包裝包裝管理速印機(jī)

4.1速印機(jī)的基本組成與功能4.2GR2000型速印機(jī)的主、副控制面板與顯示屏簡介4.3GR2000型速印機(jī)的使用4.4GR2000型速印機(jī)的保養(yǎng)與維護(hù)第四章速印機(jī)返回主目錄第4章速印機(jī)4.1速印機(jī)的基本組成與功能4.1.1速印機(jī)的基本組成速印機(jī)從功能上來劃分,一般由原稿掃描、制版、進(jìn)紙、印刷、出紙、控制電路和操作面板等7部分組成,如圖4-1所示。

現(xiàn)將各組成部分的作用簡介如下:

原稿掃描:將需要印刷的原稿的圖像經(jīng)光電掃描后,得到數(shù)字化的圖像信號。圖4–1速印機(jī)的基本組成框圖

制版:將掃描得到的數(shù)字化的圖像信號經(jīng)電熱敏頭在版紙上產(chǎn)生與原稿一致的圖像,并自動地將版紙裝在印刷滾筒上。進(jìn)紙:通過一個進(jìn)紙搓動輪搓動,自動將印刷用紙一張一張地送入印刷部分。印刷:將滾筒版紙上的圖像轉(zhuǎn)印到進(jìn)紙部分送進(jìn)來的紙張上。出紙:將印刷好的印刷件一張一張地送出到出紙臺上。

控制電路:接收控制面板輸入的各種操作命令和其它各功能部件的反饋信息來控制整個系統(tǒng),使之自動協(xié)調(diào)地工作。

操作面板:接收使用者輸入的各種操作命令及顯示使用者輸入的命令和機(jī)器工作的狀態(tài)信息。

4.1.2GR2000型速印機(jī)的組成部件本節(jié)以理想牌GR2000型一體化數(shù)碼速印機(jī)為例,從具體使用者的角度出發(fā),對速印機(jī)的各個組成部件按其在機(jī)器中的位置和功能作用的不同分類進(jìn)行介紹。各部件在機(jī)器中的具體位置見圖4-2和圖4-3。1．上面部分①——副控制面板；②——主控制面板；③——掃描臺釋放桿:松開后可以打開掃描臺；④——掃描臺蓋:在掃描臺玻璃上壓住所放置的原稿；⑤——掃描臺玻璃。2.進(jìn)紙部分⑥卸版盒:裝放卸下的版紙；⑦進(jìn)紙壓力調(diào)節(jié)桿:根據(jù)使用的紙張,調(diào)節(jié)器調(diào)節(jié)進(jìn)紙壓力；⑧進(jìn)紙臺導(dǎo)板:裝齊紙張；⑨進(jìn)紙臺；⑩左/右印刷位置調(diào)整輪:把印刷位置向左或向右移動；⑾進(jìn)紙下降按鈕,使進(jìn)紙臺下降,以便于更換或添加紙張。3．制版部分12——版紙卷蓋:保護(hù)版紙卷；13——版紙卷:14——版紙裝載按鈕:裝載版紙直到切斷；15——制版機(jī)組:根據(jù)所描的原稿制版；16——制版機(jī)組釋放桿:打開制版機(jī)組。4.前面部分17——機(jī)門；18——滾筒:裝放版紙；19——油墨鎖定桿:固定油墨筒的位置；20——油墨筒；21——滾筒把手:便于手持滾筒前后移動；22——滾筒復(fù)位按鈕/指示燈:使?jié)L筒復(fù)位以便于拉出；23——主電源開關(guān)。5．出紙部分24——出紙臺導(dǎo)板調(diào)整把手；25——出紙臺導(dǎo)板:裝齊印刷件；26——平板型出紙臺；27——出紙擋板：擋住進(jìn)入出紙臺的印刷件；28——紙導(dǎo)板臂；29——曲面型出紙臺；30——紙傳動器:幫助傳動進(jìn)入出紙臺的印刷件；31——紙傳動器調(diào)整把手。

4.1.3GR2000型速印機(jī)的主要功能GR2000型速印機(jī)是一種高級數(shù)字印刷,使用方法和復(fù)印機(jī)一樣簡單。其主要功能如下：

(1)易于使用和全自動化:在控制面板上可以看到可以使用的所有功能,包括提示機(jī)器當(dāng)前狀態(tài)的指示燈,簡單易懂的液晶顯示（LCD）和一個故障提示的剖面圖。速印機(jī)處理原稿時先制版后印刷。通過液晶顯示,可以看到當(dāng)前的處理過程。

(2)印刷速度和印刷濃度可以控制：

五檔印刷速度和印刷濃度可供選擇，以獲得最佳性能。

(3)保密功能：

原稿印刷后版紙能被自動廢除以防止其它非法印刷。

(4)彩色印刷選件:通過更換滾筒,能夠使用彩色油墨。

(5)放大和縮小功能:印刷件根據(jù)需要按標(biāo)準(zhǔn)比率進(jìn)行放大或縮小。

(6)編程印刷功能:簡單地控制面板操作就能自動地完成不同類型的印刷分組，以節(jié)省印刷工作時間。

(7)記憶功能：

多次使用或復(fù)雜的印刷設(shè)定可以存貯在存儲器中,便于隨時調(diào)用。

(8)二合一功能:能將原稿合并到一張版上印刷。

(9)自動拌墨功能:

機(jī)器在長時間停置后,能夠在第一次制版時自動攪拌油墨,以達(dá)到第一個印張即清晰又明了的效果。4.2GR2000型速印機(jī)的主、副控制面板與顯示屏簡介本節(jié)對GR2000型一體化速印機(jī)的主副控制面板中的各個功能鍵的名稱、作用逐一進(jìn)行介紹,同時對顯示屏中各指示燈和顯示器也逐一進(jìn)行介紹,請見圖4-4和圖4-5。

4.2.1主控制面板各鍵及其主要作用

主控制面板各鍵的位置如圖4-4所示，其對應(yīng)各鍵功能如下：

①——開啟鍵:開始印刷或制版處理,此鍵工作時指示燈變綠色,此鍵還用于故障檢修后恢復(fù)操作。

②——停止鍵:中斷印刷和取消保密功能。③——復(fù)原鍵:所有設(shè)定都回到初始設(shè)定,此鍵也用于故障檢修后,清除錯誤提示。④——試印鍵:從現(xiàn)版印刷一張試樣來檢查印刷質(zhì)量、印刷位置、濃度等。⑤——制版/印刷鍵:在制版和印刷操作之間切換。一般根據(jù)現(xiàn)流程自動選擇。⑥——文字/照片選擇鍵:開關(guān)選擇文字,照片或圖文處理方式。選擇后相應(yīng)指示燈將點亮。⑦——自動印刷鍵:使從制版到印刷的處理連續(xù)進(jìn)行。此功能工作時指示燈點亮。⑧——編程鍵:進(jìn)入程序編組印刷狀態(tài)。⑨——X鍵（乘號鍵）:編程印刷設(shè)定時使用。10——+鍵（加號鍵）:編程印刷設(shè)定時使用。11——記憶鍵:進(jìn)入記憶功能。12a——印刷量鍵（0～9鍵）:用這些鍵輸入要印刷的件數(shù)或其它數(shù)值。

12b——0/存儲鍵:將設(shè)定存入存儲器中。13——C/消除鍵:取消已輸入的數(shù)字和將印刷量顯示復(fù)位到0,也可以刪除存儲器中的內(nèi)容。14——*/呼叫鍵:調(diào)用存儲器中的設(shè)定。

15——印刷速度/濃度選擇鍵:在印刷速度/濃度之間選擇,當(dāng)選擇后相應(yīng)的指示燈將點亮。16——印刷速度/濃度調(diào)整鍵:調(diào)整印刷速度或印刷濃度,共分為5檔。

