讀書主題的演講稿14篇

讀書主題的演講稿14篇讀書主題的演講稿篇1

讀書可以是一面清楚的鏡子，讀書可以讓人變聰慧。自古以來，國內(nèi)外的人們都更加敬重閱讀。海倫凱勒說過，“一本新書就像一艘船〞，它把我們從一個(gè)狹窄的地方帶到了一個(gè)無限寬闊的生命之海。但讀書也是如此。有的人滿腦子都是學(xué)問，有的人空空如也。“為什么？讀書的看法決定了你得到多少。

你可以從閱讀開始就窺探到你對閱讀的看法。讀書就像交朋友。有些酒肉朋友能在一起的時(shí)間只能在一起快樂一段時(shí)間。有些是親熱的朋友，可以向他們學(xué)習(xí)和尋求建議。讀書的時(shí)候要實(shí)行學(xué)習(xí)的看法來提升自己，選擇對自己有意義的書。

千萬不要走馬觀花的看看書，以《紅樓夢》為例！只看劇情的人，往往會(huì)感嘆寶釵和黛玉的愛情悲劇。一代名人這樣走馬觀花，跟一般言情小說沒什么區(qū)分。那些認(rèn)真討論的人觀賞詩歌的描述，他們得到了有名的血肉。反復(fù)閱讀的人看到的是宏大的歷史背景和人物的思想，然后才真正得到了有名的'精髓。走馬觀花的讀書看法，不僅是對自己工作的不敬重，也是對自己時(shí)間的浪費(fèi)。一本好書就像一壺好茶。你要觀看它的顏色，聞它的香味，嘗它的味道。

子曰：“學(xué)無四用。〞不加思索地認(rèn)真閱讀是徒勞的。書中的思想再深刻，也不會(huì)對你有益。思索是吸收后的消化，吸收是必不行少的。比方詩歌簡潔，尤其是古詩詞?；蛟S僅僅一個(gè)字，就承載著詩人無限的悲傷，說不出的喜悅，說不出的壓抑，說不出的苦痛。

假如你有仔細(xì)思索的看法，你會(huì)得到一棵勤勞的樹，你會(huì)得到一片森林。有了火種，給你一堆棍子就能得到無限的火和熱。從一個(gè)字里可以得到越來越多。

正確的讀書方式，依我拙見，應(yīng)當(dāng)是貴過貴

字多了，好讀者就少了！

讀書主題的演講稿篇2

老師們、同學(xué)們：

早上好！

你們知道“世界讀書日〞是哪一天嗎？是每年的4月23日。聯(lián)合國教科文組織選擇這一天為“世界讀書日〞其實(shí)是來自一個(gè)美麗的傳奇：勇士喬潑屠龍救公主，而獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書，它象征著學(xué)問與力氣，于是每到這一天，西班牙加泰羅尼亞的婦女們就會(huì)給丈夫或男友贈(zèng)送一本書，男人們則全回贈(zèng)一支玫瑰花。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日〞，并呼吁全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧困還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣。至今，已有100多個(gè)國家和地區(qū)參與“世界讀書日〞的紀(jì)念活動(dòng)。每年的4月23日，世界五大洲的人們都會(huì)不約而同地做著同樣的事情——讀書。

讀一本好書，能使人飛引到一個(gè)絢麗奇異的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布；和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生；和戴望舒一起查找雨巷中那結(jié)著愁怨的丁香般的姑娘……與書為友的過程，優(yōu)雅而美麗。悄悄地，一個(gè)人坐在小書屋里，擇一本散發(fā)墨香的好書，細(xì)細(xì)地品讀。窗外，淡淡的日光親吻大地，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣溫順的夜晚，沉醉于書中，是一副多么滿意的事??！

讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，最終把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個(gè)美好的人〞。

讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力，讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的.慰籍?！笆澜缱x書日〞只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日〞。同學(xué)們、老師們，閱讀是我們生命中不行缺少的一個(gè)部分，就讓我們的工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過程，就讓終身學(xué)習(xí)閱讀成為我們的一種習(xí)慣和風(fēng)氣吧！

我的發(fā)言完了，感謝大家！

讀書主題的演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是：《我愛讀書》！

在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最歡樂？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片寬闊的世界；假如你問我做什么事最快樂，我會(huì)毫不遲疑地回答：讀書！因?yàn)闀o了我無窮的學(xué)問，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個(gè)寬闊的世界。我認(rèn)為世界上最歡樂的事就是讀書。

