有關(guān)主任競聘演講稿模板錦集八篇

有關(guān)主任競聘演講稿模板錦集八篇主任競聘演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！感謝給我這樣的機(jī)會讓我參與競聘演講，我認(rèn)為政教處的工作是以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓學(xué)校形成具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，到處是楷模的德育情境。政教副主任工作職責(zé)就是協(xié)助好政教主任做好各項(xiàng)工作，并到達(dá)政教工作的目標(biāo)：學(xué)生健康成長能力強(qiáng)，教師美好歡樂創(chuàng)勝利，校內(nèi)文化建設(shè)呈精彩，德育文化有品位。

今日，我參與政教處副主任職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素養(yǎng)：一是有吃苦耐勞、悄悄無聞的敬業(yè)精神。二是有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。三是有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的才能。一是有肯定的政治素養(yǎng)；二是有肯定的管理組織協(xié)調(diào)能力。

假如我能夠勝利競聘，我將繼續(xù)努力，開拓進(jìn)取，不辱使命。我想從以下幾個方面做起：

第一，擺正自身位置，當(dāng)好助手。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及政教主任做好各項(xiàng)工作，多請示，勤匯報(bào)，在溝通溝通中精確定位，在學(xué)習(xí)探究中追求卓越。

第二，在理論和實(shí)踐的碰撞學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高超辨是非的能力，使自己能夠更加勝任該工作。在大德育的框架內(nèi)，對學(xué)生實(shí)施日常管理和引導(dǎo)，抓好學(xué)生操行量化管理，培育學(xué)生的良好習(xí)慣，為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

第三、求真務(wù)實(shí)，提高教師和班主任們的工作主動性。政教處不僅是各班主任具體任務(wù)的布置者，指導(dǎo)者，更是廣大教師及班主任放手管理學(xué)生的堅(jiān)實(shí)后盾。在抓全體學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)養(yǎng)成不放松的前提下，對待個別問題學(xué)生及突發(fā)事件，作為政教處副主任應(yīng)是責(zé)無旁貸，堅(jiān)決站在正確的位置上，準(zhǔn)時解決好相關(guān)問題。

第四、協(xié)助政教處安全處搞好學(xué)校清潔、宿舍管理和學(xué)生干部管理工作。目前，我校對學(xué)生的行為習(xí)慣教育取得了肯定的實(shí)效，但部分學(xué)生的行為習(xí)慣是反復(fù)抓又抓反復(fù)，如亂丟垃圾、打架斗毆、夜不歸宿及晚寢吵鬧等，讓老師們傷透了腦筋。首先、加強(qiáng)并完善制度建設(shè)，形成常態(tài)機(jī)制。我校制定實(shí)施的《岳池縣酉溪中學(xué)清潔、紀(jì)律管理制度》、《岳池縣酉溪中學(xué)宿舍清潔、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律管理制度》等制度可依據(jù)學(xué)校的進(jìn)展進(jìn)行必要的修訂和完善，以適應(yīng)新時期對學(xué)生身心進(jìn)展的管理需要。二是加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè)，進(jìn)行日常工作檢查。加強(qiáng)學(xué)生會建設(shè)，健全學(xué)生會、團(tuán)委會及其領(lǐng)導(dǎo)之下的勞動部、紀(jì)檢部、宿管部及其他部門，讓他們既作為班級的管理者又作為學(xué)校的管理者。通過組織學(xué)生干部來檢查各班的清潔、紀(jì)律、宿舍管理工作，準(zhǔn)時反饋給政教處及班主任，準(zhǔn)時查找問題，制定方案，強(qiáng)化管理，組織實(shí)施來推動全校及各班級管理工作。

第五、協(xié)助班主任搞好特色班級建設(shè)，讓校內(nèi)文化建設(shè)呈精彩。我認(rèn)為班級特色的樹立應(yīng)針對學(xué)生特點(diǎn)，教師個人愛好，確立目標(biāo)，有計(jì)劃有步驟去實(shí)施，持之以恒，就肯定會有收獲。要重視教師文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教書育人；要重視班級和校內(nèi)文化相統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展；要立足優(yōu)秀+特色開展豐富多彩的校內(nèi)文化活動，為充分進(jìn)展師生獨(dú)特提供舞臺。

此次競聘，我認(rèn)為貴在參加，借此機(jī)會，讓大家了解我、認(rèn)識我、幫助我、抑或喜愛我、支持我。無論我競聘勝利與否，我都會用我做人的看法，做事的原則，仔細(xì)對待我的工作，我都會為酉溪中學(xué)明天的騰飛盡職盡責(zé)，盡心盡力！

感謝大家！

主任競聘演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁：

大家午好!