17——印刷位置中央鍵:移動垂直印刷位置到中間位置。

18——印刷位置調(diào)整鍵:調(diào)整垂直印刷位置。19——掃描對比度模式鍵:可以選擇自動或手動掃描對比度調(diào)整模式。當(dāng)選擇自動調(diào)整模式時,指示燈點亮。

20——掃描對比度調(diào)整鍵:選擇調(diào)整掃描對比度（從1擋到5擋）,使制版變深或變淺。

4.2.2顯示屏

顯示屏各部分功能如下(見圖4-4):21——原稿掃描對比度指示燈:在手動掃描對比度調(diào)整模式,顯示現(xiàn)在的原稿掃描對比度。

22——印刷位置指示燈:顯示現(xiàn)在的垂直印刷位置。23——印刷速度/濃度指示燈:顯示現(xiàn)在所選擇的印刷速度或印刷濃度。24——主面板顯示屏:顯示當(dāng)前的設(shè)備狀態(tài),或給出操作提示。25——印刷量顯示器:顯示指定的印刷件數(shù)。

4.2.3副控制面板副控制面板如圖4-5所示，其各鍵(或燈)功能如下：

2６——接口鍵:允許速印機(jī)與其它擴(kuò)充設(shè)備的數(shù)據(jù)傳送,例如個人計算機(jī)。此指示燈在接口鍵打開時點亮。27——保密鍵:為避免完成印刷的保密文件被他人看到,立刻處理當(dāng)前滾筒上的版紙。此功能工作時,指示燈點亮。28——二合一鍵:在一張紙上并排印刷兩張印刷件。此功能工作時指示燈點亮。

29——分頁鍵:當(dāng)安裝了選配件的分頁機(jī)后使用該鍵。此指示燈在分頁機(jī)工作時點亮。30——自動拌墨鍵:在開位置,當(dāng)機(jī)器長時間不用后,首次開機(jī)時機(jī)器將換版紙,并自動拌墨,而不致產(chǎn)生特別模糊的圖像。當(dāng)自動拌墨打開時,指示燈點亮。

31——縮小鍵:選擇四種定級縮小比率之一。32——1∶1鍵:回到1∶1的縮放狀態(tài)（100%）。33——放大鍵:選擇三種定級放大比率之一。

34——定級放大/縮小比率指示燈:顯示現(xiàn)在定級放大或縮小比率。

4.3.1速印機(jī)使用前的準(zhǔn)備

1.紙張選擇可以使用的印刷紙張的尺寸從A6（明信片尺寸）到A3。大部分薄厚和類型的紙都可使用,可使用的印刷紙張的質(zhì)(重)量從46g/m2(簡稱46g)到210g/m2(簡稱210g)。注意:不要使用下列類型的紙張,否則會導(dǎo)致卡紙和誤送:（1）極薄的紙張（輕于46g的紙）；（2）極厚或極重的紙張（重于210g的紙）；（3）起皺、卷曲、折角或破損的紙張；（4）化學(xué)處理過的紙張或涂料紙（如熱敏紙或復(fù)寫紙等）；4.3GR2000型速印機(jī)的使用（5）把印刷紙存放在水平干燥的地方。把紙存放在極度潮濕處會導(dǎo)致卡紙,還會降低印刷質(zhì)量。印刷紙拆封后,要把用剩的紙張包上并存放在防潮盒內(nèi)。存紙盒內(nèi)最好放入干燥劑。2．原稿選擇像書本或單頁的原稿,在掃描臺玻璃上可以讀到全部內(nèi)容。用掃描臺玻璃印刷時,原稿的尺寸可以是50mm×90mm（名片）到A3。裝訂的原稿最重不得超過10kg。在原稿的兩邊邊緣應(yīng)留有3mm的空白,進(jìn)紙方向前端應(yīng)有5mm的空白,后端的空白不能少于2mm。如果有必要把原稿調(diào)整到界內(nèi),請縮小原稿。注意事項:（1）如果原稿有皺、卷了或打折的話,把它放在掃描臺玻璃上鋪平。通過這個方法可以使原稿變平坦些。（2）如果原稿被弄上修改液或膠水的話,把它曬干后再放在掃描臺玻璃上。（3）可以根據(jù)原稿的內(nèi)容使用各種圖像處理模式。模式的選擇可通過使用文字照片選擇鍵來實現(xiàn),具體的模式有:①文字:對于原稿的內(nèi)容只是文字及線條時使用本模式；②照片:對于原稿的內(nèi)容有灰度變化的圖像時使用本模式；③圖文:對于有灰度變化的圖像原稿(鮮明度有變化)以及文字及線條不會變得不清楚的原稿使用本模式。3．印刷準(zhǔn)備工作1）設(shè)置進(jìn)紙臺(1)打開進(jìn)紙臺,見圖4-2之⑨。(2)放紙張:調(diào)整進(jìn)紙臺導(dǎo)板以適應(yīng)紙張寬度,見圖4-2之⑧。不要把不同大小的紙混放在一起；(3)調(diào)整進(jìn)紙壓力,見圖4-2之⑦。2）添加或更換紙張如果要在印刷中加紙或換用其它尺寸的紙張,則應(yīng)降低進(jìn)紙臺,以便于放紙張。要降低進(jìn)紙臺,請按進(jìn)紙臺下降按鈕。下降按鈕的位置見圖4-2之11。3）設(shè)置出紙臺(1)打開出紙臺,見圖4-3之29。(2)豎起出紙臺導(dǎo)板后,拿住出紙臺導(dǎo)板,調(diào)節(jié)把手,移動導(dǎo)板到紙張寬度位置,見圖4-3之24。(3)調(diào)整紙導(dǎo)板臂到合適的位置,有助于更好地出紙。對于標(biāo)準(zhǔn)紙張,降低紙導(dǎo)板臂和把它們置于在出紙臺導(dǎo)板小溝中。對厚紙或A3紙張,升起紙導(dǎo)板臂,見圖4-3之28。(4)按紙張的長度升起并滑動出紙擋板到合適位置,見圖4-3之2７。4）關(guān)閉出紙臺(1)滑動出紙擋板到A3位置,放倒出紙擋板。(2)把出紙臺導(dǎo)板向外拉到A3位置。(3)向內(nèi)放倒出紙臺導(dǎo)板。(4)關(guān)閉出紙臺,如果出紙臺在高位,把它移于低位,再關(guān)閉出紙臺。

4.3.2GR2000型速印機(jī)的基本操作1．操作注意事項為保證速印機(jī)壽命,避免機(jī)器故障和人身傷害,應(yīng)遵守如下操作規(guī)則：（1）慢慢開關(guān)機(jī)蓋。（2）不要在運轉(zhuǎn)中關(guān)掉電源開關(guān)或拔掉電源插頭。（3）不要在運轉(zhuǎn)中把物品放在機(jī)器的上面或開口處,否則會損壞機(jī)器。（4）不要把重物放在機(jī)器的任何部位。（5）不要讓機(jī)器受到?jīng)_擊。（6）不要在運轉(zhuǎn)中打開機(jī)蓋或移動機(jī)器。（7）不要觸摸操作手冊中指定的部件以外的機(jī)內(nèi)部件(高精度制造的部件極易受損)。（8）切勿在運轉(zhuǎn)中觸摸進(jìn)紙臺及出紙臺內(nèi)外的開口處。（9）不要讓寬松的衣服或長頭發(fā)靠近轉(zhuǎn)動部件,以免不小心卷進(jìn)去。（10）如果懷疑有電氣故障,則拔下電源線。（11）在清掃機(jī)內(nèi)部件之前,先關(guān)掉電源。2．基本流程速印機(jī)的基本流程分為兩個階段:制作原稿的版紙（制版）后,用版紙印刷復(fù)制件。一般速印機(jī)均能使這兩個階段流暢地銜接起來。顯示面板上也會有當(dāng)前的動作的顯示。1）制版制版時,機(jī)器掃描原稿后,打印版紙并自動把版紙裝夾到滾筒上,然后印一張試樣供檢查用。2）印刷印刷時,滾筒轉(zhuǎn)動印刷指定的印刷張數(shù)。3．基本操作步驟（1）接通電源開關(guān)(電源開關(guān)位于機(jī)器的右下方)。（2）檢查控制面板上的設(shè)定,按以下步驟(參見圖4-4)進(jìn)行操作。①當(dāng)電源接通時,主面板顯示屏和控制面板指示燈顯示初始設(shè)定。必要時可作一定的改變,如縮放和處理模式。②按下復(fù)原鍵1秒鐘以上即把控制面板恢復(fù)到初始設(shè)定。

