄為什么我還是那么愛你因為我們是一個和諧統(tǒng)一的整體你是細胞核

控制了我的遺傳和代謝

你是___________

沒有你我便失去能量

你是___________

讓我擁有了新的養(yǎng)料

你是___________

隨時可以溶解我