今日，我站在這里，面對朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)和同事，心情特別興奮。我本著進(jìn)一步鍛煉自己，為人社局、為群眾多做奉獻(xiàn)的宗旨，主動響應(yīng)黨組的號召，參與人社局辦公室主任競聘。首先特別感謝黨組，為我們提供了一個這么好的競爭平臺，讓我們可以在這里呈現(xiàn)風(fēng)采，同時，更要感謝多年來始終關(guān)懷、幫助和愛惜我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們給予我信念和士氣，讓我今日站到這個演講臺上暢想將來。

雖然早已和大家熟識了，但在這個特殊的日子里，我還是要簡潔作個自我介紹。我叫，(男、女)，共產(chǎn)黨員，畢業(yè)。年進(jìn)入人社局工作，先后擔(dān)任過政工人事，財(cái)務(wù)，信息，目標(biāo)，機(jī)關(guān)后勤，專項(xiàng)資金，綜合協(xié)調(diào)，辦會，固定資產(chǎn)管理，全局經(jīng)費(fèi)預(yù)決算，支出，保密等多項(xiàng)工作，現(xiàn)任。18年的工作經(jīng)受使我積累了豐富的工作經(jīng)受，能較好的與同事溝通、協(xié)作，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交與的每一項(xiàng)任務(wù)，在工作中具備肯定的親和力和語言表達(dá)能力。回首過去的18年，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的支持和幫助下，我從一個業(yè)務(wù)新兵漸漸成長為一個有擔(dān)當(dāng)、敢反思、珍惜人生價值的責(zé)任人。面對競聘辦公室主任，我想自身具有如下優(yōu)勢：

一、具有勇挑重?fù)?dān)的信念。要干好一項(xiàng)工作，首先必需喜愛這項(xiàng)工作。今日，我參與這次競爭，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，是因?yàn)橄矏圻@項(xiàng)工作，珍惜這次機(jī)會。假如組織上把這項(xiàng)重任交給我，我將始終保持高度的責(zé)任感，頑強(qiáng)的事業(yè)心，努力戰(zhàn)勝困難，竭力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事滿意。

二、責(zé)任意識較強(qiáng)，進(jìn)取精神劇烈。自參與工作以來，我始終以一絲不茍的工作責(zé)任心做好本職工作，我總把“愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取〞作為自己的座右銘，把事業(yè)放在心上，責(zé)任擔(dān)在肩上，盡職盡責(zé)，埋頭苦干。工作的歷練，組織的培育，領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，使我形成了較強(qiáng)的責(zé)任意識，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)集體、和諧的工作氣氛也激發(fā)了我劇烈的上進(jìn)心。

三、具有豐富的工作閱歷。我具備系統(tǒng)學(xué)問、嫻熟的業(yè)務(wù)技能。學(xué)問方面，這些年我始終不忘充實(shí)自己，堅(jiān)持干中學(xué)、學(xué)中干，完善自我，提高自我，無論在那個崗位都靠著扎實(shí)的學(xué)問做好，圓滿的完成了上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)。業(yè)務(wù)技能方面，18年的多崗位磨練，不僅練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)技能，也磨練了我的責(zé)任心、進(jìn)取心。特殊是我從事過政工，財(cái)務(wù)，統(tǒng)計(jì)，熟識社會保障政策法規(guī)，精通財(cái)務(wù)學(xué)問政策法規(guī)，從事勞動保障工作十八年，積累了豐富的學(xué)問和管理閱歷，并且對單位每個部門都十分了解。

主任競聘演講稿篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、友愛的同仁：

大家下午好！

我叫xx，很榮幸有機(jī)會參與這次競聘活動。這是一個展示自我的舞臺，本著反思自己，鍛煉自己，從而在學(xué)習(xí)中提高自己的目的參與競聘。本人擬競聘教育處德育副主任?；ㄓ谢ǖ男沱?，葉有葉的精彩，那么“草根〞的我有著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生〞的執(zhí)著。套用一句不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，那么不求進(jìn)取的老師也不是好老師。今日借此機(jī)會曬一曬自我。

