2023學(xué)年完整公開課版（劉大明）電壓LDM

武昌區(qū)物理教師全員研訓(xùn)活動(dòng)：

觀摩課

《光的反射》----鄭雅琦

《電壓》----劉大明電壓附屬外語(yǔ)學(xué)校劉大明電與我們的生活息息相關(guān)，電壓一詞對(duì)于我們也并不陌生什么是電壓，電壓與電流，電源存在怎樣的關(guān)系？一、電壓閉合開關(guān)，小燈泡會(huì)發(fā)光嗎？怎么樣才能讓小燈泡發(fā)光？比較水壓和電壓的相似處。一、電壓【學(xué)習(xí)任務(wù)一】通過(guò)電流和水流類比，總結(jié)電壓、電源作用。

若把“電流的形成”過(guò)程類比成“水流的形成”過(guò)程，則可將電流比作

，還可將電壓比作

，電源比作

，開關(guān)比作

，電燈比作

，導(dǎo)線比作

。

結(jié)論：

1.

是提供電壓的裝置，

是電路中電荷定向移動(dòng)形成電流的原因；

2.有電壓（“一定”或者“不一定”）有電流；

3.有電流（“一定”或者“不一定”）有電壓。電壓只能表述成某某兩端電壓，比如電源兩端電壓，小燈泡兩端電壓。一、電壓一、電壓

電壓是電荷定向移動(dòng)形成電流的原因

一、電壓

分別接入二節(jié)電池和三節(jié)電池

對(duì)比兩次燈泡的亮度是否相同，你認(rèn)為是什么引起的？【學(xué)習(xí)任務(wù)二】閱讀課本56頁(yè)的內(nèi)容和“小資料”信息可知。

1.通常用字母

來(lái)表示電壓，它的單位是

，簡(jiǎn)稱

，符號(hào)

。2.完成下列單位換算。（1）80V=

mV=

kV；（2）3.6×103mV=

V=

kV。3.常見電壓值：一節(jié)干電池的電壓

v

紐扣電池的電壓

v鉛蓄電池

v手機(jī)電池

v

家庭電路電壓

v

人體安全電壓

v一、電壓伏特(1745～1827)

意大利科學(xué)家，1800年3月20日發(fā)明了伏打電堆,這是物理學(xué)歷史上的神奇發(fā)明之一。伏打電堆是由銅板和鋅板中間夾著一層食鹽水的濕布組成，多層極板相當(dāng)于多個(gè)電池串聯(lián)而成。電堆能產(chǎn)生連續(xù)的電流，它的強(qiáng)度的數(shù)量級(jí)比從靜電起電機(jī)能得到的電流大，由此開始了一場(chǎng)真正電學(xué)的科學(xué)革命。因此研究具有劃時(shí)代的意義.伏特被稱為“電源之父”。后人為紀(jì)念這位著名的物理學(xué)家，把電壓的單位規(guī)定為伏特。物理學(xué)史一、電壓一、電壓電鰩可以產(chǎn)生200V左右的電壓用來(lái)自衛(wèi)請(qǐng)同學(xué)們從這兩個(gè)電表中選出電流表。安培(Ａ)，電流表伏特(Ｖ)，電壓表電路符號(hào)電路符號(hào)二、電壓的測(cè)量【學(xué)習(xí)任務(wù)三】根據(jù)上一章電流表學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，首先分析電壓表的量程和分度值，然后讀出以下三個(gè)電壓表的示數(shù)。

電壓表有

個(gè)接線柱，

個(gè)量程，小量程為

，其分度值為

，大量程為

，其分度值為

。讀數(shù)步驟：第一步：看量程；第二步：看分度值；第三步：根據(jù)偏轉(zhuǎn)格數(shù)讀數(shù)。二、電壓的測(cè)量【學(xué)生任務(wù)四】閱讀課本57頁(yè)《電壓表使用說(shuō)明書》并對(duì)比電流表的使用方法，回答下列問(wèn)題并完成學(xué)生實(shí)驗(yàn).電流表使用方法：電壓表使用方法：1.調(diào)零（調(diào)零螺絲）2.串聯(lián)接入電路3.電流正接線柱進(jìn)，負(fù)接線柱出4.選擇合適量程（大量程試觸）1.電壓表使用之前要做什么？2.電壓表應(yīng)如何接入電路？3.正負(fù)接線柱如何連接？4.量程如何選擇？二、電壓的測(cè)量二、電壓的測(cè)量1.將電壓表接在小燈泡兩端，接通電路，讀取的數(shù)據(jù)是

V；2.將電壓表接在電源兩端，接通電路，讀取的數(shù)據(jù)是

V。實(shí)驗(yàn)：用電壓表測(cè)量電壓

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，電壓表兩次的示數(shù)是相等的，即在只有一個(gè)用電器的電路中，用電器兩端的電壓與電源電壓相等。二、電壓的測(cè)量

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，電壓表兩次的示數(shù)是相等的，即在只有一個(gè)用電器的電路中，用電器兩端的電壓與電源電壓相等。探究若電壓表與用電器串聯(lián)，則用電器能工作嗎？串聯(lián)一個(gè)電路表有示數(shù)嗎？把導(dǎo)線接在電壓表兩端會(huì)出現(xiàn)什么情況？這說(shuō)明了什么？

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：若電壓表與用電器串聯(lián)，則用電器不能工作，電路中電流接近零。所以電壓表在電路相當(dāng)于斷路?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)五】學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)電電壓表相當(dāng)于斷路，直接接在電源兩端測(cè)出的電壓就是電源電壓二、電壓的測(cè)量加水就可以跑的動(dòng)力小車你見過(guò)嗎？在這里為小車提供動(dòng)力的就是鹽水電池。利用手邊的器材自己做一個(gè)鹽水電池，測(cè)出鹽水電池的電壓

V，探究出電池的正負(fù)極，（銅片/鋅片）是電源的正極。拓展實(shí)驗(yàn)小結(jié)【學(xué)習(xí)任務(wù)五】歸納整理本節(jié)課學(xué)到了什么（知識(shí)框架，思維導(dǎo)圖）1．下列說(shuō)法正確的是(

)A．導(dǎo)體內(nèi)有大量的自由電荷，只要使導(dǎo)體構(gòu)成通路，導(dǎo)體中就有電流通過(guò)B．電路中只要有電壓，就會(huì)有電流C．電壓是產(chǎn)生電流的必要條件D．電路為斷路時(shí)，電流為零，則電路兩端電壓也為零C課堂練習(xí)2．關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A．使用前都應(yīng)檢查指針是否指零

B．若有兩個(gè)量程，一般都先用大量程“試觸”C．兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上

D．接入電路時(shí)，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出C3.取一個(gè)橙子，把銅片、鐵片插入其中，就制成了一個(gè)水果電池。用電壓表測(cè)量電壓(如圖所示)，下列說(shuō)法正確的是(

)A．鐵片是水果電池的正極B．兩個(gè)相同水果電池串聯(lián)后可提供更高電壓

C．該水果電池的電壓是3VD．水果電池將內(nèi)能轉(zhuǎn)化