(3）在掃描臺上放置原稿。打開掃描臺蓋,將原稿面向下放到玻璃上。將原稿頭頂玻璃的左邊,關(guān)閉掃描臺蓋,將原稿壓在掃描臺玻璃上。注意:不要為了使裝訂原稿緊貼掃描玻璃而用力向下按壓掃描后蓋。當(dāng)原稿放好后,機(jī)器將自動地由印刷狀態(tài)進(jìn)入制版狀態(tài),主面板顯示屏顯示“可制版”,同時,制版指示燈點亮。

（4）按啟動鍵。①原稿被掃描完后,機(jī)器打印版紙,在此期間顯示器顯示“制版中”,同時自動印刷一張試樣,以便檢查印刷質(zhì)量、位置和印刷濃度。②如果設(shè)定改變,請按試印鍵印刷試樣，以檢查印刷質(zhì)量。③按住試印鍵不放可以連續(xù)印刷,并且不影響顯示器中的數(shù)量。

（5）鍵入印刷張數(shù)。①使用印刷量鍵指定印刷張數(shù),印刷張數(shù)顯示在印刷量指示器中。②如果輸入數(shù)字有錯,按“C”鍵把印刷量顯示器置零,然后輸入正確的數(shù)字。（6）按下啟動鍵。①機(jī)器開始按設(shè)定好的印刷張數(shù)連續(xù)進(jìn)行印刷,同時顯示器上顯示“印刷中”。②如果印刷停止且主面板顯示“無紙/請加紙張:”,則表示進(jìn)紙臺上紙張已用完。請往進(jìn)紙臺加紙。4.照片/加網(wǎng)圖像處理如果原稿包含照片或加網(wǎng)圖像,或者使用多色原稿,可按下文字/照片選擇鍵,選擇“照片”或“圖文”處理方式,當(dāng)前的狀態(tài)顯示在主面板顯示屏上。這兩種方式將圖像進(jìn)行圖形處理,使得灰度變化能被準(zhǔn)確復(fù)制。照片方式把具有灰度變化的照片或加網(wǎng)圖像處理得更加鮮明,原稿內(nèi)的線條和文字將變得稍淡些。圖文方式把具有灰度變化的照片或加網(wǎng)圖像處理得鮮明且原稿內(nèi)的線條和文字不會變得不清楚。對具有細(xì)線條和文字的多彩原稿或照片原稿,推薦選用“圖文”方式進(jìn)行處理。如果必要,根據(jù)圖像濃度,檢查并調(diào)整掃描對比度的設(shè)定。具體設(shè)定方法見后,即改變印刷件上圖像對比度部分的操作步驟。（1）對于對比度差的原稿,如果選擇”圖文“方式處理,線條可能被破壞。在這種情況下選擇”文字“方式來處理,效果可能會更好。（2）對于帶深色照片的原稿,如果選擇“文字”處理方式,印刷件會看不清楚。在這種情況下應(yīng)選擇“照片”或“圖文”方式來處理。（3）按下復(fù)原鍵1秒鐘以上即把圖形處理恢復(fù)到初始設(shè)定。5.自動印刷如果不必在印刷前檢查試樣,則在按下“啟動”鍵開始掃描原稿之前,按下自動印刷鍵,啟動自動印刷功能。此功能使從制版到印刷的處理連續(xù)進(jìn)行。如果要檢查或調(diào)整印刷位置,再一次按下自動印刷鍵，取消自動印刷功能。按下復(fù)原鍵1秒鐘以上即把自動印刷功能恢復(fù)到初始設(shè)定。

自動印刷的操作步驟如下:（1）按自動印刷鍵，自動印刷指示燈點亮并且在顯示屏上會顯示“自動印刷”的信息。（2）放好原稿,打開掃描臺蓋,將一張原稿面朝下放到掃描臺玻璃上；再關(guān)閉原稿臺蓋。（3）輸入數(shù)字印刷張數(shù)。如果輸入的數(shù)字不正確,按“C”鍵使印刷量顯示器置零,然后重新輸入正確的數(shù)字。如果印刷張數(shù)字為“0”,機(jī)器將不開始操作。（4）按啟動鍵，機(jī)器將自動印刷指定的印刷張數(shù)和一張額外的試樣。

4.3.3GR2000型速印機(jī)的調(diào)整功能的使用

1.放大和縮小原稿原稿能按預(yù)置比率進(jìn)行放大或縮小。按下“縮小”鍵或“放大”鍵去選擇所需的比率。每按一次縮小鍵或放大鍵,按下列順序循環(huán)依次指示燈點亮和縮放比率顯示在主板顯示屏上:（1）縮小比率有:94%[FY]87%[FY]82%[FY]71%[FY]94%,共四檔。（2）放大比率有:116%[FY]122%[FY]141%[FY]116%,共三檔。當(dāng)按下1∶1鍵時,比率返回原稿大?。?00%）,按下復(fù)原鍵一秒鐘以上即把印刷尺寸恢復(fù)到初始設(shè)定（1∶1）。2．改變印刷件上的圖像對比度為了從原稿中得到層次分明的印刷,通過取消自動掃描對比度調(diào)整模式,并按照原稿的顏色深淺來調(diào)整掃描對比度。自動掃描對比度調(diào)整模式只適用于“文字”處理模式。當(dāng)自動掃描對比度調(diào)整模式被選擇時,自動調(diào)整指示燈將點亮。此時,掃描對比度將自動地根據(jù)原稿掃描的濃暗進(jìn)行調(diào)整。步驟如下:（1）確認(rèn)自動調(diào)整指示燈是熄滅的,如果不是,按一次“掃描對比度模式”鍵,轉(zhuǎn)變到手動調(diào)整模式上。（2）每按一次對比度加強或減弱鍵,可減弱或加深對比度。掃描對比度共有五檔（從一檔到五檔）。對于顏色較深或彩色的原稿,如報紙等,應(yīng)減弱對比度;對于不好的復(fù)印件或鉛筆書寫的文件,應(yīng)加深對比度。不過應(yīng)注意,調(diào)整掃描對比度后,需要重新制版,才能得到調(diào)整后的變化按下復(fù)原鍵1秒鐘以上即可把掃描對比度恢復(fù)到初始設(shè)定（自動）狀態(tài)。3．印刷位置調(diào)整印刷位置可以垂直（上和下）和水平（左和右）調(diào)整。如果調(diào)整了印刷位置,一定要試印，以確認(rèn)新的印刷位置。（1）調(diào)整垂直方向印刷位置。按下印刷位置上,下移動鍵,可使垂直方向上的印刷位置改變。最大移動距離為±20mm。當(dāng)按下上、下移動鍵調(diào)整垂直印刷位置時,垂直印刷位置變化的距離將顯示在主面板顯示屏上。同時,印刷位置指示燈也提供相應(yīng)的指示。當(dāng)按下印刷位置中央鍵時,將使垂直印刷移動到中間位置。

