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社會工作者之初級社會工作實務真題練習?？季韼Т鸢?/p>

單選題（共50題）1、不屬于青少年社會工作的類型的是（）。A.發(fā)展性青少年社會工作服務B.矯正性青少年社會工作服務C.治療性青少年社會工作服務D.預防性青少年社會工作服務【答案】C2、()是指主動或者被動的讓老人得不到所需要的照顧，導致老人的身體、情緒或心理方面的健康衰退。A.虐待老人B.忽視老人C.疏于照顧老人D.惡意對待老人【答案】C3、某社會公益組織的社會工作者在流動人口較多的社區(qū)開展工作，他們?yōu)橥鈦韯展D女開展婦女文藝表演活動，以此緩解外來務工婦女在工作和生活雙方面的壓力。在有關(guān)節(jié)目的編排方案中，體現(xiàn)賦權(quán)理念的是（）。A.社會工作者根據(jù)自己的所見所聞編排節(jié)目B.社會工作者邀請志愿者編排并表演節(jié)目C.社會工作者讓外來務工婦女參與節(jié)目編排D.社會工作者邀請專業(yè)表演者編排表演節(jié)目【答案】C4、小李的媳婦與母親一向不和，小李的母親年紀大了以后，開始出現(xiàn)老年癡呆的癥狀。為了防止小李的母親走失，小李的媳婦把婆婆關(guān)在家里不讓出門，并經(jīng)常對她說：“你這個‘老不死’的真麻煩，不如死了算了?！毙±畹哪赣H聽到這話后，以淚洗面。社會工作者得知情況后及時介入，在評估時，小李的母親面臨的問題是（）。A.存在精神問題B.存在經(jīng)濟虐待C.存在情感和心理虐待D.存在身體虐待【答案】C5、(2016年)社會工作者在家訪中發(fā)現(xiàn)，劉老伯的個人衛(wèi)生差、居家環(huán)境又臟又亂，可能存在被他人疏于照顧的風險。對此，社會工作者最適宜提供的服務是（）。A.家庭托養(yǎng)B.居家照顧C.經(jīng)濟支持D.情緒疏導【答案】B6、(2019年)某社會工作服務機構(gòu)踐行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,積極投入“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)行動”在某村開展生態(tài)環(huán)保項目。該機構(gòu)在項目設(shè)計中,將培育“新鄉(xiāng)賢”社區(qū)骨干.發(fā)展“綠色志愿者”隊伍.倡導“保護環(huán)境從我做起”等活動作為推進項目的手法,開展社區(qū)服務。該機構(gòu)的做法屬于社區(qū)資源鏈接的（）方式。A.資源整合B.資源共享C.資源流通D.資源互補【答案】C7、形成個體抗逆力的外在保護因素的必備條件不包括()。A.關(guān)懷支持的環(huán)境B.積極合理的期望C.完美的個人形象感D.有意義的參與機會【答案】C8、(2019年)某工業(yè)園區(qū)發(fā)展多年后，大批員工子女陸續(xù)到了入園入學的年齡，但因工業(yè)園區(qū)周邊教育資源不足.戶籍管理制度限制等問題，員工子女入園就學難，社會工作者小方經(jīng)充分調(diào)研，向區(qū)政協(xié)提交“關(guān)于解決工業(yè)園區(qū)員工子女入園就學難問題的建議”提案，建議地方政府.工業(yè)園區(qū)管委會及相關(guān)企業(yè)等多方部門共同解決該問題，小方的上述做法，旨在（）。A.保障職工工作與生活平衡B.開展特殊群體關(guān)懷服務C.加強企業(yè)與職工文化建設(shè)D.促進企業(yè)提高經(jīng)濟效益【答案】A9、青少年的本質(zhì)特征是其()。A.多元性B.快速性C.多變性D.