犯錯學生檢討書模板錦集八篇

犯錯學生檢討書模板錦集八篇犯錯學生檢討書篇1

尊敬的教師：

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表達我違背紀律的深刻認識以及改正錯誤的決心.

這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

學校一開學就三令五申，一再強校規(guī)校紀，提示學生不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)?。也是對教師的不敬重。應當把教師說的話緊記在心，把學校公布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都期望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也期望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應當?shù)?，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違背校規(guī)的學生給予懲處也是應當?shù)?，我在家也待了半個月了，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要承當盡管是承當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。我真誠地接受批判，并情愿接受學校給予的處理。

對不起,教師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，教師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違背紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞辱為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我如今才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，期望教師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改正的，認仔細真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽擱課程，學校的課程原來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我肯定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任教師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應當嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，教師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出如今學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。

無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，教師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把教師教我們的學問學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否認，我對此很慚愧。

信任教師看到我這個看法也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，期望教師可以諒解我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。

同時也真誠地期望教師能繼續(xù)關懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：XX

XX年XX月XX日

犯錯學生檢討書篇2

敬重的xx老師：

這次犯錯，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。是對老師的不敬重。應當把老師說的話緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都期望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也期望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，是很不應當?shù)?，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成。

自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要承當盡管是承當不起的責任，在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。

對不起，老師!我知道，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞辱為動力，努力學習。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我如今才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，期望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改正的，認仔細真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽擱課程，學校的課程原來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我肯定會好好學習，各課都努力往上趕。

將它當成我人生的轉折點，老師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否認。

我對此很慚愧。信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，期望老師可以諒解我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關懷和支持我。

檢討人：***

時間：***

犯錯學生檢討書篇3

您好！

這次我因為一點點小事就動手推人，導致他摔在地上，把頭磕破了。對于這件，我真的特別愧疚，也十分的懊悔做了這一件事情。我已經(jīng)反省了一天，如今的我特別的清醒，也認識到了的錯誤，更是認識到了這件事情的嚴重性。假如我不推他，他也就一不當心磕到了自己的頭，還流了血，我真的特別愧疚，因為我真的不是有意的，我就是和他吵吵鬧鬧，不當心推了一下而已。我沒有想到會出現(xiàn)這樣的后果，我當時很驚慌也很可怕，甚至不知道該不該去勸慰他。我的軟弱也為我自己造成了不行彌補的損害，更是給他人帶來了不良的影響，在此我向他道個歉，對不起xxx，以后我不會再這么用力推別人了，更不會和別人鬧小矛盾了。

其實這件事情一大部分的緣由都在我，我搶了他的玩具，本來只是想玩一下就還給他，但是他始終都在吵吵鬧鬧追著我要。我當時覺得好玩，所以就始終跟他追追逐趕，沒想到我一不當心的摔倒了，我爬起來他還在追著我吵鬧，我一生氣就一掌把他推了出去。他個子比我小一些，所以他當時沒站穩(wěn)，可能我的力氣也太大了，所以他就摔倒了，還不當心磕到了自己的頭，不僅腫了還流了一點血。當時老師看到之后特別生氣，我們都是，卻因為這樣一件小事情鬧出這么一件事情來。

后來我們的家長都來了，我爸媽看到我樣子也是特別生氣。在那一刻我才認識到我犯了一個怎樣的錯誤。我總以為這不是我有意的，但是我卻已經(jīng)造成了這幅場面。無論是不是有意的，我都要承當這個責任，因為這是我做出來的，我讓他受傷了，我就要承當這次事故的責任。后來我仔細的和他、他的父母道了歉，他們看在我看法良好的份上也諒解了我，只是期望我今后可以和他繼續(xù)做好同學，但是不要再追逐打鬧了。

這件事情雖然過去了，但是我仍舊知道是自己做錯了，我沒有照看到我們的同學情意，甚至沒有敬重他，就拿了他的東西還不還。老師和我父母都沉痛的批判了我這個行為，這個行為也讓我再一次蒙羞。今后的學習中我會正確認識到這些小點，不會再和同學之間鬧出矛盾，也不會再像這次一樣不敬重同學、損害同學。我會在今后學習中更加努力，來彌補這一次過失，期望老師也能夠釋懷，諒解我這一次。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

犯錯學生檢討書篇4

敬重的老師：

您好!

我是您初一x班的學生xxx，“特別愧疚!〞在這段日子里，我有給您添了不少的麻煩，尤其是在這次，我甚至還犯下了這樣嚴重的錯誤!這實在是不應當，也不能出現(xiàn)!自己作為一名學生，一名初中生!盡管在您的教育下還沒有滿一年，但是我卻深深的體會到了您對我們那深切的愛惜和關照!