（2）調(diào)整水平印刷位置。可通過旋轉(zhuǎn)進(jìn)紙臺上的左/右印刷位置調(diào)整輪,來調(diào)整水平印刷位置。調(diào)整的最大距離為±20mm?？上蛏闲?可向左移動印刷位置;向下旋,可向右移動印刷位置。

4．改變印刷速度印刷速度有五擋可選。變化范圍從60張/分到130張/分,五擋,分別為:60張/分,80張/分,100張/分,120張/分,130張/分。具體步驟為:（1）按下（印刷速度/濃度選擇）鍵,去選擇速度模式。當(dāng)速度指示燈亮?xí)r,就可以改變印刷速度。（2）按下印刷速度調(diào)整鍵,去改變印刷速度,同時相應(yīng)的指示燈點亮。一般選擇第三擋，即每分鐘印刷100張。（3）按下復(fù)原鍵1秒鐘以上即把印刷速度恢復(fù)到初始設(shè)定。5．改變印刷濃度印刷濃度有五擋可選擇。當(dāng)按下（印刷速度/濃度選擇）鍵,選擇濃度模式時,濃度指示燈點亮,這時便可以改變印刷濃度了。其具體操作步驟類同改變印刷速度的操作步驟。6．恢復(fù)初始設(shè)定要恢復(fù)初始設(shè)定值,可有以下兩種辦法:（1）關(guān)掉電源后再接通；（2）按下復(fù)原鍵1秒鐘以上。初始設(shè)定(參數(shù)或參數(shù)值)的內(nèi)容有:（1）圖形處理模式:文字模式；（2）尺寸調(diào)整:100%（1∶1）；（3）印刷張數(shù)顯示:0；（4）印刷速度/濃度:均在第三擋；（5）印刷位置:居中；（6）制版/印刷:印刷模式；（7）原稿掃描對比度:第三擋；（8）主面板顯示屏:請設(shè)定印刷張數(shù)。