發(fā)展性【答案】D10、重新建構(gòu)權(quán)力關(guān)系，建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連續(xù)，這屬于婦女社會工作的（）。A.直接目標B.間接目標C.中間目標D.最終目標【答案】D11、小強是小學三年級的學生，半年前跟隨打工的父母來到城市就讀，小強雖然很努力，但因為基礎(chǔ)薄弱，加上父母不知道自私指導其學習，考試常常不及格。針對小強目前的狀況，社會工作者可以采取的間接介入策略是()。A.定期上門輔導小強B.加強小強與同學的學習交流C.改進小強與父母的溝通方式D.提高父母指導小強學習的能力【答案】D12、________是終身教育的重要形式之一，是創(chuàng)建學習型社區(qū)的基本模式，是在一定區(qū)域內(nèi)利用各類教育資源開展旨在提高社區(qū)全體成員素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展的一體化的教育活動與過程。A.社區(qū)宣傳教育B.增加社區(qū)投入C.培訓社區(qū)志愿者D.居民活動組織【答案】A13、(2016年)盲人老錢帶導盲犬上公交車，遭到部分乘客的反對。這一事件說明，應進一步倡導社會大眾尊重并保障殘疾人的（）。A.社區(qū)康復權(quán)B.社會福利權(quán)C.文化生活權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】D14、新冠肺炎疫情防控期間，小明在家上網(wǎng)課，面對電腦時注意力不集中，學習效果不理想。小明父母向社會工作者小黃求助。小黃與小明建立了微信聯(lián)系，采用行為治療方法幫助小明解決困擾。經(jīng)過多次線上視頻會談，小明學習注意力不集中的問題有了明顯改善，服務進入結(jié)案階段。為了強化小明已有的改變成效，下列社會工作者的做法中，最適宜的是(??)。A.協(xié)助小明分析害怕上學的原因B.幫助小明處理結(jié)案時的離別情緒C.幫助小明回顧會談過程中的成長D.鼓勵小明把會談學到的知識用于生活中【答案】C15、近期，社區(qū)工作者為提高社區(qū)青少年整體素質(zhì)，開展了以“如何成為一個有責任的人”為主題的社區(qū)講座活動。從社區(qū)教育的功能角度看，該活動屬于（）。A.家庭生活教育B.公民教育C.成人教育D.健康教育【答案】B16、（2019年真題）單親媽媽阿芳因經(jīng)濟困難向街道辦事處提出最低生活保障申請。街道辦事處收到申請后，委托某社會工作服務機構(gòu)跟進阿芳的低保申請。機構(gòu)社會工作者小王探訪了阿芳家，了解了其家庭的經(jīng)濟狀況，還走訪了她的鄰居，并核查了相關(guān)信息。小王的上述做法屬于最低生活保障服務內(nèi)容中的（)。A.幫助申請救助B.提供心理支持C.識別服務對象D.促進社會融入【答案】C17、在兒童社會工作服務過程中，了解服務對象的生存及成長環(huán)境，了解他們不同的行為和心理表現(xiàn)形式，從而制定不同的服務方案。這體現(xiàn)了兒童發(fā)展的()特點。A.階段性B.不均衡性C.個體差異性D.分化與互補性【答案】C18、社會工作者小馬在與初中一年級學生小明交談中得知，小明一到教室就莫名地緊張，常找各種理由不來上學。小馬請小明寫出他認為到教室上課有可能發(fā)生的三種危險情況，協(xié)助他分析這些想法是否符合事實，分析這些危險發(fā)生的概率，并以此為依據(jù)，幫助小明克服焦慮情緒，建立理性想法。小馬采取的上述干預方法是（）。A.辨識情緒B.舒緩壓力C.轉(zhuǎn)換想法D.