初中歷史-科舉制的創(chuàng)立教學(xué)課件設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解科舉制在隋唐時(shí)產(chǎn)生的社會(huì)原因，提高分析和理解問題的能力。了解科舉制在隋唐時(shí)產(chǎn)生和完善的情況和影響。

2．通過小組討論歸納，認(rèn)識(shí)科舉制度是我國(guó)封建社會(huì)的重要選官制度，影響極為深遠(yuǎn)。

3．知道科舉制是隋唐繁榮的重要因素，理解制度創(chuàng)新的重要作用。

科舉制度正式誕生一、科舉制的誕生朝代：過程：意義：

隋朝

文帝：分科考試選拔官員煬帝：正式設(shè)置進(jìn)士科打破門第限制，將選官權(quán)集中到中央1、隋文帝創(chuàng)立的政治制度是什么？史稱他的統(tǒng)治為什么？

2、隋煬帝修建的水利工程是什么？你知道他們是誰(shuí)嗎？他們分別的貢獻(xiàn)是什么？他們又是怎樣完善科舉制度的？二、科舉制的完善朝代：過程：唐朝唐太宗：擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模進(jìn)士科第一名稱狀元武則天：開殿試、設(shè)武舉唐玄宗：詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要考試內(nèi)容；親自面試

你來告訴我:

唐時(shí)科舉考的科目較多，以哪兩科最重要？

進(jìn)士科和明經(jīng)科

你認(rèn)為唐朝的進(jìn)士科重視詩(shī)賦考試好不好，為什么?

唐朝進(jìn)士科重視考詩(shī)賦，對(duì)于唐朝文學(xué)繁榮和發(fā)展、詩(shī)歌藝術(shù)的普及與提高是有利的。對(duì)于確立唐詩(shī)在中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展史上的地位有著很大的促進(jìn)作用。三、科舉制的影響（應(yīng)該如何評(píng)價(jià)科舉制度）積極影響：1、改善了用人制度，鞏固了唐朝的統(tǒng)治；2、促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展；3、促進(jìn)了文化藝術(shù)的發(fā)展；消極影響：科舉制使一些讀書人醉心于仕途，禁錮了知識(shí)分子的思想，不利于科技發(fā)展。

看圖：請(qǐng)你描述一個(gè)讀書人的經(jīng)歷

科舉制在世界文明史上占重要地位。

英國(guó)大百科全書中說：我們所知道的最早的考試制度，是中國(guó)所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試。偉大的民主革命家孫中山說過：現(xiàn)在各國(guó)的考試制度，差不多都是學(xué)英國(guó)的。窮流溯源，英國(guó)的考試制度，原來是從我們中國(guó)學(xué)過去的。表明中國(guó)古代科舉制度是世界上最早的考試制度，明確指出中國(guó)古代考試選官制度與英國(guó)科舉考試制度及現(xiàn)代各國(guó)考試制度之間的淵源關(guān)系。這說明，中國(guó)古代考試選官制度對(duì)世界文明發(fā)展產(chǎn)生過一定影響。

在漫長(zhǎng)的1300年的科舉考試中，曾產(chǎn)生出700多名狀元、近11萬(wàn)名進(jìn)士、數(shù)百萬(wàn)名舉人（至于秀才就更不計(jì)其數(shù)了）。隋唐以后，幾乎每一位知識(shí)分子都與科舉考試有著不解之緣和密切關(guān)系，從未參加過科學(xué)考試的是極少數(shù)。中國(guó)歷史上，善于治安邦的名臣、名相，有杰出貢獻(xiàn)的政治家、思想家、文學(xué)家、藝術(shù)家、科學(xué)家、外交家、軍事家等大都出自狀元、進(jìn)士和舉人之中。1905年9月2日，袁世凱、張之洞奏請(qǐng)立?？婆e。延續(xù)1300多年的科舉制廢除了。張之洞袁世凱討論:古今考試制度的相同點(diǎn)？1、公平競(jìng)爭(zhēng)，使有能力的人有施展才能的舞臺(tái)；2、按考試成績(jī)選拔人才，擇優(yōu)錄用；3、考試紀(jì)律嚴(yán)格?？婆e制度誕生完善影響隋文帝開始分科考試隋煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科，科舉制正式形成。唐太宗大大擴(kuò)充國(guó)學(xué)的規(guī)模武則天首創(chuàng)殿試和