4.3.4GR2000型速印機(jī)的特殊功能的使用（高級操作）1．并排印刷原稿兩張相同或不同的原稿可以并排印刷在一張紙上,這一功能稱為二合一功能。而且如有必要,各張原稿可以有不同的設(shè)定，如復(fù)制尺寸（縮小/放大）,掃描對比度及處理方式（文字/圖像/圖文）。從中間裁折二合一印刷件,可以使得印刷效率倍增。注意:二合一功能不能使用不規(guī)則尺寸的印刷紙,二合一功能能與自動印刷功能一起使用。1）印刷相同的原稿印刷相同原稿的步驟如下：(1)按下二合一鍵,啟動二合一功能。若要取消二合一功能,再按一次此鍵。當(dāng)使用二合一功能時,相應(yīng)的指示燈亮,并且主面板顯示屏上將顯示“二合一”。(2)將一張原稿面朝下放在掃描臺玻璃上,合上掃描臺蓋。(3)按啟動鍵,原稿會被掃描兩次,然后將兩次掃描制在一個版上。機(jī)器自動印出一張二合一試樣。如果機(jī)器鳴叫15秒后,樣張印刷件則有一邊是空白的。這時請改變初始設(shè)定,取消二合一功能的間隔時間。2）印刷兩張不同的原稿一般,對于兩張不同的原稿,只需要簡單地將它們放在掃描臺玻璃上,進(jìn)行制版、印刷即可。如果使用裝訂原稿,或?qū)τ趦蓮堅暹M(jìn)行不同的設(shè)定時,則將原稿面朝下分別放在掃描臺玻璃上。速印機(jī)將在掃描第一張原稿后等待15秒鐘（并發(fā)出“嘟嘟”的叫聲）,在這段時間內(nèi)請放上第二張原稿。在此期間,如果按下停止鍵或在15秒鐘之內(nèi)沒有放上第二張原稿,速印機(jī)將印出半邊空白的試樣。具體操作步驟如下:(1)改變初始設(shè)定,使二合一功能增加15秒鐘的間隔,以便于放置第二張原稿。(2)按二合一鍵啟動二合一功能。此時,相應(yīng)的指示燈點亮,并且主面板顯示屏上會顯示“二合一”。(3)將一張原稿面朝下放在掃描臺玻璃上。(4)按一下啟動鍵,第一張原稿掃描后發(fā)出一聲15秒長的“嘟嘟”的叫聲。(5)在15秒長的“嘟嘟”的叫聲中,輸入第二張原稿的設(shè)定并把第二張原稿放到掃描臺玻璃上。機(jī)器在掃描完第二張原稿后自動印出一張二合一印刷試樣。2.自動分頁成組編程印刷功能可以自動印刷并按組分頁印刷。最多可設(shè)置50類,每類內(nèi)最多可指定9999張印刷件。有JS分頁機(jī)（選購件）,可用于編程印刷。使用P（編程）鍵時,有兩種編程印刷程序——A或B可供選擇。程序A的功能是將由一張原稿印刷出的數(shù)量不同的印刷件分組。程序B的功能是將由不同的原稿分別印刷出相同或不同數(shù)量的印刷件分組。1）程序A的設(shè)定程序A的設(shè)定的具體操作鍵的位置參見控制面板說明章節(jié)。(1)按編程鍵P。此時主面板顯示屏上顯示程序A的輸入畫面。如果再一次按編程鍵P,則消去程序A。(2)使用印刷量（數(shù)字鍵“0”~“9”）鍵來設(shè)定第一類的每一組印刷張數(shù)。按“*”鍵確認(rèn)所輸入的張數(shù),按“C”鍵修改剛輸入的張數(shù),再重新輸入新的張數(shù)。(3)按“X”鍵輸入第一類組的數(shù)量。如果按“+”鍵代替“X”鍵,組的數(shù)量將自動設(shè)為1。按“*”鍵確認(rèn)組數(shù),按“C”鍵修改剛輸入的數(shù)組,然后重新再輸入。(4)按“+”鍵去設(shè)定第二類的印刷張數(shù)。對應(yīng)于以上幾步操作，主面板顯示屏上顯示出相應(yīng)的內(nèi)容。使用印刷量鍵（數(shù)字“0～9”鍵）,“X”鍵和“+”鍵輸入任意現(xiàn)有類的印刷張數(shù)和組數(shù)。所有輸入的數(shù)字均由“*”鍵確認(rèn),此程序只能分50類。如果在最后一類所需的印刷張數(shù)指定之前,按下編程鍵P,所有的程序A設(shè)定將被取消。(5)按下“*”鍵,檢查或修改已設(shè)定好的任何一類印刷張數(shù)和組數(shù),每次按“*”鍵,將顯示出已輸入類別的輸入狀態(tài)。如果顯示類別的印刷張數(shù)及組數(shù)不對,則按“C”鍵,先將輸入畫面復(fù)位,然后輸入正確的數(shù)量。(6)將原稿面朝下放在掃描臺玻璃上。如果安裝了選件自動進(jìn)稿機(jī)組,則多于一張的原稿可以被放在自動進(jìn)稿臺上。(7)按下啟動鍵。當(dāng)一個試印完成后,如果自動印刷功能沒有啟動,則需再按一次啟動鍵，然后開始按程序設(shè)定進(jìn)行印刷;印刷完成并按程序分類后,當(dāng)前程序A的設(shè)定將自動被清除。如果啟動自動印刷功能,則當(dāng)前程序A的設(shè)定在印刷結(jié)束后返回。(8)按下復(fù)原鍵1秒鐘以上即可把控制面板恢復(fù)到初始設(shè)定并清除程序。2）程序B的設(shè)置(1)按下編程鍵兩次,在主面板顯示屏上顯示程序B的輸入畫面。此時如要選取程序B,只須再按編程一次。(2)使用印刷量鍵以設(shè)定第一張原稿的印刷張數(shù)。如果輸入的印刷張數(shù)不對,按“C“鍵使印刷張數(shù)回到零,然后輸入正確的印刷張數(shù)。按“*”鍵確認(rèn)輸入的張數(shù)。(3)按“+“鍵進(jìn)入第二張原稿的印刷張數(shù)的設(shè)置,主面板顯示屏上顯示第二張稿的輸入畫面。(4)使用印刷量鍵（數(shù)字鍵“0”～“9”）和“+”鍵輸入其余原稿的印刷張數(shù)。一次最多指定50張原稿。如果在最后一張原稿的印刷張數(shù)指定之前,按下編程鍵“P”，則所有的程序B設(shè)定將被取消。(5)按“*”鍵去檢查或修改已設(shè)定好的任何一張原稿的印刷張數(shù)。每次按“*”鍵,將顯示先前原稿的印刷張數(shù),如果此時發(fā)現(xiàn)有印刷張數(shù)不正確,可按“C”鍵先將印刷張數(shù)復(fù)位到零,然后再輸入正確的印刷張數(shù)。(6)將原稿面朝下放在掃描臺玻璃上。在最后的一張原稿的設(shè)定狀態(tài),按下啟動鍵,開始印刷。在當(dāng)前的一張原稿的印刷完成后,將次張原稿放在掃描臺玻璃上并再按啟動鍵一次，開始次張原稿的印刷。當(dāng)全部原稿印刷完成后,當(dāng)前的程序B的設(shè)定自動消除,按下復(fù)原鍵1秒鐘以上可將控制面板恢復(fù)到初始設(shè)定并清除程序。3.使用存儲器記憶功能是一個非常靈活的工具，它可以幫助我們自動地經(jīng)常使用復(fù)雜的組合設(shè)定。速印機(jī)總共可存儲20種組合的經(jīng)常使用的或復(fù)雜的印刷工作設(shè)定,并在一個新的印刷工作需要時使用。在存儲器可存貯的設(shè)定與功能中,與處理有關(guān)的功能設(shè)定有:處理方式,文字,照片,圖文,縮放比,掃描對比度等;與印刷有關(guān)的功能設(shè)定有:是否是自動印刷,印刷位置,印刷速度,印刷濃度等。其它還有印刷張數(shù),同稿二合一,不同稿的二合一,編程設(shè)定,等等。上面任何一組合的設(shè)定及功能均可存儲到存儲器中,以便快速調(diào)用。1）存儲設(shè)定一旦設(shè)定保存于存儲器中,只有按“C”鍵方能刪除這些組合。我們建議，把所使用的程式號碼和它存儲的設(shè)定登記到名冊上,這樣尋找時比較方便。具體操作如下:(1)設(shè)置所需的設(shè)定。(2)按下記憶鍵“M”,啟動記憶功能。(3)選擇空的程序號碼,以便輸入設(shè)定組合,按“+”鍵或“×”鍵去找一個空的程式號碼。對于已被占用程式號碼,在主面板顯示屏上將顯示出相應(yīng)的信息。(4)按下存儲鍵“Ο”,把要存儲的設(shè)定放入選定的程序號碼中。主面板顯示屏上將顯示出的設(shè)定已被存儲,機(jī)器長鳴一聲后,記憶功能被取消。如果你想把存儲的設(shè)定存儲到不是空的程式號碼并按下存儲鍵,機(jī)器會長鳴一聲。按“+”鍵或“×”鍵,找一個空的程式號碼或者刪除當(dāng)前程式號碼的設(shè)定,存入新的設(shè)定。2）調(diào)用存儲的設(shè)定使用呼叫鍵“*”,調(diào)用已存儲在存儲器中的設(shè)定。具體操作步驟如下:(1)按下記憶鍵“M”,啟動記憶功能。(2)使用“+”鍵或“×”,將選擇所需設(shè)定的程式號碼。我們建議,把所使用的程式號碼和它的存儲設(shè)定登記到名冊上,這樣尋找時比較方便。(3)按下存鍵“*”,將相應(yīng)的設(shè)定被從存儲器中調(diào)出。機(jī)器將根據(jù)調(diào)出的內(nèi)容控制面板上的指示燈及顯示屏發(fā)光。機(jī)器長鳴一聲后,記憶功能自動被取消。如果按呼叫鍵調(diào)用未使用的程式號碼,機(jī)器則會長叫一聲,并顯示“此程式內(nèi)無資料”的提示信息。這時可按“+”鍵或“×”鍵去找一個使用的程式號碼。3）刪除存儲的設(shè)定使用“C”鍵去刪除所有程式號碼的所有設(shè)定。操作步驟如下:(1)按下記憶鍵“M”。(2)使用“+”鍵或“×”鍵,選擇想要清除的程式號碼。(3)按下“C”鍵,清除所選擇的程式號碼中的設(shè)定內(nèi)容。這時機(jī)器會長叫一聲,并顯示“此程式內(nèi)無資料”提示信息。如果還要刪除其它程式,繼續(xù)使用“+”鍵或“×”鍵,選擇其它的程式,再按“C”鍵刪除即可。(4)再按一次記憶鍵“M”,就可退出記憶功能。速印機(jī)幾小時不用時,滾筒上的油墨會變干,這可能導(dǎo)致印刷時最初的印件變淺或模糊。自動拌墨功能可確保機(jī)器在長期不用后,防止再度印刷時出現(xiàn)很淡的印件,以保證印刷質(zhì)量。自動拌墨指示燈亮?xí)r,便具有自動拌墨的功能。當(dāng)機(jī)器一段時間（6小時或12小時）不使用時,如果電源打開,自動拌墨功能則自動啟動。自動拌墨功能的自動啟動最小周期可以選擇。當(dāng)機(jī)器長期不使用時,如果想在此時進(jìn)行工作標(biāo)準(zhǔn)印刷或試印刷,則自動拌墨功能不能啟動,或自動拌墨指示燈不亮。但需要這種功能時,只要按自動拌墨鍵即可。具體鍵位見副控制面板。4．設(shè)置初始設(shè)定可以選擇某些初始設(shè)定,使機(jī)器狀態(tài)在接通電源或按下（復(fù)原）鍵1秒鐘以上時會回到這些初始設(shè)定。當(dāng)修改了初始設(shè)定后,這一設(shè)定在再次改變之前一直有效?？扇藶楦淖兂跏荚O(shè)定的選項有十多項。它們分別如表4-1所示。