分辨是非【答案】C19、當服務對象遇有突發(fā)性事件時，如失業(yè)、疾病和天災人禍等問題發(fā)生時，社會工作者應立即應用的介入行動是（）。A.危機干預B.資源整合C.經(jīng)濟援助D.安置服務【答案】A20、重點幫助中下階層群體掌握社會結(jié)構(gòu)、投訴途徑、公民權(quán)益等知識，改善他們在這些方面存在的知識欠缺的教育方式是（）。A.控制式教育B.補償式教育C.發(fā)展式教育D.全面式教育【答案】B21、(2019年)小陳隨丈夫從小城鎮(zhèn)移到了大城市，丈夫常常出差，沒有時間陪她，小陳在陌生的環(huán)境里沒有朋友，非常孤單，幾次應聘工作失敗，感到很沮喪，為此，小陳找到社會工作者大李尋求相助，大李與小陳一同就需要解決的問題定了期望達到的具體目標，并一一進行了討論，確定了優(yōu)先順序。大李此舉的目的是為了（）。A.解釋服務目標B.選擇服務方案C.篩選服務目標D.執(zhí)行服務方案【答案】C22、某小區(qū)不少居民反映社區(qū)中缺少無障礙通道設(shè)施，造成坐輪椅的老年人和殘疾人出街困難。為了解決社區(qū)居民的需求，社會工作者召開居民代表座談會，居民代表們在座談會上反映：除了缺少無障礙通道，社區(qū)還存在其他問題，如路燈時常壞了未能及時修理；垃圾箱太破，垃圾常常倒得滿地，影響環(huán)境衛(wèi)生；社區(qū)內(nèi)道路地面坑洼，時常積水影響居民外出。代表們反映出的是居民的()。A.表達性需求B.感覺性需求C.比較性需求D.規(guī)范性需求【答案】B23、小李的媳婦與母親一向不和，小李的母親年紀大了以后，開始出現(xiàn)老年癡呆的癥狀。為了防止小李的母親走失，小李的媳婦把婆婆關(guān)在家里不讓出門，并經(jīng)常對她說：“你這個‘老不死’的真麻煩，不如死了算了?！毙±畹哪赣H聽到這話后，以淚洗面。社會工作者得知情況后及時介入，在評估時，小李的母親面臨的問題是（）。A.存在精神問題B.存在經(jīng)濟虐待C.存在情感和心理虐待D.存在身體虐待【答案】C24、某街道社會工作站搶通過入戶調(diào)查、鄰里訪問和信息核查等方式，對轄區(qū)內(nèi)困境家庭的經(jīng)濟狀況進行調(diào)查，并對照當?shù)氐淖畹蜕畋Ｕ蠘藴?，配合街道更精準地將需要救助的家庭納入最低生活保障范圍，做到應保盡保。社會工作者所做的上述工作是最低生活保障服務內(nèi)容中的（）。A.協(xié)助申請低保B.開展能力建設(shè)C.服務對象識別D.促進社會融入【答案】C25、針對（），醫(yī)務社會工作者適合用游戲治療的方式幫助其適應醫(yī)院環(huán)境和治療過程，降低其對于醫(yī)院和治療的恐懼感。A.叛逆時期的青少年B.兒童患者C.照顧者D.重癥老年患者【答案】B26、某社會工作服務機構(gòu)進行自我評估時發(fā)現(xiàn)，機構(gòu)有關(guān)女員工產(chǎn)假等方面的制度不健全，遂根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)對員工的產(chǎn)假、哺乳期、帶薪年假和體檢等制度進行了修訂和完善。這一工作滿足了（）需要。A.婦女的生殖健康B.保護婦女權(quán)益與發(fā)展C.貫徹男女平等基本國策D.建立性別平等的社會環(huán)境【答案】A27、下列關(guān)于接案面談場所安排的表述，不恰當?shù)氖?)。A.面談場所由社會工作者自行決定即可B.一般情況下是在接案社會工作者的辦公室或者機構(gòu)專門的會談室C.對于不能外出的人，要安排進行上門會談D.特殊情況時面談地點可以相應地安排在醫(yī)院、司法機構(gòu)、學校等地【答案】A28、老錢退休后被異地安置到甲市某軍隊離休退休干部休養(yǎng)所，離開工作了大半輩子的軍營，來到人生地不熟的甲市，原本外向開朗又多才多藝的老錢仿佛變了一個人，整天“宅”在家里，感到失落與茫然。