小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個(gè)夜晚，在柔軟的燈光下，媽媽開始給我講書上好玩的故事，聽著聽著，我漸漸地、不知不覺地就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自由地翱翔？？聽著媽媽那些奇妙秀麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多好玩的故事呢！從那時(shí)起我就開始寵愛書籍了，閑暇時(shí)，我喜愛一個(gè)人沉醉在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知困乏地在書的'百花園采集花粉，又似乎一塊海綿，日夜不停地在學(xué)問的海洋中吸水。

我愛讀書。書是學(xué)問的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是歡樂的源泉，是她，帶給我美好，帶給我滿足。讀書，真好！“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。〞同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水〞，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為學(xué)問的富翁，精神的巨人！讓書籍滋潤我們的人生！

讀書主題的演講稿篇4

春花秋月，云展云舒，時(shí)間如流水一般消逝，如今的我已是一個(gè)13歲的女孩，我覺得這么多年，我僅有一個(gè)最忠實(shí)的朋友，那就是書。

看呀，照片上，藍(lán)藍(lán)的天空下那個(gè)小女孩依在媽媽的懷里，手拿一本書，津津有味的聽著媽媽講那悅耳的故事，她為海的女兒的凄慘而哭泣，為白雪公主最終找到美好而感到欣慰——這則是我對書的最初接觸。

隨著我的慢慢長大，父母也不在為我講故事，對于我這個(gè)小故事迷來說，真是一大損失，可是我也不哭不鬧，由于我已經(jīng)能熟識許多字，已能看一些帶拼音的書了，我閑逛在書的海洋中，書讓我明理，書讓我的精神財(cái)寶愈加富有。

有的書讓我明白了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲〞的后悔莫及，有的讓我感悟到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青〞的忠貞不渝，還有的讓我體會(huì)到“海內(nèi)存知己，天際若比鄰〞的深厚情意……

記得三四年級的'時(shí)候，我的寫得真像“豆腐塊〞，就那么幾句，完全是應(yīng)付教師的檢查。那時(shí)媽媽很著急，由于語文中都占很高的分值，寫不好，語文也就確定考不好，我也特別怕寫，每每聽到教師布置作業(yè)，我就在心中叨念：“菩薩保佑，不要有!〞當(dāng)然，那時(shí)在我身邊也有很多很會(huì)寫的同學(xué)，我覺察他們都很寵愛看書，于是，我便興奮的跑回家去，叫媽媽給我買書，并且我爸爸的文章寫得很好，一有時(shí)間，也會(huì)給我輔導(dǎo)輔導(dǎo)，經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的刻苦努力，我的水平突飛猛進(jìn)，寫出來的比原先好了很多。此刻，每當(dāng)我觀看剛學(xué)寫的孩子因沒話說，而流眼淚的時(shí)候，我便告知他們“要多讀書〞。

此刻的我很寵愛看一些文筆比擬細(xì)膩，蘊(yùn)涵著深刻的哲理的現(xiàn)代詩，在仔細(xì)品位他人的情感的同時(shí)，我也會(huì)經(jīng)常學(xué)著他們的寫作角度，仿寫幾首小詩，雖然寫的不好，語言比擬樸實(shí)，但我信任，書讀多了，確定會(huì)讓我的思想與眾不一樣，總有一天，我必需會(huì)寫出一首自我的原創(chuàng)詩，對了，不是一首，而是許多首。

書，你對我的幫助是無窮無盡的，我又能怎樣報(bào)答你呢?讓我們在以后的人生中，去讀更多的書吧，去汲取更多的陽光雨露吧!

讀書主題的演講稿篇5

敬重的老師們、友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《感受品讀書香》。

漫步詩海，感受四季之美，走進(jìn)自然，我會(huì)和白居易一起感受亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄的春之活力，和楊萬里一起玩賞接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄的秋之昂揚(yáng)，和岑參一起飽覽忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的冬之壯美，書，猶如一幅幅風(fēng)景畫，向我們展示了大自然的無窮魅力，使我們賞心悅目。

漫步書海，享受書中之情，可以領(lǐng)會(huì)李白天生我材必有用，千金散去還復(fù)來的豪邁氣概，去體會(huì)那但愿人長期，千里共嬋娟的美妙祝福，去感受那鷹擊長空，魚翔淺底的凌云氣概，去揣摩簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的那抹心傷哀愁。書，就猶如一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。