具體操作方法與步驟如下:（1）按下“*”鍵的同時,按下“8”鍵?？蛇M(jìn)入初始設(shè)定。（2）輸入要設(shè)置的項目號碼。（3）按下啟動鍵。每按一次啟動鍵,設(shè)定改變，選擇所需的設(shè)定。（4）按下復(fù)原鍵。設(shè)置設(shè)定后,按下復(fù)原鍵1秒以上。5．改變印刷色彩彩色油墨印刷時,應(yīng)購置彩色滾筒并更換滾筒。當(dāng)彩色滾筒放入機(jī)器后,主面板顯示屏?xí)崾尽安噬毙畔?。注?應(yīng)在機(jī)器通電時更換滾筒。把取下的滾筒水平存放在滾筒盒中,切勿豎放滾筒。（1）打開機(jī)門。（2）確認(rèn)滾筒復(fù)位指示燈亮著。如果指示燈不亮,則按下滾筒復(fù)位按鈕，這時滾筒轉(zhuǎn)回去停止在指定的復(fù)位上并點亮指示燈。必須注意,如果指示燈不亮,切記不能拉出滾筒。（3）拉出滾筒。抬起滾筒把手,水平拉出滾筒,直到拉不動為止。（4）從機(jī)器中取出滾筒。用雙手提起滾筒取下。（5）把另一個彩色滾筒裝在支架上。用雙手拿住把手和滾筒機(jī)身,把另一個滾筒水平放入支架中。（6）把滾筒推回機(jī)器內(nèi)。抬起把手,把滾筒推回機(jī)器內(nèi),直到推不動為止。然后再放下把手,關(guān)好機(jī)門。6．補充及處置耗材正常印刷過程中需要補充及處置的耗材有:更換油墨筒,更換版紙卷以及倒空卸版盒等。具體操作時請見部件位置圖。1）更換油墨筒(1)打開機(jī)門,放松綠色的油墨筒鎖定桿,從滾筒中抽出空油墨筒。(2)取下新油墨筒的蓋子。(3)再拉開油墨筒鎖定桿,旋轉(zhuǎn)油墨筒,使得油墨筒上的箭頭對準(zhǔn)滾筒上的箭頭。將油墨筒插入滾筒。(4)鎖好油墨筒至適當(dāng)位置,使油墨筒鎖定桿回復(fù)原位,固定油墨筒。用力按一下機(jī)門的右下角,把機(jī)門關(guān)緊。最后要提醒一下,為確保新油墨筒與舊油墨筒顏色一致,如果需改印件顏色,則應(yīng)更換整個滾筒。2）更換版紙卷(1)按住掃描臺釋放桿,提起掃描臺,直到提不動為止。(2)壓下制版機(jī)組右側(cè)的綠色釋放桿,打開制版機(jī)組。(3)壓下制版卷蓋,打開版紙卷蓋。(4)將向右推好的版紙卷向外拉；從支架上取出空版紙卷,并從空的版紙卷上取下左右承輪。(5)拆封新版紙卷,把從空版紙卷上取下的左右承輪裝在新版紙卷上,有色的裝在右邊,白色的裝在左邊。然后拆開新版紙卷。(6)把有色的承輪壓入右承輪托架,將白色承輪滑入支架的槽中去。裝上新版紙卷。(7)拉住版頭、拉出版紙并把版紙卷版頭插入綠膠片的下面。輕輕合上版紙卷蓋。(8)輕輕地關(guān)閉制版機(jī)組,并將掃描臺復(fù)位。如果版紙卷頭沿放到綠膠片下太多,多的部分將被自動切掉。剪切的版紙條還在里面時,在主面板顯示上將顯示相應(yīng)的信息,提示拿走版紙條。此時應(yīng)把它取出。3）倒空卸版盒(1)拉出卸版盒。把卸版盒的上,下把手抓在一起,拉出卸版盒。為了不讓用過的版紙從盒中掉下,務(wù)必確保抓住把手。(2)抓住把手,拉起鎖定桿,打開盒蓋,倒掉用過的版紙。回復(fù)鎖定桿,關(guān)上盒蓋。(3)抓住把手,把卸版盒盡量往里插入,裝回卸版盒;然后放松把手。

4.4GR2000型速印機(jī)的保養(yǎng)與維護(hù)

4.4.1GR2000型速印機(jī)的日常保養(yǎng)

1．清潔熱敏頭每用完兩卷版紙應(yīng)清掃一次熱敏頭。其方法是：提起掃描臺,打開制版機(jī)組,然后用軟布或薄紙輕輕擦拭熱敏頭數(shù)次。為更有效地清掃,擦拭前先在軟布或薄紙上沾少許酒精,由于熱敏頭非常精密,要避免硬物劃碰。2．清潔掃描臺玻璃或掃描臺蓋如果掃描臺玻璃或掃描臺蓋臟污,印刷將會出現(xiàn)不良效果。其清潔方法是，用軟布或薄紙擦拭掃描臺玻璃和蓋。3．清潔壓力輥橡膠壓力輥把印刷紙壓在滾筒上。若壓力輥弄臟了,污點則會出現(xiàn)在印刷件的背面。這時,要用沾有酒精的軟布徹底擦拭壓力輥或者利用保密功能在裝空白版紙的滾筒下過紙來清潔壓力輥。4．清潔速印機(jī)外殼定期用軟布擦拭機(jī)器外殼,去掉灰塵。要去污跡,請使用合適的清潔劑。因機(jī)器外殼是塑料的,切勿使用酒精或溶液進(jìn)行清洗。5．清潔自動進(jìn)稿機(jī)組的掃描玻璃1）打開自動進(jìn)稿機(jī)組扣住自動進(jìn)稿機(jī)組釋放桿,打開自動進(jìn)稿機(jī)組。2）擦拭掃描玻璃用軟布或薄紙輕輕擦拭掃描玻璃。因為掃描玻璃非常脆弱,所以要避免硬物劃碰。要有效地清掃,應(yīng)先在軟布或薄紙上沾少許酒精。

6．清潔白色補償輥（1）打開自動進(jìn)稿機(jī)組。（2）將白色補償輥繼續(xù)轉(zhuǎn)回,用軟布或薄紙輕輕擦拭白色補償輥。

4.4.2故障檢修1.機(jī)器不啟動故障現(xiàn)象：即使按了電源開關(guān),機(jī)器也不啟動。檢修方法：(1)檢查電源是否牢固地接在電源插座上。(2)檢查電源線是否接在機(jī)器上。(3)檢查電閘是否接通了。2.信息出錯故障現(xiàn)象：機(jī)門關(guān)著,但是顯示“請關(guān)妥機(jī)門”的信息。檢修方法：在機(jī)門的右下面有一塊金屬板。如果金屬板不與機(jī)器右下面的磁鐵直接接觸,此提示信息留在主面板顯示屏上。這時只須用力按一下機(jī)門右下角,把門關(guān)好。

3.無圖像故障現(xiàn)象：印刷件上沒有圖像。檢修方法：(1)檢查原稿是否放好,確保原稿面朝下放置。(2)檢查版紙是否放好，確認(rèn)版紙版頭從版紙卷下面拉出放置。

4.不需的背景顯現(xiàn)故障現(xiàn)象：不要的原稿背景顯現(xiàn)在印刷件上。檢修方法：如果把報紙或有色紙作原稿,背景會顯現(xiàn)在印刷件上。請調(diào)整掃描對比度,使對比度變淡然后重新印刷即可。5.印刷件不完整或不清晰故障現(xiàn)象：印刷件不完整,部分圖像殘缺或不清晰。檢修方法：(1)檢查掃描臺玻璃上是否沾有修改液或膠水,打開掃描臺蓋,用軟布或薄紙清潔掃描臺玻璃。(2)檢查滾筒上的版紙上是否有異物;若有，則拉出滾筒，取出異物。確保掃描臺蓋關(guān)上。掃描時,掃描臺蓋不能打開,否則就會出現(xiàn)圖像殘缺或不清晰等現(xiàn)象。

6.圖像模糊故障現(xiàn)象：印刷圖像模糊不清。檢修方法：如果機(jī)器長期未使用,滾筒上的油墨可能干掉。滾筒上的干油墨會使印刷件變得模糊不清。按試印鍵數(shù)次,直到印刷圖像變清晰為止。為避免長期不用引起的圖像不清,操作前要啟動自動拌墨功能。如果是原稿較淡引起的圖像不清晰,可按對比度調(diào)整鍵,使對比度變濃,然后重新制版,再印刷。如果是溫度低（低于15℃）或油墨存放于寒冷處,油墨可能流動不暢,那就應(yīng)使房間或油墨筒熱起來。