一、本人狀況：我出生于1972年，甘井子區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，大連市骨干教師，大連市優(yōu)秀班主任?，F(xiàn)擔(dān)任高一、六班班主任，高中英語教研組長，高一年級主任工作。1996年畢業(yè)工作至今，精益求精，銳意進(jìn)齲參與工作15年以來，擔(dān)任近XX年班主任工作，始終以“靜業(yè)，精業(yè)，勤業(yè)，樂業(yè)〞飽滿長久的熱情獻(xiàn)身于教育教學(xué)工作。

1996-XX年，出生牛犢不畏虎階段。披星戴月，與學(xué)生摸爬滾打，以校為家，創(chuàng)造了我校升學(xué)史上的第一次輝煌。輔導(dǎo)戰(zhàn)春紅，唐少洋等學(xué)生參與大連市高中英語奧林匹克競賽，獲個人二等獎，我校獲得唯一一次團(tuán)體二等獎的優(yōu)異成果，當(dāng)年帶文科班高考英語平均分高出大連市平均分5分。

XX-XX年，見證輝煌的階段。再度刷新升學(xué)記錄，實(shí)現(xiàn)了一般高中學(xué)生高考成果突破600分的夢想，即蘇高樂，張成兩位學(xué)生創(chuàng)造了高考成果高出一本錄用分?jǐn)?shù)線50分的奇跡，成就了我?！暗瓦M(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出〞的神話。

XX-XX年，創(chuàng)造奇跡的階段。XX年我校193人報(bào)考有103人分?jǐn)?shù)到達(dá)二本以上，到如今想想難以置信，熱血沸騰。英語學(xué)科再次刷新了歷史紀(jì)錄：文科平均分超市均值15.88，130以上分者5人；理科班出現(xiàn)8個130以上年級最高分134，21個120以上，平均分到達(dá)115.5，超市均值7分。曹校長不得不調(diào)整獎金安排方案。

XX至今迷惘階段。XX年教育碩士畢業(yè)，XX年高職兌現(xiàn)，XX年到美國進(jìn)修，人生的下一個目標(biāo)是什么？我不得不重新思索。

二、自身的優(yōu)勢

1．我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素養(yǎng)。

我平常比較關(guān)懷社會生活中的大事，對國家的大政方針有肯定的了解，有較高的思想政治覺悟。有吃苦耐勞、悄悄無聞的敬業(yè)精神。XX年班主任工作積淀下深厚的工作底蘊(yùn)。雖然始終是滿負(fù)荷前行，我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，無論領(lǐng)導(dǎo)安排怎樣的任務(wù)，從不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，愛一行，工作中努力追求“沒有最好，只有更好的〞的最高境界。這種永無止境的追求意識，讓我不斷成長成熟。我虛心好學(xué)，思想活躍，樂觀豁達(dá)，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神；我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志；我嚴(yán)于律己、老實(shí)待人，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的確定。

2．我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的能力。

15年的教育生涯，培育了我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我率真，執(zhí)著，堅(jiān)忍，仔細(xì)的工作品質(zhì)。十多年各種層次的班主任工作，備課組，教研組，年級組工作，我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理閱歷，提升了自己的管理能力，痛并歡樂著。

三、職責(zé)的認(rèn)識：

德育主任校長直接領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育工作與德育管理的具體負(fù)責(zé)人，具體的說來許多許多，我不想一一贅復(fù)，在我看來，主要是執(zhí)行力、服務(wù)力、謀劃力、創(chuàng)造力。執(zhí)行力是一切工作勝利的出發(fā)點(diǎn)，用曹校長的話說就是規(guī)定動作不走樣，自選動作有_高度。看法決定高度，詳情決定成敗，贏在執(zhí)行。服務(wù)力就是服務(wù)教師服務(wù)學(xué)生的能力，作為教育副主任必需始終明確這一點(diǎn)并以服務(wù)為工作的出發(fā)點(diǎn)。謀劃力志在挖掘教師潛力，滿足教師自身不斷進(jìn)展的需求，防止功成名就的名師停滯不前，使之成為教育教學(xué)的中流砥柱。創(chuàng)造力是教育處工作的生命力，面對教育教學(xué)改革的新形勢，只有富有創(chuàng)造力才能與我們老師一起開拓新的教學(xué)思路，改革教學(xué)模式，創(chuàng)造美妙的將來。

1、協(xié)助校長制訂、實(shí)施學(xué)校德育工作計(jì)劃,檢查總結(jié)學(xué)校的思想政治工作，當(dāng)好校長與主任的助手和參謀。

