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實(shí)用的幼兒教師個(gè)人總結(jié)六篇范文好用的幼兒老師個(gè)人總結(jié)六篇

幼兒老師個(gè)人總結(jié)篇1

這一學(xué)年是個(gè)人成果的豐收和跨越年,雖然榮譽(yù)不多,但是對(duì)于工作閱歷較淺的我,擔(dān)當(dāng)了團(tuán)支部書記一職后,在業(yè)務(wù)和基層工作上面都多了份敬業(yè),比以前更上心了。

一、個(gè)人思想學(xué)習(xí)

努力向黨看齊,主動(dòng)向黨組織靠攏,不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想,將上級(jí)部門的指導(dǎo)思想也牢記在心。

個(gè)人學(xué)問(wèn)面的求知欲望進(jìn)一步增加,比較愛(ài)看理論性和感受性較強(qiáng)的書籍,體會(huì)其中的含義。對(duì)個(gè)人撰寫方面、教化理論的累積都有諸多好處。

二、班級(jí)工作

越來(lái)越向班主任的職責(zé)靠攏,由于搭班懷孕,所以在工作上多了份責(zé)任心,處理的事也更多。

家長(zhǎng)工作方面,我對(duì)自己的表現(xiàn)還算滿足,主動(dòng)和家長(zhǎng)定期溝通,剛好反饋孩子狀況,指導(dǎo)家庭教化不足,進(jìn)行了一次約談,效果也頗好。日常工作中,發(fā)覺(jué)自己更愛(ài)孩子更喜愛(ài)孩子了,總是和他們開玩笑,細(xì)心專心的教化,也從他們身上獲得更多的靈感。

班級(jí)的音樂(lè)教化上,我花了許多的心思。本學(xué)期孩子學(xué)會(huì)了《親親熱熱一家人》、《小小蛋兒把門開》、《不再麻煩好媽媽》、《下雨天》、《我的摯友在哪里》、《小紅帽》、《小螺號(hào)》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《五指歌》等歌曲,其中大部分還加上了舞蹈,家長(zhǎng)們對(duì)此贊嘆不已。在六一節(jié)上,孩子們給全園進(jìn)行了舞蹈表演,不斷得到好評(píng)。

在小班早操節(jié)和拍球競(jìng)賽中,通過(guò)細(xì)心的排練和組織,都獲得了好成果。

三、分管工作、擔(dān)當(dāng)績(jī)效、個(gè)人榮譽(yù)。

除了班級(jí)工作外,我還擔(dān)當(dāng)了團(tuán)支書和園區(qū)通訊員的工作以及其他各類協(xié)助工作,并且多花心思在上面,安排得當(dāng)主動(dòng)實(shí)施,取得大大小小的成果。學(xué)年中全部活動(dòng)都剛好拍攝,剛好存檔,剛好寫通訊,剛好上報(bào),對(duì)外報(bào)道雖然艱難重重但也為了完成主動(dòng)組織大型活動(dòng)比如09年6月的大型童玩節(jié)親子玩水活動(dòng)。兩個(gè)學(xué)期都擔(dān)當(dāng)了編排園區(qū)幼兒早操的工作,效果較好。

除此之外,兩個(gè)學(xué)期中接受了比較多的培訓(xùn),比如上學(xué)期桐廬的培訓(xùn)聽課,這個(gè)學(xué)期的上海青年老師成長(zhǎng)研修培訓(xùn)等,還通過(guò)了回來(lái)后的給大家做的二次培訓(xùn)演講,增長(zhǎng)了不少閱歷也成長(zhǎng)了不少,收獲真的很大。

在個(gè)人榮譽(yù)方面,獲得了集團(tuán)周安排評(píng)比二等獎(jiǎng),區(qū)早期閱讀繪本教學(xué)《小貓的生日》教案設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng),組織的幼兒獨(dú)唱和小組唱獲區(qū)參加獎(jiǎng),集團(tuán)工會(huì)塑身操魅力獎(jiǎng)等,集團(tuán)班主任競(jìng)職演講并列第一名等好成果。