漫步書海，照亮心房，為范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂心系國家的遠(yuǎn)大理想而折服，為蘇東坡老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗的`豪放張揚(yáng)而慨嘆，讀出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生。書，如一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，照亮我的心靈。

書，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)受風(fēng)雨，指引我在書的殿堂中成長。

讀書，讀的是另一個(gè)人生，佛曰：一花一世界，一葉一菩提。多讀一本書，無異于多活一個(gè)人生，讓我們在充盈著書香的天空中翱翔吧！

我的演講完畢，感謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

讀書主題的演講稿篇6

老師們，同學(xué)們：

上午好!

今日(4月23日)我們共同迎來了第十九個(gè)世界讀書日。今年的主題是“地球與我〞。

對于讀書，或許，有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的，爸爸媽媽的逼迫下，我要為完成任務(wù)而讀書、做摘抄。假如是這樣，讀書就變成了苦差事，文章中再美妙的味道也會(huì)被你忽視過去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種苦痛，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!

同學(xué)們，中東有個(gè)以色列國家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時(shí)，須穿上新衣服，由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊潔凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡潔的文句，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書是甜的，要喜愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有喜愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長期的`顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。大量的閱讀所產(chǎn)生的成效是顯而易見的。當(dāng)我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和美好，我們的視野會(huì)更開闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。

同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會(huì)被書中的學(xué)問所吸引，被書中的情節(jié)所感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)覺讀書其實(shí)是一種享受，一種美好!

只要你專心讀書，你就會(huì)發(fā)覺，不出家門就能領(lǐng)會(huì)自然界的秀麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機(jī)會(huì)。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話〞。因?yàn)樽x書，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于安靜;因?yàn)樽x書，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本轉(zhuǎn)變……

同時(shí)我們很欣喜地看到，我們學(xué)校部分班級、部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并取得了初步的成果，起到了閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長作用，期望我們老師和同學(xué)們能認(rèn)識到讀書摘抄活動(dòng)的重要意義，堅(jiān)持不懈地開展下去。

“同沐四季風(fēng),共享讀書樂〞，同學(xué)們，讓我們在老師的引領(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩人生吧!

讀書主題的演講稿篇7

敬重的各位評委.老師.友愛的同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是《愛讀書讀好書》

假如有人問我:你最喜愛什么?我會(huì)不加思索地回答說,讀書.是的,我愛讀書,全部認(rèn)識我的人都知道是個(gè)小書蟲.每當(dāng)我走進(jìn)書店,選擇一本好書,孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本寵愛的書,跟同伴溝通書中的精彩片段;每當(dāng)我為自己預(yù)備一個(gè)書屋,在學(xué)問的海洋里遨游時(shí),我會(huì)覺得自己是這個(gè)世界上最美好的人.我愛讀書,因?yàn)樽x書有無窮的樂趣.

從呱呱墜地的那天起,作為老師的母親就用手指著小兒書,用標(biāo)準(zhǔn)的〝aoe〞把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻;

在我還不識字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)個(gè)奇妙的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物??后來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的于是,我對書產(chǎn)生了深厚的興趣.

上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書.我開始自己

讀書,《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬個(gè)為什么》讓我知道了大自然的秀麗與奇妙??書告知我很多以前我從不知道的`故事.夜深人靜,皎潔的月兒升得老高,萬籟俱寂,只有時(shí)間〝?shù)梧暤哪_步在延續(xù),今夜難眠,昏黃的燈光下我照舊沉醉在《讀者》的世界??.難忘與書一起走過的每一分鐘,有過感傷的淚水,有過會(huì)心的微笑.書如摯友,迷惘時(shí),給予人星光般的鼓舞,失落時(shí),給予人清風(fēng)般的慰藉,我最愿細(xì)聽它低訴,傾聽它輕唱.或許,年幼無知的我,更著迷于玩耍玩耍的樂趣.但就在偶然的機(jī)會(huì),一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈.于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹下的夢》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里.