2、在校長領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和德育科研,依據(jù)學(xué)校進(jìn)展的不同階段,領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)教師完成相應(yīng)的德育討論項(xiàng)目。

3、主動維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。并定期召開班主任例會等有關(guān)會議，向各年級主任、班主任提出德育工作重點(diǎn)和有關(guān)建議，上傳下達(dá)，互相溝通，解決年級、班級工作中存在的實(shí)際問題。

4、直接負(fù)責(zé)對班主任、年級組長工作的布置、檢查、考評，實(shí)施班主任考評嘉獎制度。負(fù)責(zé)對班主任工作的評估考核，組織班主任學(xué)習(xí)理論學(xué)問，評選和推舉“先進(jìn)班主任〞，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

5、具體組織和實(shí)施學(xué)校日常德育工作，指導(dǎo)年級、班級結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，合理支配活動日程，主動開展各種教育活動，有計(jì)劃地組織校級學(xué)生春秋游等大型活動。組織好每兩周一次校班會，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有檢查、有總結(jié)。

6、完善、實(shí)施各項(xiàng)教育制度。有效實(shí)施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓(xùn)練,使之制度化、規(guī)范化；培育靜凈禮序合格的鑒開學(xué)生。

7、對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力、珍愛生命及青春期安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會愛護(hù)自己，學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識。

8、定期開展評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校內(nèi)十佳中學(xué)生、先進(jìn)班集體等評優(yōu)活動。

9、做好重大偶發(fā)事件和嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的教育處理工作。

10、平常留意收集德育資料，科學(xué)分析、整理，合理歸檔，以備檢查。

11、完成校長交辦的其他工作。)

四、工作的設(shè)想：

1、仔細(xì)：仔細(xì)履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，仔細(xì)貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作意圖，做好輔助教學(xué)常規(guī)工作。

2、推動：主動協(xié)助校長、主任，在我校教師素養(yǎng)高和教學(xué)水平高的基礎(chǔ)上，推動青年教師日臻成熟。

3、深入：深入各班班會課，把握班會教育動態(tài)，準(zhǔn)時總結(jié)，樹典型、評先進(jìn)、推先進(jìn)。深入教師中，了解教育教學(xué)狀況，懇切聽取教師建議，幫助改良教育方法，提高全員育人效果。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的為人，為學(xué)狀況，加強(qiáng)師生溝通，提高育人品味。

4、繼承：繼承劉琳主任副班主任在崗培訓(xùn)制度。突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開展結(jié)對子活動。經(jīng)營年輕班主任可任職隊(duì)伍，致力于后備力量的培訓(xùn)與考核。善始善終，為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。切實(shí)爭取班主任福利，設(shè)計(jì)班主任活動，并使之成為例會一樣的制度。滿足班主任個人進(jìn)展需求，爭取更多外出學(xué)習(xí)提升的機(jī)會。

5、創(chuàng)新：介紹德育教育新理論、新閱歷，著手建立班主任電子檔案庫，為班主任評職，評優(yōu)，以及班主任年限補(bǔ)貼提供資料。德育管理進(jìn)入電子化。爭取其他部門的合作，每學(xué)年組織一次學(xué)校德育工作研討會和校際公開主題班會的評審，并一年出版一本德育文集。提高班主任管理高度，就是提升辦學(xué)品味。使鑒開教學(xué)再上新臺階。

五、工作措施：

1、以年級文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育；

強(qiáng)調(diào)年級組作用的發(fā)揮，工作的開展以年級文化為依托，做到組內(nèi)策劃，組內(nèi)管理，組內(nèi)實(shí)施，組內(nèi)評價。學(xué)校每學(xué)期制定總目標(biāo)，將目標(biāo)的具體實(shí)施過程、方法等下放給各年級，各年級組依據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級的整體狀況，確定該年級本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，各班可依據(jù)本班實(shí)際狀況增加分目標(biāo)，并相應(yīng)地開展年級、班級活動。每學(xué)期開學(xué)初，將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長：孩子在這一年齡段應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的好習(xí)慣有哪些，學(xué)校將如何重點(diǎn)培育，家長應(yīng)怎樣協(xié)作。這樣一來，學(xué)校清晰，家長了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力，到了學(xué)年末，各年級經(jīng)過考查測試(觀看法、問卷法、座談法等)，確定孩子們是否到達(dá)培育目標(biāo)，并告知家長。在這一過程中，各年級組要開展相應(yīng)的活動，并且利用校刊、家委會等方式與家長溝通，建立互相的聯(lián)系，確保在培育孩子的目標(biāo)上到達(dá)統(tǒng)一，方法上到達(dá)一致。

