六年級下期語言文字工作計劃（共5篇）

六年級下期語言文字工作總結(jié)計劃（共5篇）篇：語言文字工作總結(jié)計劃1818語言文字工作總結(jié)計劃

語言文字工作總結(jié)計劃-2023---2023語言文字工作總結(jié)計劃

2023---2023學(xué)年度第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

圍繞貫徹實施《國家通用語言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策。緊緊圍繞2023年語言文字工作要點，我校本著“用普通話交流，用規(guī)范字書寫”的宗旨，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進地推進我校語言文字規(guī)范化工作，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與學(xué)校各項教育工作更好地結(jié)合起

來，使普通話、規(guī)范漢字真正成為工具、交際工具、校園工具。二、工作目標(biāo)

繼續(xù)加強學(xué)校校園文化建設(shè)，深入、細(xì)致、有序地推進學(xué)校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學(xué)校的各項工作結(jié)合起來，納入到學(xué)校各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中，滲透于各個層面、各項教育教學(xué)活動中，使我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上進一步完善并有所創(chuàng)新，以取得長久實際的效果，全面提升校園文化品位。主要工作

加強語言文字規(guī)范化建設(shè)

1．加強學(xué)校語言文字工作的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。修改、健全學(xué)校推普網(wǎng)絡(luò)，進一步完善學(xué)校、年級組教研組、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，進一步規(guī)范推普工

作，要求校內(nèi)外各項活動說普通話，寫規(guī)范字。2．繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。學(xué)生活動：

要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅持使用普通話，寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動，進行多種形式的檢查評估。今年，在學(xué)生層面主要開展以下幾項活動：1．對學(xué)生進行“查找錯別字”的活動。2．結(jié)合各級各類競賽活動和我校實際，開展語言文字相關(guān)活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。主要有：各類詩歌朗誦、講故事、演講比賽；人人寫好字大賽；

發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)。學(xué)校語言文字工作的重點是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校

對語文教師和語文教學(xué)提出如下要求：

1．為進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，教師要加強課堂教學(xué)研究，認(rèn)真實施語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練。2．繼續(xù)結(jié)合語文教學(xué)，開展各類語言文字相關(guān)比賽及活動，在豐富多彩的語文學(xué)科活動中提高學(xué)生語言文字的運用能力。加強校園語言文字規(guī)范化檢查

做好校園文字規(guī)范的檢查，進一步落實語言文字規(guī)范化。語言文字工作總結(jié)計劃

第2篇：六級下期教學(xué)計劃

六年級下期閱讀教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想

以“傳承華夏文明，振興民族未來”為己任，通過經(jīng)典閱讀，讓全校師生以經(jīng)典為伍，與好書為友，傳承和弘揚祖國傳統(tǒng)文化，經(jīng)受民族精神的熏陶和洗禮，遨游書海，呼吸書香，開闊眼界、增長知識，提高審美情趣，豐厚人文底蘊，培養(yǎng)儒雅氣質(zhì)和高尚品性，全力打造書香校園。二、情況分析

通過校本閱讀活動的開展，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)對閱讀有了很大的興趣，閱讀能力和理解能力日益增強，表達能力和寫作水平也達到了一定的水平。但是，也有一些學(xué)生缺乏閱讀興趣，積累運用能力有待加強提高。本學(xué)期，我們繼續(xù)從培養(yǎng)、提高全體學(xué)生的閱讀興趣入手，從提高學(xué)生的寫作水平入手，更好地促進課內(nèi)外閱讀。三、總體目標(biāo)：

1.弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生從小了解祖國優(yōu)秀文化，經(jīng)受中華傳統(tǒng)文化精華的熏陶，從而熱愛祖國傳統(tǒng)文化，提升人文素養(yǎng)。2.引導(dǎo)學(xué)生吟誦品析經(jīng)典詩文，在與經(jīng)典、名著的對話中，感悟、品味、積累，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培養(yǎng)其開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質(zhì)。3.學(xué)生在誦讀中增強語感，感受文言精華，同時增大識字量、擴大閱讀量、增加語言積累，扎下語文水平厚實功底。4.教師在經(jīng)典讀書中，夯實文化底蘊，鑄造完美的人格，提升生命的境界，促進專業(yè)化發(fā)展。5.形成我校經(jīng)典閱讀校本課程體系，讓讀書成為師生的一種習(xí)慣，一種樂趣，一種風(fēng)氣。.四、活動對象六年級全體學(xué)生五、活動措施