我任渴望學(xué)問的種子悄悄在心中萌芽??時(shí)光荏苒,我告辭了充滿奇妙幻想的童話世界,于是,帶有精致插圖的《水滸傳》.《紅樓夢》便經(jīng)常擱置在我的床頭,還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢.我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集,為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好.〝書是人類進(jìn)步的階梯.〞〝讀書破萬卷,下筆如有神.〞〝書是人最好的朋友,生活中遇到困難時(shí),就可以向它尋求幫助,它永久不會(huì)背叛你.〞

當(dāng)你打開一本好書的時(shí)候,馬上就會(huì)聽到很多聲音:有智者娓娓的談心,有勇士激昂的呼喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢的啾啾??,走進(jìn)浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,

世間千般樂,書香最迷人!

同學(xué)們,讓我們馬上行動(dòng)起來,都來讀好書吧!

讀書主題的演講稿篇8

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好！

讀書的樂趣在于享受。一本好書，一杯清茶，一個(gè)愜意的下午。當(dāng)午后的陽光悄悄地、靜靜地灑下來，灑在平整的、光滑的書頁上，灑在那一行行清靜的文字上，你會(huì)發(fā)覺，閱讀是一種修身養(yǎng)性的樂趣，可以拓寬你的視野，增長你的見識，開闊你的心胸，蕩滌你的心靈。此時(shí)的你也會(huì)發(fā)出和這陽光一樣燦爛的微笑吧！因?yàn)樵谶@城市的喧囂中能尋找到這樣一份閑適的美妙，享受到閱讀的樂趣，是何等的不易，何等的'難得！

讀書的樂趣在于發(fā)覺。發(fā)覺自己不知道的事情，發(fā)覺自己沒見過的東西以及發(fā)覺自己不認(rèn)識的事物等都是一種歡樂?？纯苹眯≌f你會(huì)發(fā)覺它不是虛無縹緲的謬論，而是對將來的一種想象。在閱讀時(shí)，它帶著我去領(lǐng)會(huì)地心深處的隱秘，神秘島的漂浮，發(fā)生海底以下兩萬里的故事宛如到了無人之地的感受，真是妙不行言。我發(fā)覺閱讀時(shí)讀的書越多，我懂得的就越多，懂的越多我就越歡樂。讀書吧！朋友，讓我們發(fā)覺讀書的樂趣，發(fā)覺我們這個(gè)大千世界的無限生機(jī)和無限的魅力吧！

讀書的樂趣在于想象。在白雪公主的美貌前，在全自動(dòng)化的房屋里，甚至是在恐龍的面孔前，給想象插上翅膀，任由它在腦中翱翔。不必在意他人的想法，不必考究事實(shí)的真假，大膽地去想象。想象假如白雪公主沒有遇到王子，會(huì)不會(huì)遇到恐龍；想象假如恐龍看到白雪公主會(huì)不會(huì)驚艷于她的美貌而被人們捉住做成標(biāo)本；想象假如李白住在全自動(dòng)化的房屋里會(huì)不會(huì)受到過度驚嚇……或許它們是荒誕的、可笑的，但當(dāng)你笑過之后，肯定會(huì)有更樂觀的心態(tài)，并帶著它滿懷信念的去做接下來的事情。因?yàn)槟阈湃?，既然你已?jīng)發(fā)覺了想象的魅力，發(fā)覺了閱讀的歡樂，那接下來，又有什么事情做不好呢？

聰慧的你啊，讓勞碌的腳步慢下來吧，讓勞累的心靈靜下來吧，讓疲乏的身體放松下來吧！我愛讀書，投入到閱讀中去，你會(huì)發(fā)覺閱讀的樂趣，它會(huì)讓你的生活更精彩！

讀書主題的演講稿篇9

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是來自436班的xxx。今日我國旗下講話的題目是：《恰是讀書時(shí)》。

暑假去圖書館借書，恰巧看到了《納蘭詞》，隔著時(shí)間的幕布，我試圖觸摸“清朝第一詞人〞納蘭容若的孤獨(dú)。

朱欄翠瓦、雕梁畫棟的宰相府邸，鎖不住的是一顆輕靈飄逸的心?！皠e有根芽，不是人間富貴花〞，出身滿族名門的貴胄公子，卻看盡了這繁華云煙?！坝谑罒o所芬華，若戚戚于富貴而以貧賤為可安者。身在高門廣廈，常有山澤魚鳥之思〞。你并非貪慕權(quán)位之人，也并不是淡薄如水。賦大才華者必有大理想。就像你在《金縷曲》中所言，“麟閣才教留粉本，大笑拂衣歸矣〞，寄情于山林野趣是在有了一番大作為之后的隱逸與瀟灑，若失卻了此種前提，這個(gè)念想就變成了退而求其次的不得已。空有曠世才華而無所成就，其實(shí)比天資平常之人的庸碌人生更可哀痛。