2、以特色活動為載體，印下孩子成長腳?。?/p>

活動不求轟轟烈烈，但求潤物細(xì)無聲。針對孩子不懂關(guān)愛他人的缺點(diǎn)，開展了“感恩教育〞主題系列班會活動，讓孩子們由先學(xué)會愛父母，過度到愛他人、愛集體。每一個年級的孩子都會有他們這一年齡段、這一時段的特點(diǎn)，共性問題比較明顯，假如以年級為單位，針對“培育好習(xí)慣〞開展相應(yīng)的.特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設(shè)計(jì)得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實(shí)效性。

所以，在今后兩年內(nèi)，各年級將有針對性地挖掘本年級學(xué)生的共性問題，設(shè)計(jì)相應(yīng)的特色活動，將培育學(xué)生良好習(xí)慣的目標(biāo)落到實(shí)處。通過活動，讓學(xué)校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內(nèi)心世界，指導(dǎo)他們的思想和行為。

此后，每一個年級依據(jù)孩子的特點(diǎn)，將這一特色活動不斷修改、完善，使“培育好習(xí)慣〞的教育針對性更強(qiáng)，效果更好。

3、以德育積分考核為輔助，加強(qiáng)學(xué)生人品監(jiān)控；

現(xiàn)使用的(中學(xué)生守則)規(guī)定比較籠統(tǒng)，評價內(nèi)容與實(shí)際有肯定差距，有時評價的意義不強(qiáng)。開展德育之星評比，我們制定操行管理?xiàng)l例，使之與學(xué)校教育活動一一對應(yīng)，每學(xué)期，學(xué)校制定養(yǎng)成教育的總目標(biāo)，使學(xué)校各類工作有主線；將具體評價內(nèi)容下放到各年級組，以突出學(xué)生年齡特點(diǎn)的不同；在年級組目標(biāo)的基礎(chǔ)上，各班可依據(jù)本班實(shí)際狀況添加相應(yīng)的評價內(nèi)容，使評價落到實(shí)處。家長會與家長反饋，到達(dá)家校聯(lián)系手冊的效果。

4、全程全員全方位參加，為學(xué)生健康成長負(fù)責(zé)。

學(xué)校的各項(xiàng)工作(教育、教學(xué)、體育衛(wèi)生等各項(xiàng)工作)均圍繞著“培育好習(xí)慣〞開展，千條線萬條線，最終擰成一股線，這樣的工作主線，充分表達(dá)了學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)中的“易從易行，學(xué)校和諧〞的內(nèi)容，各項(xiàng)工作目標(biāo)明確，每一位教師都參加其中，真正做到全員德育，全員管理.)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。假如我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，克服我的缺乏，不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為〞。協(xié)助校長與主任和全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的進(jìn)展做出新的奉獻(xiàn)。假如不被聘任，我依舊會以飽滿的熱情，感恩的心情服務(wù)學(xué)校，服務(wù)家長，服務(wù)老師。畢竟鑒開培育了我，領(lǐng)導(dǎo)們，同仁們，現(xiàn)高三我的娘家人，現(xiàn)高一我頑強(qiáng)的后盾，現(xiàn)高二我曾經(jīng)的事業(yè)伙伴們，初中各位熟識不熟識我的朋友們，你們目睹了我的青澀，你們見證了我的成長，我向你們微笑，你們投我一票，讓我以草根的身份，成就平民的夢想。我為鑒開獻(xiàn)青春，獻(xiàn)完青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)完終身獻(xiàn)子孫。以上只是我的一點(diǎn)兒個人粗淺見解，有不當(dāng)之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批判指教，最終我想代表今日參與競聘的教師對各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝，感謝大家！

最終，祝福我們鑒開的明天會更好！感謝大家

主任競聘演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

今日我參加競聘的是教研室主任一職。教研室工作我的理解是為我們的教育教學(xué)推波助瀾。我情愿參加其中并且盡可能發(fā)揮自己可以發(fā)揮的作用。從而使我們的教育教學(xué)工作更加波瀾壯闊一些。我的初步想法有二：

