(全)初中英語第九冊(cè)-句子結(jié)構(gòu)解析+語義邏輯分析+詞匯要點(diǎn)

初中英語第九冊(cè)-句子結(jié)構(gòu)解析+語義邏輯分析+詞匯要點(diǎn)人教版第九冊(cè)，第38頁課文第二自然段。AccordingtoChinesehistory,skylanternswerefirstusedbyZhugeKongming.謂語被動(dòng)本句詞法考點(diǎn)：according后面搭配介詞to，to要用名詞。句法知識(shí)：accordingto,在句中作狀語，位置是句子開頭，謂語是被動(dòng)。bedone經(jīng)常被狀語隔開，本句first將謂語分隔開。語義要點(diǎn)：純粹對(duì)譯單詞，不符合漢語語法表達(dá)。邏輯分析：本句用歷史名人增加天燈的傳奇色彩，并側(cè)面表達(dá)其歷史悠久。是說明文中側(cè)面引證的手法。Hesentthemouttoaskforhelpwhenintrouble.狀語從句本句詞法考點(diǎn)：out介詞，為sent動(dòng)作的補(bǔ)充，todo是sent動(dòng)作的目的，介詞與非謂語都是圍繞謂語展開。ask后面不可以直接出現(xiàn)名詞，要用介詞for連接。句法要點(diǎn)：whenintrouble是狀語從句的省略形式，省略的原因，主從句主語一致。翻譯要點(diǎn)：漢語狀語前置，英語狀語靈活，譯成漢語時(shí)要遵從漢語表達(dá)習(xí)慣。邏輯分析：本句順應(yīng)上句而來，表面看是詳細(xì)描述，諸葛孔明使用天燈的目的，其實(shí)意在為下文天燈如今的作用作對(duì)比。一句二句，是在為下文對(duì)比，作潛在的鋪墊。Today,skylanternsareusedatfestivalsandothercelebrations.被動(dòng)形式詞法考點(diǎn)：節(jié)日前用介詞at,而不是on。句法要點(diǎn)：謂語被動(dòng)，一般沒有賓語。翻譯要點(diǎn)：英語虛詞，不必字字對(duì)譯。邏輯分析：本句，句首today，表面是描述時(shí)間，其實(shí)意在作古今對(duì)比。被動(dòng)句型平行出現(xiàn)，目的是表現(xiàn)古今天燈作用的不同。Theyaremadeofbambooandcoveredwithpaper.并列謂語詞法考點(diǎn)：make后of,表示由制作的材質(zhì)。with出在cover后表述覆蓋的工具。句法要點(diǎn)：并列謂語，并列被動(dòng)省略are。無賓語，有狀語。翻譯要點(diǎn)：不要拘泥于單詞出現(xiàn)的順序，要以語義表達(dá)的準(zhǔn)確為第一原則。邏輯分析：從天燈的構(gòu)成材料的角度，描述其構(gòu)成素材，都是平常輕易可見的。與第一段相呼應(yīng)。Whenthelanternsarelit,theyslowlyriseintotheairlikesmallhot-airballoonsforalltosee.狀語從句詞法考點(diǎn)：lit被動(dòng)形式。rise，后面要出現(xiàn)介詞，然后加方位詞。all指代人，是tosee動(dòng)作的發(fā)出者。句法要點(diǎn)：狀語從句，一般位于句子開頭，與前面狀語從句的簡(jiǎn)略形式，做對(duì)比。謂語后面出現(xiàn)了，多個(gè)狀語。最后一個(gè)狀語forsomebodyTodosomething。翻譯要點(diǎn)：本句狀語like，既可以理解修飾動(dòng)作，也可以理解修飾主語。邏輯分析：點(diǎn)燃升空之后，與氣球作比，目的是形象描述天燈飛天的特點(diǎn)。Theyareseenasbrightsymbolsofhappinessandgoodwishes.詞法考點(diǎn)：see的過去式，happy名詞變形，wish祝愿用作復(fù)數(shù)。句法要點(diǎn)：of后面出現(xiàn)了聯(lián)合的名詞，增加了單詞長(zhǎng)度，但是改變其在句子中的作用。翻譯要點(diǎn)：of之后成分并列譯出，作為of之前名詞的修飾。邏輯分析：正式總結(jié)當(dāng)今天燈的作用。表明古今作用的不同。概述：AccordingtoChinesehistory,skylanternswerefirstusedbyZhugeKongming.Hesentthemouttoaskforhelpwhenintrouble.Today,skylanternsareusedatfestivalsandothercelebrations.Theyaremadeofbambooandcoveredwithpaper.Whenthelanternsarelit,theyslowlyriseintotheairlikesmallhot-airballoonsforalltosee.Theyareseenasbrightsymbolsofhappinessandgoodwishes.被動(dòng)式中考重要知識(shí)點(diǎn)，謂語之后雖然沒有賓語，但是可以通過添加介詞，從句等格式，增加句子長(zhǎng)度。說明文的對(duì)比，是描述事物特點(diǎn)的重要方式。翻譯的時(shí)候不要被單詞詞義牽制，重要是理解詞義背后的語義邏輯。贈(zèng)：地道的，吃貨，大吃大喝，眼大肚皮小FF：Jessica,今晚跟我去吃飯?jiān)趺礃樱?/p>