對此，休養(yǎng)所社會工作者的工作重點是（）。A.對老錢進行危機干預B.對老錢實施系統(tǒng)說教C.協(xié)助老錢樹立健康休養(yǎng)觀D.協(xié)助老錢構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡(luò)【答案】D29、關(guān)于學校社會工作的特點，下列理解不正確的是（）。A.有關(guān)學校的知識如教育哲學和價值、青少年的人格發(fā)展特點、青少年的社會化等對學校社會工作十分重要B.學校社會工作作為社會工作具體實務的一個分支方向C.學校社會工作者提供的服務能夠使學生的需求和人格特點得到發(fā)現(xiàn)D.學校社會工作者屬于學校行政工作人員【答案】D30、(2018年)低保戶老楊一家五口人生活在十幾平方米的一居室里，老楊夫婦都患有慢性病，生活起居需要他人協(xié)助。老楊的兒子無穩(wěn)定工作，兒媳體弱多病。拮據(jù)的經(jīng)濟條件和狹小的空間讓兒子和兒媳倍感生活的壓力，爭吵成了家常便飯。于是，老楊向有關(guān)部門申請了住房救助。社會工作者在對老楊的家庭進行評估時，除了關(guān)注家庭經(jīng)濟狀況外，還應（）。A.了解老楊的家庭關(guān)系狀況B.為老楊夫婦尋找醫(yī)療資源C.跟蹤老楊住房救助申請的進展D.為老楊的兒媳提供就業(yè)培訓【答案】A31、(2019年)某中學社會工作者小李在服務對象篩查的過程中發(fā)現(xiàn)，小志個子比較矮，學習成績差，性格內(nèi)向，也不會處理同學關(guān)系，老師同學常常忽略他。久而久之，他也覺得自己沒用，變得越來越孤僻。小李計劃通過增強小志個人“內(nèi)在優(yōu)勢”提升其抗逆力。為此，小李最適宜的做法是協(xié)助小志（）。A.建立關(guān)懷支持的人際環(huán)境B.獲得有意義的參與機會C.設(shè)立明確清晰的行為規(guī)范D.塑造美好樂觀的自我形象【答案】D32、外來務工人員小麗懷孕了，社會工作者小宋邀請小麗夫婦參加社區(qū)舉辦的科學育兒與生殖健康講座。小麗夫婦忙于生計，缺席了這次講座，并認為沒有必要定期做產(chǎn)前檢查。小麗夫婦的這種情況，在外來務工人員中很常見，針對這些問題，小宋應做的工作是（）。A.向社區(qū)居民傳播公共衛(wèi)生保健知識B.提升外來務工人員生殖健康保健意識和能力C.尊重外來務工人員接受生殖健康教育的自決權(quán)D.實現(xiàn)外來務工人員平等享受醫(yī)療保健資源的權(quán)利【答案】B33、社會工作者小華為張某提供個案服務時,發(fā)現(xiàn)其有物質(zhì)生活困難,說謊,打罵孩子、不和外界溝通等問題。小華在制訂服務計劃時,最合理的目標除述是：A.提升張某與外界的溝通能力B.減少引某打罵孩子的次數(shù)C.消余張某的物質(zhì)生活難問題D.讓張某不再說謊【答案】A34、幫助殘疾人實現(xiàn)經(jīng)濟自立，或提高其經(jīng)濟自立能力，保障其在經(jīng)濟生活中不受歧視；對于不能實現(xiàn)經(jīng)濟自立的重度殘疾人，幫助其得到社會給予的經(jīng)濟保障。這屬于殘疾人社會工作中的（）措施。A.職業(yè)康復B.社區(qū)康復C.社會康復D.教育康復【答案】C35、下面對婦女社會工作內(nèi)涵的敘述，錯誤的是（）。A.婦女社會工作是以弱勢婦女為對象B.