家家爭唱納蘭詞，納蘭心事幾人知？

我和納蘭容若之間隔著時(shí)間的長河，我怎能真正的走進(jìn)他的世界？淺議他的詩詞，那不過是字典上尋來的字罷了。但是在那詩詞的背后卻有著可悲可嘆的故事。細(xì)品《納蘭詞》之中的凄清婉麗，像是品出了讀書的`方法和真諦。讀書并不只是讀那空有形的文字，而是深化文章，理解之意。

樹死了以后就成了書，我們讀到的都是樹的靈魂和人類的百感交集。所以讀書要細(xì)心揣摩，猶如品《納蘭詞》，若不是反復(fù)推敲是無法讀懂當(dāng)時(shí)的內(nèi)心。讀書就像吃飯，若吃下后無法汲取，讀得再多也是無稽之談。所以蘇軾認(rèn)為“故書不厭百回讀，熟讀精思子自知。〞

讀書還應(yīng)學(xué)以致用，古人曾用“百無一用是書生〞，來形容死讀書的人。所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞。讀了書要能拿來運(yùn)用才是真正的讀透了書。

正值青春年少，這般年紀(jì)為何不用來好好讀書呢？池莉說：“假如把生活比方為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。〞讓我們高揚(yáng)學(xué)問的風(fēng)帆，在閱讀的大潮中，直掛云帆濟(jì)滄海。

我的發(fā)言完畢，感謝大家！

讀書主題的演講稿篇10

友愛的老師、同學(xué)們：

學(xué)問，是通往美好的道路;是一盞指引方向的明燈;也是走向勝利的交通工具……然而，這對我們來說這么重要的學(xué)問，是從哪兒來的呢?謎底是——書。高爾基說過：我撲在書上，正如饑餓的人撲在面包上。這句話給了我很多深刻的啟示。

我原來是一個(gè)不怎么愛讀書的人，因?yàn)檎Z文成果不怎么差，也沒怎么在乎課外積累。后來到了高年級，考試也不怎么脫穎而出了，原來名列前茅的成果，漸漸出去了原來的.風(fēng)采。我曾覺得驚奇，“這是為什么?〞媽媽的話突然在我腦海中一閃而過：“孩子，學(xué)校的學(xué)問是基礎(chǔ)，課外積累也很重要。你要在課外學(xué)會(huì)積累，才能更上一層樓。〞我這才明白了媽媽的話，更明白了高爾基的那句名言，從今，我每天把老師的話做筆記，圈圈劃劃，一篇課文上“亂七八糟〞，處處是解釋，在課外，我也時(shí)不時(shí)看點(diǎn)閑書：《三國演義》、《紅樓夢》這等書我都看。仔細(xì)看起來，還真能看入神，晚上9點(diǎn)多，我就鉆進(jìn)被窩裹著被子看書。書里的人物個(gè)個(gè)描繪的生動(dòng)形象，威嚴(yán)極了!我一看到了11點(diǎn)。完了!第二天還要讀補(bǔ)習(xí)班!我抓緊關(guān)燈，進(jìn)入了睡夢，夢中，我還夢到了曹操與劉備在打仗……

有時(shí)我還會(huì)在休息時(shí)看些古今中外的名人故事……有一次，因?yàn)榭荚嚽耙惶焱砩线€在看書，還被媽媽罵了一頓。

高爾基的話至今還在心中浮想聯(lián)翩。深刻的其實(shí)是我一生受用：書就要如饑似渴地讀，才能讀通、讀精。面包只是物質(zhì)上的，當(dāng)你十分饑餓時(shí)，面包可以滿足你﹔而你覺得腦海中缺乏學(xué)問時(shí)，書才是你的精神食糧!