四、自評(píng)和將來(lái)展望。

總體來(lái)說(shuō)覺(jué)得個(gè)人在發(fā)展上還有許多不足的地方,還須要更多的反思和進(jìn)步,在以后的日子里,還須要勤寫論文,做些榮譽(yù)和個(gè)人理論上的積淀。多為園做更多的貢獻(xiàn)和有效成果,多和同事相互學(xué)習(xí),多花心思在班級(jí)的孩子上,希望路能越走越踏實(shí)。

幼兒老師個(gè)人總結(jié)篇2

古語(yǔ)有云:“師者,所以傳道授業(yè)解惑者也?!鞭D(zhuǎn)瞬間,走進(jìn)幼兒園工作快一年了,一路走來(lái),有淚水,也有歡樂(lè);有迷茫,也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時(shí),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,教書育人,馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了?!八街梢怨ビ瘛?,于是虛心向有閱歷的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們教書之法,秉承他們的育人之德。一路走來(lái),進(jìn)步不少,成熟不少。我不敢說(shuō)非??釔?ài)這份工作,我更不敢說(shuō)為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實(shí)中,我用老師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)一般幼兒老師存在的價(jià)值!

今年,我校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教化活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教化活動(dòng)的重要性。作為一名幼兒老師,要忠誠(chéng)黨的教化事業(yè),要有廣博的學(xué)問(wèn)、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。陶行知先生說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師,德高為范?!闭f(shuō)的都是為師者不僅要有廣博的學(xué)問(wèn),更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教化的靈魂。老師是幼兒的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴……都是幼兒私下爭(zhēng)論的話題。為人師表不能說(shuō)一套做一套,應(yīng)嚴(yán)以律己,言行一樣,表里如一,成為幼兒的表率。我面對(duì)的是一群五六歲的小孩子,我就是他們的榜樣??鬃诱f(shuō)得好:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!?/p>

一切師德要求都是基于老師人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái)。我樂(lè)觀向上,每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很快樂(lè),我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義??梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的心情,真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。解除追逐名利拈輕怕重心理,用平平經(jīng)常的心態(tài)、高興奮興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。

有一種愛(ài),叫無(wú)私,有一種愛(ài),叫關(guān)懷,有一種愛(ài),刻畫著宏大的靈魂,有一種愛(ài),歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),簡(jiǎn)稱為師愛(ài),是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,須要“園丁”的呵護(hù)和培育。我有一個(gè)7歲的女兒,作為母親,我傾注了全部的愛(ài)心,關(guān)懷著她的成長(zhǎng),這種情懷是無(wú)私的、投入的。每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步,我都會(huì)特別興奮,這種喜悅之情溢于言表,可以消退一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的珍寶,工作中我也猶如對(duì)自己的女兒那樣對(duì)班里全部的孩子。這使我深深體會(huì)到,情系幼兒,像母親一般熱忱地愛(ài)每個(gè)孩子,這就是你工作的意義。幼兒身體健康、歡樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步,你就會(huì)喜悅,就能感覺(jué)到工作的歡樂(lè)。

良好的師德師風(fēng)的形成,除了在制度約束的基礎(chǔ)上,還須要我提高自律意識(shí),自覺(jué)改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣,在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手,努力提高自身的綜合素養(yǎng)。

1、愛(ài)崗敬業(yè)。首先,要酷愛(ài)幼兒教化事業(yè),要對(duì)幼兒教化事業(yè)不遺余力。選擇了幼兒教化事業(yè),我對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,主動(dòng)進(jìn)取,努力創(chuàng)新。仔細(xì)設(shè)計(jì)每一節(jié)課,甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好,但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教化而情愿學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。

2、敬重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛(ài)和敬重。要與幼兒同等相待,不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨意呵斥。只有把愛(ài)傳遞給幼兒把幼兒看重,幼兒得到老師的敬重,他們才會(huì)敬重老師喜愛(ài)老師,情愿學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種學(xué)問(wèn)。

3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的學(xué)問(wèn),不斷提高自身素養(yǎng),不斷的完善自己,才能教好幼兒。假如自身散漫,怎能要求幼兒仔細(xì)。要提高自身的素養(yǎng),這要求自己不斷的學(xué)習(xí),主動(dòng)探究,不斷開拓新的教法。

4、以身作則。老師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,老師的一言一行,幼兒均喜愛(ài)仿照,這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此,老師肯定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣,凡要求幼兒要做到的,自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