一方面運用社會性別視角以及社會工作專業(yè)價值理念和方法，在總結(jié)和提煉本土的婦女工作實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，著力解決婦女存在的特殊問題和發(fā)展問題，滿足婦女的需要，維護婦女權(quán)益，促進婦女的社會福利與婦女發(fā)展，推動婦女工作的專業(yè)化發(fā)展C.另一方面推動社會性別視角的普及和納入決策主流，實現(xiàn)性別平等的目標D.兩方面內(nèi)容相輔相成，構(gòu)成中國婦女社會工作的核心內(nèi)涵【答案】A36、關(guān)于青少年社會工作以下表述不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.青少年社會工作是社會工作的重要實務領(lǐng)域B.青少年社會工作把青少年作為工作和服務對象C.青少年社會工作最大限度地挖掘青少年的潛能，促進全面發(fā)展D.青少年社會工作是針對問題青年的社會工作【答案】D37、社會工作者運用家庭系統(tǒng)的概念、家庭周期和增能的觀點等特有的理論知識和方法幫助有需要的家庭，在服務活動中體現(xiàn)出社會工作的專業(yè)特性。體現(xiàn)了（）。A.家庭社會工作的目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功能B.家庭社會工作是運用社會工作的專業(yè)理論和方法而開展的專業(yè)服務活動C.家庭社會工作關(guān)注整個家庭成員的需要D.家庭社會工作提升整個家庭的社會功能【答案】B38、收集服務對象的相關(guān)資料，認定服務對象的問題，得出有關(guān)服務對象問題的暫時性結(jié)構(gòu)。這個過程稱為社會工作的()。A.預估B.問題界定C.接案D.問題分析【答案】A39、某村遭受泥石流災害，部分房屋損毀，受災的村民被安置到了鄰縣的幾個村。面對陌生的社會環(huán)境，受災村民不知從何處入手開展生產(chǎn)自救，感到非常無助。社會工作者在幾個接受安置的村里開展了新老村民“互幫互助結(jié)對子”活動，由老村民向新村民傳授當?shù)氐纳a(chǎn)經(jīng)驗。此活動的目的是為了幫助受災村民（）。A.重構(gòu)社區(qū)生活秩序B.重塑社區(qū)發(fā)展信心C.重建社區(qū)支持系統(tǒng)D.恢復社區(qū)生活功能【答案】C40、殘疾人()是其獲得良好生活質(zhì)量的前提條件。A.康復權(quán)B.教育權(quán)C.勞動權(quán)D.文化生活權(quán)【答案】A41、協(xié)同相同處境的婦女建立支持小組時，時間和場地一定要根據(jù)（）的情況而定。A.社會工作者B.婦女C.家庭成員D.領(lǐng)導小組【答案】B42、社會工作者小李通過一節(jié)課的觀察，記錄了君君27次干擾同學、不聽講的行為，經(jīng)過一個月的行為干預，再次觀察記錄，君君只有5次干擾同學的行為。這里小李運用了（）的評估方法。A.服務對象滿意度測量B.目標核對C.任務完成測量D.基線測量【答案】D43、社會工作認為社區(qū)關(guān)系的（）是指社區(qū)通過與政府機構(gòu)、轄區(qū)單位建立良好互動關(guān)系，表達居民的意見和訴求，爭取資源，解決社區(qū)問題和滿足社區(qū)需求。A.對外關(guān)系B.對內(nèi)關(guān)系C.同輩關(guān)系D.代際關(guān)系【答案】A44、下列關(guān)于家庭社會工作的說法中錯誤的是（）。A.家庭社會工作的目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功能B.家庭社會工作的關(guān)注焦點主要集中在家庭的結(jié)構(gòu)和互動關(guān)系C.