讀書主題的演講稿篇11

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！我是祥瑞園小學(xué)一〔3〕班的xxx。

上學(xué)后我讀的第一本書是《愛心樹》，那是范老師嘉獎(jiǎng)我?guī)Щ丶遗c爸爸、媽媽一起讀，因?yàn)槲沂前嗌系谝粋€(gè)讀懂這本書的孩子，是眼淚汪汪的聽完那個(gè)故事的。書中的圖畫吸引了我的眼球，"春蠶到死絲方盡，蠟燼成灰淚始干"正是愛心樹的真實(shí)寫照，孩子走過的每一個(gè)足印離不開父母與老師的心血，我明白了一名學(xué)生的責(zé)任，學(xué)會(huì)了感恩。一顆種子在我心中升根發(fā)芽，漸漸得我喜愛上了書。

每晚我都纏著媽媽給我講故事，會(huì)說話的.卷心菜，機(jī)靈的小豬戰(zhàn)勝邪惡的大灰狼伴我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。隨著識字量的增加，以及對學(xué)問的渴求，媽媽鼓舞我自己讀書，雖然有時(shí)讀了后面忘了前面，短短的一頁紙，往往要花費(fèi)很長的時(shí)間，我多么期望媽媽能讀給我聽?。】墒菋寢尶偸钦f："熟能生巧，讀多了自然就嫻熟。"在媽媽的鼓舞下，慢慢的我的閱讀范圍越來越廣，從書中找到了前所未有的歡樂，小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美妙生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……每讀完一本書，我都受益匪淺。

《烏丟丟的奇遇》，一個(gè)沒有身體、沒有靈魂的小腳丫烏丟丟，用傳奇的童話故事告知了我們因?yàn)閻郢@得了生命，更應(yīng)用愛去回報(bào)讓生命更秀麗。當(dāng)我國云南、貴州等省遭受百年一遇的大旱，從前的魚米之鄉(xiāng)變成黃土高坡，面對近xx萬人飲水困難，我流淚了，作為一名小學(xué)生，我主動(dòng)響應(yīng)"甘露——為旱區(qū)孩子送水公益行動(dòng)",盡自己的綿薄之力，奉獻(xiàn)一片愛心。

我愛讀書，從書中我學(xué)到了許多的學(xué)問，并激發(fā)了我寫作的熱情，用稚嫩的筆法寫下了月亮象一只亮閃閃的船，星星象一盞亮晶晶的燈，星星是月亮媽媽的寶寶，星星是多么的閃，月亮是多么的亮，合起來就太閃亮了。爸爸還沒有找到，或許是月芽的時(shí)候媽媽看著寶寶，圓月的時(shí)候是爸爸看著寶寶。共創(chuàng)作了幼兒詩作20余篇，大家贊揚(yáng)我是小詩人。

晚上我做了一個(gè)夢，月亮將星星灑進(jìn)我的小屋，變成了書櫥上各種各樣的書籍，就像真誠的朋友，陪伴我，給我快樂，伴我成長！

感謝大家！

讀書主題的演講稿篇12

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好!

兩三歲時(shí)，媽媽給我念書，我聽的是樂趣，一年級讀書，我目的是認(rèn)字;二三年級，我讀的`是做人的道理;而四年級讀書，我體會(huì)到人間的愛與大自然的美。我印象最深的是楊紅櫻的《笑貓日記——青蛙合唱團(tuán)》講了一個(gè)沒星星和月亮的夜晚，幾千只青蛙排著長隊(duì)浩浩蕩蕩的來到公園，可人們的貪欲，使它們厄運(yùn)連連。它們給人們捉害蟲，可人們卻把它們當(dāng)做餐桌美味。

我想：這是不公的，青蛙這一生都在為人們做奉獻(xiàn)，而人類呢?這不是《農(nóng)夫和蛇》在重演?

我每讀到這種書時(shí)，便會(huì)融入其中，不能自拔，和它們一起歡樂、一起哀痛、一起落淚、一起想方法。所以我成了一個(gè)多愁善感的孩子。每當(dāng)我無緣無故難過落淚時(shí)，媽媽便把我讀的書當(dāng)成“罪魁禍?zhǔn)专暋獩]收，可書的吸引力太大，我總有方法把它們——“偷〞來，沉醉其中。

有一次，我被媽媽逮住，可我才不甘心呢!我準(zhǔn)備偷回來。我躡手躡腳像野獸似的，貓著腰走進(jìn)屋，到書架旁，只聽一聲：“干什么?〞我靈機(jī)一動(dòng)，急中生智，“嗖〞的一下，把書塞進(jìn)衣服里，我急忙說：“我。我去。個(gè)廁所!〞十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)?！败詢?，粘到馬桶上了，還不出來!〞我才如夢方醒，假裝沖了一下馬桶，