因此,師德——不是簡(jiǎn)潔的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德須要培育,須要教化,更須要的是——每位老師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛(ài)奉獻(xiàn)在我酷愛(ài)的工作崗位上,我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中,不須要轟轟烈烈,只要將作為老師的美德接著下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

幼兒老師個(gè)人總結(jié)篇3

在我的記憶中,還深刻的留著孩童時(shí)期,老師那無(wú)微不至的關(guān)懷如父親的寬容、母親的慈祥,讓我感受到了無(wú)限的暖和;老師那諄諄教導(dǎo)的言語(yǔ),一步步指引我走向勝利的彼岸。自那時(shí)起,我暗下決心,我要做一名幼兒老師,做一名人見人愛(ài)的好老師,做一名影響孩子一生的好老師。

兩年前,我最終得償所愿,特別光榮的加入到人民老師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)中來(lái)。帶著蓬勃的朝氣,滿腔的熱忱,來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想,實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的志向。

工作中,我以老師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己,為人師表。現(xiàn)小結(jié)如下:

一、業(yè)務(wù)方面,依據(jù)(綱要)精神,發(fā)揮幼兒主體作用,促進(jìn)幼兒發(fā)展為主旨,促進(jìn)幼兒各方面的和—諧發(fā)展。

為提高自己的業(yè)務(wù)水平,我主動(dòng)參與園里組織的各種培訓(xùn),如參與每周六的學(xué)習(xí)及到各個(gè)園去參觀學(xué)習(xí)、觀摩,從而為自己積累了更多的教化教學(xué)閱歷。此外,為提高自己的技能方面,我也主動(dòng)利用課余時(shí)間練琴。在幼兒園內(nèi),我也主動(dòng)地向老老師及指導(dǎo)老師請(qǐng)教,通過(guò)聽課活動(dòng),也為我積累了不少學(xué)問(wèn),同時(shí),我們園也通過(guò)了“以老帶新”的活動(dòng),讓老老師來(lái)聽課,從而發(fā)覺(jué)不足,進(jìn)行改正,這樣,不僅能讓新老師從中獲得好的閱歷,而且也能做到相互學(xué)習(xí),共同促進(jìn)。在工作中我聽從園領(lǐng)導(dǎo)的支配,不斤斤計(jì)較。且樂(lè)于助人,自覺(jué)主動(dòng)。待人坦誠(chéng)熱忱,耐性對(duì)待幼兒。親切對(duì)寶寶,笑臉迎家長(zhǎng)。對(duì)待工作仔細(xì),每星期都按時(shí)撰寫教學(xué)安排,主動(dòng)打算課堂中所需的教具,努力想出能夠吸引幼兒的多中教學(xué)手段,讓更多的幼兒在各方面都能取得進(jìn)步。

二、作為班主任,協(xié)調(diào)好和本班老師的工作,是至關(guān)重要的。我每項(xiàng)工作爭(zhēng)取想在前,做在前,從不計(jì)較個(gè)人得失,有問(wèn)題和本班老師共同協(xié)商解決。在繁忙瑣碎的工作中,抓好班級(jí)的工作是自己每天的必修課,我們常利用業(yè)余時(shí)間為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境,讓孩子們有充分呈現(xiàn)、表達(dá)的機(jī)會(huì),為課前打算教具、為其次天順當(dāng)開展各項(xiàng)活動(dòng)做好各項(xiàng)打算工作。班級(jí)管理工作看似小,但做好它并不簡(jiǎn)單,由于我們班上的老師默契協(xié)作,使得班上的各項(xiàng)常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、教化教學(xué)以及嬉戲活動(dòng)等方面顯得有條不紊,深得其他老師的贊揚(yáng)。

三、家長(zhǎng)工作是幼兒園各項(xiàng)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),做好家長(zhǎng)工作將對(duì)我們各項(xiàng)工作的開展起到很好的促進(jìn)作用。因此,我首先擺正和家長(zhǎng)之間的位置,常常換位思索,了解家長(zhǎng)的要求,以便得心應(yīng)手的做好工作。我還常常把好的教化閱歷介紹給家長(zhǎng),使家長(zhǎng)們從中學(xué)到許多,在家長(zhǎng)中樹立了良好的老師形象?!暗教幜粜?,事事專心,”取得了肯定的成果。