家庭社會工作注重在受助家庭的自然生活場景中開展專業(yè)服務D.家庭社會工作起源于美國慈善組織運動中的“友好訪問者”活動【答案】B45、小光是一名三年級的學生，父母對他要求極其嚴格，每次考試不及格或者在班級的排名下降時，爸爸都會懲罰他。最近一段時間，小光的語文老師發(fā)現(xiàn)小光上課注意力不集中，而且不愿意跟同學玩耍，小光的老師將小光叫到辦公室詢問小光具體情況時發(fā)現(xiàn)他身上有傷痕。于是，老師請來了學校社會工作者小李，小李約見了小光的父母，進行了初次的會談。這時小李的工作還處于（）階段。A.接案B.預估C.計劃D.介入【答案】A46、（）不屬于基線測量評估的應用范圍。A.個人B.小組C.社區(qū)D.機構(gòu)【答案】D47、社會工作者在社區(qū)的重要工作是挖掘社區(qū)的人力、財力和物力資源，并通過資源的配置工作來滿足社區(qū)居民的需求。在挖掘資源的過程中，需要重視的不包括（）。A.重視挖掘社區(qū)中的人力資源B.重視社會政策研究工作C.重視轄區(qū)單位(或組織)的資源發(fā)展工作D.重視挖掘社區(qū)中的財力資源【答案】D48、當兒童面臨災害、虐待和遺棄等緊急情況時，社會工作者應首先()。A.排除危險，保障兒童人身安全B.向有關(guān)兒童保護部門報告C.提供輔導，減少兒童所受傷害D.為兒童提供寄養(yǎng)照顧和庇護服務【答案】A49、下列選項中，不屬于婦女社會工作的最終目標的是（）。A.重新構(gòu)建權(quán)力關(guān)系B.建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接C.倡導和建立全社會性別公正和公平的意識和制度D.緩解壓力和宣泄情緒【答案】D50、李女士因為家庭不和前來求助，她說丈夫整天忙于工作，不顧家里，兒子也整天打游戲，亂花錢，她為家里付出那么多，感覺一點也沒有得到回報，現(xiàn)在覺得她的人生很失敗。社會工作者小劉打算用聚焦的技巧來了解李女士目前面臨的主要問題，下列說法符合這一技巧的是（）。A.李女士，您剛才說了那么多，您認為最讓您頭疼的問題是什么呢B.李女士，我很理解您作為家庭主婦的不容易C.李女士，遇到這些問題，您通常的應對方法是什么呢D.李女士，我聽說喜歡玩游戲的孩子一般都很聰明，您的兒子把聰明用在學習上會怎樣呢【答案】A多選題（共20題）1、社會工作者在服務結(jié)束后，跟進服務的實施方法有（）。A.電話跟進B.個別會面C.集體會面D.第三者會面E.跟進服務對象的社會支持網(wǎng)絡(luò)【答案】ABC2、某機構(gòu)的社會工作者王敏召集同事，針對陽光社區(qū)流動人口聚集地開展以外來務工人員子女為服務對象的社區(qū)工作，社會工作者王敏在工作中應該做的是（）。A.請當?shù)氐穆殬I(yè)技術(shù)學校接納這錢青少年，并通過各種方法，幫助貧閑的青少年減少學費負擔B.對這一地區(qū)的流動青少年情況進行調(diào)研，并在凋研基礎(chǔ)上總結(jié)出流動靑少年的主要情況C.與這些青少年進行一對一的訪談，了解他們的情況并制訂個人化的服務計劃D.鼓勵當?shù)厣鐓^(qū)居民廣泛參與，積極為這些流動青少年的問題建言獻策，并且告訴他們不要歧視這些孩子E.在社區(qū)內(nèi)組織一些工作技能學習班，讓這些流動青少年學習各種工作技能和就業(yè)技巧【答案】ABD3、醫(yī)務社會工作的概念有廣義和狹義之分，從廣義上看，醫(yī)務社會工作的功能有()。A.協(xié)助病人及其家庭解決與疾病相關(guān)的社會、心理問題B.對病人進行情緒輔導C.探索和發(fā)現(xiàn)影響健康的社會心理因素D.充分利用社區(qū)資源E.