章功復(fù)習(xí)（無答案）_第1頁
章功復(fù)習(xí)（無答案）_第2頁
章功復(fù)習(xí)（無答案）_第3頁
章功復(fù)習(xí)（無答案）_第4頁
章功復(fù)習(xí)（無答案）_第5頁
已閱讀5頁，還剩18頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第十一章第1節(jié)功鞏固練習(xí)3考點(diǎn)一：功及其計(jì)算2.（2018?長沙）關(guān)于功的說法正確的是（）。A．小明用力推發(fā)生故障的汽車而未推動(dòng)時(shí)，推力對汽車做了功；B．吊車吊著重物沿水平勻速運(yùn)動(dòng)一段距離時(shí)，吊車的拉力對重物做了功；C．足球在水平地面上滾動(dòng)一段距離時(shí)，重力對足球做了功；D．舉重運(yùn)動(dòng)員從地面將杠鈴舉起的過程中，舉重運(yùn)動(dòng)員對杠鈴做了功3考點(diǎn)一：功及其計(jì)算3.（2019·武漢市武昌區(qū)中考一模）用彈簧測力計(jì)兩次水平拉同一木塊，使它在同一水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，圖乙是它運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖象，下列說法正確的是（）。A.圖甲中木塊受到的拉力為3.2N；B.木塊第一次和第二次速度之比為1：2；C.木塊兩次受到滑動(dòng)摩擦力之比為1：1；D.相同時(shí)間內(nèi)拉力兩次對木塊做功之比為1：14考點(diǎn)一：功及其計(jì)算1.(2019·海南)用大小相同的力F，作用在質(zhì)量不同的物體上，使它們分別在同一水平面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離s（如圖所示），F(xiàn)所做的功分別為W1和W2，則（

）。4考點(diǎn)一：功及其計(jì)算2.（2019·邵陽）一物體在水平拉力F的作用下，沿力的方向以0.2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)了4s，拉力F大小為5N，4s內(nèi)拉力F做的功為（）。A．1JB．3JC．2JD．4J4考點(diǎn)一：功及其計(jì)算3.（2019·武威）“節(jié)能減排，低碳生活”旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和減少二氧化碳排放。李明同學(xué)堅(jiān)持騎自行車上下學(xué)，他的質(zhì)量為50kg，所騎自行車質(zhì)量為15kg。（g=10N/kg）求：（1）若他在平直公路上5min內(nèi)勻速行駛了1500m，則這段時(shí)間他騎行的速度是多大？（2）若他勻速騎行時(shí)的牽引力恒為60N，則他騎行這5min內(nèi)克服阻力做了多少功？（3）若他騎行時(shí)自行車兩輪與地面總的接觸面積為25cm2，則他騎行時(shí)自行車對地面的壓強(qiáng)為多少？4考點(diǎn)一：功及其計(jì)算4.(2017?岳陽)如圖，小明沿水平地面推箱子，但箱子沒有移動(dòng)，此過程（

）。A．小明對箱子沒有做功；B．重力對箱子做了功；

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論