“到處留心,事事專心”是我的座右銘。只有逗號(hào),沒(méi)有句號(hào);只有更好,沒(méi)有最好。教化工作,是一項(xiàng)常做常新,永無(wú)止境的工作,在今后的工作中,我將以高度的敏感性和自覺(jué)性,剛好發(fā)覺(jué)、探討和解決教化中的新狀況,爭(zhēng)取更好的成果。

幼兒老師個(gè)人總結(jié)篇4

轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個(gè)學(xué)期以來(lái),有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責(zé),投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。孩子們各方面的實(shí)力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們快樂(lè)的笑容,我感到了莫大的歡樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié):

一、政治思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,貫徹在教化教學(xué)活動(dòng)中。我主動(dòng)參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),仔細(xì)記筆記,會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。工作中我團(tuán)結(jié)同志,酷愛(ài)集體,聽從安排,對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以主動(dòng)熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作。主動(dòng)要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐性、愛(ài)心、公允、敬重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、教化教學(xué)方面

我從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身,結(jié)合園內(nèi)工作安排,細(xì)心支配好每周安排活動(dòng)內(nèi)容,仔細(xì)組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到特性的發(fā)展。這也是我始終以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題,剛好主動(dòng)想園長(zhǎng)和老老師請(qǐng)教。

在開展區(qū)域活動(dòng)中,我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展須要投放活動(dòng)材料,依據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展須要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有安排有目的地投放,并剛好增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒主動(dòng)仔細(xì)參加區(qū)域活動(dòng),滿意幼兒發(fā)展的須要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,愛(ài)好、實(shí)力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培育,提前做好幼小連接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字嬉戲、練習(xí)寫數(shù)字、等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,培育幼兒的'學(xué)習(xí)愛(ài)好。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,協(xié)作保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況,教化幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水,培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻,無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),我都親密留意幼兒的身體狀況,常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。另外,針對(duì)現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)都特別寵愛(ài),什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對(duì)這些狀況,我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教化,培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)懇英勇、知錯(cuò)就改、酷愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)逐步上升。

四、平安教化方面

嚴(yán)抓幼兒的平安問(wèn)題,增加幼兒的平安意識(shí),增進(jìn)幼兒的平安學(xué)問(wèn)。在日常生活中,時(shí)刻提示幼兒留意平安,常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到剛好發(fā)覺(jué),剛好清除。每次出外活動(dòng)前,先視察四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患,假如有便剛好清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生平安事故。

五、家長(zhǎng)工作方面

一個(gè)學(xué)期以來(lái),我與家長(zhǎng)們相處得很開心,工作得到了家長(zhǎng)們的一樣認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平常,常常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們溝通教化心得,溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況,共同找尋出教化幼兒的方法,細(xì)致傾聽家長(zhǎng)們的看法和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長(zhǎng)們供應(yīng)最新的幼教訊息。班上的各項(xiàng)活動(dòng)須要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們都賜予了最大的支持。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,剛好反思,隨時(shí)總結(jié),不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理支配工作時(shí)間及工作內(nèi)容,在工作中勤思索,努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教化問(wèn)題上未能做到最好,班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高,在來(lái)年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進(jìn)老師學(xué)習(xí),爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。

幼兒老師個(gè)人總結(jié)篇5

我是剛來(lái)幼兒園不久的一名新老師,在這辛苦而又勞碌的半一年里,使我自己成長(zhǎng)了許多,在和同學(xué)們的相處中,讓我感受到了學(xué)校的暖和和同學(xué)們的熱忱和擁護(hù),我感到特別的榮幸。

20xx年,對(duì)我而言是一個(gè)新的起先和一個(gè)新的起點(diǎn),而對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),從學(xué)習(xí)上,是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折和磨礪。作為一名幼兒園的幼兒教化學(xué)老師,再加上我又是一名新老師,曾經(jīng)有肯定的迷茫感,但同時(shí)這也是一件好事,促使我用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)探討新的課題,探究新的幼兒市場(chǎng)發(fā)展的改變,以便能夠更好的來(lái)傳授學(xué)生。