1.確定好本年級學(xué)生的課外閱讀書目，同時，向?qū)W生推薦或鼓勵學(xué)生自主選擇好書。2.各班設(shè)立班級圖書角，營造閱讀氛圍。同時鼓勵學(xué)生向?qū)W校圖書館借閱及學(xué)生互換書目閱讀，從而豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容。3.鼓勵學(xué)生及時進行閱讀反思，撰寫讀書筆記，提高閱讀效率。4.開展多彩的活動，鼓勵學(xué)生持之以恒，在讀書期間開展豐富多彩的活動。如優(yōu)秀讀后感評選、精彩片段朗誦比賽等，以激發(fā)興趣，鞏固成果。五、書目

《世界五千年》段萬翰等/著《城南舊事》林海音/著

《帥狗杜明尼克》［美國］威廉·史代格/著

《西頓動物文學(xué)經(jīng)典》[加拿大]厄尼斯特·湯·西頓/著《小河男孩》[英國]蒂姆·鮑勒/著《小王子》[法國]安·德·圣—埃克絮佩利/著《米歐，我的米歐》[瑞典]林格倫/著

《屋頂上的小孩》[美國]奧黛莉·克倫畢斯/著

六、閱讀時間

每天必讀30分鐘作為學(xué)生固定的語文課外作業(yè)，每周的閱讀課進行方法指導(dǎo)與交流討論。七、評價方式

１.自我展示：讀書卡的制作。2.同伴評價：根據(jù)多次交流，請同伴寫出對對方閱讀情況的評價。.３.家長評價：主要是對孩子的閱讀習(xí)慣進行評價。４.教師綜合評定。易文婷2015.3.第3篇：語言文字工作總結(jié)計劃

2023-2023學(xué)年度語言文字工作總結(jié)計劃

根據(jù)國家和上級語委文件的重要精神，我校本學(xué)年的語言文字工作將“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”為主題，以創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校為主要目標(biāo)，加強學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，扎實活動，以推進我校語言文字工作更深入地開展?，F(xiàn)制定本學(xué)年的語言文字工作總結(jié)計劃如下:一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全語言文字組織機構(gòu)，明確分工。責(zé)任到人，把開展達標(biāo)創(chuàng)建活動作為全面實施素質(zhì)教育、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要工作來抓。二、提高認(rèn)識，進一步增強做好語言文字工作的自覺性語言文字工作關(guān)系到學(xué)校辦“有品味學(xué)校”和創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的大局，學(xué)校在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、進一步營造優(yōu)良校風(fēng)，具有重要意義。1．語言文字工作納入管理常規(guī)。納入基本功訓(xùn)練、滲透到學(xué)生德智體美和社會實踐等各項教育教學(xué)活動中）的要求，結(jié)合我校的實際情況，繼續(xù)把語言文字工作放到重要地位加以重視，并列入目標(biāo)考核。2．把語言文字工作列入學(xué)校各類工作總結(jié)計劃之中并制定專項工作意見。目標(biāo)要明確、措施要得力，要突出特色和創(chuàng)新性，年末要進行專項，切實增強語言文字工作的實效性。三、加強管理，完善機制，提高語言文字工作規(guī)范性

1．加強組織建設(shè)，明確職責(zé)抓重點

學(xué)校各部門及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。要進一步完善學(xué)校、教研組、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會教育的“三結(jié)合”作用，校內(nèi)外相互配合，各部門各司其職、各負(fù)其責(zé)，確保語言文字工作的順利實施。2．加強制度建設(shè)，措施得力抓落實