7.出現(xiàn)空白縱線故障現(xiàn)象：印刷件上出現(xiàn)空白縱線檢修方法：這時，熱敏印刷頭（制版裝置）上可能沾有版紙上掉下來的紙屑，應(yīng)用軟布或薄紙清潔熱敏印刷頭?；蛘邟呙枧_玻璃上沾有灰塵或修改液，這時應(yīng)打開掃描臺蓋,用軟布或薄紙清潔掃描臺玻璃。

8.紙張打滑故障現(xiàn)象：進(jìn)紙時紙張打滑。檢修方法：印刷紙誤送可能導(dǎo)致卡紙,這時應(yīng)調(diào)整進(jìn)紙壓力調(diào)節(jié)桿的位置。

9.卡紙或誤送故障現(xiàn)象：印刷紙卡紙或誤送。預(yù)防方法：要防止卡紙及誤送,請遵守下列要求:(1)使用標(biāo)準(zhǔn)紙張時,進(jìn)紙壓力調(diào)節(jié)桿和紙導(dǎo)板臂置于標(biāo)準(zhǔn)紙位置。如果機(jī)器安裝了可選件精密堆紙臺,則打開所有四個紙傳器。(2)使用光滑紙張時,把進(jìn)紙壓力調(diào)節(jié)桿置于“厚紙”位置。(3)移動進(jìn)紙臺導(dǎo)板,出紙臺導(dǎo)板及出紙擋板對齊紙張尺寸。(4)把出紙臺調(diào)到與紙張長度相匹配的位置。(5)使用不帶折角的平整印刷紙。如果無法避免使用卷曲的紙張,則使印刷紙卷曲方向朝下放置。(6)如果原稿的上端空白邊緣太窄或原稿的上部使用大量油墨,印刷紙則容易粘在滾筒表面，產(chǎn)生卡紙現(xiàn)象。要解決這個問題,可以移后印刷位置，留出較寬的上端空白邊緣或改變原稿方向,然后重新印刷。建議使用推薦的印刷紙。

10.背面沾有油墨故障現(xiàn)象：印好的印刷件背面沾有油墨。檢修方法：(1)在印刷中，橡膠壓力輥上可能沾有油墨。這時應(yīng)拉出滾筒,用軟布或薄紙輕輕清潔橡膠輥。(2)進(jìn)紙臺導(dǎo)板可能被設(shè)置成最大寬度，這時應(yīng)調(diào)節(jié)進(jìn)紙臺導(dǎo)板至合適的寬度。教師專業(yè)發(fā)展評鑑

推動策略姚素蓮一、學(xué)校擁有發(fā)展課程的決定權(quán)：我們?nèi)绾螞Q定？課程決定的信心多大？課程決定規(guī)準(zhǔn)是主觀？客觀？專業(yè)？隨意？檢視課程理論與學(xué)?，F(xiàn)場二、教師自主決定：１.課程設(shè)計２.教學(xué)實施３.學(xué)生輔導(dǎo)４.教學(xué)評量５.班級經(jīng)營教師的專業(yè)知能如何？

三、教師專業(yè)表現(xiàn)１.建構(gòu)學(xué)校課程、教材２.靈活有效啟發(fā)學(xué)生３.培養(yǎng)學(xué)生帶著走的能力四、教師專業(yè)自主的省思１.教師自主VS.專業(yè)提升２.自主衝突VS.專業(yè)判斷３.判斷標(biāo)準(zhǔn)VS.衝突、和諧４.職場現(xiàn)象VS.專業(yè)知識五、評鑑為溝通與協(xié)商的歷程推動策略宣導(dǎo)→溝通→實作

↑↓培訓(xùn)檢討評鑑回饋←結(jié)果運用←人員

實用正當(dāng)可行具體壹、宣導(dǎo)一、對象：行政人員、教師、家長二、教師專業(yè)發(fā)展需求日殷三、評鑑的本質(zhì)與目的是為教師專業(yè)發(fā)展四、試辦是找可行性和發(fā)現(xiàn)執(zhí)行問題五、學(xué)校對教師專業(yè)發(fā)展評鑑提供支持六、試辦的選擇權(quán)在學(xué)校和教師七、並非為解決不適任教師八、試辦期程自９５年～９８年有補助經(jīng)費，加速學(xué)校本位發(fā)展貳、溝通一、澄清疑慮１.與不適任教師、考績..等脫鉤２.是教師專業(yè)形象的重塑二、透過對話建立互信三、評鑑計劃回歸學(xué)校本位四、實施計畫、配套措施、支持系統(tǒng)同步規(guī)劃實施計畫含：（一）評鑑內(nèi)容：１.課程設(shè)計與教學(xué)２.班級經(jīng)營與輔導(dǎo)３.研究發(fā)展與進(jìn)修４.敬業(yè)精神與態(tài)度（二）評鑑人員（三）評鑑方式（四）評鑑時程（五）評鑑結(jié)果的運用五、引領(lǐng)教師了解評鑑指標(biāo)意涵＊評鑑指標(biāo)可自訂，亦可參考已研發(fā)之規(guī)準(zhǔn)評鑑人員在評鑑時，以所列規(guī)準(zhǔn)和項目為依據(jù)。工具若有錯誤，結(jié)果必打折。好的工具應(yīng)符合：1.教育現(xiàn)場需求2.有效評量出所要達(dá)到的目標(biāo)。參、實作一、掌握回歸教學(xué)現(xiàn)場，化評鑑於無形的原則二、輔導(dǎo)建置教學(xué)檔案三、擬訂實用可行的評鑑方式四、開發(fā)簡易具體的評鑑工具一、掌握回歸教學(xué)現(xiàn)場，化評鑑於無形的原則1.全面宣導(dǎo)。自願參與鼓勵參與全面參與。2.成立評鑑推動委員會，討論評鑑計劃。3.透過工作坊(讀書會)方式詮釋評鑑規(guī)準(zhǔn)、內(nèi)涵、示例..等。4.經(jīng)由討論決定評鑑模式、工具..等二、輔導(dǎo)建置教學(xué)檔案教育專業(yè)被挑戰(zhàn)！專業(yè)的尊嚴(yán)－是贏來的，而非爭來的.

專業(yè)的權(quán)威－是來自別人的肯定，而非自我的認(rèn)定.建置教學(xué)檔案是展現(xiàn)教師專業(yè)能力簡易、具體的措施教學(xué)檔案的定義一、教師是教學(xué)檔案的主體二、教學(xué)檔案的要項是有系統(tǒng)的、有結(jié)構(gòu)的三、教學(xué)檔案的內(nèi)容是反省與對話的歷程四、教學(xué)檔案的目的是促進(jìn)教學(xué)專業(yè)發(fā)展教學(xué)檔案含一、教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)理念之陳述二、檔案計畫與組織三、課程的計畫四、作業(yè)的樣本（含對作業(yè)的解說與標(biāo)題）五、師生的互動情形六、學(xué)習(xí)成就記錄七、個人的成長及反省八、他人的回饋及建議九、自我專業(yè)成長的記錄十、對檔案的評述三、實用可行的評鑑方式:(一).對話(二).審閱教學(xué)檔案(三).教室觀察(四).教學(xué)計畫(五).作業(yè)調(diào)閱對話訪談模式有:1.非正式訪談2.導(dǎo)引式訪談3.標(biāo)準(zhǔn)化開放式訪談4.封閉式訪談(一).對話說明目的→使參與者感到輕鬆→促使人際互動1.要有議題.2.對話內(nèi)容要有準(zhǔn)備.3.論述要有辯証,勿淪於各抒己見.訪談要領(lǐng)1.確認(rèn)錄音(錄影)正常運作2.一次只問一個問題3.過程保持中立4.鼓勵多發(fā)表意見5.紀(jì)錄時不忘注意受訪者表情6.順利移轉(zhuǎn)主題訪談方法與發(fā)問技巧