回首自己在幼兒園這半年來(lái)的教學(xué)工作,在老老師的指導(dǎo)和幫助下,在與其他老師的溝通和探討中,教學(xué)還是比較勝利的,對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)及訓(xùn)練起到了很明顯的作用,本學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)在我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié):

一、仔細(xì)備課:不但備教材備教法而且備學(xué)生,依據(jù)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),駕馭學(xué)問(wèn)的邏輯,能運(yùn)用自如;了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)的質(zhì)量,他們的愛(ài)好、須要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難,實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施;解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。仔細(xì)寫好教案,每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的打算。

二、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反饋,特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,加強(qiáng)師生溝通,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單,學(xué)得輕松,學(xué)得開心;留意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合,布置好課后作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

做好課后工作。仔細(xì)批改作業(yè),分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)狀況剛好改進(jìn)教學(xué)方法,做到有放有失。

三、平常在教學(xué)上,有疑必問(wèn),在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動(dòng)征求其他老師的看法,學(xué)習(xí)他們的方法。主動(dòng)參加聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),并邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,征求他們的看法,改進(jìn)工作。培育多種愛(ài)好愛(ài)好,到圖書館或上網(wǎng)博覽群書,不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面,為教學(xué)內(nèi)容注入簇新血液。

四、主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化。幼兒教化學(xué)是一門專業(yè)的幼師理論課程。為此,我在教學(xué)工作中留意了學(xué)生實(shí)力的培育,把傳受學(xué)問(wèn)、技能和發(fā)展智力、實(shí)力結(jié)合起來(lái),在學(xué)問(wèn)層面上注入了思想情感教化的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力。平常還培育學(xué)生的自由表達(dá)實(shí)力,在本學(xué)期期末考試之后要求依據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會(huì)的感言。

五、存在的問(wèn)題?!队變航袒瘜W(xué)》課是為當(dāng)一名合格的幼兒老師而專設(shè)的一門課程,在學(xué)生方面還沒(méi)有到幼兒園實(shí)習(xí)的閱歷;我是一名新老師,學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)還不是很完整;還須要對(duì)本書的學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析,把自己幼兒園的實(shí)際閱歷與它們結(jié)合起來(lái),這些都有待以后更好的來(lái)改進(jìn)。

在接下來(lái)的教學(xué)和工作中,我會(huì)更加努力,更加勤奮,以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。

幼兒老師個(gè)人總結(jié)篇6

多年來(lái),中華民族重視教化敬重教化的優(yōu)良傳統(tǒng),造就了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明;改革開放以來(lái),教化的大發(fā)展又成為中國(guó)國(guó)力快速崛起和中華文明影響力日益增加的重要推動(dòng)力氣,在新的歷史時(shí)期,如何推動(dòng)幼兒教化的改革和發(fā)展是我們共同關(guān)注的一個(gè)課題。

那么我們做為21世紀(jì)的教化者,(幼兒老師)我們要敬重幼兒在發(fā)展水平實(shí)力閱歷和學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)位差異,因人施教,努力使每一個(gè)人幼兒能獲得滿意和勝利。

一、適應(yīng)蒙特梭利青山園的一切

我來(lái)到蒙特梭利青山園已有一年多了,記得當(dāng)我第一次走進(jìn)這里時(shí),給我的感覺(jué)就是和其他幼兒園不一樣,這里看起來(lái)干凈,整齊,一看就知道是孩子的天地,接下來(lái)見到了一位位年輕美麗的老師,看起來(lái)她們都很有活力,跟孩子接觸時(shí)都很有活力。跟孩子接觸時(shí)都很有激情,面貌一新的感覺(jué),讓我有種想留下來(lái)工作的欲望。后來(lái)就起先了適應(yīng)的生活,適應(yīng)這里的人,物。我也學(xué)會(huì)了

①和同事之間的相處須要費(fèi)心學(xué)習(xí),真誠(chéng)對(duì)待;

②和孩子之間要多細(xì)心,多一下耐性和愛(ài)心;

③對(duì)物品須要疼惜,并節(jié)約;

④對(duì)時(shí)間要清楚,什么時(shí)間要做什么事要一清二楚。

記得在9月一批

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