學(xué)校要進一步修改、補充、完善各項語言文字工作制度，進一步建立健全語言文字工作的有關(guān)規(guī)定，在學(xué)生常規(guī)管理、教學(xué)管理、教學(xué)評優(yōu)、教職員工考核、評選先進和學(xué)生評優(yōu)等各項具體制度中充分體現(xiàn)，提高管理工作的規(guī)范化。講好普通話，讓普通話成為學(xué)習(xí)、工作、生活的語言。一是把推普工作作為教師職稱評定和任期考核的考核條件之一。二是教師必須通過普通話水平測試并達標(biāo)，把普通話教學(xué)納入教師業(yè)績評估標(biāo)準(zhǔn)。在評優(yōu)質(zhì)課，評先進時，也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評比條件。三是全體師生上課、集體活動必須使用普通話，用普通話有感情地朗讀課文，平時交談提倡使用普通話。把推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評比中。推行規(guī)范漢字，學(xué)校所有的教育教學(xué)用字都必須符合要求。學(xué)校的各種文件、通知、標(biāo)語、標(biāo)牌和教師板書必須嚴(yán)守規(guī)范。3．加強檢查考核，管理到位促深化

加強課堂檢查，把普通話教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案，以真正有效地規(guī)范全校師生的語言文字行為；學(xué)生普通話使用要規(guī)范，根據(jù)語文教學(xué)大綱對聽、說、讀的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生同教職工交談，學(xué)生之間交談，應(yīng)100%使用普通話。加強校園用語用字的監(jiān)督和整改工作，通過加強檢查考核，使管理到位，以促進規(guī)范化工作得到深化。4．認(rèn)真搞好“兩課”教學(xué)，做到有教師專任或兼任。有計劃，有備課，切實提高寫字課和誦讀課的課堂教學(xué)實效，提高學(xué)生的書寫水平和用普通話交流、誦讀的能力。并且要相應(yīng)開展寫字比賽和誦讀比賽，通過競賽活動豐富學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生寫好規(guī)范漢字、說好普通話及進行經(jīng)典誦讀的興趣。5．加強檔案建設(shè)。建立語言文字工作專項檔案。做到專人專管、分類明確、內(nèi)容充實、及時整理，注意保留原始資料，促進檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性，做好“語言文字規(guī)范化示范校”驗收檔案資料的準(zhǔn)備工作。四、加強校園文化建設(shè)，加大宣傳力度，營造良好氛圍學(xué)校將根據(jù)具體情況，認(rèn)真開展以語言文字規(guī)范化為內(nèi)容的系列活動，在學(xué)校大門口懸掛條幅；在學(xué)校顯要位置張貼標(biāo)語；定期出宣傳專欄；舉辦一次誦讀比賽和一次寫字比賽；組織一次主題班會；利用校園廣播播出一期專題節(jié)目。通過開展活動，積極營造師生都說普通話、使用規(guī)范字的良好校園環(huán)境。五、學(xué)校要開展一次面向社會的推普周實踐行動，引導(dǎo)我校師生開展社會用字檢查，對我校周邊村莊、機關(guān)單位、商鋪店牌等用字情況進行一次檢查，做好記錄備案，督促大家糾正不規(guī)范用字，提高社會用字規(guī)范化水平。六、我校要發(fā)揮推廣普及普通話和使用規(guī)范字中的基礎(chǔ)和輻射作用，在組織好本學(xué)校內(nèi)部活動的同時，面向社會、面向群眾開展宣傳活動，規(guī)范學(xué)校周邊場所語言文字的使用，增強師生語言規(guī)范意識，提高語言文字應(yīng)用水平和能力。第4篇：語言文字工作總結(jié)計劃

