高中生物-生長素的生理作用教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第2節(jié)生長素的生理作用

探究不同濃度生長素類似物對(duì)柳條生根的影響處理的時(shí)間、處理的方法、植物枝條的長度長勢等

生根情況不同濃度的萘乙酸溶液自變量：因變量:無關(guān)變量：實(shí)驗(yàn)材料：柳條實(shí)驗(yàn)器具：燒杯、量筒、標(biāo)簽紙等萘乙酸(10g/L)（生根的平均長度、數(shù)目）(設(shè)置濃度梯度)在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，有時(shí)需要在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)。這樣可以為進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，以免有設(shè)計(jì)不周，盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)。預(yù)實(shí)驗(yàn)也必須像正式實(shí)驗(yàn)一樣認(rèn)真進(jìn)行才有意義。預(yù)實(shí)驗(yàn)探究不同濃度生長素類似物對(duì)柳條生根的影響清水0.01mg/l0.1mg/l1mg/l10mg/l100mg/l1000mg/l實(shí)驗(yàn)結(jié)果濃度（mg/L）清水10-210-1100101102103十天后生根數(shù)（根）1.曲線AB段表示隨生長素濃度升高,對(duì)根生長的___作用加強(qiáng)2.BC段表示隨生長素濃度升高_(dá)_________________________3.C點(diǎn)表示的生長素濃度對(duì)根生長的效應(yīng)是__________4.CD段表示_____________________________________

促進(jìn)不促進(jìn)也不抑制問題探討：ABCD不同濃度的生長素對(duì)植物同一器官的影響不同低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長--------兩重性對(duì)根生長的促進(jìn)作用減弱010-1010-810-610-410-2mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根

隨生長素濃度升高,對(duì)根生長的抑制作用增強(qiáng)問題探討：ABCD010-1010-810-610-410-2mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根芽莖根、芽、莖對(duì)生長素濃度的敏感性有差異，敏感性大小依次是根＞芽＞莖5.D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)根的生長效應(yīng)是_______

芽的生長效應(yīng)是_______

莖的生長效應(yīng)是_______抑制生長問題探討：ABCD------------------------------------------------------不促進(jìn)不抑制促進(jìn)生長010-1010-810-610-410-2mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根芽莖同一濃度的生長素對(duì)植物不同器官的影響是不同的解除頂端優(yōu)勢頂端優(yōu)勢頂端優(yōu)勢現(xiàn)象植物的頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象

頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，大量地積累在側(cè)芽部位，側(cè)芽對(duì)生長素濃度又比較敏感，使側(cè)芽的生長受到抑制。頂芽側(cè)芽切除頂芽實(shí)例分析（一）-----頂端優(yōu)勢形成原因：思考：：根的向地性生長的解釋（向重力性）實(shí)例分析（二）：植物根的向地性和莖的背地性根部：生長素濃度：CD生長速度：CD莖部：生長素濃度：AB生長速度：AB＞＞＞CDAB

＞植物根的向地性和莖的背地性實(shí)例分析（二）：

促進(jìn)促進(jìn)促進(jìn)抑制ABCD思考：若將其放置在太空中的空間站進(jìn)行培養(yǎng)，情況會(huì)怎樣呢？生長素（IAA）在植物體內(nèi)含量很少，提取困難，且易分解，在生產(chǎn)上較少應(yīng)用。

是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，生理作用與生長素類似，但不容易被降解，因此效果穩(wěn)定，在生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用。如α-萘乙酸（NAA）、2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。生長素類似物生長素及生長素類似物的應(yīng)用

1、培育無子果實(shí)花蕾期去雄，用一定濃度的生長素類似物處理未授粉的雌蕊，并套袋生長素及生長素類似物的應(yīng)用

植物傳粉受精后，胚珠發(fā)育成種子的過程中產(chǎn)生生長素，以促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。2、除草劑

高濃度的2，4-D能殺死麥田、稻田中的雙子葉雜草而不傷害單子葉農(nóng)作物。雙子葉植物單子葉植物敏感性：雙子葉植物＞單子葉植物3、防止落花落果

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用一定濃度的生長素類似物溶液噴灑棉株，可以達(dá)到保蕾保鈴的效果

很多植物的扦插枝條不容易生根存活，可先用一定濃度的生長素類似物浸泡插枝的下端，很容易生根存活。4、促進(jìn)扦插枝條生根1、生長素的生理作用——兩重性2、體現(xiàn)兩重性的實(shí)例——3、生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用——促進(jìn)扦插的枝條生根；促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)；防止落花落果；作除草劑等。課小節(jié)堂

頂端優(yōu)勢和根的向重力性等。1．下列關(guān)于生長素的敘述，錯(cuò)誤的是A．生長素能促進(jìn)扦插枝條生根B．生長素濃度越高，植物生長越快C．去掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長D．植物向光性運(yùn)動(dòng)是生長素不均勻分布所致2．可以證明生長素兩重性的的實(shí)例是

A．植物的向光性B．頂端優(yōu)勢C．生長素集中在生長旺盛的部位D．生長素促進(jìn)扦插枝條生根BB3.某同學(xué)在“探究生長素類似物IBA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了下表所示結(jié)果，有關(guān)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)的敘述不正確的是

枝條甲組乙組丙組溶液10－10mol/L

10－5mol/L清水生根數(shù)量（條）43822A．本實(shí)驗(yàn)的自變量是促進(jìn)插條生根的IBA濃度大小B．銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C．本實(shí)驗(yàn)說明,促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度為10－10mol/LD．用三種溶液處理插條的時(shí)間應(yīng)該相同C謝謝！生長素的生理作用特點(diǎn)---兩重性既能促進(jìn)生長，也能抑制生長既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽既能防止落花落果，也能疏花疏果

同一濃度的生長素