一、進(jìn)一步做好教育教學(xué)的指導(dǎo)討論工作

二十余年來我們xx一中的教育教學(xué)工作正常有序，小而言之，我們xx一中為我們xx的教育做出了巨大奉獻(xiàn)，大而言之，我們xx一中為中國之教育做出了我們應(yīng)有之奉獻(xiàn)。這些都是毋庸置疑的。

二、進(jìn)一步做好教育教學(xué)的總結(jié)宣揚(yáng)工作

學(xué)術(shù)上墻，開放課堂，刊物走向市場，多年來我在做著這樣的教育之夢。讓我們的學(xué)術(shù)溝通起來，學(xué)術(shù)，天下之公器，成都七中是這樣，杜郎口中學(xué)是這樣，靜寧一中是這樣，天下皆是，讓每一面墻說話，學(xué)術(shù)只有溝通才有進(jìn)展，靜寧一中的作文墻已經(jīng)辦了上百期了，我們的作文墻只辦了一期就夭折了，應(yīng)當(dāng)反躬自問一下。走出去，請進(jìn)來這種事情不能以年為計(jì)算單位，甚至不能以十年、二十年為計(jì)算單位，而且，這種事情應(yīng)當(dāng)視之為教育教學(xué)的必要投資，我們請專家走進(jìn)課堂，我們請走進(jìn)課堂，只會對我們的教育教學(xué)起到激活和推動之作用，這種事情的成效是長遠(yuǎn)的巨大的，目前是我們

關(guān)于此事達(dá)成廣泛共識的時候了。在這種事情上讓我們堅(jiān)決摒棄那種急功近利鼠目寸光，在這種事情上讓我們真正慮事深遠(yuǎn)一些，再深遠(yuǎn)一些。xx一中能否辦一個走向市場的刊物？我不知道。因?yàn)檎l也沒有辦過，甚且，誰也沒有想過。不辦怎么能知道呢？

以上的話謹(jǐn)作為我競聘教研室主任的話。

感謝大家。

主任競聘演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位朋友、各位同事：

大家好！

原來我要照著早就寫好的稿子念，但是一站到講臺上，剛剛坐在下面想到的一個問題一下涌上心頭，決定即興講幾句，就算我的演講辭吧。

我想，我和在座參與競聘的同事們一樣，我們當(dāng)中的99%甚至100%以上，在這臺上講3分鐘，只不過是一種形式。競聘結(jié)束，我們原來呆在什么地方，照樣還會坐回到那個地方。不會象我們事前抽簽，抽到幾號就是幾號；象我這次抽到1號，就是第一嗎？我想不行能。這樣說并不是說公司搞這次競聘不嚴(yán)厲?，我的理由如下：

1、我們都不是面對一個全新的公司、全新的崗位來應(yīng)聘；

2、在座的各位，包括我，臺下的各位評委以及公司的人事組織部門、公司領(lǐng)導(dǎo)基本上都很熟識；

3、不是我們在這里講三分鐘，說我如何如何，組織上就會認(rèn)可。

還是說回來，我在公司已經(jīng)三年了，就坐在門口靠左邊的那個格子里，我已經(jīng)習(xí)慣了坐在那個座位上，大家也習(xí)慣了坐在門口左邊那個座位上的是我。所以我想：我競聘公司業(yè)務(wù)主辦，就是原來那個座位，我認(rèn)為是沒有問題的。原來我想競聘公司副主任。我說過我在臺下想了一下，我取得的支持還不夠。組織上認(rèn)為哪個人坐在哪個位置大體上有了支配，恐怕我在這里講上30分鐘，說我如何能夠勝任副主任這個職位，并不能解決問題。所以我想我要放棄競聘這個職位。但是，又有人對我說，上進(jìn)心還是要有的。上進(jìn)心還是要有的，這是消極地爭取上進(jìn)；主動的說法呢，是要有期望。期望是會令人發(fā)瘋的。好比我們都會想天上會掉餡餅。天上的餡餅是什么樣子，我們誰也不知道。假如真的有那么一天，一塊餡餅，從天而降，呼嘯而來，怎么辦呢？一塊餡餅，從天而降，呼嘯而來，抬頭一看，正中鼻梁，四腳朝天，慘了。每個人都應(yīng)當(dāng)有期望，所以我們要做好預(yù)備，期望是可以讓人發(fā)瘋的。一塊餡餅，從天而降，呼嘯而來，身體后仰，擺好姿態(tài)，張開嘴巴，大聲疾呼：我吃了你！這才是我們要做的。所以，在這里，我還是要說，我競聘的崗位是公司副主任。不過，假如萬一，正中鼻梁，鮮血直流，躺在地上，我們還是要想：下一次，我的運(yùn)氣不會這么好的，我還有機(jī)會。