Jessica:好啊!吃什么!

FF:吃正宗的湖南菜，怎么樣？Look,thisistherestaurantI'mtalkingabout.

Jessica:Hmm,I'veneverheardofthisrestaurant.Areyousureitsfoodisauthentic?

FF:Authentic?什么意思？

Jessica:

Authentic

isspelleda-u-t-h-e-n-t-i-c,authentic的意思是“真實(shí)的”，“地道的”。Forexample,authenticChinesefood就是地道的中餐。

FF:哦!那authenticAmericanEnglish就是“地道美語”，對(duì)不對(duì)？

Jessica:沒錯(cuò)!對(duì)了,Youhaven'tansweredmyquestionyet--whyareyousosurethatrestaurantservesauthenticHunancuisines?

FF:因?yàn)檫@是一個(gè)特別會(huì)吃的朋友推薦的。他可是個(gè)老饕，或者叫食客，專門能發(fā)現(xiàn)一些不起眼，但是特地道的餐館。對(duì)了，這種食客在美語里要怎么說呢？

Jessica:Wecallthosepeople

foodies.F-o-o-d-i-e,foodiereferstosomeonewholoveseverythingthereistoknowandlearnaboutfood.Youcanrelyontheirpicksofrestaurants.

FF:Myfriendistotallyafoodie!Hetookmetoasmalleatery（小餐館）lastweek,andthefoodtherewasterrific!

Jessica:Wow,youmusthavepiggedout!

FF:

Pigout?

Jessica:Topigoutmeanstoeatalotuntilyou'rereallyfull.

FF:哦，topigout就是甩開腮幫子狂吃!SometimesIliketogotoKFCtopigout!

Jessica:Watchyourwaistline（腰圍）,Fangfang!

FF:哈哈，Iwill.不過話說那天我和這個(gè)朋友去吃飯，本來打算pigout,可是我這個(gè)人啊，總是眼大肚子小，沒吃多少就飽了，唉!真不爭(zhēng)氣!眼大肚子小你懂吧？

Jessica:Youmeanyouhavebigeyesandasmallbelly?Areyousayingyou'regood-looking?

FF:哈哈!No.“眼大肚子小”就是youwanttoeatalot,butyourbellycan'ttakeallthefood.

Jessica:Isee.There'sasimilarexpressioninEnglish:

youreyesarebiggerthanyourstomach.

FF:原來"眼大肚子小"是eyesarebiggerthanstomach.Jessica,pleasemakesureIdon'teatanythingbeforetonight'