1.選取符合主題需要人員.2.先談事實的問題,再談爭論性問題.3.先討論現(xiàn)況,再討論過去或未來的事4.讓受訪者自由發(fā)揮感覺.對話(訪談)1.以開放性問題引起討論問題.如:您以為目前的教學(xué)環(huán)境如何?2.激發(fā)與會者提出不同想法.如:我不認(rèn)為有那麼糟,您以為呢?3.達(dá)到初步共識後:引入更深入討論.如:我們可以怎麼做?4.討論離題時,需回到主題.5.盡量不要過度贊同與會者意見.6.盡量不發(fā)表個人意見.7.錄音或即時紀(jì)錄要點.(二).審閱教學(xué)檔案評量要項一.檔案目錄二.個人專業(yè)背景三.課程教學(xué)設(shè)計與省思四.學(xué)習(xí)成果評量五.班級經(jīng)營與輔導(dǎo)六.個人專業(yè)成長*注意事項1.不論是教師成長或?qū)W生作品樣本均須同一教學(xué)單元,其因為:a.能真正深入教學(xué)整體的各細(xì)部,有效協(xié)助教師反思與專業(yè)成長.b.一次一個單元不會造成過度負(fù)擔(dān)較易引導(dǎo)教師分析反省自己.2.簡要解釋每一個作品內(nèi)容的標(biāo)題和註解3.對教學(xué)及作品反省思考.4.檔案內(nèi)容要逐年更改.屬直接觀察教學(xué)行為、察看環(huán)境與設(shè)備,以了解實際行為、環(huán)境現(xiàn)況的方法.含:1.教學(xué)環(huán)境佈置.2.學(xué)習(xí)形式組織.3.師生互動.4.靜態(tài)文件資料.如:教師檔案、學(xué)習(xí)檔案、作業(yè)、會議記錄.(三).教室觀察:教室觀察方法:1.準(zhǔn)備紀(jì)錄單／檢核表.2.觀察並紀(jì)錄每一項的行為或存在事實.3.可同時紀(jì)錄次數(shù)、人數(shù),以符合程度、量化依據(jù).4.留意紀(jì)錄單未載之行為或情形.5.簡單紀(jì)錄行為發(fā)生或事物存在之現(xiàn)場環(huán)境.6.觀察次數(shù)要足夠,避免斷章取義.教室觀察注意事項:一.要蒐集具有代表性的事實資料,不必蒐集全部資料二.掌握新發(fā)現(xiàn)問題,並進(jìn)一步蒐集相關(guān)資料以為驗證三.有效運用時間:1.觀察教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)2.與學(xué)生晤談

3.觀察對象要廣泛,觀察要完整a.觀察課外活動情形b.查閱評鑑與績效管理情形c.分析學(xué)生近期表現(xiàn)資料d.分析特殊學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)錄4.把重點擺在影響學(xué)生表現(xiàn)的原因(四).教學(xué)計畫一.教學(xué)目標(biāo)1.掌握教材內(nèi)容~能連結(jié)舊經(jīng)驗與新概念.2.設(shè)計教學(xué)方案~依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計教學(xué)活動並提供切合教學(xué)目標(biāo)的補充教材.3.系統(tǒng)呈現(xiàn)教材二.活用教學(xué)策略~善用不同教學(xué)方法；善於發(fā)問.三.善用評量回饋~評估學(xué)習(xí)表現(xiàn)提供回饋與指導(dǎo).

(五).作業(yè)調(diào)閱1.作業(yè)內(nèi)容要項分布是否平均?2.學(xué)生作業(yè)品質(zhì).3.教師批閱是否適切~批閱的時間、方式進(jìn)度、評語..等等作業(yè)訂正是否追蹤?四、開發(fā)簡易具體的評鑑工具1.課程計畫編寫自我檢核表2.課程計畫編寫課發(fā)會檢核表3.教學(xué)檔案建置指標(biāo)檢核表4.教學(xué)環(huán)境佈置檢核表5.教室觀察表6.班級經(jīng)營表現(xiàn)(檢核表)教室觀察量表1.教室管理技巧2.維持適當(dāng)?shù)慕淌倚袨?.集中並維持學(xué)生的注意力4.提供學(xué)生複習(xí)與練習(xí)的機(jī)會5.展現(xiàn)發(fā)問技巧6.呈現(xiàn)多種教學(xué)方式7.營造一個積極的教室氣氛8.促進(jìn)正向的自我概念9.佈置積極教室環(huán)境教學(xué)效能教室觀察表一.學(xué)科教學(xué)能力1.導(dǎo)引學(xué)習(xí)方向2.清楚呈現(xiàn)教材3.運用多種教學(xué)技巧4.提供練習(xí)與回饋5.有效利用時間二.班級經(jīng)營能力1.維持班級秩序2.鼓勵正向行為表現(xiàn)3.實施生活教育4.表達(dá)清晰5.板書適當(dāng)6.正向的師生互動教學(xué)效能教室觀察表臺北縣○○國小教師教學(xué)評鑑—「教室觀察」檢視表

基本資料授課教師（）老師學(xué)習(xí)領(lǐng)域（）學(xué)習(xí)領(lǐng)域授課班級（）年（）班教材來源□教科書（）版本□其他

教學(xué)日期

年月日時分觀察者指標(biāo)觀察紀(jì)錄或資料來源省思暨建議1瞭解學(xué)校課程計畫的內(nèi)涵□持續(xù)參與領(lǐng)域課程計畫□徹底執(zhí)行彈性學(xué)習(xí)課程□設(shè)計校本課程相關(guān)主題與活動設(shè)計□規(guī)劃補救或銜接教學(xué)□自編教材或?qū)W習(xí)單□教學(xué)札記□□2瞭解學(xué)校課程的架構(gòu)□了解學(xué)校願景□了解校本課程主題□參與教科書評選□了解重大大議題融入領(lǐng)域教學(xué)□□□□□□

指標(biāo)觀察紀(jì)錄或資料來源省思暨建議3參與學(xué)校課程的發(fā)展□參與課程發(fā)展小組的座談、研討□與行政人員、教師意見交流、對話□學(xué)校課程地圖充分運用□積極參與學(xué)年（班群）、班親會會議□學(xué)生課程活動紀(jì)錄□教學(xué)札記□

4分析可運用的教學(xué)資源□思賢公園□文化藝術(shù)中心□新莊運動公園□署立臺北醫(yī)院□大眾廟□慈祐宮□廣福宮□文昌祠□新莊老街□傳統(tǒng)行業(yè)□導(dǎo)護(hù)商店□自然公園

5研擬適切的教學(xué)計畫□教學(xué)計畫設(shè)計週延□活動安排與學(xué)校行事曆相結(jié)合□運用家庭聯(lián)絡(luò)簿進(jìn)行個別輔導(dǎo)□注意學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗□流暢的教學(xué)歷程

6編選適切的教學(xué)材料□教材與學(xué)生身心發(fā)展相合□採用教科書版本經(jīng)過分析、整理□社區(qū)資源融入教材□教學(xué)材料與學(xué)生生活經(jīng)驗相融合□

指標(biāo)觀察紀(jì)錄或資料來源省思暨建議7規(guī)劃適切的學(xué)習(xí)評量□筆試□口試□表演□實作□自我評量□小組討論□實踐□同儕互評□

8編選適當(dāng)?shù)脑u量工具□文字描述的□圖畫的□量化的測驗□檔案記錄的評量□口語的評量□□□□□

指標(biāo)觀察紀(jì)錄或資料來源省思暨建議9.營造有利於學(xué)習(xí)的情境□配合教學(xué)單元佈置教室□佈置欄分