推進醫(yī)療保健與社會福利的整合【答案】ACD4、下列關(guān)于職業(yè)康復的表述，正確的有()。A.為殘疾人獲得適當?shù)穆殬I(yè)而進行幫助B.保障殘疾人生存的權(quán)利C.使殘疾人重新參與社會生活而進行幫助D.為殘疾人保持適當?shù)穆殬I(yè)而進行幫助E.是殘疾人社會工作的一種特殊方法【答案】ACD5、期貨結(jié)算機構(gòu)作為交易雙方對手的作用，使期貨交易能夠以獨有的（）方式免除合約履行義務。A.實物交割B.現(xiàn)金結(jié)算交割C.對沖平倉D.套利投機【答案】C6、社會工作者在社會救助政策制定、實施和評估過程中，正確的做法包括()。A.協(xié)調(diào)各類救助資源B.對救助政策的不足進行修訂C.參與救助災款發(fā)放D.將救助理念轉(zhuǎn)化為救助行動E.靈活制訂救助標準，考慮個體差異【答案】BD7、史某1999年7月按房改政策以3萬元的成本價購買了一套1996年7月建成的磚混結(jié)構(gòu)公房，房屋的經(jīng)濟壽命為50年，殘值率為2%，建筑面積為80m2，1996年7月建筑物重置價格為480元/m2，1999年7月建筑物重置價格為500元/m2，2001年7月的重置價格為550元/m2。史某的房屋從1996年7月起至2001年7月止，建筑物在估價上的累計折舊額為（）。A.3920元B.4312元C.8000元D.前三者的平均值【答案】B8、在為老年人提供服務時經(jīng)常會采用小組工作的方法，社會工作者王佳發(fā)現(xiàn)，并不是所有的工作都適合這種方法。下列選項中，不宜采用此種方法的是（）。A.有嚴重行為問題B.老年人情緒低落C.有精神疾病D.患有器質(zhì)性疾病，思維混亂E.老年人身體狀況良好，可自由出行【答案】ACD9、某社區(qū)位于城鄉(xiāng)接合部。環(huán)境條件差。服務措施不齊全，青少年課余時經(jīng)常出入附近網(wǎng)吧或在街頭閑逛。針對上述情況，社會工作者可以開展的發(fā)展性青少年服務包括()。A.增設(shè)青少年閑暇場所B.開展青少年安全教育C.舉辦青少年興趣小組活動D.舉辦青少年課余補習班E.聯(lián)合社區(qū)加強對網(wǎng)吧的管理【答案】ABC10、個案工作運用于社區(qū)矯正領(lǐng)域，也要遵循專業(yè)服務的倫理原則，具體內(nèi)容包括（）。A.接納原則B.增能原則C.保密原則D.非評判原則E.個別化原則【答案】ACD11、專項社會救助包括（）。A.教育救助B.醫(yī)療救助C.災害救助D.住房救助E.流浪乞討人員救助【答案】ABD12、老年社區(qū)工作的重點目標人群是（）。A.獨居老人B.喪偶老人C.高齡老人D.傷殘老人E.困難老人【答案】ACD13、在接案階段，老年人個案工作很重要的一點是跟老人進行良好的溝通。社會工作者應該注意()。A.要在見老人前準備好一些輔助工具B.不要鼓勵老人在跟自己交流的時候使用輔助器械C.要放慢談話的節(jié)奏，給老人時間思考、處理信息D.注意發(fā)現(xiàn)老人沒有談出來的問題E.運用老年方面的知識，判定老人的問題是否緊急【答案】ACD14、矯正社會工作針對社會環(huán)境的功能與作用主要有（）。A.使整個社會環(huán)境更加美好健全B.取代已有刑罰制度的作用C.營造有利于服務對象更新改造的家庭和社區(qū)環(huán)境D.促進刑罰制度朝人性化、科學化方向發(fā)展E.建立更合理的社會制度【答案】CD15、青少年需要（adolescencesneeds）指青少年（）的總和。A.健康成長B.發(fā)展所需要的條件C.發(fā)展所需要的機會D.發(fā)展所需要的資源E.發(fā)展所需要的物質(zhì)【答案】ABCD16、（2020年真