最終，我要說的是，每次競聘開始，領(lǐng)導(dǎo)的講話嚴(yán)厲?而仔細(xì)，給我們指出了正確的方向。所以我這次演講呢，算一個輕松的開場白，要說的是：嘉賓表演，切勿仿照。再次強(qiáng)調(diào)：人是要有期望的，期望會使人發(fā)瘋。

感謝！

主任競聘演講稿篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！

首先感謝信譽(yù)社給予我們一個公開、公平、公正的競聘機(jī)會，這種由從前的“伯樂相馬〞轉(zhuǎn)變?yōu)椤百悎鲑愸R〞的人才選拔機(jī)制給正在改革中的信譽(yù)社注入了更多的生機(jī)與活力。正是這樣的舞臺，才能使我們在競爭中展示自己，了解自身的差距；才使我們更加通過努力通過學(xué)習(xí)提高自己的綜合素養(yǎng)和工作能力；才激發(fā)出我們不斷進(jìn)取的信念和士氣。

基層社副主任主要協(xié)助基層社主任開展工作和做好經(jīng)營管理工作，還要聽從聯(lián)社的支配，需要多方面的綜合能力。

但機(jī)遇往往垂青于有預(yù)備的人，我覺得我有能力和信念勝任這項(xiàng)工作，因?yàn)槲揖哂幸韵滤膫€優(yōu)勢：

一、具有較好的政治素養(yǎng)，我始終嚴(yán)于律己、誠信為本和求真務(wù)實(shí)。多年的工作培育了我一身浩然正氣、廉潔公正政治素養(yǎng)，雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

二、具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。在待人接物方面，我以誠待人、敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，主動搞好團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)。在組織觀念方面，仔細(xì)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定，工作到位但不越位，作風(fēng)正派，嚴(yán)格要求自己。工作多年來，我始終能與同事友好相處，對領(lǐng)導(dǎo)部門員工能夠團(tuán)結(jié)、友愛、互助，對其他部門能夠主動溝通協(xié)調(diào)幫助，能夠與大家一起營造和諧有序融洽的工作氣氛，以較強(qiáng)的親和力贏得了大家的信任與支持。

三、具有劇烈的責(zé)任感。工作看法端正，工作效率高。一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否仔細(xì)履行了自己的責(zé)任。責(zé)任可以使人頑強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力永久由責(zé)任來承載。責(zé)任可以轉(zhuǎn)變對待工作的看法，而對待工作的看法，決定我們的工作成果。

四、我的性格熱情奔放，主動向上，為人樂觀，銳意進(jìn)取。有著滿腔的熱情追求優(yōu)秀，追求卓越。我信任，我能為我們信譽(yù)社的美妙將來增光添彩。

再燦爛的語言也只不過是一瞬間的理智和智慧，擁有卓絕的能力和樸實(shí)的工作看法才是最重要的。

假如我的競崗演講稿能夠獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，我將從以下幾個方面開展工作：

一、擺正位置，當(dāng)好助手。找準(zhǔn)坐標(biāo)，擺正位置，分清職責(zé)，把握分寸，做到工作到位而不越位，竭力當(dāng)好參謀和助手，主動搞好協(xié)作。遇到麻煩的問題，不上推下卸，勇于承當(dāng)責(zé)任，勇于解決矛盾和問題。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。一方面加強(qiáng)政治理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問和高科技學(xué)問的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，使自己更加勝任本職工作。另外，還組織帶著廣大員工進(jìn)行針對性業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，營造一個學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

三、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力。我將勤奮工作，不計(jì)較個人得失，勇于承受壓力，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不怕苦，不怕累，不怕受委屈，多與領(lǐng)導(dǎo)交心，多與干部溝通，多與同行溝通，努力促進(jìn)信譽(yù)社工作再創(chuàng)新輝煌、再登新臺階。

四、努力完善工作詳情，增添部門、同事、企業(yè)之間等合作意識，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，不斷改良，力爭做好信譽(yù)社工作。

我信任，靠著我的政治素養(yǎng)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的工作精神以及對工作的熱情，我肯定能把副主任的工作做好。最終，感謝大家在我困惑、迷茫時給予我的鼓舞，感謝大家！