崇禮縣人民醫(yī)院

2011年語言文字工作總結(jié)計劃

我院深入學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步完善語言文字工作常規(guī)，加大宣傳力度，落實工作措施，加強重點領(lǐng)域建設(shè)，促進規(guī)范用語用字，完善了由市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、市語委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各部門和社會各界積極參與、齊抓共管的語言文字工作格局，語言文字工作逐步規(guī)范?，F(xiàn)將2011年具體工作總結(jié)計劃總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳。我院將語言文字規(guī)范用語用字、依法有效推進語言文字工作的自覺性。二、完善制度，加強管理。落實重點領(lǐng)域工作措施，我們充分發(fā)揮我院語言文字工作優(yōu)勢，針對以往存在的一些問題，進一步加大工作力度，做好公共服務(wù)的落實。（一）以普通話培訓(xùn)測試為手段，進一步規(guī)范全院醫(yī)療用語用字，充分發(fā)揮醫(yī)療服務(wù)作用。按照縣語委辦文件精神，我們完善了培訓(xùn)建設(shè)，健全了培訓(xùn)制度，落實了具體負(fù)責(zé)人；制定培訓(xùn)規(guī)劃，落實培訓(xùn)措施，確保普通話培訓(xùn)管理到位，認(rèn)真組織普通話水平測試工作。此外，醫(yī)院還加強了印章、標(biāo)牌、標(biāo)志牌、電子屏幕以及公務(wù)名片等方面的規(guī)范用字管理工作，避免在本單位和公務(wù)活動中出現(xiàn)繁體字、異體字和國家明令廢止使用的“二簡字”，醫(yī)院用字進一步規(guī)范。（二）進一步加強醫(yī)院的語言文字規(guī)范化工作，充分發(fā)揮窗口作用。醫(yī)療服務(wù)行業(yè)是社會語言文字規(guī)范化工作的窗口，凡直接面向公眾服務(wù)的醫(yī)護人員的普通話水平基本達到相應(yīng)的等級要求。醫(yī)院落實了一名兼職人員具體負(fù)責(zé)這項工作，不斷提高本單位語言文字規(guī)范化工作的水平。三、突出重點，突破難點。推動重點領(lǐng)域落實《國家通用語言文字法》的要求。要求工作人員在日常工作中把普通話作為工作用語，尤其是窗口服務(wù)人員，不僅要會說普通話，還要說好普通話，普通話水平應(yīng)當(dāng)達到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。二0一一年四月一日

第5篇：語言文字工作總結(jié)計劃

董家店村小學(xué)2023語言文字工作總結(jié)計劃

根據(jù)上級文件的重要精神，我校本學(xué)年的語言文字工作將“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”為主題，以創(chuàng)建語言文字規(guī)范村校為主要目標(biāo)，加強學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，扎實活動，以推進我校語言文字工作更深入地開展。現(xiàn)制定本年度語言文字工作總結(jié)計劃如下:

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全語言文字組織機構(gòu)，明確分工，責(zé)任到人，把開展達標(biāo)校創(chuàng)建活動作為全面實施素質(zhì)教育、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要工作來抓。語言文字工作組織機構(gòu)：組長：沈陽斌副組長：冉崇高

二、提高認(rèn)識，進一步增強做好語言文字工作的自覺性

學(xué)校在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、進一步營造優(yōu)良校風(fēng)，具有重要意義。1．結(jié)合我校的實際情況，繼續(xù)把語言文字工作放到重要地位加以重視。2．把語言文字工作列入學(xué)校各類工作總結(jié)計劃之中并制定專項工作意見，目標(biāo)要明確、措施要得力，要突出特色和創(chuàng)新性，年末要進行專項總結(jié)，切實增強語言文字工作的實效性。三、加強管理，完善機制，提高語言文字工作規(guī)范性

1．加強組織建設(shè)，明確職責(zé)抓重點

學(xué)校各部門及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。2．加強制度建設(shè)，措施得力抓落實學(xué)校要進一步修改、補充、完善各項語言文字工作制度，進一步建立健全語言文字工作的有關(guān)規(guī)定，在學(xué)生常規(guī)管理、教學(xué)管理、評選先進和學(xué)生評優(yōu)等各項具體制度中充分體現(xiàn)，提高管理工作的規(guī)范化。講好普通話，讓普通話成為學(xué)習(xí)、工作、生活的語言。一是把推普工作作為教師職稱評定和任期考核的考核條件之一。二