我感受的到，您是一位好老師，優(yōu)秀的老師，但是，我卻因為自己的頑皮，頑皮不化，導致沒有將您苦口婆心的教育聽進心中。但僅僅不過是從耳邊路過的囑咐，我都能感受到您對我們是多么的專心良苦……犯下這樣的錯誤，是我不對，是我不好。我作為您的學生，卻不能體會到老師的良苦專心，甚至在明明被警告了不能去做的狀況下，我還是犯下了這樣的錯誤!這讓我體會到了懊悔，感覺到了自責和慚愧。

反省自己，從初一升學以來，自己就始終在給您添麻煩。班上還有這么多的同學在，他們明明都是您重要的學生，我們整個班級還有這么多事情需要您來處理、決定。但是，我卻偏偏用一次又一次的錯誤和麻煩，讓您不得不花費更多的精力來管理我，來教育我。您這么的勞碌，卻總是沒有對我失去耐煩，您總是苦口婆心的教育我如何在初中的生活中健康成長?？墒俏以谶^去的時候卻從沒有聽您的指揮，只是自顧自的走著自己的道路。但您仍舊沒有放棄我!您在至今，仍舊在對我的錯誤嚴加管理，對我的行為嚴格教育。

但是，我知道，我這次犯下的錯誤實在是太嚴重了!這不僅僅造成了對我個人的影響，甚至影響到了其他的同學，甚至是我們的班級!對于這次的錯誤，我真的沒有意料到會造成這樣的影響!這帶來的，是特別不正確的結果!

后來，經(jīng)過您嚴峻的批判，我最終感受到了自己的錯誤!通過反省，通過回憶，我認識到了自己到底犯下了怎樣的錯誤!自己不應當在學校中還去違背學校的紀律!我們已經(jīng)升上了初中，已經(jīng)成為了初一的學生!不該再在這樣的狀況下犯下錯誤，更不應當在看到老師的辛苦和努力之后，還去破壞班級的紀律!

我很慚愧，自己的行為不僅僅是對自己的不負責，更是對老師的不敬重!在今后的初中生活中，我會努力的改正自己，提升自己!期望老師能諒解我，我肯定會稱為一名優(yōu)秀的學生的。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

犯錯學生檢討書篇5

友愛的老師：

您好！

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑談的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在早自習的時候說話，我不應當違反老師的規(guī)定，我們作為學生就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我期望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我在學習違規(guī)違紀，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍舊是不對的，此舉本身就是違反了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理睬老師的感受。這也是不對的'，人是社會的人，大家不應當只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，事實上是在害他。而且，在上課的時候講閑談也是對老師的不敬重。所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在學校犯錯本身也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。

我知道，作為學生，犯錯后，我必需要承當盡管是承當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

犯錯學生檢討書篇6

敬重的各位領導：

您好！

感謝您能在百忙之中抽空看我寫的檢討書！

我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，以向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕及打死也不再犯這種錯誤的決心。其時，領導反復教育言猶在耳，嚴厲?仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導和管理組對我的一片苦心。自己并沒有好好的去考慮我如今的責任，造成了如今的錯誤。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本緣由是因為本人對他人敬重缺乏。對待工作的思想觀念不夠深刻。不夠正確。沒有認識到如今的一份合適工作的機會是多么的難得和重要。

所以我決定有如下整改措施：

1、寫份保質(zhì)保量的檢討書一份！

2、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

3、仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補我的過錯。

4、常常和管理組加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

短短幾百字，不能表述我對我自己的責備，更多的責罵，深在我的心理。我期望領導能給我改正重新的機會。假如組織上仍能給我改正的機會，我會化懊悔為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，工作也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝領導讓我寫了這份檢查，是領導讓我認識到自己的錯誤，給了我改正的的機會，使我離勝利更進了一部。我會努力的工作，說真心話，在公司上班認識許多同事，真的很快樂很愉悅！我已經(jīng)把這個工作當成我生活的一部分了！請領導繼續(xù)關懷監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和勝利。

檢討書：

20xx年xx月xx日

犯錯學生檢討書篇7

敬重的老師：

在以前的學習中，我沒有仔細努力，這次沒考好，如今想起來特別懊悔。

今日，我懷著愧疚和后悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只期望您能夠給我一個改正錯誤的機會。感謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自—焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初2X班的一種不責任的表現(xiàn)。另外還讓老師常常擔憂。

我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了許多沒必要的麻煩，我感覺到很懊悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個仔細學習的感覺卻給同學留下了不仔細做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，肯定不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天仔細聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成果，以優(yōu)異的成果來匯報曾經(jīng)為我做過很多付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，敬重師長，按時完成作業(yè)，仔細聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不行以再犯懶散的錯誤了，我要主動地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美妙的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

這次，老師跟我談了很多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一獨特格，播種一獨特格，收獲一個命運〞的道理。受到老師的批判和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上責備自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查缺乏，深刻的反醒。

我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改正自身，所以我在以后的日子里，會非常的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。

經(jīng)過這段時間的思想轉變，如今的我，較之以前已經(jīng)有了很大的轉變，對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，仔細做題的重要性。我肯定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

我如今已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的缺乏。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，

期望您能夠再給我一次機會，我肯定會好好努力，不再讓老師及家長