主任競聘演講稿篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好，我競聘的崗位是醫(yī)院副主任。我叫xxx，今年43歲，副主任醫(yī)師。10年前開始任內(nèi)4科副主任，是本地區(qū)呼吸病學(xué)科帶頭人之一，開平市防治“非典〞專家小組成員，全國《20xx-E課題》臨床科研協(xié)作中心理事會理事。曾先后榮獲“開平市僑鄉(xiāng)建設(shè)突擊手〞、“開平市先進(jìn)工〞等榮耀稱號。1997年在大慶市第七人民醫(yī)院進(jìn)修婦產(chǎn)科一年，1999年獲得醫(yī)師資格，20xx年經(jīng)考試合格取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，20xx年經(jīng)考試和函授學(xué)習(xí)取得大專學(xué)歷，20xx年經(jīng)考試合格取得中級職稱。自參與工作以來，我在本職崗位上仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力鉆研，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷探究，時刻秉承白衣天使的奉獻(xiàn)精神，把愛心、細(xì)心、細(xì)心、耐煩附注實(shí)踐，得到了患者和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

在過去的工作中，我立足崗位，勤學(xué)苦練，將實(shí)踐與理論有機(jī)結(jié)合，為眾多患者解除了病痛。同時，能夠協(xié)調(diào)協(xié)作同事，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，對患者看法和氣、耐煩細(xì)致，本著業(yè)精、奉獻(xiàn)的使命，到處為患者著想，時時為患者負(fù)責(zé)，切實(shí)在工作中不斷豐富和鍛煉了自己。我認(rèn)為能勝任崗位的理由總結(jié)起來有三點(diǎn)：一是我熟識相關(guān)崗位業(yè)務(wù)。曾先后輪轉(zhuǎn)了內(nèi)、外、婦科和注射室，對我的閱歷增長和能力培育都積累了肯定的閱歷，同時利用進(jìn)修學(xué)習(xí)的時機(jī)大量吸收新學(xué)問、開拓業(yè)務(wù)視野、提高了醫(yī)護(hù)水平、提升了自身素養(yǎng)。二是我具備該職務(wù)所必需的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。我深深地喜愛本職事業(yè)，并在工作中仔細(xì)負(fù)責(zé)，極具真心，還主動參與各項(xiàng)活動，努力鉆研。三是我具備本職崗位所必備的學(xué)問和能力。多年來進(jìn)修學(xué)習(xí)、實(shí)踐探究，我在婦產(chǎn)科學(xué)專職上積累了大量的臨床閱歷，取得了肯定的成果。三點(diǎn)理由使我能夠更快地進(jìn)入婦產(chǎn)科崗位的角色，更好地履行我的職責(zé)，更多、更有效地為廣大患者服務(wù)。雖然實(shí)際工作中我付出了許多艱辛和努力，但我無怨無悔，因?yàn)槲蚁矏圩约旱墓ぷ?，也更加忠誠白衣天使的神圣職責(zé)。

臨床婦產(chǎn)科學(xué)崗位是負(fù)責(zé)婦產(chǎn)科常見的手術(shù)及婦科常見病、多發(fā)病的診治和治療工作，同時負(fù)責(zé)婦幼保健工作和宮頸癌的篩查和葉酸發(fā)放工作，做到兩癌的早發(fā)覺、早診斷，并準(zhǔn)時向上級轉(zhuǎn)診。還要仔細(xì)協(xié)調(diào)計(jì)生部門做好孕婦醫(yī)護(hù)工作，準(zhǔn)時給廣大患者檢查、治療，做好宣揚(yáng)組織工作，主動營造全民健康的良好氣氛。

無論今日競聘結(jié)果如何，我都會服從組織安排，公正客觀地認(rèn)識自己的缺乏，努力在工作中完善自己，主動向上，團(tuán)結(jié)同事，與大家一起擎起醫(yī)護(hù)事業(yè)的寬闊藍(lán)天。最終，我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會，我會繼續(xù)虛心懇切，踏實(shí)學(xué)習(xí)，努力鉆研本職業(yè)務(wù)，嚴(yán)格根據(jù)醫(yī)護(hù)相關(guān)法規(guī)行事，以更優(yōu)異的工作成果，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷與厚愛。

1980年，我畢業(yè)于廣東醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，當(dāng)一名白求恩式的好醫(yī)生是我一生追求的崇高理想。20多年來我把盡好醫(yī)生的職責(zé)當(dāng)成自己的神圣